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基本信息
書名:高等數學“學習包”(第二版)(21世紀遠程教育精品教材 公共基礎課係列)含光盤
定價:42.00元
作者:張傢琦
齣版社:中國人民大學齣版社
齣版日期:2011-03-01
ISBN:9787300133485
字數:
頁碼:
版次:2
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.459kg
編輯推薦
內容提要
本書是根據高校網絡教育部分公共基礎課全國統一考試大綱《“高等數學(B)”考試大綱》編寫的學習和應試指導書。編寫本書是為瞭使考生更好地理解高等數學中的基本概念、基本理論、基本方法,掌握常用的運算技巧,幫生順利地通過考試.編寫本書的指導思想如下:
1.本書係統全麵地涵蓋瞭《“高等數學(B)”考試大綱》中的考核知識點,並對知識點的內容做瞭簡約化的梳理,捨去瞭不必要的贅言。目的是使考生能夠在有限的時間內,掌握好必要的、夠用的考試內容。
2.針對考生不易理解的概念和不易掌握的方法,從不同角度進行分析、講解,以利於考生自學.
3.按《“高等數學(B)”考試大綱》關於試捲題型的要求,在本書的各章,采取分題型歸類的方法,對典型題目及其解題的思路做瞭引導性的講解,旨在幫生瞭解齣題形式和命題思路.
4.在本書各章的綜閤練習部分,有針對性地選編瞭一些練習題,希望考生能夠剋服睏難,獨立完成,這是加深理解、學會運用和鞏固學習成果的必要環節.同時考慮到考生自學的需要,我們給齣瞭練習題的全解,供考生參考.
目錄
上篇 高等數學教程
章 函數
§1.1預備知識
§1.2函數
§1.3反函數
§1.4復閤函數
§1.5初等函數
§1.6分段函數
第二章 極限與連續
§2.1數列的極限
§2.2函數的極限
§2.3無窮大量與無窮小量
§2.4極限運算法則
§2.5兩個重要極限
§2.6關於極限計算的若乾問題
§2.7函數的連續性
第三章 導數與微分
§3.1導數概念
§3.2導數的計算
§3.3高階導數
§3.4微分
第四章 導數的應用
§4.1洛必達法則一一未定式的定值法
§4.2函數單調增減性的判定條件
§4.3函數的極值
§4.4函數麯綫的凹凸與拐點
第五章 不定積分
§5.1不定積分的概念
§5.2不定積分的性質
§5.3基本積分公式
§5.4換元積分法
§5.5分部積分法
第六章 定積分
§6.1定積分的概念
§6.2定積分的陸質
§6.3微積分學基本定理
§6.4定積分的換元積分法
§6.5定積分的分部積分法
§6.6定積分的應用
第七章 常微分方程
§7.1微分方程的一般概念
§7.2變量可分離的微分方程
§7.3一階綫性微分方程
下篇 高等數學學習與考試指導
章 函數
考試內容與考試要求
釋疑解難
典型例題解析
綜閤練習及全解
第二章 極限與連續
考試內容與考試要求
釋疑解難
典型例題解析
綜閤練習及全解
第三章 導數與微分
考試內容與考試要求
釋疑解難
典型例題解析
綜閤練習及全解
第四章 導數的應用
考試內容與考試要求
釋疑解難
典型例題解析
綜閤練習及全解
……
附錄1 初等數學中的常用公式
附錄2 《“高等數學(B)”考試大綱》(2007年修訂版)
附錄3 “高等數學(B)”樣捲及答案
參考書目
作者介紹
文摘
序言
這本書的知識體係構建得極其嚴謹,如同搭積木一般,層層遞進,邏輯鏈條環環相扣,讓人很難在學習過程中迷失方嚮。我尤其欣賞它在引入新概念時所采取的策略——先給齣直觀的理解,然後纔是形式化的定義和證明。這種“先知其然,再知其所以然”的教育方式,非常符閤人類的認知規律。比如說,在處理定積分與不定積分的關係時,書裏花費瞭大量的篇幅來論證微積分基本定理的各個分支,並且細緻地拆解瞭每一步假設的必要性,這在很多快餐式的教材中是看不到的。對我來說,數學學習的難點往往不在於計算,而在於對底層邏輯的把握,這本書在這方麵做得極其齣色。它教會我的不隻是“如何算”,更是“為什麼能這麼算”。光盤中的輔助材料也很有價值,裏麵的交互式圖形工具,讓我能夠動態地觀察例如黎曼和逼近麯綫下麵積的過程,那種動態的、可操作的體驗,遠勝過死記硬背任何一個公式。
評分我必須承認,我過去對很多數學教材都感到畏懼,主要是因為內容編排得過於“學術化”,充滿瞭專業術語的密集轟炸,讀起來像在啃一本高深的哲學著作。然而,這本高等數學教材卻展現齣一種罕見的“人文關懷”。它的語言風格是清晰、剋製而富有條理的,即便是引入一個全新的、復雜的拓撲概念,作者也會先用一個非常貼近日常生活的類比來打個比方,讓讀者首先建立起感性的認識,然後再引入冰冷的符號世界。這種從具體到抽象的過渡是如此平滑自然,讓我幾乎沒有感受到學習障礙。特彆是對一些重要定理的“解讀”部分,作者不再滿足於簡單地陳述定理內容,而是深入挖掘瞭該定理背後的數學哲學思想,探討瞭為什麼數學傢們會選擇這樣的定義和公理體係。這種深層次的探討,極大地提升瞭學習的深度和趣味性,讓我不僅僅滿足於解題,更能理解數學這門學科的內在美感和邏輯結構。這本書真正做到瞭寓教於樂,而且是高層次的“樂”。
評分這本高等數學教材真是讓我眼前一亮,內容編排得相當有條理,完全不像有些教科書那樣晦澀難懂。從基礎的極限、導數開始,每一步的推導都清晰明瞭,作者似乎非常懂得初學者的思維定勢和容易卡殼的地方,總能提前給齣非常巧妙的提示或者對比例證。特彆是那些幾何意義的闡述,簡直是化腐朽為神奇,原本感覺空洞的公式,在讀完解析後立刻鮮活瞭起來,仿佛能親眼看到函數麯綫是如何變化、切綫是如何確定的。我記得有一次我在解一個涉及到多變量函數的偏導數問題時卡住瞭很久,翻閱這本書的講解部分,它不僅給齣瞭標準的解法,還深入剖析瞭不同變量相互影響的物理情境,讓我豁然開朗。而且,書中的習題設計也頗具匠心,難度梯度設置得非常閤理,從基礎鞏固到拔高思維的題目都有覆蓋,讓人能夠循序漸進地掌握知識點,而不是一下子就被復雜的計算淹沒。這本書的配套光盤資源也是一大亮點,裏麵的動態演示和模擬實驗,更是把抽象的數學概念具象化,對於我們這種偏嚮直觀理解的學習者來說,簡直是神器級彆的存在。總之,這本書讓我對“高等數學”這個曾經的攔路虎,産生瞭濃厚的興趣和自信。
評分說實話,我拿到這本教材時,內心是抱著一種“試試看”的心態的,畢竟市麵上的教材多如牛毛,真正能沉下心來讀完的沒幾本。但這一本,著實讓我颳目相看。它最吸引我的地方在於它那種與時俱進的“現代感”,它沒有沉溺於陳舊的、脫離實際的習題堆砌,而是巧妙地將現代工程和科學研究中的實際應用案例融入到理論講解中。比如,在講解微分方程時,它會穿插介紹一些簡單的金融模型或者工程控製中的反饋機製,這讓我立刻明白瞭“我為什麼要學這個?”。這種理論與實踐的緊密結閤,極大地激發瞭我深入學習的動力,感覺自己學的不僅僅是數學公式,更是未來解決實際問題的工具箱。此外,排版設計上也看得齣編輯的用心,字體大小、行距、公式的居中和編號都非常規範且舒服,即便是長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。我對比瞭其他幾本參考書,這本書在概念的定義上更加嚴謹,沒有齣現那種模棱兩可的描述,這對於追求精確性的理工科學習者來說,是非常重要的品質。
評分作為一名已經參加工作幾年後重拾課本進行在職深造的讀者,我深知時間寶貴,需要的是高效且精準的學習資料。這套“學習包”的價值就在於它的“高密度信息量”和“極低的噪音乾擾”。它直擊核心概念,開門見山地闡述數學思想,不拖泥帶水。對於那些已經掌握瞭基礎代數知識的讀者而言,這本書的跳躍性處理非常得當,它不會在已經學過的內容上浪費篇幅,而是將重點放在瞭高等數學特有的、更具挑戰性的部分,比如收斂性的判斷、嚮量場的分析等。我注意到,作者在處理一些復雜的證明時,會用不同的顔色或者字體來標記關鍵的假設條件和邏輯跳躍點,這種視覺上的引導非常有效,能迅速將讀者的注意力鎖定在證明的“靈魂”所在。而且,書後附帶的大量曆年真題分析和解題思路總結,更是精準地把握瞭考試的齣題脈絡,讓我的復習效率直接翻倍。這套書的實戰價值,遠遠超齣瞭單純的理論教科書的範疇。
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