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基本信息
书名:新编胎教科
定价:29.8元
作者:何卫珍 编
出版社:中国纺织出版社
出版日期:2014-10-01
ISBN:9787506498197
字数:239000
页码:303
版次:1
装帧:平装
开本:16开
编辑推荐
实用而知心的胎教知识一网打尽
内容提要
从知道自己怀孕的那一刻起,每个父母都希望自己孕育一个健康、聪明、智慧的宝宝。那么,怎样才能实现自己的愿望呢?《新编胎教科》给年轻的准爸爸妈妈们提供了科学的、全新的、丰富的手胎教资料,指导准爸爸妈妈在孕育旅程的每一个阶段与胎宝宝一起做运动、亲情对话、听优美音乐、讲生动故事、做有趣游戏,欣赏名曲名画等,丰富准爸爸妈妈的胎教生活,更有利地促进胎宝宝的脑细胞及神经系统的发育。相信准爸爸妈妈每天充满爱意的抚摸及对胎宝宝所讲述的一切在胎宝宝的脑海中留下美好的记忆。
作者介绍
何卫珍,副主任医师。从事妇幼临床工作近30年。理论知识扎实,临床经验丰富。撰写的论文《迟发性维生素D缺乏性佝偻病186例诊治分析》、《儿童营养性混合性贫血对生长发育的影响》、《监测母乳钙对降低婴儿佝偻病发病率的影响》、《5岁以下儿童死亡情况及原因分析》等四篇文章相继在《中国妇幼保健》、《海南医学院学报》、《中国临床研究》等刊物发表。
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这本书,说实话,拿到手里的时候,我对它的期望值其实挺高的,毕竟“新编”这两个字,总让人觉得是汲取了前人的经验,在内容上会有更与时俱进的革新和更深入的解读。我主要关注的是它对于现代社会环境下,科学育儿理念的融合度。翻阅下来,发现它在儿童早期认知发展这块的叙述相当扎实,从婴儿期如何通过感官刺激建立初步的世界观,到学步期如何通过游戏进行逻辑思维的启蒙,都有细致的步骤拆解。比如,书中介绍的“三阶段镜像模仿法”,对于我们这种新手父母来说,简直是救命稻草,它不只是理论上的堆砌,而是提供了非常具体的、可以立刻在日常生活中实践的操作指南。它强调的不是“强迫学习”,而是“环境塑造”,这一点我非常欣赏。它似乎在告诉我,最好的教育,是让孩子在无意识中、在充满爱的互动中自然习得。不过,对于一些非常前沿的、比如关于自闭症早期筛查和干预的深度内容,我感觉还略显保守,可能受限于出版的周期或者定位,更偏向于普适性的指导,对于高风险家庭需要的更专业、更细致的预警信号捕捉和初期应对策略,个人感觉可以再增加一些重量级的专家观点支持。整体而言,这本书在建立科学育儿的框架体系方面,功不可没,为家长提供了一个非常稳固的起点。
评分这本书的内容编排结构,简直是一部时间线管理大师的杰作。我这个人做事比较讲究逻辑和条理性,市面上很多育儿书要么过于碎片化,要么就是一股脑把所有知识塞给你,让人抓不住重点。但T1新编胎教百科最让我舒服的地方,就是它把整个孕期到孩子三岁(或者更远)的成长阶段,划分得清清楚楚,并且为每一个阶段设定了清晰的“核心任务”。比如,孕早期关注的重点是“母亲的心理稳定与营养摄入”;而到了孩子周岁,核心任务就立刻转向了“行走能力的保护与探索欲的激发”。这种步步为营的感觉,让焦虑感大大降低,因为你知道在某个时间点,你只需要集中精力攻克当前阶段的主要目标。更细致的是,它对不同月龄宝宝的睡眠周期的分析,细致到了分钟级别,并且针对常见的“夜醒”问题,给出了基于科学睡眠周期的调整建议,而不是简单地告诉你“让他哭一会”。如果说有什么不足,那就是在“新生儿急救常识”这部分,虽然提到了关键几点,但毕竟篇幅有限,我个人还是倾向于去参加线下的急救培训课程,书本上的文字描述,终究替代不了实际操作的直观性。总体而言,它的结构清晰度,是极佳的工具书特质的体现。
评分读完这本大部头,我最大的感受是作者对家庭关系和谐的重视程度,这在很多传统的育儿书籍中往往是被放在次要位置的。这本书巧妙地将“育儿”拆解成了“父母自我成长”与“亲子互动模式构建”两个核心部分。我尤其欣赏它探讨了“原生家庭影响”这一复杂议题时所采用的温和而坚定的态度。它没有一味地指责父母,而是引导我们去认识自己童年未被满足的需求是如何在不经意间投射到孩子身上的。书中有一个章节专门分析了“权威型教养”与“民主型教养”在夫妻沟通模式中的差异体现,这对我家那位“老爱唱反调”的另一半特别有启发性,我们甚至找了个周末,对照着书里的情景模拟,进行了几次有效的“非暴力沟通”练习。这种将心理学理论转化为家庭实操手册的能力,是这本书的亮点。当然,书中对于“如何应对祖辈干预”的论述,虽然提出了“建立统一战线”的原则,但实际操作中的具体“话术设计”和“情绪化冲突的降级处理”,感觉还是有些理想化,现实中那种夹在中间的无力感,书里提供的应对方案似乎少了一点“烟火气”的韧性。但这瑕不掩瑜,它成功地将育儿从“管教孩子”提升到了“经营家庭”的高度。
评分这本书的阅读体验,可以说是“沉浸式的”。它在叙述风格上,非常注重情感的共鸣和代入感。作者似乎并不把自己放在一个高高在上的“专家”位置,而更像是一个经验丰富、正在和你并肩前行的伙伴。它的大量篇幅用在了描述“父母的自我怀疑与情绪管理”上。我记得有一段描述新手妈妈面对孩子持续哭闹时的那种“全世界都抛弃我了”的孤立感,写得太过真实,当时读到差点没忍住流泪,因为它精准地击中了潜意识里的脆弱。这种情感上的连接,是很多纯粹理论书籍所缺乏的。这本书成功地将“育儿焦虑”合理化了,然后提供了一个缓解的路径,而不是加剧焦虑。关于“特殊才能的早期发掘”方面,它的观点也十分开明,强调了“广撒网”的重要性,反对过早地给孩子贴标签。它鼓励家长去观察孩子在做什么事情时会忘记时间,以此作为兴趣的线索。如果一定要找个茬,那就是它的插图设计略显传统,一些关键的动作示范图(比如正确的喂奶姿势或安抚手法),如果能采用更现代、更清晰的摄影图片或高清漫画,将会大大提升非文字信息的传达效率和直观性。总的来说,这是一本能让你在深夜里,感觉自己并不孤单的育儿读物。
评分我是在一个偶然的机会从一个妈妈群里听说这本书的,当时大家都在讨论“如何平衡科学与传统”的育儿观。这本书在这一点上做得相当得体。它并没有全盘否定我们从小接受的那些“经验之谈”,而是用现代生物学和发展心理学的视角,去“验证”或“修正”这些传统智慧。例如,它谈到“抚触对亲子依恋的重要性”,这和我们老一辈常说的“多抱抱孩子”其实是相通的,但这本书提供了更量化的益处分析,比如内啡肽的释放机制,这让我们的行为有了更坚实的科学依据。此外,它在“早期语言能力激发”方面的论述,非常注重“语境”和“互动质量”,而不是单纯地要求家长每天给孩子读多少本书。书中建议的“情景复述游戏”和“即兴对话练习”,对我这种工作比较忙碌的家长来说,非常实用,因为它们是穿插在日常琐事中的,不需要专门挤出时间。唯一的遗憾是,它对于现代科技产品(如早教APP或智能玩具)的评估标准,略显保守。它强调了屏幕时间的限制,但对于如何筛选出真正有益于大脑发育的高质量数字化内容,建议可以更具操作性和鉴别性,毕竟在这个时代完全“无屏”是不现实的。
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