套餐基本信息:
1、每日6分钟 应用题天天练 四年级上册 108页
2、每日6分钟应用题天天练 四年级下册 108页
我是一个五年级的小学生,今年暑假,我妈给我买了几本书,其中一本就是《每日6分钟应用题天天练》的四年级上下册。我之前做应用题的时候总是觉得头疼,题目长长的,绕来绕去,我读一遍就晕了,更别说找到解题思路了。但是这套书真的太有用了!每天只需要花6分钟,就能做几道题,而且它的题目类型非常全,什么数量关系、行程问题、工程问题,几乎把四年级会遇到的应用题都囊括进去了。最关键的是,它不光有题目,还有非常详细的解析,一步一步地教你怎么分析题意,怎么列式计算,有时候还会讲一些小窍门,比如怎么画线段图。我以前画线段图总是画不好,不知道怎么表示题目里的关系,看了书上的讲解,我才发现原来画线段图这么简单,而且画好了之后,题目就一目了然了。我坚持每天练,现在做应用题的时候,感觉信心多了很多,也不会像以前那样害怕了。以前老师留的应用题作业,我总是要花很长时间,有时候一道题就要磨半个小时,现在我做起来得心应手多了,有时候还能提前完成。而且,这套书的题目难度是循序渐进的,开始的题目比较简单,让我容易上手,后面会慢慢加深难度,但也不会难到让人想放弃。每次做完6分钟的练习,我都有种小小的成就感,觉得自己在数学上又进步了一点点。我打算继续坚持下去,希望到了五年级,我的应用题能力能更上一层楼!
评分作为一名小学数学教师,我一直在寻找能够有效提升学生应用题解题能力的辅助教材。《每日6分钟应用题天天练》这套书,以其精炼的篇幅和科学的训练方式,给我留下了深刻的印象。书中的应用题选材贴近课标要求,覆盖了四年级数学课程标准中关于应用题的全部知识点,包括常见的数量关系、行程问题、工程问题、倍数问题、分数应用题等。更值得称赞的是,它并非简单的题海战术,而是注重思维能力的培养。每道题目都配有详细的解题思路和步骤,引导学生理解题意,分析数量关系,选择合适的解题方法。特别是对于一些易错点和难点,书中都进行了重点提示和辨析,帮助学生避免解题误区。我尝试将其中一部分题目融入到课后巩固练习中,学生的反馈普遍积极。他们表示,每天6分钟的训练量适中,不会造成过重的学习负担,但坚持下来,确实能够感受到应用题解题能力的提升。一些原本在应用题上比较吃力的学生,也因为这种短时高效的练习,逐渐建立起自信心。书中的版式设计也比较清晰,易于学生阅读和理解。对于希望系统性地提升学生应用题能力,同时又担心学生疲劳的老师和家长来说,这套书无疑是一个非常不错的选择。它提供了一种“润物细无声”的学习方式,让学生在不知不觉中掌握解题技巧,提升数学思维。
评分我是一名四年级孩子的家长,平时工作比较忙,没法时时刻刻盯着孩子做作业。孩子数学基础还可以,但是一遇到应用题就容易出错,有时候题目没读明白,有时候列式就错了。我之前也买过一些应用题练习册,但很多题目都比较长,孩子一看就觉得头大,而且有些书解析也不够清晰,我帮他看了也觉得费劲。直到我发现了这套《每日6分钟应用题天天练》。刚开始拿到书的时候,我还担心6分钟能不能做多少题,结果孩子尝试下来,发现一页纸的题目,确实在6分钟左右就能完成。而且,我翻看了里面的题目和解析,感觉真的特别适合我们家孩子。它的题目长度适中,不会让孩子望而却步,而且每页题目都围绕着某个知识点或者题型进行专项训练,比如这页是关于“和倍问题”,下页是关于“行程问题”,这样孩子就能集中精力攻克某一类题型。最让我惊喜的是它的解析部分,不是简单的答案,而是用非常易懂的语言,一步步地分析题意,讲解思路,有时候还会配上插图或者表格,帮助孩子理解。我让孩子做完题之后,我再和他一起对照解析,孩子很快就能明白自己错在哪里,下次遇到类似的题目,也能举一反三。现在,孩子做应用题的积极性比以前高多了,不再是抱着任务的心态去完成,而是有点像在玩数学小游戏的感觉。每次做完6分钟的练习,他还会主动和我分享他今天学到了什么新方法。我真的觉得这套书为孩子打开了应用题学习的新大门。
评分我家有个“数学小达人”,对数字特别敏感,平时做计算题那是手起码落,但一旦涉及到应用题,那就不行了,感觉像被按下了暂停键。题目稍长一点,他就开始走神,然后就出现各种匪夷所思的错误,有时候连题目在说什么都没搞清楚。我真的是操碎了心!后来听朋友推荐了这套《每日6分钟应用题天天练》,我赶紧入手了一套。刚开始我还有点怀疑,6分钟能练出什么名堂?结果孩子用了一段时间后,我发现,这套书真的是“麻雀虽小,五脏俱全”。它的题目设计非常巧妙,虽然篇幅不长,但包含了四年级需要掌握的各种应用题类型。最重要的是,它的解析做得特别到位。不像有些书,直接给个答案,然后来个简略的公式。这套书的解析,简直就是一对一的家教老师!它会告诉你,题目中的“已知什么,求什么”,然后是怎么一步步分析出它们之间的关系,最后是如何列出算式。我孩子说,他现在看懂题目比以前快多了,因为书上的解析会教他怎么去“拆解”题目,找到关键信息。而且,它还会在同一个页面上,针对同一类型的题目,设置不同难度的变式,让孩子在熟练掌握基础题型的同时,也能挑战一下更高难度的题目,这种循序渐进的设计,真的太棒了!现在,孩子做应用题不再是畏难情绪,反而有点跃跃欲试了。
评分我是一位退休多年的小学数学老师,虽然已经离开了讲台,但一直对小学数学教育保持着关注。这套《每日6分钟应用题天天练》给我留下了非常好的印象,堪称小学应用题教学的“神器”。从我几十年的教学经验来看,应用题的教学是小学数学的重中之重,也是难点所在。很多学生之所以在数学上感到吃力,往往是因为在应用题的理解和解题上遇到了瓶颈。这套书的“6分钟”设计,非常符合现阶段学生注意力集中的特点,短时高效,避免了长时间练习带来的疲劳感。更重要的是,它在内容编排上,紧扣课标,循序渐进,从基础的数量关系到复杂的行程问题、工程问题,层层递进,既保证了知识的系统性,又照顾到了不同层次学生的学习需求。我特别欣赏的是它的解析部分,逻辑清晰,条理分明,充分体现了“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念。它不仅仅给出答案,更是教会学生思考问题的方法和步骤,培养他们的数学思维能力。例如,它在讲解行程问题时,会引导学生分析速度、时间和路程之间的关系,并根据题意选择合适的公式;在讲解工程问题时,则会引导学生关注工作总量、工作效率和工作时间。这种深度的解析,对于帮助学生真正理解和掌握知识点,具有不可替代的作用。如果说过去我们依靠的是老师在课堂上的口头讲解,那么这套书则将老师的智慧浓缩成文字,成为了学生课后学习的得力助手。
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