正版 学前班词语描红临写版司马彦字帖3~6岁儿童练字

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店铺: 海源阁图书专营店
出版社: 电子工业出版社
ISBN:9787121159855
商品编码:29335900880
丛书名: 学前班词语(描红临写版全新防伪版)司马彦字帖
开本:16开
出版时间:2012-06-01

具体描述

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《启蒙初笔:稚趣识字描红宝典》 一本专为3至6岁学前儿童设计的,集趣味性、启蒙性与实用性于一体的汉字初学与描红临写练习册。 内容概述: 《启蒙初笔:稚趣识字描红宝典》并非一本单纯的识字或写字工具书,它更像是一个通往汉字奇妙世界的小小向导,旨在点燃孩子们对汉字的好奇心,培养他们初步的书写兴趣,并为未来的学习打下坚实的基础。本书内容经过精心编排,紧密结合3至6岁学前儿童的身心发展特点,以及对汉字最基础的认知需求。 一、 汉字启蒙的温馨入口——从“看”到“认” 本书的第一部分,致力于将枯燥的汉字转化为孩子们乐于接受的“图画”和“故事”。我们精选了学前儿童生活中最常见、最易于理解的汉字,如“大”、“小”、“人”、“口”、“手”、“心”、“山”、“水”、“天”、“地”、“日”、“月”、“花”、“草”、“鸟”、“鱼”、“车”、“家”、“爸”、“妈”、“哥”、“姐”、“弟”、“妹”、“爱”、“好”等等。 图文并茂,情境引导: 每个汉字都配有精美的、充满童趣的插图。例如,“人”字,我们会配上一幅小男孩或小女孩快乐玩耍的图;“山”字,则可能是一座巍峨又可爱的卡通山峦;“花”字,是一朵盛开的、色彩鲜艳的向日葵。这些插图并非简单的装饰,而是与汉字本身含义紧密关联,帮助孩子在视觉上建立起汉字与具体事物的联系。 趣味释义,生活链接: 对每个汉字的解释,我们力求简洁、形象,并紧密结合孩子的生活经验。比如,“家”字,我们会解释说:“家是爸爸妈妈、你和我在一起的地方,有温暖的房子,有爱。”“车”字,则可以是:“车可以带我们去公园,去爷爷奶奶家。” 游戏化识字: 在识字部分,我们还融入了简单的互动游戏,如“找找看”,让孩子在图画中找出指定的汉字;“连一连”,将汉字与对应的图画连线;“猜猜字”等,让学习过程充满乐趣,激发孩子的探索欲。 二、 描红的乐趣,指尖的舞蹈——从“临”到“摹” 在孩子初步认识了汉字之后,本书的第二部分将引导他们开始用小手去“触摸”和“描绘”这些美丽的符号。描红部分是培养孩子手眼协调能力、精细动作和空间感知能力的关键环节。 由浅入深,循序渐进: 描红的字帖设计,遵循由易到难的原则。我们首先从最简单的独体字开始,例如“一”、“二”、“三”、“十”、“人”、“口”、“日”、“月”等,这些字的笔画少,结构简单。 清晰的笔画提示: 每一个描红字帖,都清晰地标示了笔画的顺序和方向。采用虚线描摹,并辅以醒目的箭头提示,让孩子能够准确地了解每一个笔画的起笔、运笔和收笔。 米字格与田字格的科学运用: 本书根据汉字的结构特点,灵活运用米字格和标准田字格。米字格有助于孩子理解汉字的重心和结构对称性,而田字格则能帮助孩子掌握汉字的规范结构,学习笔画的穿插和避让。 点划间的趣味引导: 描红的每一个笔画,都设计得恰到好处,笔画间的距离、粗细都经过细致考量,既保证了描摹的便捷性,又能在视觉上引导孩子感受汉字的韵律美。例如,在描摹“木”字时,我们会强调横笔画要平直,竖笔画要挺拔。 多元化的描摹素材: 除了基础汉字,我们还挑选了一些简单的儿歌、古诗词中的常用词语进行描摹,如“小兔子”、“小白兔”、“坐火车”、“我爱你”等,让描摹练习与语言学习相结合,增加学习的趣味性和成就感。 鼓励与反馈: 在描红区域的旁边,会留有一定的空间,鼓励孩子尝试自主临写。同时,我们也设计了一些充满鼓励性的话语,如“你写得真棒!”“再试一次,你会更好!”等,以积极的反馈激励孩子。 三、 综合能力的潜能激发 《启蒙初笔:稚趣识字描红宝典》并非孤立地进行识字和写字训练,它更注重通过丰富的学习体验,全面激发孩子的各项潜能。 观察力的培养: 在图文结合的识字部分,孩子们需要仔细观察图片,寻找汉字,这有助于训练他们的观察力和注意力。 精细动作的发展: 描红过程本身就是对孩子手部精细动作的极佳锻炼,有助于提高他们手指的灵活性和控制能力,为日后握笔写字打下良好的基础。 专注力的训练: 认真地描摹每一个字,需要孩子保持一定的专注度。在游戏中学习,也能在轻松愉快的氛围中提升他们的专注力。 语言表达的启蒙: 汉字的学习与语言的理解和表达密不可分。通过对汉字的认识和理解,孩子们能够更清晰地表达自己的想法,对语言产生更浓厚的兴趣。 自信心的建立: 当孩子能够认出一个个汉字,并能用小手描摹出漂亮的字迹时,他们会获得巨大的成就感,从而建立起学习的自信心。 四、 设计理念与用户体验 本书的设计,始终以3至6岁的学前儿童为中心。 材质安全环保: 采用安全无毒的环保纸张和油墨印刷,确保孩子使用的健康与安全。 尺寸适宜,便于携带: 书本尺寸设计合理,方便孩子拿取和翻阅,也可随身携带,随时随地进行学习。 版式清晰,色彩柔和: 页面设计简洁明了,色彩搭配柔和不刺眼,符合儿童的视觉特点,减少视觉疲劳。 内容丰富,形式多样: 识字、描红、趣味游戏等多种形式穿插,避免学习的单一枯燥,保持孩子的新鲜感。 家长指导建议: 书末附有简单的家长指导建议,帮助家长了解如何引导孩子进行描红练习,如何激发孩子的学习兴趣,以及如何正确看待孩子的学习过程。 《启蒙初笔:稚趣识字描红宝典》是一本致力于为学前儿童提供一个轻松、愉悦、高效的汉字启蒙环境的书籍。它不仅仅是孩子们学习汉字的起点,更是他们探索语言世界、培养学习兴趣、激发多元智能的良好开端。我们相信,通过这本书,每一个孩子都能在指尖的舞蹈中,感受汉字的魅力,迈出自信而坚实的学习步伐。

用户评价

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我一直在寻找一款能帮助我家宝贝提升汉字书写能力的字帖,这次入手了这款“学前班词语描红临写版司马彦字帖”,说是司马彦老师的字帖,我第一时间就选择了它。包装很严实,拿到手的时候没有任何破损,打开后,首先映入眼帘的是厚实的书页和清晰的字迹。我特意翻看了几页,里面的字帖设计非常科学,采用了描红和临写的结合,这对刚开始学习写字的宝宝来说,真是太友好了。描红部分,字的轮廓清晰,间距适中,方便孩子按照笔画顺序进行描摹,逐步熟悉字的结构和笔画。而临写部分,则留出了足够的空间,让孩子在熟悉的基础上进行独立练习,不断巩固。

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我一直相信“字如其人”的道理,所以对孩子练字这件事,我还是比较上心的。这款“正版 学前班词语描红临写版司马彦字帖”给我留下了非常深刻的印象。首先,它的内容编排非常有条理,从最简单的笔画开始,循序渐进地引导孩子认识和书写汉字,不会一下子让孩子觉得枯燥或困难。其次,字帖中的词语选择很贴合学前儿童的认知水平,而且配有一些可爱的插画,能够有效地吸引孩子的注意力,让他们在玩乐中学习,大大提高了学习的积极性。我观察孩子使用这款字帖时,他会主动模仿字帖上的笔画,而不是机械地乱画,说明字帖的引导性很强。

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当初选择这款“司马彦字帖3~6岁儿童练字”的时候,主要是看中了它的适用年龄段。我家孩子正好是三岁半,正是手部精细动作发展、开始对文字产生兴趣的关键时期。这本字帖的纸张厚实,不易破损,即便是孩子用湿润的手去触摸,也不容易晕开,这一点对于家长来说,实在是个福音。而且,字帖的排版设计非常人性化,每一页的内容都不会过于密集,让孩子在书写过程中不容易感到疲惫。我个人比较注重细节,发现字帖上的描红线条粗细适中,颜色鲜艳但不刺眼,能够很好地引导孩子的视线,让他们更清晰地看到字的笔画结构。

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作为一名关注孩子早期教育的家长,我深知基础的重要性。这款“学前班词语描红临写版司马彦字帖3~6岁儿童练字”恰恰满足了我的需求。我喜欢它在设计上的严谨性,既保留了司马彦老师一贯的专业度和艺术性,又充分考虑了学龄前儿童的学习特点。字帖的纸张触感很好,摸起来很光滑,但又不会滑到让笔尖难以着墨。每一页的字形都清晰、规范,描红部分提供了足够的引导,而临写部分则鼓励孩子独立思考和创作。我注意到,一些词语的组词方式也很巧妙,能够让孩子在学习书写的同时,拓展对词语的理解,一举多得。

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说实话,市面上同类的儿童练字帖不在少数,但真正能打动我,并且让我觉得物有所值的,这款“正版 学前班词语描红临写版司马彦字帖”绝对算一个。最让我惊喜的是,它不仅仅是简单的汉字书写练习,而是融入了大量的学前班常用词语,这对于提升孩子的词汇量和语言表达能力,无疑是锦上添花。我注意到,这些词语的选择都非常贴合幼儿的生活实际,比如“水果”、“动物”、“颜色”等等,都是孩子们日常生活中接触到的,这样一来,学习起来既有兴趣,又能在生活中得到印证,学习效果自然事半功倍。而且,司马彦老师的字,一向以端正、美观著称,用他的字帖作为启蒙,无疑是为孩子打下了坚实的美术字基础。

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