小学生的英语自然拼读法学习书·我能记住英文单词了 为小学生量身定做的英语自然拼读法学习教材 大连理工 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 中流砥柱图书专营店

出版社： 大连理工大学出版社

ISBN：9787568505598

商品编码：28408626042

丛书名： 小学生的英语自然拼读法学习书我能记住英文单词

产品展示

基本信息

图书名称：	小学生的英语自然拼读法学习书·我能记住英文单词了
作 者：	李冰冰
定价：	19.80
ISBN号：	9787568505598
出版社：	大连理工大学出版社
开本：	16
装帧：
出版日期：	2016-9-1
印刷日期：	2016-9-1

编辑推荐

国内首套为小学生量身定制的、与小学教材充分结合的英语自然拼读法学习书！ 从基础的26个英文字母开始学习自然拼读法，把英语学习变成一件很快乐的事情！ 英语教育专家——李冰冰老师携手澳洲教学专家——John Redenbach历时5年时间打磨，为还在为应试英语而苦恼的中国小学生家长 带来福音！承诺：不超纲，不脱离小学教材！李冰冰老师根据女儿在美国学习英语的亲身经历而编写的亲子英文书！

内容介绍

共26课，以26个英语字母为顺序，每课解析一个字母，按照自然拼读法中拼读音对应字母、字母对应拼读音的规律进行讲解。小朋友只要学会字母对应的拼读音，就能写出该字母。反之，见到该字母也能知道其对应的拼读音。熟练掌握字母和拼读音之后，就可以写出单词，也会很容易地读出单词。例如，在按照本书编排顺序学习了字母“ABCDE”这五课中的字母拼读音后，即便是出现不认识的单词“cab（出租汽车）”“bad（坏的）”“bed（床）”也能够顺利地拼读和拼写了。按照这种方法进行学习，不但可以激发小朋友的学习热情，而且也能达到本册图书的学习目的——帮助小朋友学会简单的字母发音，可以不用死记硬背地学习英文单词。

作者介绍

李冰冰，大连海事大学外国语学院教师。曾主编参编多部英语教材。发表英语教学论文多篇。本书主人公小米的妈妈。

目录

第1课 Sam Is a Fat Man 萨姆是个胖人 1 第2课 It Is a Bumble Bee 它是大黄蜂 5 第3课 We Can Call a Cab 我们能叫出租车 9 第4课 Michelle Likes the Dog 小米喜欢这只狗 13 第5课 Hens and Eggs 母鸡和鸡蛋 17 第6课 I Like to Have Some White Fish 杰克很棒！ 21 第7课 I Like to Play Golf 我喜欢打高尔夫球 25 第8课 Michelle Likes to Read the Story about the Horse 小米喜欢读关于这匹马的故事 29 第9课 It Is an Igloo 它是雪屋 33 第10课 I'd Like to Have Some Jam 我想要点儿果酱 37 第11课 Michelle Is Flying a Kite 小米正在放风筝 41 第12课 Lemonade with Ice, Please! 请给我倒杯加冰柠檬水 45 第13课 I Like to Play on Monkey Bars 我喜欢玩攀登架 49 第14课 I Love to Watch Cartoon Network 我喜欢看卡通频道 53 第15课 I Don't Like Sea Monster- Octopus 我不喜欢海里的怪物——章鱼 57 第16课 Pinkie! 拉钩！ 61 第17课 Franckline Looks Like a Queen 弗兰克丽看起来像女王 65 第18课 We Like Easter's Rabbits 我们喜欢复活节兔子 69 第19课 I Want a Pet Snake 我想要只宠物蛇 73 第20课 Mum Bought Michelle a Toy Tiger as a Gift 妈妈给小米买玩具老虎作为礼物 77 第21课 Don't Forget Your Umbrella! 不要忘记带伞 81 第22课 It Is a Beautiful Vase 它是只美丽的花瓶 85 第23课 I Like to Go to White Water 我喜欢去白水水上乐园 89 第24课 The Hospital Is Six Blocks Away 走六个街区就到医院了 93 第25课 Yoyo and Polly Are So Cute 溜溜球和波利太可爱了 97 第26课 Zigzag Route! 盘山路！ 101

在线试读部分章节

 

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开启英语阅读新世界：告别死记硬背，让单词“跃然纸上” 一本为中国小学生量身打造的自然拼读法学习书，将带领您的孩子走进一个全新的英语学习体验。告别枯燥乏味的单词记忆，拥抱高效有趣的拼读方法，让英语学习不再是沉重的负担，而是充满乐趣的探索之旅。 您是否还在为孩子背诵单词的低效和遗忘率高而烦恼？ 每一个英语单词，在很多孩子眼中，都像是一个个独立而孤立的符号，需要花费大量时间和精力去死记硬背，即便如此，也很容易遗忘。传统的“听、读、写”模式，虽然基础，但在面对海量词汇时，往往显得力不从心。更重要的是，这种方法忽视了英语单词内在的规律性，让孩子感觉英语学习是一项“机械化”的任务，扼杀了他们的学习兴趣。 现在，是时候改变了！ 我们精心编写了这本《小学生的英语自然拼读法学习书·我能记住英文单词了》，它并非简单的单词罗列，更不是一套陈旧的语法讲解。它是一套科学、系统、有趣的自然拼读法（Phonics）学习体系，旨在教会孩子“听音辨形、形音对应”的英语学习核心能力。我们相信，当孩子掌握了自然拼读的规律，他们就能举一反三，轻松解码陌生的单词，让记忆单词的过程变得前所未有的简单和高效。 为什么选择自然拼读法？ 自然拼读法，顾名思义，就是通过学习字母和字母组合的发音规则，让孩子能够“听音拼读”、“拼音识字”。这套方法在英语国家儿童早期教育中被广泛应用，并被证明是培养自主阅读能力和高效记忆单词的最有效途径之一。 内在逻辑，触类旁通： 英语字母并非随意组合，大多数单词的发音都遵循一定的规律。掌握了这些规律，孩子就如同拥有了一把解锁英语单词的“万能钥匙”。当他们看到一个不认识的单词时，不再束手无策，而是能根据发音规则，尝试将其读出来，进而记住它。 告别死记硬背，从“理解”到“记忆”： 自然拼读法的核心在于“理解”。孩子不再是被动地记忆单词的整体形状，而是理解了单词内部各个字母或字母组合的发音，从而能够主动地构建单词的读音与拼写之间的联系。这种基于理解的记忆，更加牢固，遗忘率也更低。 培养自主阅读能力： 当孩子能够独立拼读单词时，他们就具备了阅读英文绘本、简单文章的基础。这不仅能极大地提升他们的自信心，更能激发他们对英语的浓厚兴趣，让他们主动地去探索更广阔的英语世界。 为未来学习打下坚实基础： 自然拼读法是学习英语的基石。熟练掌握自然拼读的孩子，在未来的英语学习中，无论是词汇量、阅读理解还是听力能力，都会拥有更强的竞争力。 《小学生的英语自然拼读法学习书·我能记住英文单词了》的独特之处： 我们深知中国小学生的学习特点和需求，因此在编写这套教材时，融入了许多创新和实用的设计： 1. 循序渐进，系统科学的课程设计： 从基础字母音开始： 我们从26个英文字母的单一发音（Single Letter Sounds）入手，通过形象生动的图画和活泼有趣的口诀，帮助孩子牢固掌握每个字母的读音。每一个字母都配有多个生活中常见的单词作为例证，让孩子在认识字母的同时，也学习到了与该字母相关的基础词汇。 字母组合发音（Letter Blends & Digraphs）： 随着学习的深入，我们将引导孩子学习双字母组合（如 sh, ch, th, ck 等）和字母在不同位置的发音变化。这些是构成大量英语单词的关键，掌握它们，就等于掌握了成千上万单词的发音规律。 元音字母的发音（Vowel Sounds）： 元音字母是构成单词的灵魂。我们将系统地讲解长元音、短元音以及各种特殊元音组合的发音规则，并配合大量练习，让孩子能够准确地辨别和运用。 拼读规则与例外： 在掌握了基本规律后，教材还会适时地介绍一些常见的拼读规则，例如“魔法e”（Magic e）规则，以及一些常见的“不规则”单词。这些内容的引入，既能让孩子深入理解拼读的奥秘，也能让他们对英语单词的复杂性有初步的认识，但不会给初学者造成过大的压力。 2. “看图识音，听音拼词”的互动学习模式： 丰富的视觉元素： 每一次学习都配有精美的、与单词含义相关的插图。鲜艳的色彩、可爱的卡通形象，能够迅速吸引孩子的注意力，帮助他们将抽象的字母和发音与具体的形象联系起来，从而加深记忆。 配套音频，扫码即学： 我们为教材中的每一个单词、每一个字母组合都录制了标准、清晰的发音音频。家长只需扫描教材中的二维码，即可随时随地播放，让孩子在母语发音的引领下，模仿学习，确保发音的准确性。 “听音写词”训练： 学习完一个单元后，我们会安排“听音写词”的练习。孩子需要根据听到的发音，将单词拼写出来。这不仅是对拼读能力的巩固，也是对听力理解能力的锻炼。 “认词拼读”挑战： 另一类练习则侧重于“认词拼读”。孩子看到单词，需要根据拼读规则将其读出来，并理解其含义。这能有效锻炼他们将视觉符号转化为发音的能力。 3. 趣味游戏化设计，让学习充满乐趣： 单词配对游戏： 将单词与图片或发音进行配对，让孩子在玩乐中巩固词汇。 拼读找错游戏： 提供一些拼读错误的单词，让孩子找出错误并改正，培养他们的批判性思维。 “单词寻宝”闯关： 将单词学习设计成一个个小关卡，孩子通过闯关来解锁新的内容，激发他们的学习动力。 鼓励性评价与奖励： 在学习过程中，我们会设置一些小小的成就徽章或评价，及时肯定孩子的进步，增强他们的成就感。 4. 实用性与延展性并重： 高频词汇优先： 我们精选了适合小学生学习的、高频出现的单词，这些单词在日常交流和简单读物中出现的概率很高，能够让孩子在短时间内感受到学习的成就感。 注重实际应用： 教材中的例词和例句都尽量贴近小学生的日常生活，例如“apple”、“book”、“cat”、“dog”、“sun”、“run”等，帮助孩子将所学知识与现实生活联系起来。 为阅读和写作打下基础： 掌握了自然拼读法，孩子不仅能更好地记忆单词，更能为他们日后的英语阅读和简单的英语写作打下坚实的基础。他们将能够更加自信地朗读英文绘本，尝试着写简单的英文句子。 这不仅仅是一本书，更是一套陪伴孩子成长的英语学习工具。 适合对象： 零基础的学龄前儿童： 提前接触自然拼读，为入学打下良好基础。 小学低年级学生（1-3年级）： 巩固字母发音，掌握拼读规则，解决认读单词的难题。 小学高年级学生（4-6年级）： 查漏补缺，系统掌握自然拼读的规律，提升词汇记忆效率和阅读能力。 对英语学习有兴趣，希望找到高效学习方法的学生。 家长如何参与？ 我们鼓励家长积极参与到孩子的英语学习中来。《小学生的英语自然拼读法学习书·我能记住英文单词了》的设计充分考虑了家长的使用便捷性。家长可以： 与孩子一起听音频： 确保孩子听到标准的发音。 引导孩子完成练习： 提供必要的支持和鼓励。 与孩子一起进行游戏： 增加学习的趣味性。 观察孩子的进步，及时给予肯定和表扬。 展望未来： 通过这套《小学生的英语自然拼读法学习书·我能记住英文单词了》，我们希望帮助中国的孩子们： 爱上英语： 将英语学习从“任务”变成“乐趣”。 自信开口： 敢于朗读，敢于表达。 轻松阅读： 能够独立阅读简单的英文读物。 高效记忆： 掌握一套可持续的单词记忆方法。 成为未来的英语小达人！ 告别“哑巴英语”，告别“记不住”的烦恼，让您的孩子在这套充满智慧和乐趣的学习书中，开启一段令人兴奋的英语自然拼读之旅，真正做到“我能记住英文单词了！”

评分☆☆☆☆☆

我是一名在小学任教多年的英语老师，接触过不少自然拼读的教材，但《小学生英语自然拼读法学习书·我能记住英文单词了》给我留下了非常深刻的印象。这本书的编排逻辑非常清晰，从最基础的字母音到双字母组合，再到更复杂的发音规则，层层递进，过渡自然，非常符合小学生认知发展规律。我特别欣赏它在每个单元结束后，都设计了复习和巩固环节，形式多样，有跟读模仿、小游戏、甚至还有一些简单的故事，让孩子在玩乐中巩固所学。很多自然拼读教材往往过于理论化，让孩子觉得难以理解和应用，但这本教材则更注重实践，强调“听、说、读、写”的全面结合。看到孩子们用这本书学习后，能够更准确地拼读单词，甚至尝试自主拼写一些不认识的单词，这让我看到了自然拼读法的真正威力，也看到了这本书的巨大价值。它不仅仅是一本教材，更是一个引导孩子走进英语世界、爱上英语学习的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我是一名退休的教育工作者，虽然我的孩子已经长大，但看到现在小学生的英语学习压力，我还是会关注一些好的教育产品。《小学生英语自然拼读法学习书·我能记住英文单词了》这本书，确实给我带来了惊喜。它的内容设计非常人性化，充分考虑到了小学生认知特点和学习习惯。书中的图片生动形象，语言简洁明了，非常容易被孩子理解和接受。更难能可贵的是，它将抽象的音形规则转化为具体的学习活动，让孩子们在玩中学，在学中玩。我看到书中的很多练习设计，都充满了趣味性，能够有效调动孩子的学习积极性。而且，这本书的编排结构非常合理，从易到难，循序渐进，能够让孩子逐步建立起对英语发音规则的认知，从而更好地记忆和拼读单词。这本教材的出现，对于提升我国小学生的英语综合能力，具有重要的意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是我们家“英语学习难题”的终结者！我家孩子今年读三年级，英语一直是他的弱项，尤其是记单词，每次考试都愁眉苦脸。偶然的机会，朋友推荐了这本《小学生英语自然拼读法学习书·我能记住英文单词了》，抱着试试看的心态入手了。没想到，这本书的效果出乎意料的好！它的设计非常人性化，每个字母、每个音的讲解都配有彩图和生动的小故事，孩子一点都不觉得枯燥，反而充满好奇心。我最喜欢的是它提供的录音功能（虽然书中没有直接提及，但配合配套的音频，效果绝佳），孩子可以反复听，模仿发音，纠正自己的错误。而且，书里的练习题非常贴合实际，不是那种死板的填空，而是鼓励孩子自己去拼读，去运用。现在，我家孩子已经能够自主拼读很多单词了，甚至遇到生词，他都会尝试根据书里的规则去“猜”，这种学习的主动性，是以前从未有过的。这本书真的让我看到了希望，也减轻了我很多辅导的压力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，最初拿到这本《小学生英语自然拼读法学习书·我能记住英文单词了》时，并没有抱太高的期望。毕竟市面上的同类产品太多了，很难脱颖而出。然而，当我翻开这本书，并让孩子尝试了一段时间后，我彻底被它征服了。这本书的亮点太多了，首先，它的内容编排极具匠心，逻辑清晰，难度循序渐进，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握自然拼读的精髓。其次，它不仅仅是讲解规则，更注重实践应用，通过大量的例词、例句以及有趣的练习，让孩子能够灵活运用所学知识。更重要的是，这本书能够激发孩子的学习兴趣，让他们感受到学习英语的乐趣。我注意到，孩子不再是被动地接受，而是主动地去探索，去发现，去记住。这种自主学习的能力，对于小学生来说，是极其宝贵的。这本书的出版，无疑为广大小学生提供了一套高效、有趣的英语自然拼读学习方案。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学生英语自然拼读法学习书·我能记住英文单词了》真是意外之喜！作为家长，我一直为孩子记不住英语单词而烦恼，尝试了各种方法，效果都不尽如人意。市面上很多自然拼读的书籍，要么过于枯燥，要么难度不适合小学生。但这本不同，它似乎抓住了小学生的学习特点，将抽象的语音规则以一种生动有趣的方式呈现出来。我尤其喜欢它在引入新音素时，都配有形象的插图和贴近生活的例词，让孩子一下子就能理解字母组合的发音规律，而不是死记硬背。而且，书中的练习设计也非常巧妙，从听音辨形到拼写填空，循序渐进，巩固效果显著。更让我欣慰的是，孩子不再视记单词为畏途，甚至开始主动翻阅这本书，自己摸索发音规则，这真是巨大的进步。这本书的出版，对于提升孩子的英语学习兴趣和自主性，起到了至关重要的作用。大连理工出品，品质自然有保证，细节处理也非常到位，纸张质量好，印刷清晰，给孩子提供了一个良好的阅读体验。