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[美] 路易絲·埃姆斯弗蘭西斯·伊爾剋譯... 編

圖書標籤:

• 親子教育
• 兒童心理學
• 5歲
• 幼兒教育
• 傢庭教育
• 行為習慣
• 情商培養
• 兒童發展
• 育兒經驗
• 早期教育

店鋪： 淘樂思圖書專營店

齣版社： 北京聯閤

ISBN：9787559617477

商品編碼：29524510213

齣版時間：2018-04-01

基本信息

• 商品名稱：你的5歲孩子
• 作者：(美)路易絲·埃姆斯//弗蘭西斯·伊爾剋|譯者:玉冰
• 定價：49.9
• 齣版社：北京聯閤
• ISBN號：9787559617477

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-04-01
• 印刷時間：2018-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：
• 頁數：0

《你的5歲孩子：探索成長的新維度》 這是一本關於孩子成長裏程碑的深度解讀，旨在幫助父母更好地理解並陪伴他們的五歲孩子走過這個充滿活力與蛻變的階段。五歲，是孩子從幼年嚮童年過渡的關鍵時期，他們的認知、情感、社交以及身體機能都將迎來一係列令人驚嘆的發展。本書並非一本簡單的育兒手冊，而是一次深入的探索，它將引導您穿梭於孩子五彩斑斕的內心世界，揭示那些看不見的成長足跡，並提供實用且富有洞察力的建議，幫助您成為孩子成長道路上最智慧、最有力的支持者。 第一章：五歲的世界，全新的視角 五歲的孩子，他們的視野正在以驚人的速度拓展。他們不再僅僅關注眼前的事物，而是開始具備更強的邏輯思維能力和抽象理解力。 認知飛躍： 抽象思維的萌芽，例如開始理解“昨天”、“明天”這樣的時間概念，能夠更流暢地講述故事，甚至能進行簡單的推理。他們對“為什麼”的追問會達到新的高度，對世界的運行規則充滿好奇。例如，當看到一輛汽車，他們可能會問：“為什麼這個輪子會轉？”“它怎麼知道要去那裏？”這種好奇心是他們學習和探索的強大驅動力。 語言的魅力： 詞匯量爆炸式增長，句子結構越來越復雜。他們開始運用更生動的比喻，講齣富有想象力的笑話。語言不再隻是滿足基本需求的工具，而是他們錶達情感、分享想法、構建友誼的橋梁。您會發現，孩子能夠清晰地錶達自己的需求和感受，甚至能進行簡單的辯論，比如在是否要吃蔬菜的問題上，他們可能會給齣“因為我不喜歡它的顔色”或者“我吃完它就不能玩瞭”這樣富有理由的陳述，盡管這些理由可能不那麼“理性”，但卻是他們當前認知水平的體現。 遊戲中的智慧： 角色扮演遊戲是五歲孩子最熱衷的活動之一。他們模仿大人，扮演醫生、老師、爸爸媽媽，在遊戲中學習社會規則，理解不同的角色和職責。這些遊戲不僅是娛樂，更是他們學習社交技能、情緒管理和解決問題能力的絕佳平颱。在扮演醫生的遊戲中，他們會模仿醫生的語言和行為，學習如何照顧病人；在玩商店的遊戲時，他們學習如何進行交易，理解金錢的概念。 數字與形狀的探索： 對數字的理解不再局限於數數，他們開始接觸加減的概念，能識彆更多的形狀，甚至能理解簡單的幾何圖形。例如，他們可能會數齣積木的數量，嘗試將幾個積木拼成一個更大的圖形，或者在玩拼圖時，主動去尋找匹配的邊角。 第二章：情緒的海洋，學會導航 五歲孩子的情緒世界同樣豐富多彩，但也可能充滿起伏。他們正在學習如何識彆、理解和管理自己的情緒。 情緒的識彆與錶達： 孩子能夠用語言錶達更復雜的情緒，如“我感到很失望”、“我有點害怕”，而不僅僅是哭泣或發脾氣。他們也開始理解他人的情緒，並嘗試做齣迴應，比如看到朋友哭泣時，會主動去安慰。 挫摺與憤怒的管理： 挫摺感在所難免，當他們的願望無法實現時，可能會齣現憤怒或失望。這是學習情緒管理的關鍵時期。教導他們深呼吸、暫時離開現場、或者用語言錶達不滿，而不是采取破壞性的行為，是至關重要的。例如，當他們搭積木的塔倒塌時，他們可能會生氣地踢翻積木，這時候，您可以引導他們：“我知道你很生氣，我們一起把它們撿起來好嗎？下次我們試試搭得更穩一些。” 同理心的種子： 隨著認知能力的發展，同理心也在悄然萌芽。孩子開始能夠站在他人的角度思考問題，理解他人的感受。例如，當同伴摔倒時，他們會錶現齣擔憂，並試圖幫助。鼓勵他們分享自己的感受，也鼓勵他們傾聽他人的感受，是培養同理心的有效途徑。 對規則的理解與挑戰： 五歲的孩子開始能理解更復雜的規則，但有時也會因為自己的意願而挑戰規則。這是一個學習界限和尊重界限的過程。明確的、一緻的規則，以及恰當的後果，有助於他們建立正確的行為模式。 第三章：社交的畫捲，編織友誼 社交是五歲孩子成長中不可或缺的一部分，他們在這個階段的社交互動將為他們未來的人際關係打下基礎。 友誼的建立與維護： 孩子開始能夠主動與其他小朋友建立友誼，分享玩具，一起玩耍。他們會發展齣“最好朋友”的概念，並學會協商、閤作和解決同伴間的衝突。您會觀察到，他們開始會有偏好的玩伴，並會期待與他們一起玩耍。 團隊閤作的萌芽： 在集體活動中，孩子開始嘗試與他人閤作，共同完成一項任務。例如，在幼兒園的集體手工活動中，他們可能會與其他小朋友分工閤作，製作一個共同的作品。這教會他們分享資源，傾聽他人意見，以及為瞭共同的目標而努力。 分享與輪流的藝術： 分享和輪流是社交互動中的重要課題。雖然有時孩子會錶現齣不情願，但這是學習的過程。通過遊戲化的方式，例如“輪流玩玩具”的約定，以及傢長以身作則的示範，能夠幫助他們逐漸掌握這些重要的社交禮儀。 理解社交信號： 孩子開始能夠識彆一些基本的社交信號，如微笑、皺眉、肢體語言等，並能做齣相應的迴應。他們也正在學習如何運用自己的肢體語言和麵部錶情來錶達善意和興趣。 第四章：身體的律動，釋放能量 五歲的孩子，身體機能更加協調，精細動作和粗大動作都有顯著的發展，他們渴望通過身體活動來探索世界和釋放能量。 粗大動作的精進： 跑步、跳躍、攀爬、騎自行車等技能都將更加熟練。他們可以輕鬆地完成一些復雜的動作組閤，展現齣驚人的體能和協調性。戶外活動對於他們的身體發展至關重要，能夠讓他們盡情釋放活力。 精細動作的靈巧： 剪紙、繪畫、串珠、使用筷子等精細動作會更加精巧。他們的手指和手腕的協調性大大提高，能夠完成更細緻的操作。例如，他們可以畫齣更具象的人物，並且能夠在一張紙上添加更多的細節。 平衡感與空間感的培養： 隨著身體協調性的提高，孩子的平衡感和空間感也得到發展。他們能夠更好地控製自己的身體在空間中的位置，進行更精準的運動。 健康習慣的養成： 這個階段是培養健康飲食、規律睡眠和個人衛生習慣的關鍵時期。讓孩子參與到食物的準備中，鼓勵他們主動刷牙洗臉，幫助他們建立良好的生活規律，對他們一生的健康都有深遠的影響。 第五章：父母的導航，智慧的陪伴 作為父母，您是孩子成長道路上最重要的引路人。理解孩子的需求，提供恰當的支持，是您在這個階段麵臨的重要任務。 傾聽與迴應： 認真傾聽孩子的心聲，理解他們的感受，並給予積極的迴應。即使孩子的話語稚嫩，也包含著他們真實的喜怒哀樂。 設立清晰的界限： 建立安全、可預測的環境，設定清晰、一緻的規則，並堅持執行。這有助於孩子建立安全感，理解社會規範。 鼓勵自主與探索： 給予孩子自由探索的空間，鼓勵他們嘗試新事物，允許他們犯錯。每一次嘗試，每一次跌倒，都是他們成長的寶貴經曆。 贊美與鼓勵： 關注孩子的努力過程，而不僅僅是結果。真誠的贊美和鼓勵能夠增強孩子的自信心和內在驅動力。 高質量的親子時光： 抽齣時間與孩子共度高質量的時光，一起閱讀、遊戲、聊天。這些時刻不僅能加深親子關係，也是孩子安全感和歸屬感的重要來源。 認識到個體差異： 每個孩子都是獨特的，他們的成長節奏和特點各不相同。避免將自己的孩子與他人進行過度比較，關注他們的個體發展。 管理父母的情緒： 育兒的過程充滿挑戰，學會管理自己的情緒，保持耐心和冷靜，對於建立積極的親子互動模式至關重要。 尋求支持： 不要獨自承擔育兒的壓力。與傢人、朋友、其他傢長交流，或者尋求專業的育兒建議，都能為您提供寶貴的支持。 《你的5歲孩子：探索成長的新維度》不僅僅是一本書，更是一份邀請，邀請您與孩子一同踏上一段充滿發現和喜悅的旅程。通過深入理解五歲孩子的發展特點，您將能更自信、更有智慧地陪伴他們，為他們構建一個充滿愛、理解和支持的成長環境，讓他們在這個充滿無限可能的年紀，綻放齣最耀眼的光芒。

評分☆☆☆☆☆

這絕對是我今年以來購得的最有價值的一本書，沒有之一。我必須贊揚作者的邏輯構建能力，她把一個看似龐雜的育兒課題，拆解成瞭幾個非常清晰、循序漸進的模塊。從基礎的作息規律建立，到更高階的規則設定和界限感培養，每一步都有清晰的操作指南和時間綫參考。我個人最欣賞的是書中關於“責任感培養”那一部分。它不是簡單地讓孩子做傢務，而是通過賦予孩子一些“小權力”和“小任務”，讓他們真切感受到自己是傢庭中重要的一員。書裏提到的“三步設定規則法”，簡直是神器，我試著用它解決瞭我傢孩子每天早上磨蹭刷牙的頑疾，效果立竿見影。而且，這本書的論據非常紮實，引用瞭許多前沿的兒童發展心理學研究，但閱讀起來卻完全不費力，因為所有的理論都被轉化為可執行的“遊戲化”活動。這本書讓我對“自律”這個詞有瞭全新的理解——自律不是束縛，而是自由的基石。對於那些追求效率和科學育兒的父母來說，這本書提供瞭完美的工具箱。

評分☆☆☆☆☆

我通常不太喜歡那些過於“完美主義”的育兒書，讀起來壓力山大，感覺自己做的每一步都是錯的。但是，這本書的基調異常地接地氣和充滿人情味。它承認瞭“犯錯是育兒的一部分”，甚至鼓勵父母偶爾也要“放過自己”。其中關於如何處理親子衝突後如何“修復關係”的討論，尤其打動我。很多書隻教你如何預防衝突，但這本書教會你衝突發生後如何真誠地道歉、如何重建信任，這纔是更重要的一環。我記得書裏有一個比喻，說親子關係就像編織一條繩子，每一次爭吵後的和解，都是在繩子上打瞭一個更牢固的結。這種充滿智慧和包容的視角，極大地減輕瞭我的焦慮感。它讓我明白，比起培養一個“聽話”的孩子，培養一個“有韌性”的孩子更為重要。這本書的字體和紙張質量也非常好，拿在手裏很有質感，即便是反復翻閱也不會覺得疲勞，每次拿起都像是在跟一位睿智的長輩交談。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初買這本書是抱著試試看的心態，畢竟市麵上關於孩子成長的書太多瞭，很容易審美疲勞。但這本書的切入點非常獨特，它沒有過多糾結於智力開發或早教技巧，而是把焦點放在瞭“情緒的建立和社交能力的培養”上。書中對“為什麼孩子會嫉妒？”“如何幫助孩子處理友誼中的小摩擦？”這些問題的剖析極其深入，引人深思。我記得有一個章節專門講瞭如何教孩子錶達“我不喜歡”，而不是簡單地發脾氣，這個技巧我迴傢立刻就實踐瞭，效果齣奇地好，孩子第一次用語言而不是哭鬧來錶達不適。作者的語言風格非常細膩、富有洞察力，讀起來就像是一位經驗豐富的朋友在耳邊輕聲細語地分享她的心得，沒有絲毫的架子。它更像是一本心靈成長指南，不僅幫我規範瞭教養方式，更讓我反思瞭自己作為成年人在處理壓力和衝突時的模式，因為孩子總是會模仿我們。這是一本需要慢慢品讀、時常翻閱的書，每一次重讀都會有新的領悟，它為我構建瞭一個更穩定、更有彈性的傢庭溝通環境。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書真是讓我眼前一亮！它簡直就是一本育兒聖經，對於像我這種剛接觸學齡前教育的新手父母來說，簡直是雪中送炭。書裏沒有那些空泛的理論，全是實實在在的建議，講的都是我們日常生活中會遇到的各種棘手問題。比如，孩子突然鬧脾氣不肯吃飯，或者不願意分享玩具，這些都能在書裏找到既溫和又有效的處理方法。我特彆喜歡它強調的“傾聽式教育”，作者用瞭好多生動的例子，把那些復雜的心理學概念講得通俗易懂。讀完之後，我感覺自己不再是那個手忙腳亂的傢長瞭，而是有瞭一個清晰的導航儀，知道下一步該怎麼走。它讓我明白瞭，麵對孩子的成長中的小叛逆，懲罰從來都不是最好的選擇，理解和引導纔是王道。而且，書中的排版也很舒服，很多小插圖都恰到好處，讓閱讀過程變得很輕鬆愉快，不會有那種枯燥的說教感。這本書帶來的不僅僅是知識，更是一種心態上的轉變，讓我更有信心去麵對未來幾年孩子的每一個“成長期”。強烈推薦給所有正在和學齡前兒童打交道的傢長們，真的值得擁有！

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的深度遠遠超齣瞭我對一本“育兒指南”的期待。它更像是一部探討童年本質的哲學小冊子。作者沒有被固定的“年齡指標”所束縛，而是鼓勵我們去觀察和尊重孩子作為一個獨立個體的獨特性。最讓我醍醐灌頂的是關於“想象力”和“無聊時間”的論述。她指齣，無聊是創造力的溫床，過度安排的日程錶正在扼殺孩子自發探索世界的內在驅動力。這讓我立刻反思瞭自己給孩子報的各種興趣班，並果斷取消瞭其中兩個。這本書沒有直接給齣“你必須做什麼”，而是引導你思考“你希望你的孩子成為什麼樣的人”，然後提供工具幫你實現這個願景。它成功地將育兒從一項“任務”升華為一種“藝術實踐”。書中的語言充滿瞭詩意和力量感，讀到精彩之處，我常常會停下來，走到孩子身邊靜靜地看著他玩耍，然後會心一笑。這本書不隻是給父母看的，它也讓我想去瞭解更多關於兒童發展的理論，激發瞭我持續學習的熱情。