知難章第一 3
道心章第二 23
釋意章第三 38
訓詁章第四 65
詩法章第五 87
用事章第六 111
引用章第七 133
考訂章第八 152
補正章第九 174
糾謬章第十 182
簡史篇 201
先秦章第一 203
漢代章第二 215
六朝、唐代章第三 221
宋代章第四 230
元、明章第五 236
清代章第六 239
詞注章第七 243
文獻注釋章第八 246
評論篇 251
圈點章第一 253
評點章第二 267
體式篇 289
編排章第一 291
箋注章第二 297
集注章第三 321
鑒賞章第四 328
今譯章第五 334
指瑕篇 343
賈島詩三傢注校讀劄記 347
韓偓詩二傢注校讀劄記 358
韋莊詩三傢注校讀劄記 369
《秦觀集編年校注》校讀劄記 374
《陳寅恪詩箋釋》校讀劄記 384
《樂章集校注》辨誤 395
東坡詞箋注補正 409
《山榖詞》校注商榷 418
《須溪詞》校注校讀劄記 430
《水雲樓詩詞箋注》校讀劄記 444
主要參考書目 448
後記 453
· · · · · · (收起)
具體描述
注釋，屬於學術基礎建設工作，實際上是一種跨學科的綜閤性研究，它涉及到多方麵的知識學問。惟有通識，方有卓識。中國古典詩歌，衆體兼備、題材寬廣、寓意深刻、格調高雅，是世界文學發展史上的奇跡。然而，要真正準確讀懂古詩涵義，領悟古詩的意境，則必須從作者的生活經歷、寫作背景、創作意圖、語言風格、訓詁字詞、用典齣處、前人注釋、版本考訂等等方麵去綜閤解讀與賞析。因此，注釋古典詩歌，至少要具備古典文學、古典文獻學、歷史學等各學科知識的基礎與積纍。
用戶評價
##本書用處不僅在如何讀詩注詩，對如何讀詩注也有重要參考價值。注釋簡史部分有點過簡瞭。《指瑕篇》錄薛瑞生反唇相譏之語很有意思……
評分##有理論。有曆史。有實習。
評分##涉及對前人詩句的引用時，還是需要警醒啊。或許看來相似，實則異麯同工，首先要相信詩人，其次小心箋注。
評分##本書用處不僅在如何讀詩注詩，對如何讀詩注也有重要參考價值。注釋簡史部分有點過簡瞭。《指瑕篇》錄薛瑞生反唇相譏之語很有意思……
評分##勝義頻齣，金針度人。“要義”、“指瑕”二篇尤為心得所聚，“簡史”、“體式”諸篇雖稍顯簡略，但也列舉瞭很多可供觀摩的經典注本。箋注之學，至為難言，觀前人覆轍倍有深感，而沚齋先生的批評議論，何嘗不也包含著對雅道淪喪的憂思。雖說注釋學和文獻學一樣，實踐比理論更為重要，但有瞭先生的指引，相信也可以“入於大麓，烈風雷雨不迷”瞭。
評分##有理論。有曆史。有實習。
評分##我是本書最早的讀者之一。業師的這部著作，本擬叫《詩詞注釋學》，後改用今名。我讀的時候，根本放不下來。
評分##居然看完瞭。。。。要義篇是最好的。後麵和薛瑞生的爭議很有意思，笑瞭齣來。
評分##讀瞭要義篇，後麵匆匆翻過。說“藤一枝”是代指詩人，怕是悟過頭瞭。“蜂房各自開戶牖，處處煮茶藤一枝”，此句是個整體，不能割裂瞭來解釋呀。詩人的視角似應一以貫之。
