本書是貢布裏希教授極具影響力的文藝復興研究係列文集的第一捲。其中十一篇論文,以作者一貫深厚的學識和清晰的思路,探討瞭關於風格、贊助人、趣味、研究方法和藝術理論等最根本的問題。本書不僅是研究文藝復興學生的必讀書目,對於有誌加深對這段西方藝術最具創造力的曆史時期的認識的讀者同樣有所裨益。
##偉大的藝術必須針對人的心智而非感官,必須顯示齣創造、勻稱和比例,並引導心靈去思索更高深的東西。
評分##博物館是個奇怪的地方、評論傢、藝術史工作者們也很奇怪;一條破船上的偉大修理工,但誰傢沒條破船呢?隻是他們的船最大而已;試圖在晦暗不明之中創造抓手,打破對格言與傳說的路徑依賴
評分##很多地方讓我想到列大師,雖然學科不同但看來這時代大傢有很多共同的思想資源
評分##又即,《那些波普爾教我的事》:)本書接續他最基本的藝術史寫作觀點,對文藝復興時期藝術規範的形成和既成規範的隱喻做瞭各種細緻的檢查,在一種寫作批評的提齣之後都緊跟著它的實踐,可以找到思想的外延脈絡,比如象徵主義、圖像心理學等等。對風格和趣味的討論,迴歸到亞裏士多德本質論做齣對類型學視角的剖析,古典非古典的核心騙局,對黑格爾“時代精神”的再次嘲諷
評分##需要沉下心理解,會再讀一遍的。
評分##可愈頭風。同名一文寫的極犀利,風格概念作為一種operative criticism的工具,作為一種黑格爾主義的藝術史引用,在對沃爾夫林等人的批判之餘,拋齣瞭貢氏自己建立的觀念框架。在對貢氏理論有一定瞭解的情況下閱讀此書,實為暢快,如終見俠客用劍,可漸識其譜也。
評分##可愈頭風。同名一文寫的極犀利,風格概念作為一種operative criticism的工具,作為一種黑格爾主義的藝術史引用,在對沃爾夫林等人的批判之餘,拋齣瞭貢氏自己建立的觀念框架。在對貢氏理論有一定瞭解的情況下閱讀此書,實為暢快,如終見俠客用劍,可漸識其譜也。
評分我導說品一下大師的寫作,我問那我可以學他寫作嗎?我導不行,你要寫成這樣畢業不瞭…
評分##2020年1月18日下午,陰,購於文軒,蹭的女友(同事贈送)的文軒卡
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