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店铺： 东诚翔通图书专营店

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308101028

商品编码：29237701917

丛书名： 小学课本同步作文辞典

出版时间：2014-01-01

 

部分地区不：,四川、陕西、山西、广西 云南、贵州、吉林、重庆、辽宁、海南，黑龙江、青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受

 

《小学语文同步作文指南》—— 开启你的写作天赋之旅 亲爱的同学们，当提笔写作文时，你是否曾感到笔尖迟滞，思绪枯竭？是否羡慕那些妙笔生花、字字珠玑的文章，却不知如何下笔？是否渴望将心中所想、眼中所见、耳中所闻、心中所感，用生动形象的语言描绘出来？那么，《小学语文同步作文指南》将是你最贴心的写作伙伴，是你开启写作天赋、提升语言表达能力的最佳选择。 本书并非一本枯燥乏味的词典，也不是一本高深莫测的理论手册。它是一本为你量身打造的、与小学语文教材紧密衔接的、实用性极强的作文指导用书。它深入理解小学生在写作过程中遇到的实际困难，从激发兴趣、夯实基础到提升技巧，全方位地帮助你掌握作文的奥秘，让你从“写不出来”变成“写不够”，让写作成为一件快乐而富有成就感的事情。 一、 精准对接教材，学习更高效 本书最大的特色之一，便是它与小学语文教材的“同步性”。我们深知，学校的语文学习是构建你知识体系的基石。因此，《小学语文同步作文指南》的内容编排紧紧围绕教育部最新小学语文课程标准，参照各地小学语文教材的教学大纲，选取了小学阶段最常用、最核心的词语、句型、表达方式和写作素材。 1. 词语的“精准运用”： 我们并非简单地罗列词语，而是将词语与具体的语境相结合，讲解词语的意义、用法、近义词、反义词，以及如何在句子和段落中恰当地运用它们，让你的语言表达更准确、更生动。例如，学习“美丽”这个词时，我们不仅会列举“美丽的花朵”、“美丽的风景”，还会引导你思考“美丽的心灵”、“美丽的行为”等更深层次的含义，并提供相关的范句，让你学会如何用词的丰富性和多样性来充实你的文章。 2. 句子的“千变万化”： 如何让你的句子不再单调重复？本书将教你如何运用不同的句式来表达同一意思，如何运用修辞手法（如比喻、拟人、排比等）让你的句子充满表现力。我们会提供大量的例句，并指导你如何模仿和运用，让你的文章在句式上就显得更加灵动活泼。 3. 表达的“丰富多样”： 写作不仅仅是文字的堆砌，更是思想的表达。本书将引导你学习各种不同的表达方式，如描写（人物、景物、事件）、叙述（按时间顺序、按事情发展顺序）、议论（表达观点、阐述道理）等，并针对不同类型的文章，提供相应的写作方法和技巧。 4. 单元主题的“深度拓展”： 每一篇课文，都蕴含着丰富的写作素材和深刻的思想内容。本书会针对课文中的重点主题，进行深度拓展，帮助你从课文中汲取灵感，找到写作的切入点。例如，学习描写家乡的课文，我们会提供更多描写家乡风貌、风俗人情的素材，并指导你如何将自己的观察和感受融入其中。 二、 夯实写作基础，建立写作信心 很多同学对写作感到畏惧，往往是因为基础不牢固，缺乏写作的自信。《小学语文同步作文指南》将从根本上解决这个问题。 1. 词语的“积累与辨析”： “字不离词，词不离句。”本书精心挑选了小学阶段必需掌握的常用词语，并按照主题、分类（如描写人物的词语、描写景物的词语、表示情感的词语等）进行编排，方便你系统地学习和积累。我们还特别强调词语的辨析，让你理解近义词之间的细微差别，避免用错词语，让你的语言表达更精准。 2. 句子的“模仿与改写”： “好文章是模仿出来的。”本书提供了大量优秀的范句，并指导你如何仔细品味这些句子，理解其结构和表达方式，然后尝试模仿写作，再进一步进行改写，融入自己的想法。这个过程能有效地提升你的语言组织能力。 3. 段落的“结构与组织”： 文章的骨架是段落。本书会教你如何组织段落，让你的文章条理清晰、层次分明。我们会介绍不同的段落开头和结尾方式，以及如何让段落之间的过渡自然流畅。 4. 写作方法的“循序渐进”： 从基础的“写人”、“写事”到进阶的“写景”、“写物”，再到情感表达的“写情”，本书将写作方法的学习过程分解成一个个小步骤，让你能够循序渐进地掌握各种写作技巧，逐步建立起写作的信心。 三、 激发写作灵感，点燃写作热情 写作不仅仅是技巧，更是情感的释放和创意的展现。《小学语文同步作文指南》致力于点燃你的写作热情，让你爱上写作。 1. 丰富的“写作素材库”： 本书为你准备了一个宝藏般的素材库。里面包含： 生活观察： 引导你关注日常生活中的点滴，发现身边不一样的精彩。 人物特写： 提供描写人物外貌、性格、动作、语言的方法，让你笔下的人物鲜活立体。 景物描绘： 教你如何捕捉景物的色彩、声音、气味、动态，描绘出如画的风景。 事件记叙： 指导你如何清晰地叙述一件事情的经过，突出事情的重点。 情感表达： 帮助你找到恰当的词语和句子来表达喜怒哀乐，让你的文章充满真情实感。 经典范文赏析： 精选了大量适合小学生阅读和学习的优秀作文，通过赏析，让你感受文字的魅力，学习写作的妙处。 2. 多样的“写作练习题”： “熟能生巧”是学习写作的不二法门。本书为每一个学习要点都配有精心设计的练习题，题目形式多样，包括： 填空练习： 巩固词语和句子的运用。 仿写练习： 训练模仿能力，掌握句式和表达方法。 片段写作： 针对特定主题进行短小的写作练习，降低写作难度。 命题作文： 提供各种贴近生活、贴近教材的作文题目，鼓励你进行完整的写作。 3. “创意写作”的引导： 我们鼓励你跳出窠臼，发挥想象力。本书会适时提供一些“创意写作”的引导，例如，让你尝试从不同的角度描写同一个事物，或者让你的想象力驰骋，创作属于自己的故事。 四、 实用与趣味并存，让学习不再枯燥 我们深知，小学生的注意力往往不易集中，枯燥的学习内容容易让他们产生厌烦情绪。因此，《小学语文同步作文指南》在追求实用性的同时，也注重学习的趣味性。 1. “图文并茂”的设计： 书中穿插了大量精美的插图，不仅能帮助你理解抽象的概念，还能让你的阅读过程更加轻松愉快。生动的插图能激发你的想象力，为你的写作提供更多灵感。 2. “小贴士”与“提示语”： 在学习过程中，我们会时不时地加入一些“写作小贴士”，为你提供一些实用的写作技巧和注意事项。例如，“写作小贴士：写人物时，除了外貌，别忘了写写他的动作和语言哦！”或者“提示语：写景时，可以尝试运用听觉和嗅觉的描写，让画面更立体。”这些小提示能帮助你更好地掌握写作要点。 3. “知识拓展”的乐趣： 本书在讲解基础知识的同时，还会适当地进行知识拓展，例如，介绍一些与课文相关的历史背景、名人轶事，或者一些有趣的文化常识。这些拓展内容能让你在学习写作的同时，开阔视野，增长见识。 五、 适合不同年级，伴你六年成长 《小学语文同步作文指南》的设计充分考虑到了小学不同年级的学习特点和认知水平。 一年级、二年级： 侧重于基础的识字、写词、写句子，以及简单的看图写话、写人写事。通过生动有趣的图画和简单的语言，激发孩子对文字的兴趣。 三年级、四年级： 开始学习段落的组织、多种描写方法，以及简单的记叙文、说明文写作。更加注重积累词语和句型，并进行有针对性的练习。 五年级、六年级： 深入学习各种文体（如记叙文、描写文、议论性片段等）的写作方法，掌握更加复杂的句式和修辞手法，提升文章的立意和思想深度。 无论你现在是刚刚踏入小学课堂，还是即将面临小升初的考验，《小学语文同步作文指南》都能为你提供最适合你的帮助。它将是你学习路上的忠实伙伴，陪伴你走过小学六年的时光，让你在语言的海洋中自由翱翔，在文字的世界里闪闪发光。 如何使用本书，让效果最大化？ 1. 课前预习： 在学习新课文之前，可以先翻阅本书中与课文主题相关的部分，了解相关的词语、句型和写作素材，为课堂学习打下基础。 2. 课后巩固： 学习完课文后，对照本书中的相关内容，进行词语积累、句型练习和主题写作，加深对知识的理解和运用。 3. 独立写作： 在进行课后作业或者学校布置的作文练习时，可以参考本书提供的素材和方法，独立完成写作。 4. 修改润色： 完成初稿后，对照本书的讲解，检查文章的遣词造句、段落组织和内容逻辑，进行修改和润色，让文章更完美。 5. 定期复习： 定期翻阅本书，复习已经学习过的词语、句型和写作技巧，温故而知新。 《小学语文同步作文指南》—— 不仅仅是一本书，更是一种学习方法，一种思维模式，一种对语言的热爱。 当你拿起这本书，你将不仅仅是在学习作文，更是在学习如何观察世界，如何表达情感，如何思考人生。你的笔尖将不再迟疑，你的思绪将如同泉水般涌动。你将能够用文字描绘出斑斓的世界，用语言传递真挚的情感，用文章分享你的思考和成长。 现在，就让我们一起翻开《小学语文同步作文指南》，开启你的写作天赋之旅吧！让每一个字都充满力量，让每一句话都闪烁智慧，让你的作文，成为你最精彩的表达！

评分☆☆☆☆☆

这本《爱学系列 小学课同步作文辞典》真是我家娃的语文救星！自从上了小学，写作就成了他的一大难关，每次布置作文都愁得眉头紧锁，绞尽脑汁也挤不出几个像样的句子。我之前也买过一些作文辅导书，但大多理论性太强，晦涩难懂，孩子根本看不进去。直到发现这本书，我简直是如获至宝！它的编排方式非常贴心，不像传统的词典那样枯燥乏味，而是把词汇和句子融入到具体的作文场景中，让孩子能直观地感受到词语的用法和魅力。比如，遇到描写景物的作文，书中会提供很多生动形象的词汇和短语，并配上相应的例句，孩子一看就懂，而且能举一反三，很快就能运用到自己的作文里。更让我惊喜的是，它还包含了不同年级段的作文范例，从最基础的写人写事，到稍有难度的写景状物，甚至是议论性小短文，应有尽有。这些范文不仅语言优美，结构清晰，而且主题贴近小学生的学习和生活，孩子读起来很有代入感，也能从中学习到写作的技巧和思路。这本书就像一位耐心的作文老师，一步步引导孩子克服写作的恐惧，激发他们的写作兴趣。现在，我家娃写作文不再是件痛苦的事，反而有点小期待了，每次写完都能找到自信，这是我最欣慰的。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，语文学习最核心的在于积累和运用，而《爱学系列 小学课同步作文辞典》正是抓住了这一点。它不仅仅是一本简单的词汇书，更是一本真正意义上的“工具书”，它将课本知识与实际写作需求巧妙地结合在一起。我注意到，书中收录的词汇和表达方式都紧密围绕小学语文课本的教学内容，比如课文中出现的重点词汇、成语、谚语，以及与课文主题相关的描写手法，都进行了详细的解释和拓展。这对于我们家长来说，也提供了一个很好的辅导工具，我们可以根据孩子的学习进度，有针对性地引导孩子进行词汇积累和运用。而且，书中提供的例句非常丰富，涵盖了各种写作场景，从日常生活的点滴记叙，到对自然风光的描绘，再到对人物的刻画，都充满了细节和感情。这对于培养孩子的观察力和想象力非常有帮助。我尤其喜欢它提供的“仿写”练习，通过模仿范文的结构和用词，孩子可以快速掌握写作的“骨架”，再填充自己的内容，写作的效率和质量都得到了显著提升。这本书真正做到了“学以致用”，让孩子们在“学”中“写”，在“写”中“学”，形成了一个良性的学习循环。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初选择《爱学系列 小学课同步作文辞典》是抱着试试看的心态，毕竟市面上同类产品太多了，良莠不齐。但这本书的出现，彻底改变了我对小学作文辅导书的看法。它的内容设计非常人性化，充分考虑到了小学生认知和学习的特点。我惊喜地发现，这本书的词汇量虽然庞大，但并不是简单堆砌，而是分类清晰，比如按“描写人物”、“描写景物”、“抒发情感”等主题进行归类，这样孩子在写作时，就能快速找到需要的词汇，大大节省了查找时间。而且，书中不乏一些非常有创意和想象力的词语和句子，能够激发孩子的语言表达潜能。我曾让孩子尝试用书中提供的“关于秋天”的描写词句来写一篇日记，他一下子就写出了一篇充满诗意的文章，连我看了都赞不绝口。此外，这本书在句子结构和段落组织方面也给予了很好的指导，比如如何写出有吸引力的开头，如何让结尾更富有感染力，这些都对孩子的写作能力起到了至关重要的作用。它不仅仅是提供词语，更是教授一种写作的思维方式和方法。

评分☆☆☆☆☆

作为一名有着多年教学经验的语文老师，我深知小学阶段作文训练的重要性。《爱学系列 小学课同步作文辞典》这本书，无疑为我提供了一个非常有价值的教学参考。我发现，这本书的编排逻辑非常符合儿童的认知规律。它将抽象的词汇和写作技巧，通过生动形象的语言和贴近生活的范例，转化为了孩子容易理解和接受的内容。书中提供的“同义词”、“反义词”以及“近义词辨析”，对于帮助孩子丰富词汇、准确运用词语起到了极大的作用。我特别欣赏的是，书中针对一些容易混淆的词语，还提供了辨析和例句，让孩子们能够深刻理解它们的细微差别，从而避免在写作中出现词不达意的错误。同时，书中对不同体裁的作文，如记叙文、说明文、应用文等，都提供了详细的写作指导和范例，这对于拓宽学生的写作视野，提升他们的写作能力具有重要的意义。这本书的实用性非常强，无论是学生自学，还是老师指导，都能起到事半功倍的效果。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都在寻找一本能够真正帮助孩子爱上写作的书。《爱学系列 小学课同步作文辞典》做到了！这本书的精髓在于它并非枯燥地罗列词汇，而是将语言的学习融入到了写作的实践中。我看到，书中有很多“情景对话”或者“小故事”来展示词语和句子的用法，孩子在阅读这些内容时，就像在听故事一样，不知不觉就学会了新的表达方式。这种寓教于乐的学习方式，极大地减轻了孩子对写作的抵触情绪。而且，书中关于“如何让描写更生动”、“如何让情感更真挚”等方面的指导，都非常具体，提供了很多可操作的方法。比如，在描写人物时，书中会引导孩子从外貌、神态、动作、语言等多个角度去刻画，并给出相应的范例。这让孩子明白，写作不仅仅是堆砌词语，更是要通过细致的观察和真挚的情感来表达。这本书就像一把金钥匙，打开了孩子们的写作之门，让他们发现写作的乐趣，也提升了他们的表达能力。