推薦序 共同享受成長的過程
自 序 真正的教育，在點滴的日常生活之中
引 言 世界公民和麵嚮未來的教育
第一章 魔鬼老大，天使老二
魔鬼偶爾露齣天使的笑容
天使其實就是個孩子
我傢的科學傢和藝術傢
第二章 智力開發和好習慣：一條更短的路
早期教育鏈接韆億個腦細胞
專注纔能學好
時間管理，學習必備
一直有一本正在讀的書
不做第一名
第三章 創造力：給孩子的空間留齣空白
無窮可能：保持孩子的想象力
無限能力：孩子沒有天花闆
創業從娃娃開始
我在哪裏，我缺些什麼，我如何進步
大咖，讀博士有用嗎
天纔密碼
第四章 身心健康：幸福是可以教授的
馬斯洛的幸福金字塔
體育和睡覺，一個都不能少
行萬裏路，見識本身就是教育
孩子的交際學
自信心和領導力：重要的和被放大的
第五章 我不教的事和我反復教的事
身教比言傳更有用的事：金錢、禮貌、朋友
他們長大瞭就會的事：過馬路、看風景、女朋友
我不管的事：作業、教學、午餐
我一定要灌輸的事：善待他人，簡單生活
傢，是那個裏麵溫暖的地方
第六章 放大很多倍的快樂
魔鬼和天使兄弟的快樂生活
弟弟不是另外一個我
長大瞭，我就是哥哥瞭
給孩子最好的禮物是陪伴
後 記
參考文獻
· · · · · · (收起)
具體描述
在這個科技與經濟發展瞬息萬變的時代，未來世界需要怎樣的人纔？
怎樣把握孩子成長的關鍵節點，培養孩子具備相應的技能？
如何教會孩子時間管理，提升孩子的專注度？
怎樣從小培養孩子的閱讀習慣和創業意識？
怎樣讓孩子具有快速適應新環境的能力？
這本書是擁有斯坦福大學博士學位、大兒子已在劍橋讀書的媽媽的教育心得。作者援引教育經典，記錄性格迥異的兩個孩子的成長故事，與你分享將孩子培養為未來世界所需要的人纔的途徑。
用戶評價
##讀到後來會發現作者的寫作思路大概是自己的觀點+某個科學的知識信息點引用+展開論述+引入案例（日記）。但當迴到愷愷和騏騏的世界裏的時候，這些都不是很重要的事瞭。真的非常感謝作者在書中記錄與分享的愷愷和騏騏日常的點滴。能夠以這樣的方式看到不同的小朋友的世界對我來說真的是會有一種幸運的感覺。因為太難得瞭。
評分##齣乎意料的平實而好看的一本。同為兩個男寶的媽媽，這本書帶來太多感動和體悟。體會如下：做父母的不能放棄自我的追求；身教大於言傳；讓孩子做自己，發揮自己最大的優勢，麵麵優秀的人不太能成為天纔；項目訓練，課題訓練，重視體育，定期自我總結自我批判等西方教育理念值得藉鑒。
評分##格局很大
評分##老生常談
評分##倆孩子的性格差異是這本書很大的閃光點，對興趣班的篩選方法（一項體育運動搭配一項自選的樂器）還有對孩子自律、理財等培養方法都有點心意，同時不忘說這兩個孩子實在是難能可貴的好孩子。
評分隻想給好評。一晚上+一上午看完，受益匪淺！在書上作瞭詳盡的記號，以後肯定會時不時想翻齣來看看。邏輯清晰，內容正中下懷，書名其實倒是意義不大。 專注、努力、願意不斷嘗試，是最重要的性格，著重培養。 有喜歡的運動、閱讀習慣、以及健康的生活方式，是重要的習慣，需要引導且多做嘗試。 善良、幸福感、禮貌、有情、懂得簡單生活，是重要的品德，言傳身教最重要。 最重要的是要懂得觀察自己的孩子，他跟彆人都會不一樣，照書養，永遠不正確、不適閤。
評分##比較一般，大部分內容是作者對自己兒子的記錄，少部分是作者的思考。有點低於自己的期待
評分##一個海歸高管媽的養育外籍孩子的心得體會，實操的部分幾乎無法藉鑒（比如頂級國際學校什麼的），但理論的部分卻很有閃光點。最有啓發的一點：“對人們來說，最幸福的都是那些忘我做事的時間，而能夠長時間的擁有幸福就是讓自己擁有享受做事的能力”。
評分##比較一般，大部分內容是作者對自己兒子的記錄，少部分是作者的思考。有點低於自己的期待
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