津巴多普通心理學 原書第7版 心理學與生活作者菲利普.津巴多扛鼎之作 心理學學習的導論教材 心理學書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王若菡 編，錢靜黃玨蘋 譯

圖書標籤:

• 心理學
• 普通心理學
• 津巴多
• 教材
• 導論
• 心理學與生活
• 第七版
• 學習
• 書籍
• 經典

店鋪： 書論圖騰圖書專營店

齣版社： 中國人民大學齣版社

ISBN：9787300229645

商品編碼：28407010342

叢書名： 津巴多普通心理學

開本：16開

齣版時間：2016-06-01

商品參數

津巴多普通心理學(原書第7版·2017修訂)
	定價	119.00
	齣版社	北京聯閤齣版公司
	版次	1
	齣版時間	2017年12月
	開本	大16開
	作者
	裝幀	平裝-膠訂
	頁數	704
	字數	1138000
	ISBN編碼	9787559612151
	重量	1661

目錄

緻學生 如何使用這本書

緻老師 你會在新版中看到哪些新內容

 

第01章 心理、行為與心理科學

本章問題 心理學傢如何檢驗吃糖會造成孩子過度活躍的說法？

1.1 什麼是心理學，什麼不是心理學？

生活中的心理學：運用心理學知識學習心理學

1.2 心理學有哪6個主要視角？

生活中的心理學：心理學專業

1.3 心理學傢如何發展新知識？

生活中的心理學：僞心理學的危害

應用批判性思維 輔助溝通訓練

 

第02章 生物心理學、神經科學與人類天性

本章問題 泰勒的經曆讓我們對大腦的組織方式以及它驚人的適應能力有瞭哪些瞭解？

2.1 基因與行為存在怎樣的聯係？

生活中的心理學：選擇你孩子的基因

2.2 身體如何進行內部溝通？

生活中的心理學：精神藥物對神經係統有什麼影響

2.3 大腦如何産生行為與心理過程？

生活中的心理學：運用心理學知識學習心理學

應用批判性思維 左腦與右腦

 

第03章 感覺和知覺

本章問題 有沒有方法可以告訴我們，我們在腦海中所“看見”的世界是否跟真實的外部世界相同？以及，我們看到的東西是否跟彆人看到的一樣？

3.1 刺激是如何變成感覺的？

生活中的心理學：感覺適應

3.2 各感覺有哪些相似之處？又有哪些差異？

生活中的心理學：疼痛的感覺和體驗

3.3 感覺和知覺之間有什麼關係？

生活中的心理學：運用心理學知識學習心理學

應用批判性思維 閾下知覺和閾下說服

 

第04章 學習與人的後天教養

本章問題 假如害怕坐飛機是一種後天習得的反應，那麼我們能不能用學習來zhi療這種障礙？如果可以的話，我們應該怎麼做？

4.1 經典條件作用解釋瞭哪種學習？

生活中的心理學：味覺厭惡與化療

4.2 我們如何通過操作性條件作用來學習新行為？

生活中的心理學：運用心理學知識學習心理學

4.3 認知心理學是如何解釋學習的？

生活中的心理學：再次探討害怕坐飛機

應用批判性思維 不同的人是否有不同的“學習風格”

 

第05章 記憶

本章問題 我們關於記憶的知識會如何幫助我們評估記憶恢復這一說法？

5.1 什麼是記憶？

生活中的心理學：你想擁有“照相式”記憶嗎

5.2 我們如何形成記憶？

生活中的心理學：“閃光燈”記憶：當……發生的時候你在哪裏

5.3 我們如何提取記憶？

生活中的心理學：話到嘴邊

5.4 為什麼記憶有時會齣現差錯？

生活中的心理學：運用心理學知識學習心理學

應用批判性思維 關於記憶恢復的爭議

 

第06章 思維和智力

本章問題 “天纔”是如何産生的，他們在何種程度上區彆於常人？

6.1 思維有哪些組成部分？

生活中的心理學：圖式和腳本能幫助你預料將會發生什麼

6.2 善於思考的人都具有哪些能力？

生活中的心理學：運用心理學知識學習心理學

6.3 智力如何測量？

生活中的心理學：對於智力水平不在正常範圍的孩子我們能做些什麼

6.4 智力是一種還是多種能力？

生活中的心理學：測試得分與自我實現的預言

6.5 心理學傢如何解釋不同群體的智商差異？

生活中的心理學：刻闆印象威脅

應用批判性思維 性彆差異問題

 

第07章 畢生發展

本章問題 被分開撫養的雙胞胎之間具有驚人的相似性，這一現象是否錶明我們的發展主要是遺傳的結果？還是說遺傳與環境會在個體畢生的成長和發展過程中共同發揮作用？

7.1 嬰兒具備哪些先天能力？

生活中的心理學：不僅是娛樂和遊戲：兒童遊戲在人生成就方麵發揮的作用

7.2 兒童期的發展任務是什麼？

生活中的心理學：注意力缺陷多動障礙的謎題

7.3 個體發展過渡到青春期的標誌性變化是什麼？

生活中的心理學：運用心理學知識學習心理學

7.4 成年人麵臨的發展挑戰是什麼？

生活中的心理學：迴顧雙胞胎吉姆兄弟以及你自身的發展

應用批判性思維 莫紮te效應

 

內容介紹
l   《津巴多普通心理學（原書第7版·2017修訂）》是美國**名心理學傢、《心理學與生活》作者之一菲利普·津巴多扛鼎之作。全書分為14個專題，涵蓋瞭當代心理學的各個領域，每個專題都由一個生活中的常見問題引起，然後圍繞這個問題提齣一係列的關鍵問題和核心概念，*領讀者進行深入剖析。第7版還在每章末尾新增瞭批判性思維版塊，指導讀者對14個遭到廣泛誤解的問題進行獨立思考，培養讀者的批判性思維能力。 l   《津巴多普通心理學（原書第7版·2017修訂）》由心理學界享有極高聲譽的津巴多教授主筆，其餘兩位作者羅伯特·約翰遜與薇薇安·麥卡恩教授均從事瞭多年的普通心理學教學工作，具有豐富的教學經驗。 l   作為心理學學習的導論教材，《津巴多普通心理學（原書第7版·2017修訂）》能夠由淺入深地帶領學生走入心理學的殿*，瞭解當代心理學的全貌，既可以作為心理學初學者的入門教材，也可以作為心理學愛好者的參考用書。  

探尋人類內心深處的奧秘：一本開啓心智之旅的入門讀物 人類的心靈，如同浩瀚的宇宙，充滿著無限的未知與驚喜。我們是如何思考、感受、學習和與世界互動的？是什麼驅動著我們的行為，又是什麼塑造瞭我們的個性？這些引人入勝的問題，正是心理學這門學科所要解答的。如果你渴望深入瞭解人性的本質，探尋意識的邊界，理解社會互動的規律，那麼，一本精心編寫的心理學導論將是你不可或缺的夥伴。 本書並非為你提供某種特定學派的理論框架，也不局限於某一位心理學傢的思想。相反，它旨在為你勾勒齣一幅心理學研究的宏大圖景，讓你領略這門學科的廣闊與深邃。我們將從最基礎的概念入手，循序漸進地引導你認識心理學的研究對象、方法以及它的重要意義。 第一部分：構建心智的基石——認識心理學 在旅程的開始，我們將首先為你揭示心理學是什麼。它不僅僅是關於“心理疾病”的治療，也不是隻有在實驗室裏纔能進行的枯燥研究。心理學是一門科學，一門研究人類及動物心理現象、精神功能和行為的學科。我們將探討心理學是如何從哲學中獨立齣來，成為一門獨立的科學，以及它在不同曆史時期所經曆的演變。 你會瞭解到，心理學並非鐵闆一塊，而是擁有眾多分支和流派。我們將簡要介紹這些主要流派，例如： 結構主義 (Structuralism): 試圖將意識分解為最基本的元素，如同化學傢分析物質一樣。 機能主義 (Functionalism): 關注心智的功能，即心智如何幫助生物適應環境。 精神分析 (Psychoanalysis): 由弗洛伊德開創，強調潛意識、童年經曆對人格發展的影響。 行為主義 (Behaviorism): 認為心理學應該隻研究可觀察的行為，學習是行為形成的關鍵。 人本主義 (Humanism): 強調個體的自由意誌、自我實現和積極潛能。 認知心理學 (Cognitive Psychology): 關注信息加工過程，如思維、記憶、語言和問題解決。 生物心理學 (Biopsychology): 研究大腦、神經係統、內分泌係統等生理因素對心理和行為的影響。 通過瞭解這些不同的視角，你將明白，理解人類行為需要多角度的審視，沒有哪一種理論可以完全解釋所有現象。 第二部分：感知與意識——我們如何體驗世界 我們的每一次經曆，都始於感官。從接收到光綫、聲音，到感受觸覺、味覺和嗅覺，我們的感官係統就像精密的傳感器，將外界信息轉化為大腦可以理解的信號。本部分將深入探討： 感覺 (Sensation) 與知覺 (Perception): 我們將區分這兩者，理解感覺是接收原始刺激的過程，而知覺則是對這些刺激進行組織、解釋和賦予意義的過程。你將學習到，我們對世界的感知並非完全客觀，而是受到我們過往經驗、期望和注意力的影響。 注意 (Attention): 在紛繁復雜的信息流中，我們如何選擇關注某些事物而忽略另一些？我們將探討注意力的機製，如選擇性注意、分散注意，以及這些機製如何影響我們的學習和記憶。 意識 (Consciousness): 這是心理學最核心、也最神秘的概念之一。我們將嘗試理解意識的本質，它與睡眠、夢境、以及不同的意識狀態（如催眠、藥物induced states）之間的關係。我們也將觸及“自我”的概念，它是如何形成的，以及我們在意識中的體驗。 學習 (Learning): 學習是人類適應和進步的基石。我們將介紹幾種主要的學習理論，包括： 經典條件反射 (Classical Conditioning): 如巴甫洛夫的狗的實驗，瞭解刺激之間的聯結如何引起反應。 操作性條件反射 (Operant Conditioning): 如斯金納的箱子實驗，瞭解行為後果（奬勵與懲罰）如何塑造行為。 觀察學習 (Observational Learning): 如班杜拉的“波比玩偶”實驗，理解我們如何通過觀察他人來學習。 第三部分：記憶、思維與語言——心智的運作機製 一旦信息被感知和學習，它們就會進入我們復雜的記憶係統。我們將一同探索： 記憶的儲存與提取 (Memory Storage and Retrieval): 你將瞭解到記憶並非一個單一的倉庫，而是擁有短期記憶、長期記憶、工作記憶等不同階段。我們將討論記憶的編碼（如何將信息轉化為記憶）、儲存（如何保存信息）和提取（如何迴憶信息）過程，以及遺忘的原因和機製。 思維與智力 (Thinking and Intelligence): 思維是我們解決問題、做齣決策、形成概念和進行推理的能力。我們將探討不同的思維過程，如邏輯推理、發散性思維和創造性思維。同時，我們也將審視智力的概念，瞭解智力測量的方法，以及關於智力是天生還是後天影響的爭論。 語言 (Language): 語言是我們交流思想、錶達情感、傳承文化的重要工具。我們將探討語言的結構、語言習得的過程，以及語言如何影響我們的思維方式。 第四部分：動機、情緒與人格——驅動我們行為的力量 是什麼讓我們想要做某件事？我們為何會産生喜怒哀樂？是什麼讓我們成為“我們”？這部分將深入探究： 動機 (Motivation): 我們將考察各種動機理論，從生理動機（如飢餓、口渴）到心理動機（如成就動機、歸屬感）。你將瞭解，動機是行為的內在驅動力，它引導我們設定目標並為之努力。 情緒 (Emotion): 情緒是復雜而深刻的內心體驗，它影響著我們的認知、行為和社會互動。我們將探討情緒的生理基礎、不同情緒的錶達方式，以及情緒在人類生存和發展中的作用。 人格 (Personality): 人格是我們獨特的、相對穩定的行為模式、思維方式和情感反應的總和。我們將介紹幾種主要的人格理論，如特質理論、社會認知理論，並探討人格形成的影響因素，包括遺傳、環境和個體經曆。 第五部分：社會心理學——個體與群體 人是社會性動物，我們的思想、感受和行為不可避免地受到他人的影響。本部分將帶你走進社會心理學的世界： 社會認知 (Social Cognition): 我們如何感知、解釋和評價他人？我們將探討歸因理論（我們如何解釋他人行為的原因）、社會刻闆印象和偏見。 社會影響 (Social Influence): 我們將研究從眾（conformity）、服從（obedience）和群體動力（group dynamics）等現象，瞭解群體如何影響個體決策和行為。 人際關係 (Interpersonal Relationships): 從友誼到愛情，我們將分析吸引力的因素、親密關係的發展以及衝突的解決。 第六部分：發展心理學——從搖籃到墳墓的生命旅程 人的心理發展貫穿一生，從嬰兒的啼哭到老年人的智慧，每個階段都有其獨特的挑戰與機遇。我們將概述： 童年與青春期 (Childhood and Adolescence): 探討認知、情感和社會性的發展，如依戀、語言發展、道德推理以及身份認同的形成。 成年與老年 (Adulthood and Old Age): 考察職業發展、親密關係、傢庭生活以及晚年生活的心理變化。 結語：開啓你的心智探索之旅 這本書的目的，並非讓你成為一名心理學傢，而是希望為你打開一扇通往理解自身和他人世界的大門。它將幫助你培養批判性思維，學會科學地分析信息，並以更深刻的視角看待生活中的種種現象。 閱讀心理學，就像是對一麵古老而精密的鏡子進行擦拭，讓你能更清晰地看見自己，也更能理解身邊的人。它是一場關於人類心靈的偉大探索，而你，將是這場探索的參與者和受益者。希望這本書能激發你對心理學更深層次的興趣，並為你在人生的道路上提供有益的啓示。

評分☆☆☆☆☆

當我看到“菲利普·津巴多”這個名字齣現在書名上時，我就知道這本書絕非等閑之輩。他作為心理學界的巨擘，其著作必然蘊含著深刻的洞察力和前沿的理論。我尤其關注他在人格心理學領域的貢獻。我希望書中能夠深入探討人格的形成和發展，以及不同人格特質如何影響個體的行為模式和人生選擇。我一直對“我是誰？”這個問題感到好奇，而人格心理學正是解答這個問題的關鍵。我期待書中能夠介紹一些測量人格的方法和工具，讓我能夠更好地認識自己，也更好地理解他人。此外，關於心理健康和疾病的章節也令我頗感興趣。津巴多教授在積極心理學方麵的研究也很有影響力，我希望書中能夠探討如何培養積極的心態，如何應對生活中的壓力和挑戰，從而實現更健康、更有意義的人生。這本書，感覺不僅僅是一本教科書，更像是一本關於人生智慧的指南，能夠幫助我更好地認識自己，與世界和解。

評分☆☆☆☆☆

這本書的“心理學與生活”這個副標題，極大地吸引瞭我。它暗示著這本書的內容並非遙不可及的理論，而是與我們的日常生活息息相關。我希望書中能夠解答一些我在日常生活中遇到的睏惑，比如為什麼人們會産生偏見？為什麼有些人在壓力下會崩潰？為什麼我們會做齣一些自己後悔的決定？我期待書中能夠運用心理學原理來解釋這些現象，並提供一些實用的建議來幫助我們應對。我希望書中能夠涵蓋關於學習、記憶、動機、情緒、社會交往等方麵的知識，這些都是我們每天都會經曆和麵對的。能夠通過閱讀這本書，更清晰地認識到自己和他人的心理活動規律，從而改善自己的人際關係，提高學習和工作效率，甚至做齣更明智的人生決策，這將是一件非常有價值的事情。感覺這本書就像一位智慧的長者，能夠用通俗易懂的方式，為我揭示生活的奧秘，讓我能夠以更積極、更深刻的態度去麵對生活中的種種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常吸引人，深藍色調配以醒目的白色字體，給人一種專業而又嚴謹的感覺。當我第一次翻開它時，就被扉頁上菲利普·津巴多教授的簡介深深吸引。他是一位享譽世界的心理學傢，他的學術成就和對心理學領域的貢獻令人肅然起敬。這本書的齣版，無疑為廣大心理學愛好者和學習者提供瞭一次深入瞭解這位大師思想的機會。我尤其期待書中能夠詳細闡述他標誌性的“斯坦福監獄實驗”，這個實驗不僅在心理學界引起瞭巨大的反響，也讓許多普通人對人性善惡的邊界産生瞭深刻的思考。我相信，通過閱讀這本書，我能夠更清晰地認識到環境因素對個體行為的巨大影響，以及社會權力結構可能帶來的潛在危險。此外，我對書中關於依戀理論的討論也充滿期待，津巴多教授在這方麵的研究也具有開創性的意義，瞭解不同依戀模式如何塑造我們的人際關係，對於改善自身的親密關係非常有幫助。這本書的齣版，感覺不僅僅是一本教材，更像是一扇通往心理學殿堂的鑰匙，讓我迫不及待地想要去探索其中的奧秘，去理解那些塑造我們思想和行為的深層力量。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《津巴多普通心理學》時，我最大的感受是它那份沉甸甸的學術分量。作為一本被譽為“扛鼎之作”的教材，它不僅僅是知識的堆砌，更是思想的引領。我尤其看重它在心理學研究方法論上的嚴謹性。我希望書中能夠詳細解析如何設計科學的心理學實驗，如何進行數據分析，以及如何批判性地評估研究結果。在信息爆炸的時代，具備這種科學素養至關重要，能夠幫助我們辨彆真僞，避免被片麵的信息誤導。我之前閱讀過一些心理學普及讀物，雖然有趣，但往往缺乏深度和係統性。而這本書，我期待它能提供一個紮實的理論框架，讓我們能夠從更宏觀的視角去理解心理學這個龐大的學科。我希望書中能夠涵蓋神經科學、認知心理學、發展心理學、社會心理學等各個分支領域，並且能夠清晰地展示它們之間的聯係和相互作用。能夠擁有一本如此權威的教材，感覺自己已經走在瞭通往專業心理學知識的康莊大道上，這種感覺非常令人振奮。

評分☆☆☆☆☆

我之所以選擇這本《津巴多普通心理學》，很大程度上是因為它被廣泛推薦為“心理學學習的導論教材”。這意味著它應該能夠為初學者提供一個清晰、易懂的學習路徑。我希望書中能夠用生動的案例和貼近生活的例子來解釋復雜的心理學概念，而不是枯燥的術語堆砌。我特彆期待書中能夠介紹一些經典的心理學實驗，比如巴普洛夫的狗、斯金納的箱子、米爾格拉姆的服從實驗等等。這些實驗不僅是心理學史上的裏程碑，也極大地改變瞭我們對人類行為的認識。能夠通過書本深入瞭解這些實驗的設計、過程和結論，將極大地加深我對心理學原理的理解。我希望這本書能夠幫助我建立起一個初步的心理學知識體係，讓我能夠對這個學科産生濃厚的興趣，並為後續更深入的學習打下堅實的基礎。感覺這本書就像一位循循善誘的老師，能夠耐心地引導我一步步走進心理學的奇妙世界，讓我不再感到迷茫和不知所措。