| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 田径运动理论与实践研究 | 作者 | 陈晋 |
| 定价 | 28.00元 | 出版社 | 北京体育大学出版社 |
| ISBN | 9787564417611 | 出版日期 | 2014-12-01 |
| 字数 | 页码 | 226 | |
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 《田径运动理论与实践研究》主要针对学校田径运动的开展进行讲述,详细介绍了田径运动中走、跑、跳、投掷类项目的基本技术和教学方法,以及田径运动竞赛的组织、编排及裁判事宜。《田径运动理论与实践研究》在内容上不再拘泥于技术的规范性练习,而是在掌握基本技术后,安排更多的能促进技术掌握和素质能力发展的游戏,增加学生的练习频率,提高学生的兴趣,从而促进田径课程在学校的开展以及田径运动的进一步发展。 |
| 作者简介 | |
| 陈晋,男,山东交通学院体育教学部副教授,1967年出生于山东省青岛市。1985年考入曲阜师范大学体育系,1989年毕业分配到山东交通学院体育教学部。1991年开始任学校田径队教练,2005年起担任校田径队的总教练。2006年获全国交通高校体协“青年教师”称号。2012年起任体育教学部的主要负责人。26年的教学、训练和管理工作中积累了丰富的经验。特别是田径方面,在担任教练的二十多年来参加了期间的所有的山东省大会的田径比赛,成绩一直稳居所在组别的前三名。由此形成了自己的训练体系,拓展延伸了传统田径训练的模式。在科研工作方面,近几年发表论文20多篇,其中发表在体育类核心期刊6篇,EI检索5篇。并有多篇获得不同级别论文报告会的一等奖,有2篇分别在交通部第八、九届学术论文报告会上做大会发言。另外,还与山东省体育科学研究所合作了多项课题,其中《竞技体育信息服务模式创新与应用研究》获得山东省科技厅成果一等奖。在教学方面也比较注重总结和创新,参与了多本大学体育课教材的编写工作并主编了《大学体育健康教程》和《大学体育》。其中《大学体育健康教程》被列入规划教材。 |
| 目录 | |
| 章 田径运动概述导学 节 田径运动的基本概念 第二节 田径运动的起源与发展 第三节 现代社会中的田径运动 第二章 田径教学理论与方法 节 学校田径课程 第二节 田径运动教学原则 第三节 田径运动教学方法 第三章 走 节 竞走 第二节 走类教学游戏 第四章 跑 节 短跑 第二节 中长跑 第三节 接力跑 第四节 跨栏跑 第五节 3000米障碍跑 第六节 跑类教学游戏 第五章 跳 节 跳远 第二节 三级跳远 第三节 跳高 第四节 撑竿跳高 第五节 跳类教学游戏 第六章 投掷 节 铅球 第二节 铁饼 第三节 标枪 第四节 链球 第五节 投掷类教学游戏 第七章 田径运动竞赛的组织与编排 节 田径运动竞赛的组织 第二节 田径竞赛的编排工作 第八章 田径运动竞赛裁判工作 节 比赛通则 第二节 径赛 第三节 田赛 第四节 全能项目 |
| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
我最近正在系统性地梳理短跑专项的爆发力训练体系,希望能找到一套更符合中国人体质特点的优化方案,所以才找了这本号称是集大成之作的书来参考。坦白说,初读下来,对其中关于“最大力量向快速度力量转化”的章节印象最为深刻。作者没有停留在传统力量训练的范畴,而是花了很大篇幅去介绍奥林匹克举重衍生动作在田径专项中的精准应用,并且配有详细的动作要领和力学分析图。我特别喜欢它对“离心收缩”在加速阶段作用的强调,这在很多基础教材中是被弱化处理的。书中构建了一个非常清晰的训练周期模型,将基础力量期、爆发力转化期和竞技调整期的训练容量和强度进行了量化配比,这对教练员来说是极具指导意义的工具。当然,一些高级的生物力学数据图表对于初学者来说可能需要查阅更多资料来辅助理解,但对于有一定运动训练背景的人士,这绝对是一本深入挖掘底层逻辑的宝典,它能帮你把“感觉”训练转化为“科学”训练。
评分这本书的装帧设计着实令人眼前一亮,硬壳的质感和封面上那幅富有张力的田径运动员剪影,一下子就把人带回了运动场上那种蓄势待发的紧张感。翻开内页,纸张的质量也相当不错,印刷清晰,即便是那些复杂的图表和数据分析,看起来也丝毫不费力。我个人比较关注运动心理学和训练负荷的量化模型,这本书在引言部分对田径运动的“系统性”和“精细化”管理做了深入浅出的阐述,这对于我理解现代训练理念至关成了关键一步。尤其欣赏它对不同阶段运动员的营养补充和恢复策略的细致探讨,不同于市面上那些泛泛而谈的“多吃蛋白质多休息”的论调,它引入了最新的运动生物化学研究成果,将理论与运动员的日常训练场景紧密结合。比如,关于乳酸阈值提升的特定训练组设计,书中给出的案例分析非常具有实操价值,让我对如何科学地指导长跑项目有了更坚实的理论后盾。总而言之,从硬件到软件的打磨,都体现了出版方和作者在专业书籍制作上的严谨态度,让人愿意长期珍藏和反复研读。
评分作为一个对田径器材研发和场地环境影响因素感兴趣的业余爱好者,我更注重书中关于材料科学和运动环境匹配性的章节。这本书在讨论跑道材料的能量回馈机制时,引用了最新的高分子聚合物研究数据,甚至对比了不同品牌跑道在湿度和温度变化下的表现差异,这种细节的把控实在难得。此外,对于链式反应类项目(如标枪、铅球)的空气动力学分析部分,虽然推导过程略显复杂,但最终得出的关于出手角度和速度关系的结论,为优化投掷技术提供了强有力的物理学支撑。我发现书中对“风阻系数修正”的讨论,远比我以往读过的任何一本运动力学书籍要详尽和实用。虽然我不是专业教练,但仅仅是理解这些背后的科学原理,就让我对观看高水平比赛时,运动员的每一次发力、每一次调整有了更深层次的共鸣。它拓宽了田径运动的边界,让人们看到科学是如何渗透到每一个细微的技术动作之中的。
评分我一直在寻找一本能够系统梳理青少年体能发展规律的书籍,尤其是如何避免“运动损伤低谷期”的有效策略。这本书中关于“分阶段生物学年龄匹配训练”的部分,可以说是我最大的收获。它非常强调“保护性训练”在青少年阶段的重要性,提出了一个“阈值控制模型”,即在保证基础耐力和力量发展的前提下,严格限制高负荷、高冲击性训练的比例。书中清晰地列举了不同运动阶段可能出现的生长痛和应力性骨折的生物力学诱因,并针对性地提出了预防性柔韧性训练和核心稳定性训练的“必做清单”。这种面向未来的、着眼于运动员长期职业生涯的视角,是很多只关注短期成绩的训练指南所不具备的。阅读起来,既能感受到作者对竞技体育的渴望,更能体会到他们对运动员健康福祉的深切关怀。这使得这本书的价值超越了单纯的成绩提升,更具备了教育和保护的意义,值得所有关注体育后备人才培养的教育工作者细细品读。
评分这本书的广度让我略感惊讶,它似乎想覆盖田径运动从基础理论到尖端研究的每一个角落。我本身是从事跨学科研究的,对田径运动史和现代竞技格局的交叉点非常感兴趣。书中关于国际田联规则变迁对技术动作影响的论述,以及对不同大洲训练哲学差异的比较分析,给我提供了很多新的思考角度。例如,对东欧力量训练体系与美国技术导向训练模式的对比,并非简单的褒贬,而是基于对环境、体制和选材差异的客观剖析。特别是关于“心理韧性构建”那一章,它跳脱了传统的成功学口号,而是从神经可塑性和应对压力下的皮质醇反应等生理学角度去解释运动员的心态稳定机制,这种跨学科的视角非常前沿。阅读过程中,我时常需要停下来,去思考如何将这些宏观的理论框架应用到具体的、微观的训练实践中去。它不仅仅是本教科书,更像是一部田径运动的“方法论”指南,引导读者建立一个更立体、更具批判性的认知体系。
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