| 商品名称: | 成为优等生的秘诀(养成学习好习惯)/小学生活没烦恼系列 | 开本: | 16开 |
| 作者: | (韩)徐志源|译者:金美玲|绘画:(韩)真洗朴 | 页数: | 57 |
| 定价: | 18 | 出版时间: | 2014-04-01 |
| ISBN号: | 9787534681868 | 印刷时间: | 2014-12-01 |
| 出版社: | 江苏少儿 | 版次: | 1 |
| 商品类型: | 图书 | 印次: | 1 |
| 内容简介 | |
| 徐志源所著的《成为优等生的秘诀(全彩注音版)/小学生活没烦恼》是引进自韩国的小学生活指导故事书,受众具体为幼升小、小学低年级学生以及他们的父母,帮助孩子遇到问题,解决问题,*终顺利入学,并且快速融入小学生活。本书不仅能促进孩子与父母之间的良好沟通,更是父母的家教好书。 |
说实话,我一开始对这本书的期待并不高,觉得市面上这类“成功学”性质的儿童读物太多了,很容易流于形式。但《成为优等生的秘诀》却给了我一个大大的惊喜。它的内容非常贴合一年级学生的实际情况,没有拔高,也没有空泛的理论。书里分享的很多方法,比如如何整理书包、如何准备课堂所需物品、如何在课后及时回顾当天所学内容,这些都是非常非常基础但又至关重要的事情。我孩子以前对这些方面不太在意,总是丢三落四,课堂上也会因为准备不足而手忙脚乱。这本书就像一本“小学生活指南”,用孩子能理解的语言,循序渐进地教会他这些“生活技能”,进而延伸到学习能力上。我印象最深的是其中关于“专注力”的部分,不是简单地说“要专注”,而是通过一些小练习和游戏,让孩子在玩乐中体会到专注带来的好处。书中的插图风格也十分活泼可爱,色彩鲜艳,很能吸引孩子的注意力,让他在阅读的过程中不会感到疲倦。更值得一提的是,这本书在强调“优等生”的同时,也非常注重培养孩子的积极心态和解决问题的能力,避免了让孩子产生“我必须成为优等生”的压力,而是强调“通过努力,我可以做得更好”。这本书不仅让孩子在学习上有所启发,更重要的是,它帮助他建立了一种积极向上的人生态度,这点是我最看重的。
评分我对《成为优等生的秘诀》这本书的整体评价是:结构清晰,内容丰富,实用性强。这本书在设计上考虑到了不同年龄段小学生的认知特点,语言通俗易懂,配以精美的插图,大大增强了阅读的趣味性。它并非简单地罗列学习方法,而是将这些方法融入到一个个真实的生活场景中,让孩子在故事中领悟,在情境中学习。我最欣赏的是书中关于“学习方法的多样性”的介绍。比如,除了传统的阅读和抄写,书中还提到了如何利用图表、思维导图来梳理知识,如何通过讨论和讲解来加深理解。这对于我的孩子来说,是一个全新的视角。他以前习惯于死记硬背,现在则开始尝试用更多元化的方式去学习,比如他会在画一张关于历史事件的“故事图”,或者和小伙伴讨论一道数学题,分享彼此的解题思路。这种学习方式的转变,极大地提升了他学习的主动性和深度。此外,书中还强调了“反思”的重要性,引导孩子去思考“我学到了什么”、“我还有哪些地方可以做得更好”。这个过程不仅能帮助他巩固知识,更能培养他的自我认知能力和持续改进的意识。总而言之,这是一本真正能帮助孩子提升学习能力和综合素质的优秀课外读物,它的价值远超其本身的书本价格,为孩子的成长奠定了坚实的基础。
评分这本书简直是为我家那个“磨蹭大王”量身定做的!我孩子上一年级,学习习惯方面一直是我的心头大患。他做什么都慢吞吞的,写作业磨蹭,预习复习更是不可能。我尝试过很多方法,但效果都不太明显。偶然的机会看到《成为优等生的秘诀》这本书,抱着试试看的心态买了下来。没想到,这本书的内容真的很不一样。它没有直接教孩子学习技巧,而是从“时间管理”这个角度切入。书里通过很多生动的小故事,把“拖延”的危害和“高效利用时间”的好处讲得明明白白。比如,有个故事讲到小主人公因为早上起床磨蹭,导致上学迟到,错过了一件重要的事情。这让我的孩子很有代入感,他开始意识到,原来自己每天浪费在“磨蹭”上的时间,是可以去做更多有意义的事情的。书里还提供了很多简单易行的时间分配小技巧,比如“番茄工作法”的简化版,让孩子在短时间内集中注意力,然后休息一下。我发现,自从看了这本书,我家孩子虽然不能说一夜之间就变成了“闪电侠”,但明显能感觉到他在学习上的主动性和效率提高了很多。他现在会主动去规划自己的学习时间,尝试用书里教的方法来完成作业。这种内在动力的激发,是任何外部的催促都无法比拟的。这本书真的帮我解决了大问题,让我看到了孩子积极改变的希望。
评分这本《成为优等生的秘诀》对我家孩子来说,真是一剂学习的“强心针”!自从放暑假以来,原本对学习有些松懈的他,拿到这本书后仿佛找到了新的动力。一开始我还有点担心,毕竟是课外书,会不会影响正餐学习?但事实证明,我的担忧是多余的。书中的内容设计得非常巧妙,完全不是那种枯燥的说教,而是通过一个个生动有趣的小故事,引导孩子去理解“优等生”这个概念。比如,里面讲到一个小主人公,他并不是天生聪明,而是非常懂得如何分配时间,如何预习和复习,甚至是如何在课堂上有效提问。这些看似简单的方法,却被描绘得绘声绘色,让孩子觉得“原来成为优等生并没有那么难,只要掌握一些小技巧就可以了!”。而且,全彩注音的版本对低年级孩子来说简直是福音,那些生字词的拼音帮助他独立阅读,不需要我时时陪在旁边,这让我也有了自己的时间。更重要的是,书中强调的不是一味地追求高分数,而是培养孩子对学习的兴趣和良好的学习习惯,这一点我觉得特别重要。现在,我家孩子自己会主动去回顾书里讲到的学习方法,有时候还会跑来跟我分享他学到的“小秘诀”。看着他因为学习上的进步而变得自信,我心里别提多高兴了。这本书的出现,让我看到了孩子身上无限的潜能,也让我对他的学习之路充满了期待。
评分说实话,我选择这本书,很大程度上是因为它的“小学生活没烦恼系列”的定位,以及“6-9岁小学生课外阅读书籍”的标签。我的女儿正好是这个年龄段,正处于从幼儿园到小学适应的关键时期,生活和学习中确实有不少“小烦恼”。这本书在内容编排上非常用心,它没有仅仅聚焦在“学习成绩”上,而是更全面地关注到了孩子在小学阶段可能遇到的各种困惑和挑战。例如,书中关于“如何交到新朋友”、“如何与同学相处”、“如何应对课堂上的小紧张”等内容,都非常实用。我的女儿以前比较内向,不太擅长和别人交流,这本书里关于“主动打招呼”、“分享玩具”、“合作完成游戏”的建议,她都认真看了,并且开始尝试模仿。这让我在学校里看到她与同学的互动明显增多,也变得更加开朗。而且,书中关于“如何管理自己的情绪”、“遇到困难不要轻易放弃”、“保持好奇心”的引导,也帮助她建立了一种更积极的心态。阅读这本书的过程,对我女儿来说,就像是在和一位温柔又智慧的朋友对话,在她的“小烦恼”中找到了解决的办法,也学习到了很多重要的品质。这本书真的不只是一本“学习书”,更是一本“成长书”,帮助孩子更好地融入小学生活,健康快乐地成长。
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