電子生肖連連看:趣味十足的電路學 楊琳、張麗榮 9787302451358 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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楊琳，張麗榮 著

圖書標籤:

• 電路學
• 連連看
• 電子技術
• 生肖
• 科普
• 趣味學習
• 楊琳
• 張麗榮
• 高等教育
• 教材

店鋪： 北京十翼圖書專營店

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302451358

商品編碼：29518674752

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-01-01

基本信息

書名:電子生肖連連看:趣味十足的電路學

定價：36.00元

售價：29.5元,便宜6.5元,摺扣81

作者:楊琳、張麗榮

齣版社：清華大學齣版社

齣版日期：2017-01-01

ISBN：9787302451358

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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電子製作活動是一項具有競技性和趣味性的活動，蘊涵著豐富的電學知識。本書以電子生肖製作為載體，引導小學生逐步成為一名小小電子創客。

內容提要

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本書介紹瞭鋁箔電路的使用方法，通過講解十二生肖的有趣來曆和每種生肖的特異功能，采用循序漸進的電路試驗，使學生們認識串聯電路和並聯電路，瞭解其基本元件的特徵，鍛煉學生們的實際連接電路能力；通過“創客秀”為中小學生提供高層次的小製作、小發明電子技術手段。在活動中重視基本試驗操作，培養學生們的獨立探索、實際操作能力，增強對科學研究的興趣。本書各課附有相關教學視頻，可通過掃描二維碼下載。

目錄

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目錄

課驗鈔鼠 1

第2課憤怒的小牛 10

第3課壓力山大虎 20

第4課瞌睡兔 28

第5課磁鐵龍 38

第6課翻麵蛇 47

第7課白龍馬 55

第8課藍羊羊 64

第9課色盲測試猴 72

0課肯德雞 81

1課閃電狗 89

2課豬豬俠 97

附錄推薦使用套件 105

參考文獻 106

作者介紹

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楊琳：北京市朝陽區青年教師，師承中央電視颱《我愛發明》中的科普專傢孫心若先生；現任中國傳媒大學附屬小學科技教師，主要負責科學課程的教學和電子智能社團的組織、指導工作；多次指導學生在全國青少年電子錦標賽、全國青少年科技創新大賽中獲得奬項。

文摘

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序言

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《電子生肖連連看：趣味十足的電路學》 內容簡介 本書巧妙地將中國傳統生肖文化與基礎電路學知識巧妙融閤，為讀者呈現瞭一場兼具趣味與教育意義的學習體驗。不同於市麵上枯燥乏味的電路入門書籍，作者另闢蹊徑，以十二生肖為載體，將抽象的電路概念具象化，讓讀者在輕鬆愉快的氛圍中，循序漸進地掌握電路學的基礎原理。 核心特色與創新之處 1. 生肖化電路元件與電路圖： 本書最大的亮點在於將十二生肖的形象和特性融入電路元件的設計與電路圖的繪製中。例如，將電阻比作“穩如泰山”的老牛，象徵著其穩定地限製電流的能力；將電容比作“靈活多變”的猴子，代錶其儲存電荷的特性；將二極管比作“單嚮通行”的蛇，寓意電流隻能單嚮流動。電路圖中的導綫、節點、開關等元素，也被賦予瞭與生肖相匹配的趣味化圖形和名稱。這種“擬人化”的教學方式，極大地降低瞭電路學入門的門檻，使得原本枯燥的符號和抽象概念變得生動形象，易於理解和記憶。 2. “連連看”式的學習模式： 書名中的“連連看”不僅是一個趣味性的修飾，更是貫穿全書的學習方法。讀者在學習過程中，需要將生肖形象對應的電路元件與其在電路中的功能進行“連綫”匹配，從而加深理解。每一章都圍繞一個或幾個生肖展開，通過它們之間的“聯係”來講解不同元件之間的相互作用以及它們在基本電路中的應用。這種互動式的學習模式，鼓勵讀者主動思考，而不是被動接受信息。 3. 從宏觀到微觀的遞進式講解： 本書不局限於對單個元件的介紹，更注重講解它們如何組閤成一個完整的電路，並闡述電路的工作原理。從最簡單的串聯、並聯電路，到稍復雜的RC電路、RLC電路，再到基礎的放大電路和邏輯電路，都通過生肖之間的互動和故事來解釋。例如，在講解串聯電路時，可以想象一群生肖排成一列，電流依次通過它們；在講解並聯電路時，則可以將電流比作多條河流匯入大海，分彆流經不同的生肖。這種由點到綫、由綫到麵的講解方式，有助於讀者建立起完整的電路知識體係。 4. 豐富的案例與實踐指導： 除瞭理論講解，本書還提供瞭大量貼近生活的電路應用案例，並巧妙地與生肖主題相結閤。例如，可以講解如何利用“聰明機靈”的老鼠（代錶傳感器）來檢測環境變化，然後通過“勤勞可靠”的狗（代錶執行器）來發齣警報。書中還會提供一些簡單的DIY實驗項目，讓讀者親手搭建基礎電路，驗證所學知識。這些實踐活動將理論知識與動手能力相結閤，讓學習過程更加有趣和有成就感。 5. 深入淺齣的語言風格： 作者采用通俗易懂的語言，避免使用過於專業的術語，即使是完全沒有電路基礎的讀者也能輕鬆理解。每一個概念的提齣，都會輔以生動形象的比喻和貼切的生肖故事，使抽象的科學原理變得觸手可及。書中還穿插瞭一些與生肖相關的趣味小知識，進一步增加瞭閱讀的趣味性。 全書結構與內容梗概 本書將以十二生肖為順序，逐一展開電路學的基礎知識： 第一章：鼠——智慧的火花與信號的傳遞（基礎概念與電壓、電流） 老鼠的靈敏與好奇，引齣電路中的“信號”和“信息”。 電壓的概念：比作生肖們前進的“動力”或“能量源”。 電流的概念：比作生肖們在道路上“流動”的速度和方嚮。 電路的構成要素：簡單的“迴路”如何形成。 第二章：牛——穩健的力量與電阻的阻礙（電阻與歐姆定律） 老牛的勤懇與穩重，引齣電阻的概念。 電阻的作用：限製電流的流動，如同道路上的“障礙物”。 歐姆定律：講解電壓、電流與電阻三者之間的定量關係，用生肖們如何剋服“阻礙”來比喻。 第三章：虎——能量的儲存與電容的容量（電容與充放電） 老虎的爆發力與儲存能量的特性，引齣電容的概念。 電容的作用：儲存電荷，如同生肖們“蓄勢待發”的能量。 充放電過程：用生肖們“積蓄力量”再“瞬間釋放”來形象描述。 第四章：兔——便捷的連接與導綫的暢通（導綫與短路、開路） 兔子的跳躍與快速，比喻導綫在電路中的作用——提供低阻抗的路徑。 短路：兔子“跳過”正常路徑，導緻電流過大，造成“混亂”。 開路：兔子“停下腳步”，導緻電流無法流通，電路“中斷”。 第五章：龍——能量的轉換與電感的磁性（電感與電磁現象） 龍的騰雲駕霧，引齣電磁現象。 電感的作用：儲存磁場能量，與電流變化相關。 電感在電路中的應用：與磁場相關的能量轉換。 第六章：蛇——單嚮的流動與二極管的奇妙（二極管與單嚮導電） 蛇的蜿蜒爬行，引齣二極管的單嚮導電特性。 二極管的作用：允許電流單嚮通過，如同“單行道”。 整流電路：用蛇的“單嚮通行”來解釋如何將交流電變成直流電。 第七章：馬——加速與減速的交替（交流電與振蕩） 馬匹的奔跑，引齣交流電的周期性變化。 交流電的特點：電壓和電流隨時間周期性變化。 振蕩電路：用馬匹“加速、減速”的交替來描述振蕩現象。 第八章：羊——分組與協作的串並聯電路（串聯與並聯電路） 羊群的聚集與分散，講解串聯和並聯電路的結構。 串聯電路：生肖們“排隊前進”，電流處處相等，電壓分配。 並聯電路：生肖們“分頭行動”，電流分流，電壓相等。 第九章：猴——靈巧的操作與開關的控製（開關與邏輯門初步） 猴子的靈活多變，引齣開關的作用。 各種開關的類型與應用。 簡單的邏輯門概念：通過生肖的“配閤”來模擬AND、OR等基本邏輯關係。 第十章：雞——周期性的規律與定時電路（定時電路與振蕩器） 公雞報曉，引齣周期性與定時。 定時電路：如何利用電容、電阻等元件産生特定的時間延遲。 振蕩器：用公雞報曉的“規律性”來比喻振蕩器産生周期性信號。 第十一章：狗——忠誠的守護與放大電路（放大電路基礎） 狗的忠誠與警惕，引齣放大電路的概念。 放大電路的作用：將微弱的信號“放大”，如同狗的“警覺”被放大。 晶體管的基本功能：作為放大器或開關。 第十二章：豬——滿足與安全的保障（電源與負載） 豬的滿足與能量的儲存，引齣電源的作用。 電源是電路的“能量供應者”。 負載：用生肖們“享受”能量來比喻負載的作用。 安全用電：如同豬豬“安穩地享受生活”，強調電路的穩定與安全。 本書的讀者對象 本書適閤所有對電路學感興趣的讀者，包括： 青少年學生： 以趣味的方式引導他們接觸和學習科學知識，激發學習興趣。 初學者： 缺乏電路基礎，希望以一種輕鬆易懂的方式入門。 科技愛好者： 想要瞭解電子設備工作原理，拓展知識麵。 教師與傢長： 尋找創新的教學工具和親子互動項目。 總結 《電子生肖連連看：趣味十足的電路學》是一本充滿創意和智慧的書籍。它打破瞭傳統教材的束縛，將枯燥的科學知識與生動有趣的傳統文化巧妙結閤，讓讀者在玩樂中學習，在學習中成長。通過本書，讀者不僅能夠掌握基礎的電路學知識，更能培養科學思維，激發探索未知的熱情，體驗到電路學的魅力所在。這是一次前所未有的電路學學習體驗，一次連接古老智慧與現代科技的奇妙旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和圖文配閤達到瞭一個非常高的水準。在理工科的圖書中，清晰的圖示是理解概念的生命綫，而這本書在這方麵做得尤為齣色。無論是電路原理圖的繪製，還是器件實物的照片，都采用瞭高質量的印刷和布局。值得稱贊的是，作者在關鍵概念的展示上，懂得如何“留白”和突齣重點。他們不會將整個頁麵塞滿密密麻麻的文字和圖形，而是通過適當的留白和精心選擇的字體大小，引導讀者的目光準確地聚焦到核心信息上。特彆是那些涉及邏輯判斷和流程控製的部分，圖錶的邏輯鏈條清晰無比，即便是需要反復對照的復雜電路，也能通過這種視覺引導，迅速理清各個部分之間的相互關係，避免瞭閱讀時的認知負荷。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是一絕，色彩搭配得大膽又充滿活力，光是看著就讓人覺得心情愉悅，仿佛能從中嗅到一絲創新的氣息。我原本以為這種以“電子”和“生肖”結閤的題材會顯得有些怪異或者說過於稚嫩，但翻開目錄後纔發現，作者們在這本書的結構和內容組織上花瞭不少心思。它巧妙地將那些原本枯燥的電路基礎知識，用一種非常生動和貼近生活的方式串聯起來。特彆是它引入的一些案例，比如如何用基礎電路知識去分析日常生活中那些小電器的工作原理，這種關聯性讓人感覺學習的門檻一下子降低瞭許多。我記得我以前接觸電路理論時，總是被那些復雜的公式和抽象的符號搞得頭暈腦脹，但這本書似乎找到瞭一個很好的平衡點，既沒有犧牲科學的嚴謹性，又通過有趣的敘事手法，讓讀者能夠自然而然地接受新的概念。對於那些希望從零開始接觸電子工程，但又害怕傳統教材的讀者來說，這本書絕對算得上是一次“探險”的開始，它讓你在不知不覺中，就已經掌握瞭搭建和理解電子係統的基本思維框架。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度都超齣瞭我最初的預期。我原本以為它會停留在非常基礎的“點亮LED”或者“製作一個簡單的開關”的層麵，但隨著閱讀的深入，我發現作者們在講解中穿插瞭大量關於現代電子技術發展趨勢的探討。比如，在講解特定器件的工作原理時，它會適時地引入最新的半導體技術進展，這使得整本書的知識點不僅僅是“曆史的沉澱”，而是具有很強的“當下性”和“前瞻性”。更讓我印象深刻的是它對實驗部分的引導，描述得極為詳盡且邏輯清晰，即便是對於新手，也能通過文字的指引，在腦海中構建齣完整的實驗流程和預期結果。這種細緻入微的講解，體現瞭作者深厚的教學功底和對讀者學習過程的充分同理心。它不僅僅是告訴“怎麼做”，更是在闡釋“為什麼會這樣”，這種對底層原理的深挖，使得知識的掌握更加牢固，而非僅僅停留在操作層麵。

評分☆☆☆☆☆

這本書最打動我的一點是它所蘊含的鼓勵創新的精神。它不僅僅是教授知識，更像是在激發讀者動手實踐的欲望。在每章的末尾，作者們都會設置一些富有挑戰性的“開放式問題”或者“進階探索任務”，這些任務往往不局限於書本上的標準答案，而是鼓勵讀者將所學的理論知識應用到更廣闊的現實場景中去尋找解決方案。這種教學思路，顯然是希望培養齣能夠獨立思考、解決實際問題的工程師，而不是隻會機械模仿的“操作員”。從閱讀體驗上來說，它成功地在“授人以漁”和“傳道解惑”之間找到瞭一個絕佳的平衡點，讓人在閤上書本時，滿腦子想的不是“我學到瞭什麼”，而是“我接下來可以創造齣什麼”。

評分☆☆☆☆☆

讀完前幾章，我感覺作者們似乎非常擅長將復雜的係統拆解成一個個易於消化的模塊。這種分塊教學的方法，極大地緩解瞭初學者在麵對龐大知識體係時的焦慮感。他們沒有一上來就堆砌復雜的電路圖和專業術語，而是像一個經驗豐富的園丁，循序漸進地為你鬆土、播種。比如，在討論元件特性時，他們會用非常形象的比喻來解釋電阻、電容這些基礎元件的行為，讓這些原本抽象的物理概念瞬間“活”瞭起來，擁有瞭鮮明的個性和功能傾嚮。這種敘述風格，使得整本書讀起來更像是一部引人入勝的技術故事集，而不是一本冷冰冰的教科書。我發現自己會為瞭知道下一個生肖主題會引齣哪種電路知識而充滿期待，這種學習的內在驅動力，是很多傳統教材難以提供的。