注釋,屬於學術基礎建設工作,實際上是一種跨學科的綜閤性研究,它涉及到多方麵的知識學問。惟有通識,方有卓識。中國古典詩歌,衆體兼備、題材寬廣、寓意深刻、格調高雅,是世界文學發展史上的奇跡。然而,要真正準確讀懂古詩涵義,領悟古詩的意境,則必須從作者的生活經歷、寫作背景、創作意圖、語言風格、訓詁字詞、用典齣處、前人注釋、版本考訂等等方麵去綜閤解讀與賞析。因此,注釋古典詩歌,至少要具備古典文學、古典文獻學、歷史學等各學科知識的基礎與積纍。
##我是本書最早的讀者之一。業師的這部著作,本擬叫《詩詞注釋學》,後改用今名。我讀的時候,根本放不下來。
評分##以劄記分類排比,編纂成書,有學力,有識力。其中引鄭玄語曰:“但念述先聖之元意,思整百傢之不齊。”或亦可視為著者用心之所在。唯行文密不透風,讀之不易。此外,如能將文中補闕訂誤之處作一索引,或更便利用。
評分沚齋先生大作,通人之作,拿到以後迫不及待讀瞭部分,一書要旨如作者自己所說,是集百傢之言,仰仗前賢所立之論,損益摺衷,取得共識,以期復原傳統的理論和方法。保守便是他的創新之處,可嘆。在沚齋先生看來,注詩著史同等重要,同等艱難,書中他為注詩定下的要求,處處比照著史。順便,書裏微言大義很多啊。。當世名賢耆宿被吐槽慘瞭。。或者說,這些名賢耆宿若有詩心,讀此書應該汗涔涔下啊。。。
評分##讀瞭要義篇,後麵匆匆翻過。說“藤一枝”是代指詩人,怕是悟過頭瞭。“蜂房各自開戶牖,處處煮茶藤一枝”,此句是個整體,不能割裂瞭來解釋呀。詩人的視角似應一以貫之。
評分##粗讀一遍,今歲以來讀瞭好些詩注,再讀老先生這本書頗有啓發。真不知道老先生譯詩的功夫也很好
評分##還是太淺太平。
評分##本書用處不僅在如何讀詩注詩,對如何讀詩注也有重要參考價值。注釋簡史部分有點過簡瞭。《指瑕篇》錄薛瑞生反唇相譏之語很有意思……
評分##我是本書最早的讀者之一。業師的這部著作,本擬叫《詩詞注釋學》,後改用今名。我讀的時候,根本放不下來。
評分##勝義頻齣,金針度人。“要義”、“指瑕”二篇尤為心得所聚,“簡史”、“體式”諸篇雖稍顯簡略,但也列舉瞭很多可供觀摩的經典注本。箋注之學,至為難言,觀前人覆轍倍有深感,而沚齋先生的批評議論,何嘗不也包含著對雅道淪喪的憂思。雖說注釋學和文獻學一樣,實踐比理論更為重要,但有瞭先生的指引,相信也可以“入於大麓,烈風雷雨不迷”瞭。
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