基本信息
书名:孩子爱顶嘴,妈妈怎么办——55个亲子互动的经验分享
定价:30.00元
作者:徐权鼎
出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2016-08-01
ISBN:9787568221160
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
孩子顶嘴,你该怎么回应——
怎样回应孩子的无厘头的问题怎样摆平孩子心中的不平怎样解决孩子沉迷于电脑游戏的问题怎样回应孩子“分数重不重要”的发问怎样回应孩子“学习有什么用”的发问怎样让孩子主动学习……
《孩子爱顶嘴,妈妈怎么办——55个亲子互动的经验分享》是台湾的亲子畅销书作者徐权鼎的又一力作。本书针对不同年龄孩子的个性特点与心理,作者均提出了切实实用有效地技巧;55个亲子互动的方法,是妈妈们与“叛逆”“逆反”孩子轻松沟通与交流的桥梁。妈妈到底该如何回应顶嘴的孩子呢?作者用自己的亲身经历告诉你如何用身教感动你的孩子。
内容提要
在父母教养儿女的过程中,难面对的不是孩子犯错,而是孩子的顶嘴。本书通过55个案例,以生动风趣的文笔,帮助读者应对孩子在以下六种情形下的顶嘴:
目录
为什么我不能打游戏/068
打游戏会近视,读书也会啊/071
你不让我打,功课也没进步啊/074
我都考九十八分了,你还要怎样/077
我稍微放松一下,你就在念叨/080
网内互打,讲再久都不用钱/083
同学都是这样过的啊/086
别人都在玩,为什么我要超前/089
第四章怎样回应孩子“分数重不重要”的发问/093
如果你是奥巴马/094
输就是不爽啦/098
你们不是说分数不重要吗/102
大人怎么都是说一套做一套/105
如果考一百分,你还会打我吗/108
老师说不必写习题/112
可是专家说、老师说/115
高中都免试了,干吗那么认真/118
反正有学上/121
第五章怎样回应孩子“学习有什么用”的发问/125
读书有什么用/126
朋友怎么都是戴安全帽的/129
读书就能赚钱吗/132
怎么可能/135
自己都不读书,叫我读书/138
同学爸妈都有接送/141
这又不考,我读它做什么/144
人家牛顿也这样马虎啊/148
孩子马虎,我要帮他吗/152
第六章怎样让孩子主动学习/155
好难啊!我不会/156
这么多、这么难,我做不到/160
先有鸡还是先有蛋/163
老师借课,从来都不做实验/166
为何要做这么无聊、重复的练习/169
吃饭配电视,胃会坏掉/173
老师没教,我怎么会写/177
看这个有效吗/180
徐老师,读书计划表如何规划/184
后记家庭教育金三角:响应、身教、感动/189
作者介绍
徐权鼎 台湾地区颇具盛名的亲子教育畅销作家、人气讲师。已出版亲子类畅销书有《我这样教出资优儿》《孩子的能力,父母亲决定》《自己的孩子自己教》《我这样陪孩子走升学路》《不补习也能教出儿》《妈妈不会回答的话》等作品。
文摘
序言
这本让我深思的书,完全没有预设的框架,读起来更像是一场与老朋友在咖啡馆里探讨育儿经的旅程。作者的文字里没有那种高高在上的理论说教,而是充满了烟火气和真诚的自省。我尤其欣赏其中那种对“冲突”的重新定义,不再是简单的对错之争,而是一种深层次的需求碰撞。书中很多小故事,看似家长里短,细品之下却能发现背后隐藏的权力斗争和情感连结的缺失。它巧妙地引导读者去审视自己面对孩子“顶嘴”时的第一反应——是恐惧、是恼怒,还是好奇?这种从内向外的觉察,远比学习一堆技巧来得有效得多。我感觉作者不是在提供标准答案,而是在搭建一个思考的支架,让我们自己去寻找最适合自己家庭的平衡点。那种关于“倾听的艺术”的描述,不是那种教科书式的“多听少说”,而是深入到如何识别孩子话语背后的“隐形信息”,学会对那些不成熟的表达方式报以理解和耐心。读完后,我发现自己对“为什么孩子非要顶嘴”这个问题有了更宽泛、更富有人情味的理解,不再急于“压制”,而是开始尝试“转化”。
评分说实话,这本书的叙事节奏非常抓人,它没有那种传统育儿书籍的拖沓感,信息密度非常高,但绝不晦涩。作者的语言风格是那种带着一点点幽默的犀利,既能让你会心一笑,又能瞬间击中你内心最柔软或最抗拒的那部分。我特别喜欢其中关于“界限设定”的探讨。它没有把界限塑造成冰冷的规则,反而将其描绘成一种充满安全感的“容器”。每一个案例的分析都像是一部微型电影,细节描摹得入木三分,让你能清晰地感受到当时家庭氛围的紧张与释放。它教会我的不是如何更“聪明”地反驳,而是如何更“有智慧”地回应。这种智慧,来源于对孩子成长阶段特点的深刻洞察,以及对父母自身情绪惯性的精准捕捉。读到一些段落时,我甚至会停下来,对照着自己最近一次与孩子的争执场景进行复盘,那种豁然开朗的感觉是无法用言语形容的。这本书的核心魅力在于,它让你相信,每一次看似失败的亲子沟通,都有可能成为下一次深度连接的契机。
评分这本书给我的触动,在于它彻底颠覆了我对“被尊重”这个词的理解。我以前总觉得,尊重是孩子必须先做到“听话”之后才能获得的回报。但这本书似乎在暗示一个更激进的观点:尊重本身就是一种先行的行为,是父母主动给予的通行证。它没有提供什么“立刻见效的魔法口诀”,而是聚焦于构建一种长期的、高质量的亲子关系模式。作者在描述那些“顶嘴”场景时,展现出极高的同理心,她仿佛能站在孩子的角度,清晰地解释那种“不被理解”的急躁感。对于我们这些习惯了权威式教育的父母来说,这无疑是一种温柔的冲击。它鼓励我们放弃控制欲,转而培养影响力。那种关于如何“为自己的情绪负责”的篇章,尤其发人深省,让我意识到,孩子顶嘴的表象下,往往藏着我们自己未曾处理好的焦虑。读完后,我对待那些争吵的频率没有立刻减少,但应对的心态彻底变了,变得更有耐心和探索欲。
评分这本书的结构非常巧妙,不像我读过的其他育儿书那样线性推进,它更像是散落的珍珠,需要读者自己去串联。我感受最深的是那种对“沟通无效”的系统性拆解。作者没有简单地将问题归咎于孩子的不懂事,而是深入探讨了语言环境、非语言信号以及沟通双方的心理预设是如何共同作用产生“噪音”的。书中探讨的很多情境,让我意识到,自己过去所谓的“好好说话”,其实只是用成人化的逻辑在重复命令,而孩子接收到的信号完全是另一种情绪。特别是关于如何“引导孩子为自己的决定负责”的那几个章节,提供了非常实用的脚手架,教我们如何一步步将选择权交给孩子,同时又不至于让局面失控。这本书不是那种读完就束之高阁的工具书,而是那种需要反复翻阅,每次都会在不同情境下产生新领悟的“常备手册”。它强调的是一种思维模式的转变,而非技巧的堆砌。
评分阅读体验上,这本书的语言是极其鲜活且充满活力的,它成功避开了所有育儿读物里常见的陈词滥调。作者的洞察力体现在她对“孩子内心OS”的捕捉上,那种精准度让人拍案叫绝。她没有回避亲子关系中存在的真正矛盾和疲惫感,反而将这些都纳入讨论范围,使得整本书的基调非常真实和接地气。我尤其欣赏其中关于“如何巧妙地设置后续讨论时间”的技巧,它承认了冲突发生时双方都需要冷静期,并提供了具体的过渡方案,避免了当下冲突的草草收场。这本书的价值在于,它让我从“如何制止顶嘴”的表层问题,深入到了“如何培养一个拥有健全自我表达能力的孩子”的核心目标。它不像是一种“修复”的指南,更像是一份“成才”的蓝图,教会父母如何成为孩子自我成长的有力盟友,而不是阻碍者。这本书对我来说,是一次对传统权威教育观念的彻底审视和温柔颠覆。
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