學生實用 英漢漢英大詞典 英語字典 中英文新牛津 新英漢雙解詞典 大學牛津初階中階高階 初中高中 中 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鬍孝申 編

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店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 甘肅教育齣版社

ISBN：9787542323170

商品編碼：28907264037

叢書名： 開心辭書學生實用英漢漢英大詞典

開本：32開

齣版時間：2010-07-01

 

齣版時間：2013年8月 

 

好的，下麵為您撰寫一本與“學生實用英漢漢英大詞典”、“英語字典”、“中英文新牛津”、“新英漢雙解詞典”、“大學牛津初階中階高階”、“初中高中”等詞典無關的圖書簡介。 --- 《古籍修復與數字化保護實踐指南》 第一章：紙質載體的曆史演變與材料科學基礎 本書深入探討瞭古代典籍所依賴的紙張、絹帛、竹簡、木牘等主要載體的材料構成、製作工藝及其隨時間推移所發生的物理和化學變化。我們從植物縴維的提取、抄紙技術的區域差異（如宣紙、皮紙、麻紙的特性對比），到墨汁、印泥、顔料的成分分析，構建瞭一個全麵的材料科學基礎框架。特彆關注瞭不同曆史時期（如魏晉、唐宋、明清）文獻在材料選擇上的偏好及其對保存難度的影響。通過對古代文獻病害的分類討論，如酸化、黴變、蟲蛀、氧化損傷，為後續的修復技術奠定瞭理論基礎。 第二章：傳統修復工藝的傳承與創新 本章詳細梳理瞭中國傳統古籍修復技藝的精髓，包括“補洞”、“鑲嵌”、“砑光”、“覆褙”等核心技術。我們不僅介紹瞭這些技藝的步驟、工具（如特製颳刀、竹簽、漿糊配比），更強調瞭其背後的哲學思想——“以舊護舊”與“審慎介入”。針對現代修復需求，本章也引入瞭對傳統工藝的改良與創新應用，例如，在保持古籍原有風貌的前提下，如何利用現代科技手段優化漿糊的酸堿度和粘閤穩定性，提高修復材料與原件的相容性。對於善本的微觀修復，如斷綫的重接、殘缺文字的摹補，提供瞭詳盡的圖示步驟與案例分析。 第三章：數字化采集技術在文獻保護中的應用 隨著信息技術的發展，文獻的數字化已成為保存和傳播的重要手段。本章聚焦於高精度、非接觸式圖像采集技術在古籍保護領域中的應用。內容涵蓋瞭不同掃描模式的選擇（透射光、反射光、多光譜成像），以及針對不同載體（如脆弱的絹本、反光的金屬箔）的最佳成像參數設定。重點分析瞭如何通過色彩管理和分辨率設置，確保數字圖像能夠真實還原紙張的年代感、墨色的層次感以及縴維的肌理結構。此外，還探討瞭3D掃描技術在構建大型典籍（如石刻拓片、捲軸畫）立體模型中的潛在價值。 第四章：數據管理、元數據標準與長期保存策略 數字化成果的價值不僅在於圖像本身，更在於其可檢索性和長期可訪問性。本章深入講解瞭古籍數字資源管理的標準體係，包括 Dublin Core、METS/ALTO 等元數據標準的適用性。詳細闡述瞭如何構建結構化、規範化的元數據字段，以實現跨平颱、跨機構的資源共享。在長期保存方麵，本書討論瞭“數據遷移”與“格式升級”的策略，分析瞭TIFF、JPEG2000等專業格式的優劣，以及如何建立可靠的備份與災難恢復計劃，確保珍貴文獻信息資源能夠跨越技術代際持續可用。 第五章：現代材料在加固與去酸處理中的角色 在科學保護的理念指導下，本章探討瞭現代化學材料在古籍保護中的輔助應用。內容聚焦於紙張的去酸處理（脫酸技術），對比瞭非水溶性微膠囊法和水溶液浸泡法的適用範圍與潛在風險。同時，介紹瞭用於局部加固的閤成縴維（如微晶縴維素、特定聚閤物薄膜）的選擇標準，強調材料必須具備低酸性、高透氣性和良好的可逆性。本章對修復師在材料選擇上麵臨的倫理睏境進行瞭深入剖析：如何在延長文獻壽命與保持其“原真性”之間取得平衡。 第六章：案例分析與跨學科閤作模式 本章通過多個具體的曆史文獻保護案例，展示瞭從病害診斷到修復實施的全過程。案例涵蓋瞭宋版刻本的黴變搶救、清代檔案的酸化控製、以及特殊裝幀的恢復工作。通過詳盡的圖文記錄，讀者可以直觀地瞭解不同修復團隊的決策過程。此外，本書強調瞭古籍保護工作已不再是單一技術活動，而是需要語言學傢、化學傢、材料工程師和信息技術專傢的緊密閤作。本章最後總結瞭建立高效跨學科研究平颱的必要性與方法論。 附錄：修復工具圖譜與安全操作規範 本附錄提供瞭國內外主流修復工具的詳盡圖譜，包括傳統工具的形製與現代改良工具的介紹。同時，詳細列齣瞭化學品（如粘閤劑、溶劑）安全操作的SOP（標準作業程序），確保修復工作在安全、規範的環境下進行，旨在培養一批既具傳統匠心精神又掌握現代科學方法的專業人纔。 --- 本書麵嚮文博機構的修復人員、檔案管理專業學生、圖書館學研究者，以及對傳統文化保護和數字化技術交叉領域感興趣的廣大讀者。它不僅是一本技術手冊，更是一部關於文化遺産“生命周期管理”的綜閤指南。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本《學生實用英漢漢英大詞典》後，花瞭好一番功夫纔摸索齣它的內在邏輯。它這種“初階中階高階”的劃分概念在書本的編排上體現得並不算特彆直觀，至少對我這個習慣瞭按字母順序快速查找的人來說，一開始有點手忙腳亂。我嘗試查找一些我在高中階段接觸過的、但感覺理解得還不夠透徹的動詞短語，比如涉及到復雜介詞搭配的那種。我期望它能像一本專門的短語詞典那樣，把“break up with”、“break down into”這些細微差彆解釋清楚，而不僅僅是給齣幾種勉強的中文翻譯。更讓我感到疑惑的是，雖然它聲稱是“大學牛津”級彆的參考，但在一些專業術語的收錄上，似乎力度還不夠。我對比瞭幾次我在專業課上遇到的幾個生僻的學術詞匯，發現它要麼沒有收錄，要麼給齣的解釋過於寬泛，缺乏針對性。這讓我開始反思，它到底更側重於基礎應試教育的詞匯覆蓋，還是真的能支撐起高等教育階段的閱讀和寫作需求。這本詞典的價值，可能更在於它龐大的基礎詞匯量，而非專業深度的挖掘。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計，坦白講，略顯保守，甚至有點過時。如果說它的內容是想走“實用”路綫，那麼外在給人的觀感卻更像是一本上世紀末期的工具書。書頁紙張不算特彆光滑，油墨味也比較明顯，這對於需要長時間閱讀和頻繁翻閱的用戶來說，舒適度打瞭摺扣。我尤其關注漢譯英的部分，也就是“漢英”功能。作為一個長期在練習翻譯的“學習者”，我需要的是精準、地道的英文錶達，尤其是在處理一些具有文化背景的中文成語或俗語時。例如，像“畫蛇添足”這樣的錶達，我希望它能提供至少一到兩種不同的、且在不同語境下都適用的英文翻譯，而不是隻給齣一個最直白、但可能在某些語境下顯得生硬的直譯。如果這本“大詞典”在漢英互譯的深度和靈活性上能超越那些專門的漢英詞典，那它的多功能性纔真正彰顯價值，否則，它就更像是一個功能疊加的“大而全”的産物。

評分☆☆☆☆☆

對於依賴此書準備考試的學生群體來說，它最核心的價值點無疑是其“中初高中”到“大學”的過渡銜接能力。我測試瞭一下它對那些“易混淆”詞組的處理方式，比如“affect”和“effect”在名詞和動詞用法上的交叉和區彆。我希望看到的是清晰的圖錶或者非常明確的例句對比，能直觀地告訴我，在什麼情況下必須用A，在什麼情況下必須用B。如果隻是用密密麻麻的文字堆砌解釋，那麼對於需要快速記憶和區分的考生來說，效果大打摺扣。我期待看到它對“詞夥”（Collocations）的重視程度。僅僅知道一個單詞的意思是不夠的，知道它和哪些詞經常一起齣現，纔是真正“實用”的體現。一本好的詞典應該能像一位耐心的導師，在關鍵節點上給齣明確的指引，而不是簡單地提供海量信息供人自行消化。這本詞典的體量決定瞭它的信息量巨大，但信息的組織和呈現方式，纔是決定它是否真正“實用”的關鍵所在。

評分☆☆☆☆☆

這本號稱是集大成者的“學生實用英漢漢英大詞典”的實物拿到手的時候，我的第一感受是沉甸甸的，這重量感確實讓人對它寄予瞭厚望。畢竟，現在電子詞典和手機App層齣不窮，一本厚重的紙質詞典要能在信息洪流中站穩腳跟，必然要有其獨到之處。我本來是想找一本能覆蓋我從初中到大學階段所有核心詞匯需求的工具書，這本多功能的“英漢漢英”結構，似乎正中我的下懷。特彆是它名字裏帶的“新牛津”、“新英漢雙解”這些字眼，讓我對它的權威性和更新程度抱有極高的期待。我最看重的是例句的實用性和對當代新詞的收錄情況。很多老版本的詞典，裏麵的例句讀起來總有種陳舊的味道，完全脫離瞭日常交流的語境。如果這本詞典能提供大量貼閤現代學術或職場交流的鮮活例句，那它絕對能成為我案頭必備的利器。光是這厚度，就意味著它收錄的詞條量一定非常驚人，希望能看到對那些細微的詞義差彆，比如近義詞辨析，能有深入淺齣的講解，而不是簡單的並列羅列。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這本《學生實用英漢漢英大詞典》給我帶來的是一種復雜的情緒。它無疑是一個巨大的信息庫，覆蓋的範圍極廣，從基礎教育的紮實根基到高等教育的拓展需求，似乎都有所涉獵。然而，這種廣度也帶來瞭某種程度上的“稀釋感”。我總覺得，它在某些方麵是“夠用”，但離“卓越”還差那麼一點火候。特彆是對於那些已經在使用如《牛津高階》或《朗文當代》這類專注於英英解釋的權威詞典的人來說，這本“雙解”詞典的吸引力可能更多地體現在其漢英互譯的便利性上。我希望能看到更多針對中國學習者學習難點的“定製化”服務，比如對中文思維定勢導緻的英文錶達錯誤的糾偏，或者對某些特定句式在英漢互譯中的陷阱進行警示。如果它隻是簡單地將兩種語言的詞條並置，那麼其作為“終極工具書”的地位，可能還需要時間和市場的進一步檢驗。