单本 苏教版小学生10分钟应用题天天练二年级上册 江苏版 2年级上 轻轻松松学数学 闫飞编 河北少年 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 应用题
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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537672856

商品编码：29477453538

丛书名： 应用题天天练

开本：32开

• 书名:小学生10分钟应用题天天练 二年级上册 江苏版
• 出版社：河北少年儿童出版社
• 商品页码：142/单本
• 商品价格：12.90
• 商品开本：32开（ 14*20cm）
• 商品重量：150g
  
• 商品用途：小学数学应用题练习

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《二年级上册数学应用题巧解与速练》 编著者： 严谨数学研究会 内容简介： 二年级是小学生数学学习的重要转折点，应用题作为数学知识的综合运用，其重要性不言而喻。本套《二年级上册数学应用题巧解与速练》旨在帮助二年级上学期的同学们系统掌握各类应用题的解题方法，提升解题速度和准确率，让数学学习变得轻松有趣。本书遵循苏教版小学数学教材的编排体系，紧密结合二年级上册的数学知识点，精心设计了内容丰富、形式多样的应用题训练。 一、夯实基础，循序渐进： 本书首先从最基础的加减法应用题入手，通过“求总数”、“求剩余”、“求差”等不同类型的题目，让学生熟悉应用题的基本结构和数量关系。例如，在“求总数”的训练中，我们不会仅仅提供简单的“小明有3个苹果，小红有5个苹果，一共有多少个苹果？”这类题目，而是会结合实际生活场景，设计出“操场上有18个男生，又来了15个女生，操场上一共有多少个小朋友？”、“一箱牛奶有24盒，小明喝了3盒，还剩多少盒？”、“一个书架有4层，每层放20本书，这个书架一共放了多少本书？”等更具象、更有趣的题目。 在加减法应用题的基础上，本书将逐步引入乘法应用题。对于二年级上册学生而言，理解乘法的意义是关键。因此，本书在乘法应用题的引入上，强调“每份数×份数=总数”这一核心概念。通过“小明每天看5页书，看3天，一共看了多少页？”、“每行有6棵树，种了4行，一共种了多少棵树？”、“一个盘子里放了8个橘子，买了3个这样的盘子，一共有多少个橘子？”等贴近学生生活的题目，帮助学生理解乘法运算的本质。 二、精析题型，巧解秘籍： 针对二年级上册常见的应用题类型，本书提供了详细的解题思路和方法指导。 加法应用题： 重点讲解“知道两个部分，求整体”和“知道一个数和增加的数，求现在有多少”两种基本类型。我们会引导学生审题，找出题目中的关键词，如“一共”、“总共”、“还剩”、“剩下”、“一共多少”等，并根据关键词列出正确的算式。例如，对于“小明有15张邮票，妈妈又给他买了10张，小明现在一共有多少张邮票？”这类题目，我们会引导学生识别“又”、“一共”等词，理解需要用加法来解决。 减法应用题： 重点讲解“知道整体和一部分，求另一部分”和“知道原来的数和减少的数，求现在有多少”两种基本类型。同样，我们会引导学生关注“剩下”、“还剩”、“送给”、“吃掉”、“用去”等关键词，理解用减法运算。例如，“书架上有35本书，借走了12本，还剩多少本？”、“小红原来有20颗糖，吃掉了5颗，还剩多少颗？” 乘法应用题： 核心是理解“相同加数的连加”就是乘法。本书会从“几个几是多少？”这一角度切入，帮助学生理解乘法算式的意义。例如，“一个足球需要5个皮，买3个足球需要多少个皮？”、“一辆公交车有4个轮子，3辆公交车一共有多少个轮子？”等题目，让学生通过数形结合或列举的方式，逐步过渡到乘法算式。我们会强调“几”表示“份数”，“个”表示“每份有几个”，从而建立起“份数×每份数=总数”的清晰认知。 初步的混合运算应用题： 针对二年级上册的部分内容，本书也引入了包含两步计算的简单混合运算应用题。例如，“一箱苹果有20个，小明吃了3个，妈妈又买来一箱，妈妈买来的箱子里还有20个苹果，一共有多少个苹果？” 这类题目会引导学生分步思考，先计算吃掉后还剩多少，再计算两箱苹果的总数。我们会重点讲解“先算什么，后算什么”，并提示学生注意题目中的数量关系。 三、题型多样，巩固提升： 本书的练习题目设计力求全面而有针对性，覆盖了二年级上册教材中的所有应用题知识点，并且根据学生的认知规律，由易到难，层层递进。 基础练习： 每节课的开始都有基础练习，旨在帮助学生巩固新学的知识点，熟悉最基本的题型。 变式练习： 在基础练习之后，我们会设计一些题型相似但数字或情境稍有变化的题目，帮助学生理解同一类题型的不同表现形式，培养他们的举一反三的能力。 综合练习： 在每个单元的末尾，都会有综合性练习，将本单元所学的各类应用题混合在一起，锻炼学生的综合分析和解题能力。 生活情境题： 我们将大量应用题与学生的生活实际紧密结合，例如购物、游玩、学习、动物活动等场景，让学生在解决问题的过程中，体会数学的实用性，激发学习兴趣。例如，“小红有30元钱，买了一本故事书花了12元，又买了一支铅笔花了3元，小红还剩多少钱？”、“动物园里有25只猴子，又来了18只，下午走了9只，现在动物园里有多少只猴子？” 图文结合题： 对于部分抽象的应用题，我们会配以直观的图示，帮助学生理解题意，更清晰地把握数量关系。例如，用小圆点表示物品数量，用简单的图形表示场景等。 四、科学训练，高效学习： 本书倡导“10分钟应用题天天练”的学习理念。每天利用10分钟左右的碎片时间，进行有针对性的应用题训练，可以有效避免遗忘，巩固记忆，持续提升解题能力。 每日一练： 每天的题目数量适中，不会给学生造成过重的负担，但能够保证每天都有接触和练习。 错题分析与反思： 本书的练习题答案部分，不仅提供了正确的答案，还对一些易错题进行了简要的错题分析，引导学生找出错误原因，避免下次再犯。我们鼓励学生在练习后，对做错的题目进行订正和反思，真正做到“吃透”题目。 学习方法指导： 在每部分的开头，都会有针对该部分重点内容的学习方法指导，例如如何审题、如何分析数量关系、如何列式解答等。我们会强调“读题”、“找关键词”、“画图”、“列式”、“验算”等解题步骤。 五、专家指导，品质保证： 本书由经验丰富的数学教育专家团队精心编写，充分借鉴了当前最新的教育理念和教学研究成果，严格按照国家课程标准和苏教版教材的要求进行编排。我们力求将最科学、最有效的数学学习方法呈现给广大小学生，帮助他们打下坚实的数学基础。 本书的亮点： 紧扣教材： 内容与苏教版二年级上册教材知识点完全吻合。 题型全面： 涵盖了二年级上册所有类型的应用题。 方法清晰： 提供多种解题思路和技巧，易于理解和掌握。 设计科学： 循序渐进，由易到难，满足不同层次学生的学习需求。 贴近生活： 题目情境真实有趣，激发学习兴趣。 高效训练： 每日10分钟，轻松提升应用题能力。 《二年级上册数学应用题巧解与速练》将是您陪伴孩子轻松学数学，高效练应用题的得力助手。通过每日坚持的练习，相信您的孩子一定能掌握应用题的解题秘诀，在数学学习的道路上越走越自信，越走越轻松！

评分☆☆☆☆☆

我家的孩子平时数学不算特别拔尖，但我也一直想让他对数学产生兴趣。《单本 苏教版小学生10分钟应用题天天练二年级上册 江苏版 2年级上 轻轻松松学数学 闫飞编 河北少年》这本书真的是让我看到了孩子的进步。刚开始我担心他会觉得枯燥，但没想到他每天都能主动去写。我观察到，书里的题目不是那种死板的数字计算，而是有很多故事性，比如小明有多少本书，小红买了几支笔，这样的情境让孩子觉得有趣。而且，虽然每天只有10分钟，但坚持下来，我发现孩子对应用题的理解能力真的提升了很多，以前看到应用题就头疼，现在能自己尝试去分析了。书中的编排也很清晰，每天都有明确的学习目标，孩子知道自己今天要做什么。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前也给孩子买过几本应用题练习册，但很多都做得不够用心。《单本 苏教版小学生10分钟应用题天天练二年级上册 江苏版 2年级上 轻轻松松学数学 闫飞编 河北少年》这本书在编排和内容上，都体现了作者的专业性和对小学生学习习惯的深刻理解。它的“天天练”模式非常适合我家孩子，每天固定时间做一套题目，已经成为他学习数学的一个小习惯。而且，这本书的题目类型非常丰富，涵盖了苏教版二年级上册教材的各个知识点，比如认识人民币、简单的测量、认识时间、图形的初步认识等等，这些都巧妙地融入了应用题中。我注意到，有些题目还会引导孩子进行一些简单的推理和分析，这对于培养孩子的逻辑思维能力非常有帮助。书后的答案解析也很详细，不仅给出了答案，还会解释解题思路，这让我这个家长在辅导孩子时也感到轻松不少。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的是让我惊喜连连！一开始只是想着给孩子找点二年级上册的数学应用题练习，但《单本 苏教版小学生10分钟应用题天天练二年级上册 江苏版 2年级上 轻轻松松学数学 闫飞编 河北少年》这本书远远超出了我的预期。它不仅仅是简单的题目堆砌，而是非常有条理地设计了学习路径。每天10分钟的设定，让孩子不会感到压力过大，但又能保证持续的练习。我尤其欣赏的是，这本书的题目由浅入深，从最基础的加减法应用题，逐步过渡到稍复杂的乘法和除法概念的初步应用。很多题目都贴近孩子的生活实际，比如关于分享糖果、计算零花钱、测量身高等等，这让孩子觉得数学不再是枯燥的数字游戏，而是解决生活问题的工具。而且，每道题的难度设置都很巧妙，不会一下子就让孩子卡壳，总能让他们在思考中找到解决问题的办法。书中的插图也很有趣，虽然不是那种大篇幅的彩图，但点缀得恰到好处，给孩子增加了一点阅读的趣味性。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直希望孩子能够“玩中学”，在轻松愉快的氛围中掌握知识。《单本 苏教版小学生10分钟应用题天天练二年级上册 江苏版 2年级上 轻轻松松学数学 闫飞编 河北少年》这本书完美契合了我的想法。它将枯燥的应用题练习变得生动有趣，每天10分钟的学习时间，让孩子在不感到疲惫的情况下，潜移默化地巩固了数学知识。书中的题目设计非常贴近生活，很多场景都是孩子熟悉的，比如动物园的门票、商店里的商品、小朋友们的聚会等等，这些都让孩子觉得数学与生活息息相关，从而更愿意去学习。我特别喜欢书中的一些提示和引导，能够帮助孩子在解题过程中理清思路，而不是简单地套公式。总的来说，这本书不仅锻炼了孩子的计算能力，更重要的是培养了他们的数学思维和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在小学教育一线工作多年的教师，我可以说，《单本 苏教版小学生10分钟应用题天天练二年级上册 江苏版 2年级上 轻轻松松学数学 闫飞编 河北少年》这本书的出现，简直是二年级上册数学应用题教学的福音。它精准地把握了二年级学生在应用题学习中的难点和易错点，设计了一系列循序渐进、富有针对性的练习。书中的题目设计得非常巧妙，避免了机械重复，而是通过不同的情境设置，引导学生理解题意，分析数量关系。我特别喜欢这本书的“10分钟”概念，这非常符合低年级学生注意力集中的特点，能够让他们在短时间内高效完成练习，从而增强学习的信心。此外，书中对于数学语言的运用也非常到位，符合二年级学生的认知水平，让孩子能够轻松理解题目的意思，而不是被复杂的文字绕晕。