好妈妈胜过好老师家教经 搭配好爸爸的影响力如何说孩子才肯听如何听孩子才肯说 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《经典读库》编委会 编

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• 亲子沟通
• 家庭教育
• 育儿经验
• 正面管教
• 儿童心理
• 父母关系
• 教育方法
• 好妈妈
• 好爸爸
• 影响孩子

店铺： 百尺楼图书专营店

出版社： 江苏美术

ISBN：9787534473920

商品编码：29329606866

包装：平装

编辑 推荐 妈妈不办教育，却占据着教育对象的起点；妈妈不是老师，对孩子的影响却常常胜过老师；妈妈不在校园，却常常足以左右学校教育的效力。对孩子来说，一个肯用心教孩子、会教孩子的妈妈胜过十位名师。如今，越来越多的妈妈认识到孩子教育的差异主要体现在家庭教育中，所以每位妈妈都在初为人母时就铆足了劲要把自己的孩子教育好。但教育孩子，光有爱是不够的，用错了方式反而会把事情越办越糟。
世界上有三类妈妈：一类妈妈不懂教育，不教育孩子；一类妈妈不懂教育，却教育孩子；还有一类妈妈既懂教育，又能教育孩子。第一类妈妈的孩子成长一般，第二类妈妈的孩子成长得最糟，第三类妈妈的孩子成长得最好，只有这一类妈妈称得上是好妈妈。做个好妈妈并不简单，除了要管好孩子的衣食住行，还要扮演好多重角色，做孩子的好朋友、引路人、教练员……要做到这些，妈妈必须要提高自身素质，掌握科学的育儿理念和教子智慧。   目录：

好妈妈是孩子最大的资本

—— 转变思想，树立正确的教育观

养育从认真照顾孩子开始...............................................................................2
妈妈的工作不能由别人代替................................................................................2
别让孩子觉得他是你的负担................................................................................5
让孩子感受到你的爱............................................................................................7
把爱藏起一半，理性地爱孩子...................................................................10
放纵的溺爱是最不负责任的爱..........................................................................10
跟“再苦不能苦孩子”唱唱反调......................................................................12
学会对孩子的不合理要求说“不”..................................................................15
创造适合孩子成长的家庭教育环境.........................................................18
温馨的草房胜过冷冰冰的别墅..........................................................................18
不要当着孩子的面吵架......................................................................................20
教育孩子是爸爸妈妈的共同任务......................................................................23
离异家庭的孩子也能健康成长..........................................................................26
最好的教育是以身作则......................................................................................29
教育孩子切忌家人步调不一致..........................................................................32
走出坑人的教育误区.......................................................................................34
不要对学龄前孩子进行超前教育......................................................................34
孩子太听话未必好..............................................................................................36
必须对无差别教育喊“停”..............................................................................39
男孩宜“穷养”，女孩须“富养”..................................................................42
教育不能照本宣科，别人的育儿经验未必有效.............................................44
好妈妈是孩子最贴心的朋友
—— 不打不骂，蹲下来和孩子沟通
爱孩子从尊重孩子开始..................................................................................48
抛弃自己的成见..................................................................................................48
站在孩子的角度看问题......................................................................................50
孩子的事多与孩子商量......................................................................................51
拒绝别人戏弄孩子..............................................................................................53
不可侵犯孩子的隐私..........................................................................................55
为自己的错误真诚地向孩子道歉......................................................................58
让孩子在欣赏和鼓励中成长........................................................................60
一句不经意的话可能影响孩子一生..................................................................60
对孩子抱有积极的期望......................................................................................62
掌握夸奖孩子的艺术..........................................................................................64
用非语言因素鼓励孩子......................................................................................67
善于从孩子的错误中发现他的优点..................................................................70
妈妈这样说，孩子才爱听.............................................................................73
要对话，不要训话..............................................................................................73
批评孩子也需要讲究方法..................................................................................75
永远不要讽刺嘲笑孩子......................................................................................78
妈妈会听，孩子才爱说..................................................................................81
做善于倾听的妈妈，引导孩子多说话..............................................................81
要听懂孩子的弦外之音......................................................................................85
允许孩子与自己争辩..........................................................................................87
好妈妈是孩子最合格的引路人
—— 潜移默化，孩子的好心态、好习惯、好品质早培养
好心态决定孩子的成败..................................................................................90
让孩子拥有乐观向上的性格..............................................................................90
从小培养孩子的自信心......................................................................................92
让孩子对生活充满热情......................................................................................94
赋予孩子更多的上进心......................................................................................96
引导孩子用健康的心态参与竞争......................................................................97
改变孩子的浮躁心态........................................................................................100
别让孩子轻言放弃............................................................................................101
让孩子在感恩中幸福生活................................................................................104
好习惯让孩子一生受益................................................................................106
科学饮食，让孩子身体更健康........................................................................106
帮孩子养成良好的作息习惯............................................................................110
鼓励孩子坚持运动............................................................................................111
不让孩子做邋遢大王........................................................................................113
改变孩子做事拖沓的习惯................................................................................115
纠正孩子做事冲动不计后果的坏习惯............................................................117
好品质是孩子的立身之本...........................................................................119
从小树立孩子的公德意识................................................................................119
让孩子拥有博爱的胸怀....................................................................................121
培养孩子的宽容之心........................................................................................123
培养“言必信，行必果”的孩子....................................................................125
让孩子为自己的行为负责................................................................................128
培养孩子镇定从容的品质................................................................................132
让胆怯的孩子变得勇敢....................................................................................134
让孩子学会大方分享........................................................................................137
好妈妈是孩子最全面的教练员
—— 齐头并进，开发孩子多方面的能力
鼓励孩子敢于标新立异，培养孩子的创新能力..............................140
给孩子独立思考的机会....................................................................................140
扩大孩子的知识面............................................................................................141
重视孩子想象力的培养....................................................................................143
鼓励孩子大胆质疑............................................................................................145
培养孩子的创造力............................................................................................149
让孩子做自己的主人，培养孩子的自立能力...................................151
懒妈妈未必不是好妈妈....................................................................................151
相信孩子能够照顾好自己................................................................................154
给孩子尝试的机会............................................................................................156
让孩子自己面对问题........................................................................................158
放手让孩子做家务............................................................................................160
引导孩子成为一个“社会人”，培养孩子的社交能力...............163
不要限制孩子交朋友........................................................................................163
帮助孩子融入人群............................................................................................166
培养彬彬有礼的孩子........................................................................................167
让孩子学会保持微笑........................................................................................170
教给孩子倾听的艺术........................................................................................172
让孩子真诚赞美他人........................................................................................174
教孩子谨慎择友................................................................................................176
培养孩子的合作精神........................................................................................178
把孩子培养成“领头羊”................................................................................180
给孩子“金山”不如教他“点金术”，培养孩子的理财能力...............182
从小培养孩子的理财能力................................................................................182
让孩子知道家里的钱是怎么来的....................................................................184
帮助孩子树立节约意识....................................................................................186
让孩子学会理智消费........................................................................................188
孩子要花钱，让他自己赚................................................................................190
引导孩子学会储蓄和投资................................................................................191
好妈妈是孩子最优秀的家庭教师
—— 巧妙引导，将孩子变成自主学习的高手
教孩子学习，妈妈先要端正态度............................................................194
孩子不是实现自己理想的工具........................................................................194
妈妈不是监工，孩子学习不能靠“管”........................................................196
孩子学习不能急于求成....................................................................................198
称赞孩子的努力，而不是聪明........................................................................200
将学校教育与家庭教育配合好.................................................................202
正视学校教育，既不轻视，也不完全放权....................................................202
帮助孩子协调好与老师的关系........................................................................205
别让开家长会的日子成为孩子的“受难日”................................................209
别让学习成为孩子眼中的负担.................................................................212
别让孩子觉得学习是件苦差事........................................................................212
“生活即教育”，让孩子轻轻松松获取知识................................................214
越渴望孩子取得好成绩，越不向他要分数....................................................216
别让物质奖励帮了倒忙....................................................................................218
把假期还给孩子................................................................................................220
教孩子一些学习方法.....................................................................................222
培养孩子的观察力............................................................................................222
爱阅读的孩子学习能力强................................................................................225
帮助孩子向着既定目标前进............................................................................227
不“磨”时间，只“抢”效率........................................................................231
不要盲目批评粗心的孩子................................................................................233
巧妙引导孩子学习各种才艺......................................................................235
启发孩子爱上音乐............................................................................................235
鼓励孩子将学习舞蹈坚持下去........................................................................238
用书法磨炼孩子的沉静之心............................................................................240
让孩子在画纸上驰骋想象................................................................................241
好妈妈是孩子最及时的心理辅导员
—— 排忧解惑，带孩子走出迷茫困惑
及时疏导孩子的心理问题...........................................................................246
让孩子不再抱怨................................................................................................246
改变多愁善感的孩子........................................................................................247
消除孩子的多疑心理........................................................................................249
引导孩子远离骄傲............................................................................................251
别让虚荣污染孩子的心灵................................................................................253
矫正孩子的攀比心理........................................................................................255
疏导孩子的嫉妒心............................................................................................257
警惕孩子的拜金主义、享乐主义心态............................................................258
帮青春期孩子摆脱困扰................................................................................261
帮孩子舒缓青春期压力....................................................................................261
正视对孩子的性教育........................................................................................263
和孩子讨论一下什么是爱情............................................................................265
理性对待追星的孩子........................................................................................267
帮助沉迷网络的孩子........................................................................................270
引导孩子走出盲目减肥的误区........................................................................273
正确对待孩子的叛逆行为................................................................................275
与孩子谈谈挫折和生命....................................................................................277

 

内容介绍

全书分为六大部分：
第一部分，“好妈妈是孩子最大的资本”。讲述妈妈必须要树立正确的教育观，更为理性地爱孩子，为孩子创造一个良好的家庭教育环境以及需要避免的教育误区。
第二部分，“好妈妈是孩子最贴心的朋友”。帮助妈妈解决亲子沟通中的难题，让妈妈学会尊重孩子、欣赏孩子、理解孩子，拉近与孩子的距离。
第三部分，“好妈妈是孩子最合格的引路人”。为妈妈介绍孩子健康、快乐、全面成长所必需的好心态、好习惯、好品质，需要妈妈在生活中一点一滴的小事上对孩子加以培养。
第四部分，“好妈妈是孩子最全面的教练员”。指出了能够让孩子实现从优秀到卓越的四种能力——创新能力、自立能力、社交能力、理财能力，由妈妈为孩子开启生命中的优势密码。
第五部分，“好妈妈是孩子最优秀的家庭教师”。提醒妈妈端正自己的教育态度，将家庭教育与学校教育配合好，在家庭教育这个一对一“小班授课”的环境中让孩子爱上学习、学会学习。
第六部分，“好妈妈是孩子最及时的心理辅导员”。帮助妈妈捕捉孩子心理上存在的问题、生活中存在的困扰，让妈妈能够及时为孩子排忧解惑。
世界上没有完全相同的两个孩子，也没有任何一本书可以解决所有家庭教育中的难题，但用心编写的书里总有成功的经验可供参考，总有恒久的道理可供借鉴。《好妈妈胜过好老师家教经》既有极具代表性的亲子教育案例，也有简单实用、操作性强的教育方法，相信会给妈妈们带来助益。 目录 好妈妈是孩子最大的资本
—— 转变思想，树立正确的教育观

《家庭教育的智慧：塑造孩子心灵的艺术》 在这纷繁复杂的世界里，每一个家庭都承载着孕育和培养下一代的重任。父母作为孩子生命中最重要的人，他们的言传身教，点滴关怀，都如同春雨般滋润着孩子的心田，塑造着他们未来的模样。然而，在教育孩子的道路上，我们常常会感到迷茫与无助，面对孩子的叛逆、沉默、不听话，以及沟通中的障碍，我们不禁会问：“我到底该怎样做，才能成为一个真正懂得教育的父母？” 本书并非提供一套僵化的教条，也不是罗列枯燥的理论，而是深入探讨了现代家庭教育的精髓，旨在帮助父母们打开心灵的窗户，真正理解孩子，掌握科学有效的育儿方法，建立和谐的亲子关系，从而引导孩子健康快乐地成长。我们将从多个维度，为您呈现一套全面而富有实践性的家庭教育指南，助您在成为“好父母”的道路上，收获满满的成就感与幸福感。 一、 理解孩子：走进他们的内心世界 教育的基石在于理解。孩子是独立的个体，他们有自己的想法、感受和需求，只是表达方式可能与成人不同。 读懂孩子的信号： 孩子不会说话的时候，他们会用哭闹、发脾气、沉默、拒绝来表达自己的不满、恐惧或不被理解。学习解读这些行为背后的语言，是父母的第一步。这需要细致入微的观察，以及对孩子生理、心理发展规律的了解。例如，一个 toddler 的尖叫可能并非无理取闹，而是无法用语言表达的挫败感。青春期的孩子突然沉默寡言，可能是他们正在经历身份认同的挣扎，或是对外界过度的敏感。 尊重孩子的独立性： 随着年龄的增长，孩子需要获得越来越多的自主权。尊重他们的选择，即使这些选择在我们看来并不完美，也是培养他们责任感和独立思考能力的关键。允许孩子尝试，允许他们犯错，并在错误中学习，远比事事包办更能让他们成长。 洞察孩子的情绪： 孩子的情绪如同潮汐，起伏不定。学会识别并接纳孩子的情绪，而不是简单地压制或忽略。当孩子感到沮丧、愤怒或恐惧时，父母的理解和安抚是他们情绪的稳定器。教导孩子认识和管理自己的情绪，是他们未来融入社会、建立健康人际关系的重要能力。 二、 有效沟通：搭建心灵的桥梁 沟通是亲子关系中的血脉，流畅的沟通能够化解误会，增进理解，建立信任。 学会倾听： 很多时候，父母们急于表达自己的观点，却忽略了孩子内心深处的渴望。真正的倾听，是放下评判，全神贯注地听孩子说话，捕捉他们话语中的细节，感受他们情绪的起伏。当孩子感受到被认真倾听时，他们才愿意敞开心扉。 “说”出孩子的需求： 父母的语言艺术至关重要。如何用孩子能够接受的方式传递信息，是需要反复琢磨的。避免空洞的说教和命令，多采用引导、提问、描述事实的方式。例如，与其说“你必须把玩具收拾好”，不如说“你看，玩具散落得到处都是，这样很容易绊倒人，我们一起来把它们放回箱子里好吗？” “听”进孩子的心声： 鼓励孩子表达自己的想法和感受，即使是他们认为“小事”或“无关紧要”的事情。当孩子愿意向你倾诉时，便是建立信任的最佳时机。对孩子说的任何话都给予积极的回应，让他们知道他们的声音被重视。对于青春期的孩子，更需要开放和包容的沟通环境，让他们知道无论发生什么，父母都是他们最坚实的后盾。 三、 父母的榜样力量：无声的教育 父母是孩子的第一任老师，也是最重要的榜样。你的言行举止，你的价值观，你的处事方式，都在潜移默化地影响着孩子。 好妈妈的影响力： 母亲的爱与关怀，是孩子安全感的源泉。一个有智慧的母亲，懂得如何用爱和耐心去引导孩子，培养他们的独立性，鼓励他们的探索。她能够平衡好家庭与自我，用积极的生活态度感染孩子。她不是一个完美的“超人”，而是一个真实、有力量、有爱的女人，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，用她的温暖和智慧，塑造着孩子的品格。 好爸爸的担当： 父亲在家庭中扮演着不同的角色，他可以是孩子的玩伴，可以是他们坚实的后盾，也可以是他们学习规则和责任的榜样。一个有担当的父亲，懂得如何与孩子建立平等的关系，如何在关键时刻给予孩子力量和支持，如何在家庭中展现男子汉的气概和责任感，用他的行动教育孩子如何成为一个正直、勇敢的人。 家庭的协同作用： 父母双方的教育理念和行为方式，应当相互支持，形成合力。当父母之间存在教育分歧时，应私下沟通，避免在孩子面前争执，以免给孩子造成困惑和不安全感。一个和谐的家庭氛围，是孩子健康成长的沃土。 四、 培养品格与能力：为孩子的人生奠基 家庭教育的最终目标，是培养孩子健全的人格和适应社会的能力。 责任感的培养： 从小事做起，让孩子承担力所能及的家庭责任，如整理自己的房间、照顾宠物、协助家务等。这些经历能够帮助孩子建立主人翁意识，懂得什么是责任。 独立思考与解决问题的能力： 鼓励孩子质疑，引导他们思考，而不是直接给出答案。当孩子遇到困难时，引导他们分析问题，寻找解决方案，锻炼他们的独立思考能力。 情商与抗挫折能力： 教导孩子如何面对成功与失败，如何处理人际关系中的冲突。一个高情商的孩子，能够更好地适应社会，拥有更幸福的人生。 阅读的习惯： 阅读是开阔孩子视野，丰富孩子精神世界的重要途径。培养孩子从小爱上阅读，能够让他们受益终生。 五、 解决育儿中的难题：实践智慧 在育儿过程中，我们难免会遇到各种各样的问题，如孩子不听话、沉迷电子产品、学习成绩不佳等。本书将提供针对性的分析和切实可行的解决方案。 处理孩子的不听话： 理解不听话背后的原因，是解决问题的前提。是孩子不懂得规则，还是对规则有抵触？是父母的命令方式不当，还是孩子有自己的想法？找到根源，才能对症下药。 引导孩子远离电子产品： 在数字时代，如何平衡孩子对电子产品的兴趣与健康成长，是父母面临的巨大挑战。本书将提供科学的引导方法，帮助孩子建立健康的数字生活习惯。 激发孩子的学习兴趣： 学习不应该是枯燥的任务，而是探索世界的乐趣。如何让孩子爱上学习，培养自主学习的能力，是父母需要思考的重要课题。 成为一名优秀的父母，并非一蹴而就，而是一个不断学习、实践、反思的过程。本书希望成为您旅途中的一位良师益友，陪伴您一起探索家庭教育的奥秘，点亮孩子成长道路上的每一盏灯。让我们携手同行，用智慧和爱，为孩子创造一个充满阳光和希望的未来！

评分☆☆☆☆☆

这本关于家庭教育的书籍，给我最大的感受就是“赋权”。它不是教我如何控制我的孩子，而是教我如何赋能我的孩子，让他自己成为一个有能力解决问题的小大人。书里有一个章节专门讨论了如何鼓励孩子的“内部动机”，而不是总依赖外部奖励或惩罚。这一点对我这个喜欢用“奖励贴纸”来驱动孩子做事的家长来说，简直是醍醐灌顶。作者详细分析了过度奖励对孩子自主性的扼杀作用，并提供了一系列替代性的赞美方式，比如聚焦于努力和过程，而不是结果。我尝试着将“你得了第一名，给你买玩具”换成“我看到你为了这次考试付出了很多时间去复习，你真的很坚持”，效果立竿见影，孩子脸上那种由内而外的自豪感，是任何物质奖励都无法比拟的。这本书的智慧在于，它教你如何一步步地“放手”，让孩子在安全的环境下试错、成长，这才是真正的“养育”。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种“沟通障碍户”量身定做的“武功秘籍”。我一直觉得我和我的孩子之间有种奇怪的“信息代沟”，我说一句，他好像总能往反方向理解。这本书最吸引我的地方在于它对“倾听”的定义，颠覆了我过去那种“竖起耳朵等着反驳”的听法。作者用了很多生动的例子，展示了如何通过非语言的线索，比如孩子的一个叹气、一个眼神的闪躲，来捕捉到他真正的想法。我印象最深的是关于“确认感受”的那一章，里面教了一个技巧，就是用复述孩子话语中的情感词汇来回应。比如孩子说“我讨厌这个作业”，传统的我会说“不许这么说，快写”，而书里建议可以说“听起来你对这个作业感到非常沮丧，是这样吗？” 这种方式一出来，孩子的情绪立刻就稳定下来了。这不只是技巧，它背后是一种深层次的尊重，承认孩子的情绪本身就是有价值的。这本书不是教你如何“说服”孩子，而是教你如何先“走进”孩子的世界，一旦进去了，很多问题就迎刃而解了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个典型的“外强中干”的家长，在外面能摆出威严的样子，一回到家面对孩子的“无理取闹”就瞬间缴械投降。这本书的文风非常具有启发性，它没有用那种居高临下的语气，而是像一个经验丰富的向导，在你迷茫的时候递上一盏灯。书中关于如何引导孩子进行“有效道歉”的那一部分，对我触动很大。我以前总逼着孩子说“对不起”，但那只是为了平息我的怒火。这本书教导的道歉，是让孩子理解自己的行为对他人造成的影响，并思考下次如何弥补。这个过程充满了同理心的培养。我开始尝试着在孩子犯错后，先暂停指责，而是问一些开放性的问题，比如“你觉得刚才发生了什么？” 这种提问的力量是惊人的，它将孩子从被动的接受者，变成了主动的思考者。这本书让我明白，育儿是一场慢功夫，急不得，更不能偷工减料。

评分☆☆☆☆☆

天哪，最近迷上了一本关于育儿的书，简直是我的“救星”！这本书没有那种高高在上的说教，而是非常接地气，读起来就像是邻居家经验丰富的阿姨在跟你分享她自己摸索出来的“独家秘方”。我特别欣赏作者在处理孩子情绪问题上的细腻观察。比如，书中提到一个观点，说我们很多时候急于解决问题，反而忽略了孩子当下最需要的是被理解和接纳。这让我猛然惊醒，我常常在孩子还没说完他的委屈时，就开始噼里啪啦地给出解决方案，结果呢？孩子更抗拒了。这本书里有一段描述孩子“内耗”的情景，写得太真实了，我看着都觉得心疼。它不是教你一套僵硬的模板，而是引导你深入思考，为什么孩子会那样做？背后的需求是什么？读完之后，我试着调整了自己的沟通方式，虽然不可能立刻见效，但感觉我和孩子之间的那堵无形的墙，似乎开始出现裂缝了。我不再那么急躁地想“管住”他，而是更专注于“连接”他。这本书的文字很有温度，读起来让人感到安心，仿佛你不是一个人在独自摸索这场艰辛的育儿路。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，我以前对“家教”这类书籍有点不屑一顾，觉得都是些老生常谈。但这一本真的让我刮目相看。它的结构安排非常巧妙，不是堆砌理论，而是以解决实际问题为导向。比如，当孩子出现拖拉、顶嘴这些令人抓狂的行为时，书里会提供一个“三步走”的排查流程，让你从观察、理解到介入，每一步都有清晰的指引。我尤其喜欢作者对于“界限感”的阐述，她强调设立界限不是为了惩罚，而是为了提供安全感。我过去常常在规则和溺爱之间摇摆不定，生怕严格了孩子不爱我。这本书帮我理清了思路：真正的爱，是既能给予温暖的拥抱，也能坚定地守护底线。它没有提供什么“灵丹妙药”，但它提供了一套非常严谨的思维框架，让你在面对复杂多变的亲子关系时，能够保持清醒和一致性，这比任何一时的权宜之计都重要得多。