第1天 氛圍塑造：給孩子一個好的學習環境／1

耳濡目染，讓傢充滿學習的氛圍／2

用父母自己的進取心影響孩子／5

陪伴是zui好的教育，跟孩子一起學習／8

不要視玩耍為學習的天敵／10

遊戲也能提高學習能力／13

給孩子一個寬鬆的傢庭環境／16

第2天 快樂引導：讓孩子自己愛上學習／19

糾正孩子的心態，學習是為瞭什麼／20

每個孩子都能愛上學習／22

成績是學齣來的，不是逼齣來的／25

選擇好書，讓孩子愛上閱讀／28

把孩子的學習內容變得豐富多彩／31

厭學的情緒是如何産生的／33

讓孩子的天賦在興趣中得到培養／36

引入遊戲教育法，讓孩子邊玩邊學／40

第3天 激勵法則：重塑孩子學習的自信心／42

賞識孩子，從多角度激勵／43

不要拿自己的孩子與彆人比較／46

讓孩子獲取自信／49

及時錶揚孩子的每次進步／52

真誠贊美孩子，而不是敷衍／55

彆讓“笨”字奪走孩子的自信／57

及時提齣意見，讓孩子自信而不自大／60

第4 天 矯正習慣：幫孩子解決學習中的問題／63

孩子學習中的問題多是習慣的纍積／64

鞭策孩子，調動孩子的積極性／67

幫助孩子攻剋他的弱項／70

不懂裝懂的“乖孩子”要警惕／72

刻苦勤奮，成績來不得半點偷懶／74

教孩子調控自己的大腦，時刻保證狀態zui佳／77

掌握用腦的zui佳時間／81

不能縱容孩子的半途而廢／84

第5天 方法製勝：教知識不如教給孩子方法／87

學會一個方法勝過背下一本書／88

學習技巧，甚至比知識更實用／90

趣味學習法，讓孩子遠離枯燥／93

10天塑造孩子學習力 如何讓孩子愛上學習 學得更好 科恩 哈佛大學現代傢庭教育全新理念，全麵激 下載 mobi epub pdf txt 電子書