魔法作文01 稀奇古怪开学季+02 草药坡的秘密 2册 趣味作文写作辅导书3～6年级小学生阅读作文写 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 1

ISBN：9787115472953

商品编码：28306640394

丛书名： 魔法作文01 稀奇古怪开学季

C9 9787115473066  9787115472953 YL14543

书名：魔法作文01 稀奇古怪开学季

定价：35.00

出版社：人民邮电出版社

版次：1版

出版时间：2018年04月

开本：大32开

作者：梅艳

装帧：平装

页数：0

字数：102

ISBN编码：9787115472953

有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，里面藏着很多和写作有关的宝藏，还有很多秘密！和写作有关？宝藏？秘密？没错，这是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事发生在这儿。本书语言灵动有趣，情节充满波折，集中了孩子们喜欢的元素：魔法、精灵、宝藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童话。 本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事的3～6年级小学生阅读，也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。

01 鹿森林里的梅花鹿1 
——开篇吊起读者的胃口 
02 绿树和金树6 
——抓住特点描写植物 
03 三家不同的魔法分院11 
——用先总后分的方式写话 
04 小树妖阿力即将上学19 
——如入学通知般列提纲 
05 树叶飞船29 
——详细描绘想象中的物品 
06 古老的作文魔法书37 
——学写作文要多思多练 
07 将阳光收进“小电筒”44 
——用慢镜头细写人物的动作 
08 乖宝宝阿灯51 
——人物言行要符合人物的性格 
09 阿灯妈妈很担心60 
——借助物品间接表达内心情感 
10 不太愉快的交谈68 
——注意人物说话时的表情和动作 
11 树疤门打开80 
——从名言中体会写作的秘诀 
12 天上掉下一辆怪车90 
——透过文字去想象 
13 开到一座小岛99 
——写好细节使故事更生动 
14 四辆校车107 
——运用对比增加故事的趣味性 
15 来到魔法学校114 
——写好建筑物的两个诀窍 
16 进入礼堂122 
——写人物外貌不可千人一面 
17 隆重的欢迎晚宴133 
——留下伏笔促故事发展 
18 三个幽灵宿管员142 
——不同言行透露出人物的不同特点

书名：魔法作文02 草药坡的秘密

定价：35.00

出版社：人民邮电出版社

版次：第1版

出版时间：2018年04月

开本：大32开

作者：梅艳

装帧：平装

页数：0

字数：122

ISBN编码：9787115473066

有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，里面藏着很多和写作有关的宝藏，还有很多秘密！和写作有关？宝藏？秘密？没错，这是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事发生在这儿。本书语言灵动有趣，情节充满波折，集中了孩子们喜欢的元素——魔法、精灵、宝藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童话。 本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事的3～6年级小学生阅读，也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。

01 * 一节公共课1 
——恰当使用成语好处多 
02 草药课和魔法史课12 
——写作文如何避免枯燥 
03 写作基本素养课22 
——灵活运用好词好句 
04 绿色的小火柴人32 
——写人一定要让人物动起来 
05 一节失败的草药课45 
——事情的发展不要一马平川 
06 前往草药坡57 
——透过神态来展现人物内心 
07 绿色的苍耳小刺猬68 
——如何写好动物的外形 
08 发生了意外79 
——写出人物活动的发展变化 
09 圆滚滚的校医92 
——多个角度塑造人物 
10 来到教师办公楼103 
——通过不同情境来烘托气氛 
11 突然出现的访客114 
——恰当运用联想使词句更生动 
12 令人诧异的发现125 
——悬念让故事更有味儿 
13 到底去找谁135 
——找准关键词才不会偏题 
14 来到地下储藏室147 
——多积累能悄然提升作文魅力 
15 见到梅花鹿校长160 
——写好室内场景有方法 
16 周年晚会174 
——树立写好作文的信心

奇幻的开端，探索的序曲——《魔法作文01：稀奇古怪开学季》+《草药坡的秘密》 趣味作文写作辅导（3-6年级） 这套《魔法作文01：稀奇古怪开学季》与《草药坡的秘密》组合，是专为小学三至六年级同学量身打造的趣味作文写作辅导书。它并非一本简单的习题集，而是以引人入胜的故事和生动形象的引导，点燃你心中创作的火花，让你在阅读的乐趣中，悄然掌握作文的奥秘，成为小小文学家。 第一册：《魔法作文01：稀奇古怪开学季》 想象一下，当新学期的第一天，不再是枯燥乏味的课堂，而是一场充满惊奇与未知的冒险！《稀奇古怪开学季》将带你走进一个充满魔法的校园，在那里，每一件寻常事物都可能暗藏玄机，每一个新同学都可能带来意想不到的惊喜。 内容亮点： 奇幻的开学场景： 故事的开篇就充满了奇思妙想。也许你的书包突然会说话，指引你找到藏在教室角落的魔法宝箱；或许你的文具盒里会跳出一只调皮的精灵，帮你整理好铅笔和橡皮；甚至，操场上的秋千会载着你飞到空中，俯瞰整个被魔法笼罩的学校。这不仅仅是开学，更是一次奇妙的探索之旅。 性格各异的“魔法”人物： 书中会塑造一群生动有趣的“魔法”人物，他们可能是拥有隐身能力的转学生，可能是能和动物沟通的班长，也可能是掌握时间魔法的神秘老师。通过观察这些人物的言行举止、他们之间产生的有趣互动，孩子们可以学习如何塑造角色，让笔下的人物鲜活起来。 “魔法”事件的触发与解决： 新学期总会有一些“稀奇古怪”的事情发生。也许是学校的校徽突然变了颜色，也许是食堂的午餐变成了五彩斑斓的果冻，又或许是某位同学的作业本里长出了小花。这些事件的发生，都伴随着一系列的谜团和挑战。本书将引导孩子们思考，这些“魔法”事件的背后可能隐藏着什么？我们应该如何去观察、去发现线索，并用自己的智慧去解决它们？ 作文素材的宝藏： 书中的每一个场景，每一次对话，每一个小小的“魔法”事件，都是绝佳的作文素材。当你读到一位同学如何用魔法点亮黑暗的教室时，你是否会联想到描写“帮助他人”的主题？当你看到另一个同学如何在紧急关头用魔法化解一场小小的危机时，你是否会想到如何写“勇敢与智慧”？本书会将这些素材巧妙地融入故事，让你在品味精彩情节的同时，不知不觉地积累写作灵感。 写作技巧的趣味融入： 本书并非简单地罗列写作技巧，而是将它们巧妙地融入到故事的叙述和人物的描写之中。例如，在描写一位同学如何运用魔法让课堂变得生动有趣时，书中会示范如何运用“细节描写”来展现魔法的效果；在讲述一位同学如何与新朋友建立联系时，书中会引导如何运用“对话描写”来展现人物性格。这些技巧的运用，就像是为你的写作注入了“魔法”，让你的文章更加生动、吸引人。 写作训练指导： 观察与联想： 在阅读故事的同时，本书会引导你仔细观察生活中的点滴，并学会将观察到的事物与书中“魔法”的设定联系起来，进行大胆的联想。例如，看到窗外的雨，你会想到它可能带来一场“魔法”的降雨；听到老师的表扬，你会想到这也许是一种“魔法”的鼓励。 想象力的翅膀： 本书鼓励学生打破思维定势，尽情发挥想象力。书中会提出一些开放性的问题，例如“如果你是这位同学，你会如何运用魔法来解决这个问题？”、“如果这个‘魔法’出现在你身上，你会做什么？”引导学生在想象的世界里自由驰骋，为自己的写作储备源源不断的创意。 细节描写的魅力： 通过对书中“魔法”细节的生动描绘，本书将引导小学生们学会捕捉生活中的细节，并用生动形象的语言将其表现出来。无论是“闪烁着七彩光芒的羽毛”，还是“散发着淡淡清香的露珠”，这些细节都能让你的文章更加引人入胜。 情感的表达： “魔法”不仅仅是神奇的力量，也蕴含着丰富的情感。书中会展现人物在面对奇特事件时的惊讶、好奇、快乐、甚至一点点担忧。本书将引导小学生学习如何将自己的情感融入到写作中，让读者也能感受到文章中传递的情绪。 第二册：《草药坡的秘密》 告别了奇幻的校园，我们来到了充满自然气息的“草药坡”。这里没有惊天动地的魔法，却有着无数隐藏在平凡事物中的奇妙之处。草药坡，一个承载着古老智慧和自然之力的神秘之地，等待着小小探险家们的到来。 内容亮点： 生机勃勃的自然画卷： 本书将带你走进一个充满生命力的世界。你会看到各种各样的草药，它们有的长在阳光明媚的山坡上，有的藏在潮湿的林荫下，有的则依偎在潺潺的小溪边。你可以了解到它们各自的特性，它们如何生长，以及它们可能拥有的神奇功效。 古老的智慧与传说： 草药坡的秘密，不仅仅在于植物本身，更在于隐藏在它们身上的古老智慧和传说。也许有一位慈祥的老奶奶，她懂得草药的妙用，并且会用生动的故事讲述草药的起源和它们在人们生活中的重要作用。这些故事，将带领你穿越时空，感受传统文化的魅力。 “草药”的“魔法”： 虽然这里没有炫目的魔法，但草药本身就蕴含着神奇的力量。也许一种草药能治愈小小的伤口，也许另一种草药能让人安详入睡，又或者，某一种不起眼的野草，在特定的时节，会散发出令人心旷神怡的香气。本书将以一种充满趣味的方式，展现这些“草药的魔法”，让孩子们重新认识自然，感受它的神奇。 解决生活中的“小问题”： 草药坡的故事，不仅仅是关于草药，更是关于如何运用所学知识去解决生活中的小问题。例如，当一位同学不小心擦伤了手，或者睡不着觉时，我们是否能从草药坡的故事中找到灵感，用一种更自然、更健康的方式来应对？ 观察与发现的乐趣： 本书鼓励孩子们放慢脚步，仔细观察身边的自然环境。你会学会辨认不同的植物，了解它们的生长习性，并且发现隐藏在这些植物中的各种有趣的细节。这种观察与发现的过程，本身就是一种巨大的乐趣，也是写作的源泉。 写作训练指导： 观察自然，积累素材： 本书将引导学生走出书本，去观察身边的花草树木。引导他们用眼睛去发现，用耳朵去倾听，用鼻子去嗅闻，用手去触摸。在草药坡的故事中，你会看到作者是如何细致地描绘一朵小花的颜色，一片叶子的形状，一股清风的味道。这些描绘，都会成为你未来写作的宝贵财富。 细节描写的进阶： 相较于第一册侧重于“魔法”的细节，本册更侧重于“自然”的细节。例如，如何描写阳光洒在叶片上的光斑，如何描绘雨后泥土的芬芳，如何刻画风吹过草地时发出的沙沙声。这些更贴近生活的细节描写，能让你的文章更加真实、感人。 运用感官，丰富表达： 通过对草药坡丰富多样的感官体验的描写，本书将引导学生学会调动自己的五种感官来写作。用视觉去捕捉颜色和形态，用听觉去捕捉声音，用嗅觉去捕捉气味，用触觉去感受温度和质地，甚至用味觉去体验食物的味道。这样，你的文章将变得更加生动立体。 叙述与描写相结合： 本书的故事结构，往往是围绕着解决某个“小问题”而展开。在叙述事件发展的同时，穿插着对自然环境的细致描写。本书将示范如何将叙事和描写有机地结合起来，让文章既有条理，又不失趣味。 从平凡中发现不平凡： 草药坡的故事，提醒我们即使在最平凡的事物中，也可能隐藏着不平凡的价值和美。本书将引导学生学会发现生活中的“小美好”，并且用文字将它们记录下来，让读者也能感受到生活中的点滴幸福。 整体提升： 这套《魔法作文01：稀奇古怪开学季》+《草药坡的秘密》组合，不仅仅是两本独立的书，更是一个循序渐进的写作能力提升体系。 从“魔法”到“自然”的过渡： 第一册以天马行空的“魔法”作为引子，帮助小学生们打开想象力的大门，初步接触到写作的乐趣。第二册则将这份想象力引导到更贴近生活、更贴近自然的领域，学习如何从现实世界中汲取写作素材，并运用更细腻的观察和描写来丰富文章。 构建完整的写作思路： 从观察、联想、构思，到细节描写、情感表达，再到叙述与描写相结合，本书将为小学生们构建一个相对完整的写作思路框架。 培养自主写作能力： 通过故事化的引导和启发式的练习，本书旨在激发学生的内在创作欲望，让他们从“要我写”变成“我要写”，最终培养出自主思考、自主创作的能力。 丰富的练习与拓展： 在每个章节或故事之后，本书都会设计一些趣味性的写作练习题，例如“请为你的书包设计一个‘魔法’功能”，“请写一篇关于你家乡的‘草药’故事”。这些练习题旨在巩固所学知识，并鼓励学生将所学运用到自己的创作中。 这套书，就像一位循循善诱的老师，又像一位充满奇思妙想的朋友，陪伴着三至六年级的同学们，一起在文字的世界里探索、发现，感受写作的乐趣，最终，用自己的笔，描绘出属于他们自己的精彩篇章。它将帮助你告别“作文难”的困扰，让你在阅读中爱上写作，在写作中闪耀光芒！

评分☆☆☆☆☆

这套书给我的感觉就像是两个性格迥异但同样讨人喜欢的孩子。第一本《稀奇古怪开学季》就像是那个古灵精怪、充满奇思妙想的小伙伴，它的故事充满了天马行空的想象力，总能让你意想不到。阅读这本书，仿佛走进了一个由无数个“如果”构成的奇妙世界。我特别喜欢书中对于人物设定的描写，即使是配角，也都有着鲜明的个性和令人捧腹的特点。比如那个总是戴着一副高度近视眼镜，却能看到别人看不到的东西的数学老师，还有那个养了一群会唱歌会跳舞的蜗牛的奇怪邻居。这些角色让故事更加生动有趣，也让孩子们在阅读过程中感受到，每个人都有自己独特的一面，即使是看起来“奇怪”的人，也可能有着不为人知的闪光点。这本书的语言风格也非常活泼跳跃，充满了孩子气的幽默感，读起来一点都不费力，反而让人欲罢不能。它鼓励孩子们大胆地去想，去说，去写，不要害怕自己的想法“不正常”或者“不可能”。在我看来，这对于培养孩子的创造力和自信心有着非常重要的意义。它让写作不再是枯燥的任务，而是释放内心丰富想象力的出口。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这套书是一次非常成功的尝试，它将趣味性、知识性、以及写作指导融为一体，而且两种风格的差异化处理得非常棒。在《稀奇古怪开学季》中，我看到了孩子们天马行空的想象力和对新学期未知的好奇心被无限放大，那种“怪”得可爱，“奇”得有趣，让孩子在阅读中就能捕捉到写作的灵感。它用一种非常轻松的方式，告诉孩子，写作的素材可以来源于生活，也可以来源于想象，关键在于你如何去发现和表达。这本书的语言风格非常贴近小学生的口语化表达，生动活泼，充满画面感，读起来就像在听孩子们讲故事一样。而《草药坡的秘密》则展现了另一种写作的魅力，它更加注重细节的描绘和情节的推进，通过孩子们在自然中的探索，教会他们观察、思考、以及如何将所学知识运用到实践中。这种“知行合一”的写作理念，对于培养孩子深入观察生活、并且能用清晰的逻辑进行表达的能力非常有帮助。这本书的语言更加细腻，充满了对自然的敬畏和对生活的热爱。两本书虽然风格不同，但都很好地达到了趣味性作文辅导的目的，让孩子在享受阅读乐趣的同时，也能在潜移默化中提升自己的写作水平，真正做到寓教于乐。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我眼前一亮！刚拿到手，我就被它充满童趣和想象力的封面设计吸引住了。翻开第一本《稀奇古怪开学季》，里面的故事就如同标题一样，充满了各种出乎意料的惊喜。它不是那种枯燥乏味的“乖乖学生”故事，而是描绘了一群小学生在开学季遇到的种种“稀奇古怪”事件，比如突然会说话的铅笔，能带你去任何地方的橡皮擦，还有一位来自外星的转校生。这些设定一下子就抓住了孩子的心，也让家长在陪读时也能会心一笑。更难得的是，书中并没有简单地堆砌奇幻元素，而是巧妙地将这些奇思妙想与孩子们在开学初期可能会遇到的真实情绪和问题联系起来。比如，面对新同学的陌生感，对未知课程的焦虑，以及如何在新环境中找到自己的位置等等。作者用幽默风趣的笔触，把这些“稀奇古怪”的故事讲得绘声绘色，既能让孩子们在哈哈大笑中放松心情，也能在不经意间教会他们如何处理这些成长中的小烦恼，培养他们的独立思考和解决问题的能力。每个故事的结尾都留有余韵，让人忍不住去思考，去想象。我感觉这本书不仅仅是一本作文辅导书，更像是一扇打开孩子想象力大门的钥匙，让他们敢于跳出思维定势，去创造属于自己的精彩故事。

评分☆☆☆☆☆

而《草药坡的秘密》则像是一位充满智慧和耐心的朋友，它娓娓道来，引导着我去探索自然的神奇，去感受生活中的细节。这本书的叙事方式更加温和细腻，它并没有惊心动魄的打斗场面，也没有出人意料的反转，但却充满了淡淡的温馨和深刻的哲理。我喜欢书中对于草药描绘的细致入微，仿佛能闻到泥土的芬芳和草叶的清香。每一个草药的介绍都充满了故事性，让孩子们在潜移默化中了解植物的知识，体会大自然的馈赠。更让我印象深刻的是，这本书中孩子们解决问题的方式，不是靠蛮力或者运气，而是通过观察、思考、合作，以及对知识的运用。他们遇到了困难，会先冷静下来，分析情况，然后集思广益，寻找解决的办法。这种循序渐进的解谜过程，教会孩子们逻辑思维和解决实际问题的能力。它告诉我，写作不仅仅是虚构的故事，也可以是基于现实，但又高于现实的思考。它鼓励孩子们去观察生活，去发现其中的规律，去用文字记录下自己对世界的理解和感悟。这本书让我想起了很多小时候和小伙伴们一起探索大自然的点点滴滴，充满了怀旧和温馨。

评分☆☆☆☆☆

这套书的第二本《草药坡的秘密》给我带来了完全不同的阅读体验，它更侧重于自然科普和探险解谜的乐趣。我尤其喜欢书中对于草药知识的介绍，它不是那种生硬的科普条文，而是通过几个孩子在草药坡上发现秘密的过程，自然而然地将各种草药的特性、用途以及它们背后的传说融入故事之中。孩子们在追寻线索、破解谜题的过程中，不仅学会了辨认各种有趣的植物，还了解了它们在医药、生活中的实际应用。我看到书中描绘孩子们如何运用草药知识来帮助受伤的小动物，或者解决一些小小的生活难题，这让知识变得鲜活有趣，不再是书本上的冰冷文字。更让我惊喜的是，这本书的悬念设置也非常吸引人。草药坡上到底藏着什么秘密？几个小伙伴又是如何齐心协力，克服困难，最终揭开谜底的？整个过程跌宕起伏，充满了智慧和勇气。孩子们在阅读过程中，不仅能培养观察力、逻辑推理能力，还能学习到团队合作的重要性。这本书让我觉得，写作不仅仅是文字的组合，更是对生活的热爱，对自然的探索，以及对智慧的运用。它鼓励孩子去发现身边的美好，去思考问题背后的原因，用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的笔去记录。