名师点金好词好句好段好篇得分点全解6-7-8-9-10-15岁畅销趣味实用作文3-6年级小 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周汉琴 编

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• 应试作文
• 六年级
• 三年级

店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 安徽美术出版社

ISBN：9787539834573

商品编码：26854196570

丛书名： 小学生好词好句好段好篇名师点金得分点全解

开本：32

出版时间：2012-11-01

基本信息

书名:小学生好词好句好段好篇-名师点金得分点全解

：16.80元

作者:周汉琴主编

出版社：安徽美术出版社

出版日期：2012年11月

ISBN：9787539834573

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大32开

商品标识：22905269

编辑推荐

 

 

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1个旗舰式的编写团队：全面、实用，**写作针对性的名师技法导写。
1场作文阅读的豪华盛宴：新锐、典型，便于借鉴的精品范文导读。
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内容提要

 

 

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《名师点金·得分点全解：小学生好词好句好段好篇》紧扣新课标大纲，包含各类作文题，内容丰富，编排合理，具有知识性、实用性、趣味性的特点，相信定能为你的作文添上飞翔的翅膀，带你步入作文提升之旅。
特邀经验丰富的教学名师联手打造，并在《名师点金·得分点全解：小学生好词好句好段好篇》中注入新的研究理论，使得这套丛书内容更扎实，辅导更专业，品质更完美。让你的作文全面升级，享受非一般的作文感受。

目录

 

 

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写人篇
名篇来引路
木匠老陈（节选）

素材大展台
外貌描写
头颈
脸面
眉眼
鼻子
耳朵
须发
嘴巴
牙齿
手臂写人篇
名篇来引路
木匠老陈（节选）

素材大展台
外貌描写
头颈
脸面
眉眼
鼻子
耳朵
须发
嘴巴
牙齿
手臂
腿脚
腰身
体态
服饰
神情
动作描写
头部
上肢
下肢
姿势
语言描写
对话
赞语
语气
语调
辩论
争吵
心理描写
喜悦
愤怒
悲愁
紧张
激动
惊恐
失望
希望
愧疚
钦佩
憎恶
焦急
思念

好篇大回放
我在家里常有理
爸爸是个大邋遢
数学三侠客
好护士

名家片段精选
外貌描写
动作描写
语言描写
心理描写

记事篇
名篇来引路
学画回忆（节选）

素材大展台
多彩童年
开心的事
有趣的事
后悔的事
伤心的事
烦恼的事
惊险的事
幸福家庭
亲情快递
家庭风波
..

描景篇
状物篇
想象篇

好词好句好段

璀璨星河，点亮想象：作文启蒙与进阶的奇妙旅程 这是一套为3-6年级小学生量身打造的作文指导丛书，旨在激发孩子们的写作热情，培养他们的文学素养，让他们在文字的世界里自由翱翔。本书将带领小读者们踏上一段充满趣味与启迪的作文之旅，从基础的词汇积累到复杂的篇章构建，层层递进，深入浅出，让写作不再是枯燥的任务，而是充满创造力的快乐体验。 一、 走进文字的宝库：词汇的璀璨星光 语言是思想的载体，而词汇则是构成语言的基石。本书的首要目标，便是为孩子们打开一个丰富多彩的词汇宝库。我们将精选大量生动形象、富有表现力的词语，涵盖了描写人物、景物、心情、动作等方方面面。 精选好词，描摹世界： 我们不满足于简单的词语罗列，而是更注重词语的“质”与“用”。每一个好词都配有简洁明了的释义，并附带生动的例句，让孩子们在情境中理解词语的含义和用法。例如，当学习“灿烂”这个词时，我们可能会展示“阳光灿烂”、“笑容灿烂”、“星光灿烂”等不同的应用场景，让孩子们体会到词语的灵动与多样。 词语辨析，精准表达： 针对一些意思相近但用法有细微差别的词语，我们会进行详细的辨析。比如，“高兴”和“快乐”、“悲伤”和“难过”之间，如何选择最贴切的词语来表达复杂的情感，让孩子们的语言表达更加精准。 积累妙法，趣味无穷： 枯燥的背诵不是我们的风格。我们将通过各种有趣的方式引导孩子们积累词汇，例如： 词语“小游戏”： 设计一些填词、找近义词、反义词的小游戏，让学习过程充满趣味性。 主题词汇集： 围绕特定的主题，如“秋天的色彩”、“动物的叫声”、“过年的热闹”等，集中积累相关的词汇，帮助孩子们形成系统的认知。 “我的词汇画板”： 鼓励孩子们将学到的好词用绘画、图表等形式表现出来，加深印象。 好词拓展，触类旁通： 除了直接呈现的词语，我们还会引导孩子们学会通过观察生活、阅读书籍、倾听对话等方式，主动发现和积累新的词汇，培养他们持续学习的能力。 二、 巧用好句，勾勒精彩：让文字活起来 掌握了丰富的词汇，下一步便是学会如何将它们巧妙地组合成优美动听的句子。本书将聚焦于“好句”的教学，让孩子们的语言表达更具感染力。 句式多样，姿态万千： 我们会介绍各种常见的、富有表现力的句式，如： 描写景物的排比句： “天空像一块蓝宝石，镶嵌着洁白的云朵；大地像一张绿色的地毯，铺满了五彩的花朵；河流像一条银色的丝带，在阳光下闪耀。” 抒发情感的感叹句： “啊，这美丽的风景，怎能不让我心醉！” 表达动作的拟人句： “小草偷偷地从泥土里探出头来，好奇地张望着这个世界。” 简洁有力的短句： “雨停了。天晴了。” 修辞手法，增添魅力： 适当地运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，能让语言更加生动形象，富有文采。我们将通过具体的例子，深入浅出地讲解这些修辞手法的运用技巧，让孩子们在模仿中掌握。 比喻： “我的心像一只小兔子，在胸腔里怦怦直跳。” 拟人： “顽皮的浪花跳上沙滩，又害羞地躲回海里。” 好句赏析，悟道精髓： 精选经典名篇中的优美句子，进行深入的赏析。分析句子是如何运用词语、句式和修辞手法来达到最佳的表达效果，让孩子们在欣赏美文的同时，汲取创作的养分。 仿写练习，灵活运用： 在学习了各种句式和修辞手法后，我们会提供大量的仿写练习。从简单的模仿开始，逐步引导孩子们在自己的创作中灵活运用所学知识，让“好句”不再是别人的，而是他们自己的。 “句子变奏曲”： 鼓励孩子们尝试将一个简单的句子，通过添加修饰语、改变语序、运用不同句式等方式，创作出多个版本，体会语言的灵活性和表现力。 三、 段落的艺术：组织思想的骨架 如果说词汇是砖瓦，句子是墙壁，那么段落便是构成房屋的坚固骨架。段落的组织能力，直接关系到文章的条理性和逻辑性。 段落结构，清晰明了： 我们将讲解段落的常见结构，如总分总、总分、分总等，以及如何围绕一个中心句展开描写。 中心句的引导： 学习如何写出概括性的中心句，以及如何围绕中心句进行扩展和论证。 层次分明： 引导孩子们在写作时，思考如何将内容按照时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等进行组织，使段落层次分明，易于理解。 过渡自然的“桥梁”： 段落之间的衔接至关重要。我们将教授孩子们如何使用过渡词语、过渡句子，使段落之间的转换更加自然流畅，避免“跳跃感”。 常见的过渡词： “首先”、“其次”、“然后”、“接着”、“最后”、“总之”、“然而”、“但是”等。 过渡句的运用： “上一段我们谈了……，接下来，我们再来看看……” 段落细节，丰富饱满： 好的段落不仅仅是信息的堆砌，更在于细节的描绘。我们将引导孩子们学习如何运用感官描写（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）、细节描写等手法，使段落内容更加生动具体，引人入胜。 段落练习，巩固提升： 通过对各种段落写作技巧的学习，我们将提供针对性的练习，让孩子们独立完成描写一个场景、介绍一个人物、叙述一件事情等不同类型的段落。 “段落组合游戏”： 给出几个独立的句子，让孩子们尝试将它们组织成一个有逻辑、有条理的段落；或者给出几个相关的段落，让孩子们尝试将它们重新排序，找出最优的组合方式。 四、 篇章的魅力：构建完整的世界 从词汇、句子到段落，最终的目标是能够写出结构完整、思想深刻、情感真挚的文章。本书的“好篇”部分，将带领孩子们走进宏大的篇章构建世界。 文章结构，框架清晰： 学习文章的基本结构，如开头、中间、结尾。 精彩的开头： 引导孩子们掌握开门见山、设置悬念、引用名言、描写景物等多种引人入胜的开头方法。 充实的中间： 学习如何围绕中心思想，展开具体的叙述、描写、抒情或议论。 有力的结尾： 教授孩子们如何写出点明主旨、升华情感、呼应开头、引人深思的结尾。 主题的确立与深化： 引导孩子们学会如何确定文章的主题，并围绕主题进行深入的挖掘和表达，使文章具有思想深度。 “主题挖掘机”： 通过对生活中的各种现象进行观察和思考，引导孩子们发现和提炼文章的主题。 叙事技巧，引人入胜： 学习不同的叙事方法，如顺叙、倒叙、插叙等，以及如何设置情节，制造冲突，使故事更具吸引力。 描写与抒情，情景交融： 学习如何将景物描写、人物描写与作者的情感融为一体，达到情景交融的艺术效果。 议论与说理，清晰准确： 对于部分涉及议论性写作的内容，将引导孩子们学习如何提出观点，进行论证，使文章条理清晰，说服力强。 不同体裁的尝试： 鼓励孩子们尝试不同体裁的写作，如记叙文、描写文、说明文、读后感等，拓宽写作视野。 “我的文章故事板”： 引导孩子们在动笔前，先构思文章的“故事板”，画出文章的结构图、主要情节、关键描写点等，帮助他们更好地组织文章。 修改与润色，臻于完美： 写作的最后一步是修改。我们将引导孩子们学会如何从内容、结构、语言等方面进行自我修改和润色，不断提升文章的质量。 五、 实用性与趣味性并重：让学习成为享受 这套丛书始终坚持“实用性”和“趣味性”相结合的原则。 紧贴教材，学以致用： 内容紧密结合小学语文教学大纲，帮助孩子们巩固课堂所学，并在此基础上进行拓展。 贴近生活，激发灵感： 例文和练习素材均来源于孩子们熟悉的生活，易于理解，更能激发他们的写作灵感。 丰富的练习形式： 除了传统的填空、仿写，还融入了小组讨论、角色扮演、情景模拟等多种互动性强的练习形式，让学习过程充满乐趣。 启发性的提示与点拨： 在关键的地方，我们会提供启发性的提示和点拨，引导孩子们独立思考，找到解决问题的方法，而不是直接给出答案。 精美的插图与排版： 采用色彩鲜艳、富有童趣的插图，搭配清晰合理的排版，营造轻松愉快的阅读和学习氛围。 “小作家成长日记”： 鼓励孩子们在书后留下自己的感悟、心得，以及尝试写作的片段，记录自己的成长足迹。 结语： 愿这套丛书能成为孩子们作文学习道路上的良师益友，点亮他们心中对文字的热爱，激发他们无穷的想象力，让他们在语言的海洋中，扬帆远航，书写属于自己的精彩篇章！

评分☆☆☆☆☆

收到这本《名师点金》真的让我眼前一亮！我一直以来都觉得写作是件特别有挑战性的事情，特别是当我需要用文字去表达复杂的情感或者观点时，常常会感到词穷，写出来的句子也显得生硬。虽然我喜欢阅读，也从中汲取了不少灵感，但要把这些灵感转化为自己的作品，却不是一件容易的事。这本书的宣传语，尤其是“好词好句好段好篇得分点全解”，让我觉得它正是为我量身打造的。我希望能通过这本书，学习到更多地道、生动、具有表现力的语言，让我的文章不再只是干巴巴的文字堆砌，而是能够富有感染力，能够触动人心。同时，“得分点全解”也让我看到了这本书在应试方面的实用价值，我期待它能帮助我掌握写作的技巧，在考试中取得更好的成绩，让我的作文能够获得老师的青睐。

评分☆☆☆☆☆

收到这本《名师点金》真的太惊喜了！我一直是个对文字特别敏感的人，但同时也是个写作上的“菜鸟”。看到书名里的“名师点金”四个字，就觉得这本书一定很有料，而且“好词好句好段好篇得分点全解”更是直击我的痛点。我经常为不知道如何用更优美的词语来表达自己的想法而苦恼，也常常在构思文章结构时感到迷茫。读了很多作家的作品，我能欣赏到他们的才华，但要我自己去模仿，却感觉像是隔了一层窗户纸，始终点不破。这本书涵盖了6-15岁这样一个广阔的年龄段，说明它里面的内容是分层递进的，对于不同阶段的学习者都能有所帮助，我尤其看重它“趣味实用”的定位，希望它能让我在轻松愉快的氛围中提升写作能力，而不是枯燥的学习。我迫不及待地想翻开它，看看里面有哪些“点金”的秘诀，能让我写出更具吸引力和感染力的文章，让我的文字不再平淡，而是闪闪发光。

评分☆☆☆☆☆

哇，收到这本《名师点金好词好句好段好篇得分点全解6-7-8-9-10-15岁畅销趣味实用作文3-6年级小》，简直是我的救星！我一直觉得写作这事儿对我来说是件头疼的事，尤其到了初高中，老师要求的东西越来越多，光是遣词造句就让我头大。每次写作文，总感觉自己的语言贫乏，写出来的句子要么平淡无奇，要么生搬硬套，一点也不生动。我花了好多心思去搜罗各种好词好句，但总觉得不成体系，就像零散的珍珠，串不起来。这本《名师点金》的出现，感觉像是给我打开了一扇窗。书名里就强调了“好词好句好段好篇”，这不就是我最需要的吗？而且还标注了“得分点全解”，这让我觉得它不仅仅是堆砌例子，而是有针对性地教我如何让文章更得分。包装也很精美，送货速度也特别快，迫不及待想翻开它，看看里面到底有什么“点金”的秘诀，希望它能真的帮我把写作能力提升一个档次，让我的作文不再是让老师摇头的那种。

评分☆☆☆☆☆

这本《名师点金》简直是送给所有正在为写作发愁的学生们的一份厚礼！我从小就对文字充满了热爱，但无奈的是，我的笔头功夫总是不尽如人意。每次写作文，我都能感受到自己内心的波澜壮阔，但把它们化为文字时，却总是显得词不达意，平淡无奇。我常常羡慕那些能够写出优美句子、流畅段落，甚至精彩篇章的同学，总想着他们是怎么做到的。这本书的书名“名师点金”和内容“好词好句好段好篇得分点全解”正是点出了我最需要的部分。我希望通过这本书，能够系统地学习如何运用恰当的词汇，如何构建优美的句子，如何组织逻辑清晰的段落，最终能够写出结构完整、内容充实的文章。尤其是“得分点全解”这一点，让我觉得这本书不仅能提升文学素养，还能在应试中取得好成绩，这对我来说太重要了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就很有吸引力，色彩鲜艳，排版也很大气，给人一种专业又亲切的感觉。我一直以来都非常苦恼于写作，总觉得脑子里空空荡荡的，写出来的文章干巴巴的，缺乏感染力。尤其是到了需要写一些抒情性或者议论性文章的时候，更是无从下手，感觉自己就像一个厨师，只有最基础的调料，做不出什么美味佳肴。我经常翻阅一些名家名篇，虽然读的时候觉得很受启发，但真正到自己写的时候，却怎么也学不来那种神韵。这本《名师点金》的出现，让我看到了希望。它专门针对不同年龄段的学生，并且强调“趣味实用”，这让我觉得它不像那些枯燥的理论书籍，而是真正能融入到日常写作练习中去的。我尤其期待里面的“好词好句好段”部分，希望能学到一些地道、生动、贴合语境的表达方式，让我的文章焕发新的生命力，也希望能从中找到一些写出“好篇”的思路和方法，让我的作文不仅仅是完成任务，更能得到老师的肯定和赞扬。