单本 苏教版小学生10分钟应用题天天练五年级上册 江苏版 5年级上 轻轻松松学数学 闫飞编 河北少年 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 途创图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537672887

商品编码：29477774001

丛书名： 应用题天天练

开本：32开

• 书名:小学生10分钟应用题天天练 五年级上册 江苏版
• 出版社：河北少年儿童出版社
• 商品页码：142/单本
• 商品价格：12.90
• 商品开本：32开（ 14*20cm）
• 商品重量：150g
  
• 商品用途：小学数学应用题练习

《五年级上册数学应用题特训营：解题策略与实战演练》 内容介绍： 本书是为五年级上学期学生量身打造的数学应用题专项训练教材。紧密结合新课标要求，深入剖析五年级上册数学核心知识点，聚焦学生在应用题学习中最常遇到的难点和易错点。本书以“夯实基础，巧用方法，高效提分”为核心理念，通过系统性的讲解和大量的精选例题、变式题、巩固题，帮助学生建立扎实的数学思维，掌握解决各类应用题的有效策略，最终在考试中取得优异成绩。 本书特色： 1. 内容全面，紧扣教材： 全书内容紧随五年级上册小学数学课程标准，涵盖了分数、小数的运算及应用、百分数初步认识、图形的认识（周长、面积）、统计图表等所有与应用题相关的核心知识点。每个章节都围绕教材的知识模块展开，确保学生在学习课内知识的同时，能够同步提升应用题的解题能力。 2. 讲解深入，思路清晰： 针对五年级学生在应用题学习中普遍存在的“读不懂题意”、“找不到解题思路”、“算不对”、“单位写错”等问题，本书采用循序渐进的讲解方式。每一种题型都进行了细致的分析，从题意理解、关键信息的提取、数量关系的分析，到列式解答、检验答案，每一步都力求清晰明了。我们不仅提供解题方法，更注重引导学生理解“为什么这样解”，培养其数学思维的深度和广度。 3. 方法多样，策略精讲： 本书不拘泥于单一的解题方法，而是根据不同题型的特点，教授多种解题策略。例如，对于一些复杂的问题，我们会介绍画图法、列表法、逆推法、假设法等辅助思考的方法，帮助学生化繁为简，找到最优解题路径。同时，书中会对各种常用数量关系的公式进行梳理和拓展，让学生熟练掌握，举一反三。 4. 例题精选，由易到难： 精选了大量具有代表性的应用题例题，这些例题覆盖了五年级上册教材中的主要题型，并且难易程度由浅入深。每个例题都配有详细的解题过程和解题思路分析，帮助学生模仿学习，掌握解题技巧。 5. 题型丰富，变式训练： 在例题讲解之后，精心设计了大量的配套练习题。这些练习题不仅巩固了所学知识，更通过题型变化、数字变化、条件变化等方式，对基本题型进行拓展和深化，有效锻炼学生的解题灵活性和迁移能力。从基础巩固到能力提升，层层递进，确保学生真正掌握。 6. 易错点提示，重点突破： 针对五年级学生在应用题解题过程中容易出现的错误，本书设置了“易错点提醒”和“温馨提示”栏目。这些提示点出了常见的误区，帮助学生提前规避错误，提高解题的准确率。对于一些关键概念和易混淆的地方，会进行特别强调，引导学生深入理解。 7. 专题训练，强化提升： 针对分数应用题、小数应用题、百分数应用题、几何图形应用题以及一些综合性较强的应用题，本书都进行了专题训练。每个专题都从基础入手，逐步深入，通过集中练习，帮助学生在特定领域形成“题感”，迅速提升在该类题型上的解题效率和正确率。 8. 模拟演练，检测效果： 在教材的最后，安排了模拟测试卷，完全模拟期中、期末考试的题型和难度，帮助学生检验学习成果，熟悉考试节奏，找出薄弱环节，并有针对性地进行查漏补缺。 本书适用对象： 正在进行五年级上册数学学习，需要系统提升应用题解题能力的学生。 希望在数学应用题方面打下坚实基础，为后续学习做好准备的学生。 在应用题学习中遇到困难，需要获得针对性指导和大量练习的学生。 希望通过大量实战演练，提高解题速度和准确率，增强数学自信心的学生。 如何使用本书： 课前预习： 预习课本相关知识点，带着问题来阅读本书对应的章节，理解解题思路。 课后巩固： 及时完成书中的例题和练习题，巩固课堂所学。 专题突破： 针对自己薄弱的知识点，进行专题训练，反复练习。 模拟检测： 定期进行模拟测试，检验学习效果，及时调整学习策略。 错题分析： 认真分析错题，理解错误原因，并对错题进行二次订正，避免下次再犯。 本书的价值： 数学应用题是连接数学理论与实际生活的重要桥梁，是衡量学生数学思维能力和综合运用知识能力的关键指标。本书旨在帮助五年级学生建立起一套完整的应用题解题体系，从根本上提升学生的数学核心素养。通过本书的学习，学生不仅能够掌握各种题型的解法，更能培养分析问题、解决问题的能力，为他们在小学乃至未来更高级别的学习中打下坚实的基础。我们相信，通过本书的陪伴，每一位五年级的学生都能在应用题的世界里“轻轻松松学数学”，自信满满迎接每一个挑战。 --- 《五年级上册数学应用题专项训练：解题方法与技巧》 内容概述： 本教材专注于五年级上学期数学课程中的应用题模块，旨在帮助学生系统梳理并掌握各类应用题的解题方法和技巧。教材紧密贴合小学数学教学大纲，以五年级上册的核心知识点，如分数、小数的运算及其应用，百分数的初步认识，图形的周长与面积计算，以及统计图表解读等为基础，设计了大量具有代表性的应用题例题和练习题。本书力求通过清晰的讲解、精选的题目和科学的训练模式，让五年级学生在应用题的学习中“脱困”，实现思维的提升和能力的飞跃。 本书的核心亮点： 1. 知识体系化，覆盖全面： 本书围绕五年级上册数学教材中的所有应用题知识点进行系统性编排。从最基础的分数应用题（如分数的加减法应用、单位“1”的确定、分数乘除法应用等），到小数的乘除法应用，再到百分数的初步认识及其简单应用，以及与图形周长、面积相关的实际问题，最后涵盖统计图表中的信息提取与分析等，力求全面、无遗漏地覆盖该学期的应用题训练需求。每一章节都循序渐进，确保学生在掌握基础概念后，逐步过渡到更复杂的应用场景。 2. 解题思路可视化，直观易懂： 我们深知，应用题的难点往往在于理解题意和分析数量关系。因此，本书在讲解时，特别强调“审题”和“析题”的技巧。对于每一道例题，我们都会进行细致的分析，包括： 关键词识别： 指导学生如何从题目中快速找出表示“已知”、“未知”、“关系”的关键词。 数量关系梳理： 运用图示法（如画线段图、图示标记）、表格法等直观方式，帮助学生理清题目中各个量之间的关系。 解题模型搭建： 针对不同类型的应用题，总结出常见的解题模型和思路框架，让学生能够套用并迁移。 算式含义解释： 每一部算式都配有清晰的文字说明，解释该算式代表的实际意义，让学生明白“为什么这么列式”。 3. 题型分类细致，精讲精练： 本书将五年级上册的应用题按照知识点和题型进行精细分类，如“分数乘法应用题”、“分数除法应用题”、“小数乘除法应用题”、“百分率应用题”、“图形面积计算应用题”等。每类题型都配有： 基础例题： 选取最能代表该题型的基础题目，进行详细的步骤讲解。 变式例题： 通过改变题目的条件、问法或情境，展示同一类题型的不同变化形式，帮助学生灵活应对。 针对性练习： 针对每类题型设计数量适中的练习题，从易到难，循序渐进，让学生在反复练习中熟练掌握。 4. 易错点剖析，预防失误： 针对五年级学生在应用题中常见的错误，本书设置了“易错点分析”或“温馨提示”栏目。这些提示点出学生容易混淆的概念、容易出错的计算环节、容易忽略的单位问题，或是解答中常见的思维误区。通过提前预警和解释，帮助学生有效避免重复犯错，提高解题的准确性。例如，在分数应用题中，会强调单位“1”的确定；在百分数应用题中，会区分“百分之几”和“百分率”的含义。 5. 解题方法多样化，拓展思维： 除了传统的直接列式解答，本书还会适时引入一些更具启发性的解题策略，如： 假设法： 适用于一些需要借助假设才能建立等量关系的问题。 逆向思维法/倒推法： 适用于已知结果，求起始量的题目。 整体思想法： 引导学生将部分看作整体，简化思考过程。 方程思想初步渗透： 对于部分较复杂的题目，会尝试用方程的思路进行分析和解答，为初中学习打下基础（视具体教材编排而定）。 6. 强化训练与能力提升并重： 本书不仅仅是简单的题海战术，更注重训练的科学性和有效性。 基础巩固： 前期题目侧重于基本方法的掌握和熟练度。 能力提升： 后期题目逐渐增加综合性和灵活性，要求学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。 拓展应用： 部分题目将数学知识与生活实际紧密结合，体现数学的应用价值，激发学生学习兴趣。 7. 单元检测与综合评估： 在每部分知识点或章节结束后，都配有单元检测题，用于检验学生对本单元知识点的掌握情况。在全书的最后，还可能包含若干套综合性测试卷，模拟期中、期末考试的题型和难度，帮助学生进行全面的复习和评估，了解自己的整体水平，并为考试做好充分准备。 本书特色总结： 内容紧扣五年级上册教材，重点突出。 讲解深入浅出，注重思维过程。 例题精选，覆盖面广，变式丰富。 题型分类科学，练习针对性强。 易错点提醒，有效避免失误。 方法多样，启迪思维。 训练模式科学，兼顾巩固与提升。 配备检测题，便于评估学习效果。 适用人群： 本书适合所有五年级上学期的学生，特别是： 在应用题学习中感到吃力，需要系统性指导的学生。 希望全面掌握五年级上册所有应用题题型的学生。 希望通过大量高质量练习题来提升解题能力和速度的学生。 正在备考五年级上学期数学期中、期末考试的学生。 使用建议： 1. 同步学习： 结合学校的教学进度，学习课本新知识后，及时翻阅本书对应的章节，巩固练习。 2. 精读例题： 仔细阅读并理解每一道例题的解题思路和步骤，模仿其分析方法。 3. 独立完成练习： 尝试独立完成练习题，遇到困难时再参考例题或答案。 4. 重视错题： 认真整理错题，分析错误原因，并定期回顾，确保不再犯同类错误。 5. 模拟测试： 在学习后期，利用本书的综合测试卷进行模拟考试，检验学习效果。 通过本书的学习，我们希望能够帮助五年级学生建立起对应用题的信心，掌握解决实际问题的数学方法，让数学学习变得更加轻松愉快，从而真正实现“轻轻松松学数学”的目标。

评分☆☆☆☆☆

我最近在给孩子找一些提升数学应用题能力的辅助读物，无意中看到了这款名为“单本 苏教版小学生10分钟应用题天天练五年级上册”的书。首先，它的“10分钟天天练”这个概念非常吸引我，要知道，现在的孩子学业负担都比较重，能够每天用碎片化的时间来巩固和提高，无疑是家长们所期盼的。更重要的是，它是“苏教版”的，这意味着题目内容应该会与学校的教学进度和教材内容高度吻合，这对于孩子来说是最大的福音，不用担心学了学校不考，或者练了学校没讲。我还在意的是“轻轻松松学数学”这个副标题，它传达了一种积极的学习理念，希望孩子能在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，而不是被枯燥的题目弄得灰心丧气。应用的题型是否丰富多样，能否涵盖五年级上册的所有重点和难点，比如关于图形面积、分数应用、行程问题等，都是我非常关注的。如果这本书能够将这些知识点以有趣、易懂的方式呈现，并且提供一些解题思路和技巧，那就太棒了。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对孩子教育比较关注的家长，我一直在寻找能够有效提升孩子数学应用题解决能力的教材。这款“单本 苏教版小学生10分钟应用题天天练五年级上册”的书名，一下子就抓住了我的眼球。“10分钟天天练”这个概念非常实际，考虑到孩子每天的学习压力，这种碎片化、高效率的学习方式，无疑是最佳选择。苏教版五年级上册的应用题，本身就有一定的挑战性，如果能有一本练习册，能够系统地梳理知识点，并且提供大量高质量的练习，那将是极大的帮助。我特别想了解的是，这本书的题目设置是否具有代表性，能否涵盖五年级上册所有重要的应用题类型，例如，分数和小数应用题、行程问题、图形应用题等等。同时，我希望它能提供一些巧妙的解题方法和思路启发，让孩子在解决问题的过程中，不仅能掌握技巧，更能培养独立思考和分析问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

我个人一直对培养孩子的数学能力非常重视，特别是应用题部分，这直接反映了孩子将知识运用到实际生活中的能力。市面上同类的练习册很多，但“苏教版小学生10分钟应用题天天练五年级上册”这个名字，让我觉得它在目标人群和内容上定位非常清晰。我特别想知道，这本书的题目设置是否真正做到了“天天练”且“10分钟”就能完成，而不是家长看着轻松，孩子做起来却要花费大量时间。另外，它的编者“闫飞”以及出版社“河北少年”，我对他们的专业性和权威性还不是特别了解，但我希望这本书的题目能够紧密结合苏教版五年级上册的教学大纲，难度适中，既能巩固基础，又能适度拓展，让孩子在解决问题的过程中感受到数学的魅力，而不是产生畏难情绪。比如，对于一些比较复杂的应用题，是否提供了清晰的解题步骤和思路分析，能否让孩子理解“为什么”这么解，而不是死记硬背公式。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题看起来像是专门针对五年级上册苏教版小学生设计的应用题练习册，而且还强调了“10分钟天天练”，这对于家长来说，意味着每天投入的时间不会太长，比较容易坚持。我了解到它是由“闫飞编”的，并且是“河北少年”出版社出版的，这给了我一些关于编者和出版社的初步印象。我一直觉得数学的应用题是很多孩子学习的难点，因为它不仅需要掌握基础的计算能力，还需要理解题意，找出数量关系，并运用学过的知识去解决实际问题。如果这本书真的能够帮助孩子在短时间内高效地练习应用题，那么对于提升孩子的数学思维和解题能力会非常有帮助。我特别关心的是，它的题目设计是否贴合苏教版教材的知识点和难度，是否能循序渐进地引导孩子掌握不同类型的应用题。毕竟，五年级上册的应用题会涉及到分数、小数的乘除法，以及一些更复杂的行程问题、工程问题等等，对孩子的逻辑思维要求更高。我希望它能包含足够多的典型例题讲解，并且练习题的梯度设置合理，让孩子在反复练习中找到解题的规律和方法，而不是一味地做题。

评分☆☆☆☆☆

当我看到“单本 苏教版小学生10分钟应用题天天练五年级上册”这本书时，我的第一反应是它可能非常适合我那个数学应用题总是卡壳的儿子。五年级上册的应用题，听老师说开始出现一些比较烧脑的题型了，比如涉及到工程量、比例分配等等，这让孩子一看到题就头疼。这本书的“10分钟天天练”听起来就很诱人，意味着每天不需要花太多时间，循序渐进地练习，更容易坚持下来。同时，明确标注了“苏教版”，这让我很放心，不会出现教材和练习题不匹配的情况。我比较好奇的是，它里面的题目类型是否足够全面，能否涵盖五年级上册所有重要的应用题知识点。而且，对于一些难点题，是否有详细的解析，能够引导孩子理解解题思路，而不是简单的给出答案。我希望这本书的编排能够由浅入深，让孩子在一步步的练习中建立自信，并且真正地“轻轻松松学数学”。