儿童情绪管理与性格培养绘本（不怕被嘲笑+不再害怕尝试+不再害怕和妈妈分开+我当大哥哥了等 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 情绪管理
• 性格培养
• 儿童心理
• 绘本
• 亲子教育
• 自信心
• 分离焦虑
• 社交能力
• 勇敢
• 成长

店铺： 淮安区新华书店图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122181800

商品编码：26918080456

内容介绍

不怕被嘲笑

从前，在一片遥远的热带丛林里，一只名叫穆奇的小猴子出生了。
 他全身上下没有一根毛，不管长毛、短毛，粗毛、细毛，总之，一根毛也没有！ 穆奇的家人都觉得他可爱J了。穆奇***天长大，他也很喜欢自己光滑的皮肤。
 不过，上学***天穆奇J遭到了嘲笑。
 同学们从来没有见过不长毛的猴子。他们有的盯着他看，有的指着他“咯咯”直笑，还有的叫他“小秃子”。
 穆奇该怎么办呢？ 《不怕被嘲笑》为孩子提供了很多简单但是有效的解决办法，还附有心理学博士简·阿农吉亚塔写给父母和老师的话，探讨了嘲笑对孩子造成的影响，不仅为孩子提出了许多切实有效的建议，而且为家长怎样处理孩子遭到嘲笑或者欺负的问题提供了有益的指导。
我D大哥哥了

D家里有了新宝宝时，大孩子的SJ会因此而改变，虽然他们也会兴奋和喜悦，但同时也会感到愤怒、嫉妒、恐惧和怨恨。他们会觉得，他们在爸爸妈妈心目中的地位被取代了，他们的需求也排在了小宝宝之后。他们需要明白爸爸妈妈爱每一个孩子，因为每个孩子都是特别的；他们也需要调整自己的心理，学会耐心和分享。
我D大姐姐了

D家里有了新宝宝时，大孩子的SJ会因此而改变，虽然他们也会兴奋和喜悦，但同时也会感到愤怒、嫉妒、恐惧和怨恨。他们会觉得，他们在爸爸妈妈心目中的地位被取代了，他们的需求也排在了小宝宝之后。他们需要明白爸爸妈妈爱每一个孩子，因为每个孩子都是特别的；他们也需要调整自己的心理，学会耐心和分享。

不再害怕和妈妈分开

《心灵成长儿童绘本:不再害怕和妈妈分开》由美国心理学会ZS儿童心理学家撰写，专业插画家绘图，具有心理学背景的专业译者。GN1套以儿童心灵成长路上的困惑为主题的心理自助读物。
《心灵成长儿童绘本:不再害怕和妈妈分开》生动、有趣的故事场景，成长的道理蕴涵其中。鼓励家长与孩子进行更多互动交流。
《心灵成长儿童绘本:不再害怕和妈妈分开》书后附有“写给父母的话”，帮助家长与孩子共同成长。
幼儿园和小学情绪体验与人格培养课程的优选辅助教材，适合3岁以上儿童与父母、老师共读。
不再害怕尝试

小羊富丝是一个帮助儿童应对恐惧的图书系列，包括对失败的恐惧、害羞、分离焦虑、害怕与他人不同，以及害怕噪声。作者和插画师是一个母女团队，她们在心理学、儿童发展以及教育方面有丰富的专业经验。

暂时没有目录，请见谅！

《勇气种子：小小的我，大大的世界》 引言： 在这个瞬息万变的世界里，孩子们的成长之路并非坦途。他们需要勇气去探索未知，需要自信去面对挑战，需要坚韧去克服困难。每一个孩子都是一颗等待绽放的种子，而《勇气种子：小小的我，大大的世界》这套绘本，正是为这颗种子提供阳光、雨露和土壤，帮助他们汲取养分，茁壮成长，最终绽放出独属于自己的美丽。 这套绘本并非仅仅是一系列故事的集合，它是一次深入人心的心灵之旅，是一场关于成长、关于自我发现、关于情感连接的温馨对话。我们希望通过这些故事，点燃孩子们内心深处的勇气之火，让他们懂得，即使面对曾经让你退缩的“小怪兽”，也能勇敢地迈出第一步；让他们明白，每一次尝试，无论结果如何，都是一次宝贵的学习经历；让他们学会，分离并非永远的告别，而是通往重逢的美好期待；也让他们体会，角色转变带来的责任与成长，是如何让他们变得更加强大和有爱。 第一册：《不怕小小的我》（暂定名，侧重克服恐惧，尤其是被嘲笑的恐惧） 故事梗概： 在绿野镇，住着一只名叫“点点”的小兔子。点点拥有一身柔软的白色绒毛，一双又大又灵动的眼睛，还有一颗敏感的心。点点最喜欢的事情是画画，他能用彩色蜡笔描绘出五彩斑斓的世界，从会唱歌的花朵到会飞的石头，他的画作充满了奇思妙想。然而，点点有个小小的烦恼——他非常害怕被别人嘲笑。 有一天，点点看到镇上举办了一场“创意小画家”比赛，奖品是一个闪闪发光的颜料盒，这是点点梦寐以求的。他兴奋地画了一幅画，画的是一只长着翅膀的蜗牛，正飞翔在彩虹之上。他觉得这幅画很特别，也很有趣。可是，当他拿着画走到比赛现场时，一只名叫“皮皮”的小狐狸看到了，忍不住哈哈大笑：“哈哈，蜗牛怎么会长翅膀？点点，你画得真奇怪！” 点点听到皮皮的笑声，脸一下子涨红了，心里像被小石子击中一样难受。他立刻把画藏在身后，想要逃走。就在这时，一位慈祥的老猫头鹰走了过来，他看到了点点手里的画，温和地说：“点点，你的画真有想象力！一只飞翔的蜗牛，多么有趣的想法啊！” 老猫头鹰接着对点点说：“孩子，你知道吗？每一个伟大的发明，最初可能都会被认为很奇怪，或者被嘲笑。你看，最早的时候，人们是不是觉得坐着会飞的铁鸟（飞机）很不可思议？但是，因为有人敢于想象，敢于把想法变成现实，我们才有了今天的美好。你的画，就是你内心世界的独特表达，它不一定要被所有人都理解，最重要的是，它让你快乐，它展现了你的创造力。” 点点听着老猫头鹰的话，心里渐渐有了暖意。他抬起头，看着自己的画，又看了看皮皮，他突然觉得，皮皮的笑声似乎也没那么刺耳了。他深吸一口气，鼓起勇气，把画递给了评委。虽然最终他没有获得颜料盒，但老猫头鹰却给了他一个特别的鼓励：“点点，你的勇气，比任何奖品都珍贵。记住，你的想法，你的创造，都是独一无二的，不要因为别人的几句笑话，就轻易放弃让你快乐的事情。” 从那天起，点点依然喜欢画画，他画的画也越来越大胆，越来越与众不同。他偶尔还会听到一些不理解的声音，但他不再躲藏，而是微笑着，在心里对自己说：“我是点点，我喜欢飞翔的蜗牛，我喜欢这片彩虹。”他学会了，嘲笑，就像一阵风，吹过之后，依然是那个勇敢坚持自己想法的点点。 核心价值： 理解和接纳“不一样”： 故事通过点点与皮皮的对比，以及老猫头鹰的引导，让孩子理解，每个人的想法和表达方式都是独特的，不被理解不代表错误，嘲笑也并非对错的判断。 培养内在自信： 强调自信来源于内心的认同和对自我价值的肯定，而非外界的评价。 鼓励创造性思维： 展现想象力是宝贵的财富，鼓励孩子大胆发挥创意，不受拘束。 学习面对负面评价： 教授孩子如何用平和的心态面对他人的议论，不让负面情绪左右自己的判断和行动。 建立自我肯定机制： 引导孩子在受到质疑时，能够自我鼓励，坚守自己的热爱。 插画风格展望： 插画将采用温暖、柔和的色彩，突出点点内心世界的丰富多彩。点点的表情变化将是重点，从紧张、羞怯到释然、自信，都将细腻地描绘出来。嘲笑的场景会以轻盈、流动的线条表现，避免过于攻击性，而老猫头鹰的形象则要传递出智慧与关怀。飞翔的蜗牛和彩虹等想象中的元素，将以充满童趣和奇幻的风格呈现，让孩子沉浸在点点充满想象力的世界中。 --- 第二册：《勇敢的第一步》（暂定名，侧重克服尝试新事物的恐惧） 故事梗概： 在阳光明媚的向日葵村，住着一只名叫“蹦蹦”的小松鼠。蹦蹦有着蓬松的尾巴，灵巧的身手，还有一颗好奇的心。他喜欢在熟悉的树林里跳跃，采摘最甜的松果，和朋友们玩捉迷藏。可是，对于从未尝试过的事情，蹦蹦总是感到一丝紧张，甚至有点害怕。 有一天，村子里来了一位远道而来的访客——一只名叫“咕咕”的小刺猬。咕咕带来了许多新奇的故事，也带来了新的活动。他邀请大家一起去村子外面的“闪光溪流”钓鱼。蹦蹦听到“闪光溪流”，心里咯噔一下。他从未去过那里，也不知道水深不深，有没有危险。他看到了其他小动物都跃跃欲试，但他的脚却像长在了地上一样，挪不动步。 “咕咕，那个…闪光溪流，远吗？那里…安全吗？”蹦蹦小心翼翼地问道。 咕咕摇摇头，笑着说：“一点也不远，而且那里有很多漂亮的彩色小鱼，它们在水里闪闪发光，可好看了！我们一起去吧，我可以教你钓鱼。” 蹦蹦看着咕咕真诚的眼神，再看看其他小伙伴们兴奋的样子，他感觉自己好像错过了什么。他想起了每次玩新游戏时，总是在最后才加入，有时甚至因为害怕而错过了很多乐趣。他心里挣扎着，一边是熟悉的舒适区，一边是未知的诱惑。 这时，一只在附近休息的乌龟爷爷慢慢爬了过来。他看到了蹦蹦犹豫的样子，温和地说：“蹦蹦啊，你看我这龟壳，一开始也是光溜溜的，后来才一点点长出来的。每一样东西，第一次尝试的时候，都会有点陌生，有点忐忑，这很正常。就像你第一次爬树，第一次学跳跃一样，当时是不是也有些害怕？但你最终还是做到了，而且做得越来越好。” 乌龟爷爷继续说：“勇敢，不是说完全不害怕，而是即使害怕，也愿意迈出那一步。迈出去了，你会发现，很多时候，事情并没有想象中那么可怕，反而充满了惊喜。而且，就算这次尝试不那么顺利，你从中也学到了东西，积累了经验，下次就会更从容。” 蹦蹦听着乌龟爷爷的话，若有所思。他看着咕咕，深吸一口气，对着咕咕露出了一个腼腆的笑容：“好，我们一起去！” 在去闪光溪流的路上，蹦蹦还是有些紧张，但咕咕一直在他身边，耐心地教他如何准备鱼竿，如何甩线，如何等待。当第一条闪闪发光的小鱼被钓上来时，蹦蹦发出了惊喜的欢呼声。那一刻，他忘记了所有的害怕，心中充满了成就感和快乐。他发现，原来尝试新事物，真的可以这么有趣！ 从那天以后，蹦蹦依然是那个喜欢在熟悉环境里玩耍的小松鼠，但他多了一份勇于尝试的活力。当遇到新的挑战或者有趣的活动时，他不再第一时间退缩，而是会想起闪光溪流的那一天，勇敢地问出“我能试试吗？”他知道，每一次勇敢的尝试，都是为自己的生命增添一抹亮丽的色彩。 核心价值： 认识到“害怕是正常的”： 帮助孩子理解，对未知和新事物感到害怕是人之常情，这并不代表软弱。 鼓励“迈出第一步”： 强调行动的重要性，即使伴随恐惧，也要鼓励孩子迈出尝试的第一步。 引导积极的风险评估： 通过故事，让孩子在了解必要信息后，理性评估风险，而不是被恐惧完全支配。 体验尝试带来的乐趣与收获： 让孩子明白，克服恐惧后的尝试，往往伴随着意想不到的惊喜和成就感。 培养“成长型思维”： 鼓励孩子将挑战视为学习和成长的机会，而不是威胁。 插画风格展望： 插画将着重描绘蹦蹦从犹豫、紧张到兴奋、快乐的神情变化。向日葵村的场景会充满温暖和安全感，而闪光溪流则会以明亮、梦幻的色彩呈现，小鱼的闪光将用细腻的光点和流畅的线条来表现，营造出一种奇妙而引人入胜的氛围。咕咕的形象会是友善而充满活力的，乌龟爷爷则会传递出一种沉静而智慧的能量。 --- 第三册：《重逢的拥抱》（暂定名，侧重克服与亲人分离的恐惧，尤其是与妈妈分开） 故事梗概： 在一个宁静的小镇上，住着一个名叫“乖乖”的小女孩。乖乖非常爱她的妈妈，也深深依赖着妈妈。每次妈妈要出门，哪怕只是去附近的商店，乖乖就会开始哭闹，紧紧地拉着妈妈的衣角，仿佛妈妈一离开，整个世界都会崩塌。她害怕妈妈再也回不来，害怕一个人呆在家里。 有一天，乖乖的妈妈因为工作原因，需要出差几天。出发前，乖乖像往常一样，紧紧地抱着妈妈，眼泪像断了线的珠子一样往下掉。“妈妈，你不要走！我不要你走！” 妈妈温柔地擦干乖乖的眼泪，蹲下身来，看着乖乖的眼睛说：“乖乖，妈妈知道你舍不得我，妈妈也舍不得你。可是，妈妈要去办一件很重要的事情，办完了就会回来。你是一个很棒很棒的小朋友，妈妈相信你能照顾好自己，等你妈妈回来，我们还要一起做很多有趣的事情呢！” 乖乖听着妈妈的话，虽然还是害怕，但她也看到了妈妈眼中的鼓励。妈妈把一个妈妈亲手缝制的、带有妈妈味道的小熊送给了乖乖，告诉她：“这是你的‘守护小熊’，你想妈妈的时候，就抱抱它，它会给你力量。而且，每天晚上睡觉前，你可以在心里给妈妈说说话，妈妈也能感受到。还有，你的爸爸会在家陪你，你们可以一起玩游戏，一起看绘本。” 乖乖抱着“守护小熊”，虽然心里还是有些忐忑，但她决定试一试。第一天，妈妈刚走，乖乖就觉得空荡荡的。她紧紧地抱着小熊，想起了妈妈说过的话。她走到窗边，看到爸爸在准备晚餐，心里稍微安定了一些。晚上，她躺在床上，抱着小熊，在心里对妈妈说：“妈妈，我想你，我今天画了一幅画，等你回来给你看。” 接下来的几天，乖乖也经历了几次想哭的冲动，但每次她都会想起妈妈的嘱咐，抱抱小熊，或者和爸爸玩一会儿，分散注意力。她惊讶地发现，虽然想妈妈，但她并没有像想象中那样过得那么糟糕。她还跟着爸爸去公园玩，认识了新的小朋友，学会了自己收拾玩具。 当妈妈出差回来的时候，乖乖没有像往常那样扑上去哭闹，而是笑着跑向妈妈，给了妈妈一个大大的拥抱。“妈妈，我好想你！我今天学会了折纸船！” 妈妈惊喜地看着乖乖，眼中充满了骄傲。“我的乖乖，你真的长大了！你做得很棒！” 这次经历让乖乖明白，分离并不是永远的消失，而是暂时的告别。她依然爱着妈妈，但她也学会了如何在妈妈不在的时候，也能勇敢地面对生活，也能发现属于自己的乐趣。她知道，每一次的重逢，都带着成长的喜悦。 核心价值： 理解分离是暂时的： 帮助孩子认识到，与亲人分开只是暂时的，终将会有重逢。 建立安全感替代物： 通过“守护小熊”等具体物品，为孩子提供情感寄托和安全感。 赋予孩子独立应对的能力： 鼓励孩子在分离期间，主动寻找乐趣，尝试独立完成任务，增强自信心。 强调亲子之间的情感连接： 即使不在身边，亲子之间的爱和思念依然存在，可以通过沟通和想象来维系。 认识到成长需要经历分离： 帮助孩子理解，适度的分离也是孩子走向独立和成熟的必经之路。 插画风格展望： 插画将以温馨、柔和的色调为主，突出乖乖与妈妈之间的深厚情感。初期的分离场景会略带一丝忧伤，但会很快转变为积极、充满希望的画面。乖乖的表情变化是重点，从最初的恐惧、哭泣到后来的平静、快乐，都将细致刻画。爸爸的形象会是稳重而充满爱意的。守护小熊的设计要可爱且具有安抚感。最后妈妈归来时的重逢场景，将是充满阳光和拥抱的温暖画面。 --- 第四册：《我有我的力量》（暂定名，侧重扮演“大哥哥/大姐姐”角色带来的成长与责任） 故事梗概： 在充满阳光的小镇花园里，住着一个名叫“乐乐”的小男孩。乐乐一直都是家里的小宝贝，爸爸妈妈的宠爱让他无忧无虑。可是，最近家里多了一个新成员——他的小妹妹“甜甜”。甜甜刚出生，需要爸爸妈妈很多的照顾，乐乐感觉自己好像被“冷落”了，他有点不习惯，甚至有点小小的失落。 一天，爸爸妈妈忙着照顾甜甜，乐乐坐在角落里，看着他们。“爸爸，妈妈，你们什么时候陪我玩呀？”乐乐小声地问。 爸爸温柔地摸了摸乐乐的头：“乐乐，爸爸妈妈也很爱你。现在甜甜还小，需要我们多照顾。不过，乐乐已经是个大哥哥了，你也可以像个大哥哥一样，帮助我们照顾甜甜呀。” “帮助？”乐乐有些疑惑。 妈妈接着说：“是啊，比如，你可以帮我们给甜甜拿尿布，或者在甜甜哭的时候，给她唱摇篮曲，她可能会喜欢听你的歌声呢。而且，你还可以陪爸爸一起，给甜甜做一个好玩的小玩具，让她长大后能玩。” 乐乐看着刚出生不久、小小的甜甜，她那么可爱，又那么脆弱。他突然觉得自己，好像真的可以做一些事情。 从那天起，乐乐开始了他的“大哥哥”任务。一开始，他小心翼翼地帮忙，生怕弄伤了妹妹。他学着给甜甜拿尿布，虽然有时会笨手笨脚，但看到爸爸妈妈鼓励的眼神，他觉得很有成就感。当甜甜因为饿了或者不舒服而哭的时候，乐乐会想起妈妈的话，试着用他觉得最温柔的声音唱起歌。有时，甜甜好像真的停止了哭泣，看着乐乐，这让乐乐心里充满了奇妙的喜悦。 乐乐还和爸爸一起，用废纸板和彩色笔，为甜甜制作了一个小房子。虽然看起来有些粗糙，但乐乐认为这是他送给妹妹最棒的礼物。他看着甜甜在妈妈怀里，好奇地盯着他们制作的小房子，觉得自己的付出是值得的。 慢慢地，乐乐发现，扮演“大哥哥”的角色，不仅没有让他失去宠爱，反而让他感到一种前所未有的满足和力量。他学会了分享，学会了体谅，也学会了如何用行动去表达爱。他不再觉得自己被冷落，而是觉得自己成了一个重要的“小帮手”，一个有责任感、有能力照顾妹妹的“大哥哥”。 当爸爸妈妈忙碌的时候，乐乐会主动去哄甜甜，或者陪她玩。他发现，当甜甜露出甜甜的笑容时，他心里比自己玩玩具还要快乐。他明白了，付出和给予，也能带来巨大的幸福。 乐乐不再只是一个需要被照顾的小朋友，他成了一个小小的男子汉，一个温暖的大哥哥，用他的爱和行动，守护着这个家。 核心价值： 理解角色转变的意义： 帮助孩子理解，家庭中新成员的到来，意味着自己将承担新的角色，并从中获得成长。 培养责任感和同理心： 通过照顾和关怀弱小的妹妹，孩子学习承担责任，并学会站在他人的角度思考问题。 体验付出的快乐： 让孩子明白，给予和帮助他人，也能带来内心的满足感和幸福感。 增强自信和自我价值感： 孩子通过扮演“大哥哥/大姐姐”的角色，会觉得自己更有能力，更有价值。 促进家庭成员间的和谐关系： 鼓励孩子积极参与家庭事务，增进与父母和弟妹之间的情感联系。 插画风格展望： 插画将以温暖、家庭化的风格为主，描绘乐乐从最初的失落、不适应，到逐渐投入、充满爱意的过程。乐乐的表情变化将是重点，从委屈、好奇到认真、快乐，都将生动展现。甜甜的形象会是粉嫩可爱、惹人怜爱的。爸爸妈妈的形象是充满爱意和智慧的，他们的鼓励和肯定对乐乐的成长至关重要。家庭环境会充满温馨的氛围，展现出爱的流动。乐乐为甜甜制作玩具的场景，会突出他的认真和创造力。 结语： 《勇气种子：小小的我，大大的世界》这套绘本，是一份送给孩子们最珍贵的礼物。它不是简单地说教，而是通过一个个生动的故事，让孩子们在轻松愉快的阅读中，潜移默化地汲取成长的养分。我们希望，每一个读完这套绘本的孩子，都能在心里种下一颗勇敢的种子，让它在阳光雨露的滋养下，发芽、生长，最终长成一棵参天大树，支撑起他们更加辽阔、更加精彩的人生。这套绘本，愿为所有孩子铺就一条充满勇气、自信与爱的成长之路。

评分☆☆☆☆☆

这次选择这套书，主要是被它“不再害怕和妈妈分开”这个主题打动了。我孩子现在上幼儿园，每天早上出门都要上演一场“生离死别”的大戏，每次送他去学校，我心里都特别纠结。他很依赖我，稍微离开一下就会哭闹不止，这让他自己也很痛苦，我也很无奈。我一直在寻找能帮助他缓解分离焦虑的绘本，希望通过故事的方式，让他明白即使妈妈不在身边，他也可以很安全、很独立。我看了简介，感觉这套书在这方面应该做得很好，能够温柔地引导孩子理解分离是暂时的，并且在他独自面对生活时给予他力量和勇气。我也希望能借此机会，教会孩子一些自我安抚的方法，让他知道即使感到害怕，也有能力让自己平静下来。此外，“我当大哥哥了”这个主题也让我眼前一亮。我家还有一个小宝宝，我孩子最近表现出了一些“失宠”的迹象，有时候会因为弟弟妹妹占用我的时间而表现出一些负面情绪。我希望这套书能帮助他理解作为哥哥的责任和快乐，引导他建立更积极的兄弟姐妹关系，学会分享和关爱。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容，我真的觉得非常贴合现在孩子的成长需求。我家孩子上小学了，这学期开始有了很多新的挑战，比如在学校和同学的互动，还有一些需要主动展示自己的场合。他之前有过几次因为害怕被嘲笑而不敢举手发言的经历，这让我特别心疼，也意识到培养孩子的自信心和勇气真的迫在眉睫。这套绘本里“不怕被嘲笑”的故事，我真的非常期待，希望它能通过一个个生动有趣的情节，让孩子明白，每个人都有自己的闪光点，别人的评价不应该成为束缚自己前进的枷锁。而且，很多时候，所谓的“嘲笑”可能只是误解，或者是因为自己不够了解自己。我希望孩子看了之后，能够更坦然地接受自己，也更勇敢地表达自己的想法。另外，“不再害怕尝试”这一点也非常吸引我。孩子有时候会因为怕做不好而拒绝尝试，这其实扼杀了他们很多潜在的可能性。我希望这套书能告诉孩子，尝试本身就是一种进步，即使结果不如预期，也能从中学习到宝贵的经验。总而言之，这套绘本不仅仅是讲故事，更像是一本帮助孩子建立内在力量的指南，让我觉得非常有价值。

评分☆☆☆☆☆

看到这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》，我最先被吸引的是它能帮助孩子“不怕被嘲笑”。我家孩子是个敏感又有点内向的孩子，有时候会因为别人的一句无心之语而耿耿于怀，甚至因此不敢表现自己。我一直想找一本绘本，能教会他如何正确看待别人的看法，如何建立内心的自信，不被外界的声音左右。这套书在这方面的内容，我非常期待。我希望它能通过有趣的故事，告诉孩子，每个人都是独一无二的，他的价值不应该由别人的评价来定义。同时，“不再害怕尝试”也是我非常关注的。我发现孩子现在越来越倾向于安逸，对于一些有挑战性的事情，总会犹豫不决，甚至直接拒绝。这让我很担心他会因此错过很多学习和成长的机会。我希望这套书能通过一些生动的情节，鼓励孩子拥抱未知，勇于挑战自己，明白每一次尝试都是一次宝贵的经历，无论是成功还是失败，都能让他变得更强大。我尤其看重这本书的教育意义，它不仅仅是简单的绘本，更像是一本陪伴孩子成长的“人生指南”。

评分☆☆☆☆☆

这套绘本的封面设计真的非常吸引人，色彩鲜艳，画风也很温馨，一看就觉得很有亲和力，孩子拿到手后就爱不释手。我之前尝试过一些关于情绪管理的绘本，但很多都过于说教，孩子不太容易接受。这套书的亮点在于它将抽象的情绪概念融入到具体的情节中，让孩子更容易理解。比如“不怕被嘲笑”这个故事，我非常期待它能通过生动的情节，让孩子明白勇于表达自己的想法，即使与众不同，也是一件很酷的事情。孩子有时候因为怕说错话，或者怕被同学笑话，就不敢在课堂上发言，这让我觉得很可惜。我希望这套书能教会他认识到，每个人都有自己的想法，并且这些想法都是值得被尊重的。同时，我也非常看重“不再害怕尝试”这一点。现在的孩子很多都比较娇惯，遇到一点点困难就容易放弃，或者因为怕失败而不敢去尝试。我希望这套书能鼓励孩子走出舒适区，勇敢地去探索未知，即使失败了，也能从中学习经验，不断成长。

评分☆☆☆☆☆

这次给孩子挑选绘本，真是太巧了，正好被这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》吸引住了。我孩子最近正好处于一个比较敏感的时期，有时候会因为一些小事就闹情绪，或者对新事物有点胆怯，我一直想找一些绘本能帮助他更好地理解和表达自己的情感，同时也能鼓励他勇于尝试。看到这套书的名字，尤其是“情绪管理”和“性格培养”这两个关键词，就觉得特别对症。我翻了一下，封面设计也很吸引孩子，色彩鲜艳，插画风格也很温馨可爱，感觉很适合小读者。我特别期待它能帮助孩子学会如何面对和处理自己的负面情绪，比如因为一点点不如意就哭闹不止，或者因为害怕失败就不愿意去尝试新的游戏。我也希望通过这些故事，能让孩子明白，有情绪是很正常的，关键是如何找到适合自己的方式去疏导，而不是憋在心里或者爆发出来。同时，性格培养也是一个漫长的过程，如果能从小就通过一些生动有趣的故事，引导孩子形成积极乐观、勇敢自信的性格，那真是太有意义了。我尤其关注它是否能教会孩子如何与他人相处，如何建立良好的人际关系，因为这一点对于孩子的成长至关重要。