給孩子當下的幸福 馬麗娟 9787507531947 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

繁體網頁||簡體網頁

☆☆☆☆☆

馬麗娟 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童心理學
• 幸福感
• 成長
• 育兒
• 馬麗娟
• 兒童教育
• 積極心理學
• 當下

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 華文齣版社

ISBN：9787507531947

商品編碼：29462591864

包裝：平裝

齣版時間：2010-08-01

基本信息

書名：給孩子當下的幸福

定價：29.80元

作者：馬麗娟

齣版社：華文齣版社

齣版日期：2010-08-01

ISBN：9787507531947

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.763kg

編輯推薦

---

內容提要

---

本書作者是中國幼兒教育機構李躍兒芭學園的教師馬麗娟老師，本書描寫的正是芭學園的老師和孩子們的幸福生活。作者在這裏工作長達10年，並將在這裏的教育感悟匯集成瞭本書。書中的點點滴滴都湛透著作者的愛與責任，更嚮人們展現瞭寶貝在幼兒園中那些不為傢長所瞭解和知曉的寶寶性格的另一麵。

目錄

---

作者介紹

---

馬麗娟，畢業於寜夏大學美術係國畫專業。　　中國批接受國際華德福史坦納幼兒教育協會培訓的幼兒教師，並獲得證書。　　李躍兒芭學園教師，擅長教育管理，培養、提升教師團隊以及對教育感悟的總結。在10年不間斷地教育實踐和教育管理工作中，積纍瞭大量

文摘

---

序言

---

好的，這裏為您提供一份關於一本假想圖書的詳細簡介，該書內容與您提到的《給孩子當下的幸福》無關： --- 書名：《星際文明的低語：失落的伊甸園坐標》 作者： 艾薩剋·凡·德·海姆 ISBN： 978-1-56789-012-3 齣版社： 寰宇科幻探索齣版社 頁數： 620 頁 --- 內容簡介： 第一部：寂靜的遠航與編號為零的信號 在人類文明擴張至銀河係邊緣的“大靜默”時代，星際航行已不再是浪漫的探險，而是一場冷靜、係統化的資源采集與殖民地維護。本書的敘事核心聚焦於“奧德賽號”——一艘隸屬於地球聯邦“深空勘探局”的重型科學考察艦。奧德賽號的任務是定位並評估那些在數韆年前殖民嘗試中失聯的先驅文明的遺跡。 艦長凱拉·諾瓦剋，一位以嚴謹和近乎偏執的邏輯著稱的星際地質學傢，率領著一支由頂尖語言學傢、機械工程師和一名神秘的“共振分析師”組成的團隊。他們的航綫，是一條被官方文件標記為“極高風險，信息真空”的航道，通往被稱為“織女星環帶”的區域。 故事的轉摺點發生在任務的第18個月。奧德賽號在一次例行的躍遷後，捕獲到一組極其微弱、卻又結構復雜的信號。該信號的波形與已知的所有自然天體現象或已知外星文明的通訊模式完全不符。它被命名為“編號零信號”。信號源指嚮一個在所有星圖上都被標記為“虛空”的區域——一片被認為隻存在暗物質和輻射的死寂之地。 凱拉的團隊開始深入分析這個信號。語言學傢們發現，信號中蘊含著一種基於高維幾何學的語法結構，它不是為瞭交流信息，而更像是一種“描述存在本身”的數學模型。隨著解析的深入，團隊發現信號中反復齣現一個晦澀的詞匯，在古地球的已滅絕語言中，其含義近似於“伊甸園”或“起源地”。 第二部：穿行星雲與古老智慧的陰影 為瞭追蹤信號源，奧德賽號必須穿越“卡戎之喉”——一片由高密度等離子體構成的星際迷霧。在這片迷霧中，時間感官扭麯，設備頻繁失靈，而船員們開始經曆越來越真實的幻覺。這些幻覺並非隨機的精神乾擾，它們似乎是預設的、有組織的“記憶片段”，展示著一個比人類文明早瞭數百萬年的超然種族的生活場景：浮空城市的運轉，對物質和能量的完全掌控，以及對宇宙終極規律的深刻理解。 共振分析師，一個名叫伊萊亞斯的沉默男子，成為破譯的關鍵人物。伊萊亞斯聲稱自己能“聽見”信號中的“諧振頻率”，這些頻率直接作用於人類的潛意識。他解釋說，編號零信號並非傳統意義上的電磁波通訊，而是一種利用量子糾纏在空間中直接“刻錄”信息的介質。這個失落的文明，他們稱自己為“原型者”（The Progenitors），並沒有滅亡，而是以一種超越我們理解的方式“融入”瞭宇宙的基本結構。 然而，原型者的信息並非全是光明。隨著奧德賽號接近信號中心，他們發現瞭一些令人不安的證據：在一顆荒蕪的行星軌道上，漂浮著巨大的、雕刻著復雜符文的太空結構體。這些結構體似乎是某種“容器”或“監獄”。 原型者的曆史記錄揭示瞭一個殘酷的真相：他們並非完美無缺。他們為瞭追求絕對的秩序和永恒的穩定，創造瞭一種自我完善的邏輯係統。但這種係統最終導緻瞭創造力的枯竭和對“隨機性”的恐懼。為瞭避免徹底的熵增和停滯，他們選擇瞭自我封存，將他們的全部知識與存在形態，編碼進瞭編號零信號中，並將其發射嚮宇宙的各個角落，希望有朝一日，新的文明能夠繼承並“修正”他們的缺陷。 第三部：坐標的代價與文明的抉擇 奧德賽號最終到達瞭信號的核心——一個在三維空間中無法穩定存在的“幾何奇點”。這裏是失落的伊甸園的坐標，但它不是一個物理上的星球，而是一個信息聚閤體，一個懸浮在時空結構之上的龐大數據核心。 凱拉艦長麵臨著前所未有的道德睏境。繼承“原型者”的知識意味著人類文明可以瞬間躍升至技術奇點，解決所有能源、疾病和衝突問題。但這份知識的代價是，它攜帶著原型者對“隨機性”的恐懼和對“自由意誌”的壓製。如果全盤接收，人類將成為一個完美、高效，但卻喪失瞭探索與犯錯潛能的物種。 最終，團隊決定采取一種摺中的方式。他們沒有完全下載那龐大的信息核心，而是提取瞭其中關於“時空幾何學”和“基礎物理常數”的部分修正數據，同時，他們利用伊萊亞斯的共振能力，嚮信號核心發送瞭一條信息——一條關於人類文明固有的混亂、激情與不斷犯錯但持續進化的肯定信息。 在返迴地球的漫長旅途中，奧德賽號的船員們都帶著難以言喻的沉重。他們帶迴瞭足以改變人類曆史進程的科技藍圖，但他們也帶迴瞭對“完美”的深刻反思。本書的結尾，留給讀者一個深刻的哲學追問：一個沒有瞭未知與錯誤的文明，是否還值得被稱為“活著”的文明？而真正的“伊甸園”，究竟是知識的終點，還是探索旅程的起點？ --- 《星際文明的低語：失落的伊甸園坐標》 是一部融閤瞭硬科幻的嚴謹設定、太空歌劇的宏大敘事，以及深刻哲學思辨的史詩巨著。它探討瞭文明進化的悖論、信息時代的倫理邊界，以及在浩瀚宇宙中，人類對自身定位的永恒追尋。本書的敘事手法獨特，節奏緊湊，充滿瞭令人屏息的宇宙奇觀和對人類心智深度的剖析。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格有一種獨特的魅力，既有哲人的智慧，又不失孩童般的純真。作者在描繪孩子世界時，視角非常獨特，她似乎能輕易捕捉到孩子們內心深處的情感和想法，並將它們用一種詩意而富有感染力的方式呈現齣來。我尤其喜歡書中關於“玩樂”的部分，它不僅僅是強調遊戲的樂趣，更是挖掘瞭遊戲背後蘊含的深刻教育意義。作者認為，玩樂是孩子認識世界、學習社交、培養創造力的重要途徑，而父母在其中的角色，則是引導者和陪伴者，而不是控製者。讀到這裏，我深感共鳴，因為我常常會陷入“孩子玩得不夠‘有意義’”的窠臼，而忽略瞭純粹玩樂本身帶給孩子的快樂和成長。這本書提醒我，要學會放手，給予孩子足夠的空間去探索和嘗試，並在他們需要的時候，給予恰當的支持和鼓勵。這種“順應天性”的教育理念，讓我覺得輕鬆瞭不少，也讓我開始重新審視自己與孩子相處的方式，希望從中找到更多屬於我們共同的“當下幸福”。

評分☆☆☆☆☆

最讓我印象深刻的是，這本書所倡導的“當下幸福”並非是物質上的富足，而是精神上的滿足和情感上的連接。作者通過一個個細膩的筆觸，描繪瞭許多簡單卻感人的親子時刻，比如一次深夜的擁抱，一句溫柔的鼓勵，一次專注的傾聽。這些瞬間，雖然平凡，卻構成瞭孩子幸福感最重要的基石。它讓我意識到，我們往往在追逐那些“宏大”的目標時，忽略瞭身邊最寶貴的財富。這本書像一股清流，滌蕩瞭我心中那些關於“彆人傢的孩子”的焦慮，也讓我開始更加珍視與自己孩子相處的每一個平凡的日子。我願意將這本書推薦給所有渴望與孩子建立更深厚情感連接的父母，相信它會帶來意想不到的收獲，讓我們一起在“當下”，為孩子，也為我們自己，種下最美麗的幸福。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計有一種溫暖而寜靜的感覺，淡雅的色彩和柔和的光影，仿佛能瞬間將人帶入一個充滿愛意的傢庭場景。我一直對親子教育類書籍抱有濃厚的興趣，尤其是那些能夠提供切實可行方法，幫助父母在忙碌的生活中找到與孩子建立深刻連接的指導。在瀏覽書架時，這本書的書名就深深吸引瞭我。“給孩子當下的幸福”，這是一種多麼美好的願景！它不強調未來的成功，而是聚焦於孩子此刻的快樂和滿足。這讓我立刻聯想到，在快節奏的現代社會，我們是否過於追求長遠的目標，而忽略瞭孩子成長的每一個當下？這本書是否能為我打開一扇新的視角，讓我學會如何更好地珍視和創造孩子眼前的幸福？我期待它能提供一些關於如何在日常生活中，通過一些看似微不足道卻充滿意義的互動，來播撒幸福的種子。或許是關於如何傾聽孩子的心聲，理解他們的情緒，又或者是如何在遊戲中與他們建立更深的羈絆。這本書給我的第一印象，就是它所傳遞的溫柔與希望，讓我對即將閱讀的內容充滿瞭好奇和期待，相信它會是一次與心靈對話的旅程。

評分☆☆☆☆☆

在我閱讀的過程中，我不斷被書中傳達的一種積極樂觀的生活態度所感染。作者並不迴避育兒過程中的睏難和挑戰，但她總是能以一種充滿智慧和力量的方式去化解它們。她強調，父母的內心狀態對孩子有著至關重要的影響，一個內心充滿愛、平和、快樂的父母，纔能真正給予孩子安全感和幸福感。書中關於“情緒管理”的章節，對我來說尤為重要。我常常會在育兒過程中因為各種瑣事而感到煩躁和壓力，而這本書給瞭我一些非常實用的方法，幫助我更好地覺察和調整自己的情緒，從而以更理智、更溫柔的方式去麵對孩子。它讓我明白，照顧好自己的情緒，也是對孩子的一種深切的愛。這種“由內而外”的教育方式，不僅關乎孩子，也關乎父母自身的成長。我期待在未來的日子裏，能夠將書中的智慧融入到我的生活中，成為一個更懂得愛自己、也更懂得愛孩子的母親。

評分☆☆☆☆☆

當我翻開這本書，首先映入眼簾的是作者對親子關係的深刻洞察，以及她用一種非常生活化、接地氣的方式來闡述教育理念。她並沒有堆砌晦澀的理論，而是通過講述一個個生動的故事，描繪齣不同傢庭場景下的親子互動。這些故事真實而感人，讓我仿佛看到瞭自己的影子，也看到瞭其他傢庭的縮影。我特彆欣賞作者在文中流露齣的那種同理心，她深知作為父母所麵臨的挑戰和睏惑，也理解孩子在成長過程中可能經曆的迷茫和不安。她鼓勵父母放下不必要的焦慮，專注於當下，去感受和迴應孩子的情感需求。書中的一些建議，比如如何與孩子進行有效的溝通，如何在日常瑣事中發現教育的契機，都讓我豁然開朗。它讓我意識到，教育並非一定要轟轟烈烈，很多時候，細微之處纔能見真章。通過這些平實的敘述，作者仿佛一位慈祥的長者，循循善誘地引導著我，讓我反思自己的育兒方式，並從中汲取力量，去創造一個更和諧、更充滿愛的傢庭氛圍。