具体描述
( 赠MP3 免费下载)
ISBN： 978-7-5628-3706-0
作者：曹晓蕾，徐黎鹃
开本： 16单价：24.80
印张： 6
CIP分类号： G624.313
主题词：英语－阅读教学－小学－教学参考资料
页数 ：88
字数： 131 千字
内容简介 前言“学习任何语言都需要大量阅读。学习英语也需要大量阅读。没有大量阅读很难学好英语。现今学生的一个通病是阅读量太小，拘泥于短文章上的‘精耕细作’，产生不了语感，因而口笔语都缺少外国味。”——黄源深“对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。”——胡文仲* 简易读物对打好基础极有用，要多读。一是数量要多，至少读四十本。二是要重复读，选出十至十五本，读三遍，读到许多问题印在脑子中。设想一下，别人能用一千五百到两千词汇写出几十本书来，如果我们能把这些表达方式掌握住，能够表达多少内容！——梅仁毅这些话都是英语教学专家对英语阅读重要性的认识，相信也是所有英语学习者的共识。新课程标准规定小学阶段英语阅读量达到10 万~12 万字。要达到这样的目标，没有足够的语言输入量是不行的，成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践。对于小学英语教学来说，首先要培养的是学生的听、说能力，当学生有了一定的听、说基础之后，就需要不失时机地加强阅读教学。因为英语学习需要不断地复现，需要大量输入能强化听、说的语言材料并加以拓展。简单机械的复现和输入会使学生失去学习的兴趣，只有将所学的知识放到新的情景中，放到新的阅读活动中才能吸引学生，使学生保持持久的学习兴趣。然而，现在小学生所学的教材中，阅读材料比较单一，很难满足学生大量阅读的需要。于是，广大的教师和家长把眼光放到了课外图书上，但是目前，在林林总总的课外读物市场中，也很难找到完全适合小学生阅读的原汁原味的英语材料。
为了满足学生的英语阅读需要，我们特意邀请了资深的专家团队和有着丰富教学经验的一线英语教师，共同编写了这套《小学英语故事汇》丛书，目的就是汇精彩故事，学地道英文。在编写过程中，我们尽量做到：
1．博览群书，精心挑选阅读材料
在充分研究了人教版、上海版的牛津教材和剑桥少儿英语等多种教材的基础上，根据实际需要，从国内外多种渠道精心挑选并重新编写一批适合小学生使用的阅读材料。
2．篇幅短小，趣味十足
兴趣是最好的老师，为了激发学生们的阅读兴趣，本套丛书选取的都是篇幅短小精悍、趣味十足的阅读材料，包括幽默故事、寓言故事、神话传说和民间故事等。
3．图文并茂，直观生动
图文并茂是本套丛书的又一大特点。每篇文章都配上了色彩鲜艳、趣味十足的图片。让小学生们读起来，倍感有趣。
读完这套丛书，小读者们将收获：
１．丰富的语言
只学课本，学不好英语。由于教学的需要，“课本英语”多是一种“理想化”的语言材料，它与现实生活中以交流为目的的真实语言材料有一定的距离。这套英语故事汇丛书扩大了学生的阅读面，让学生接触到了地道的英语，丰富了学生的语言。
２．兴趣和动力
由于我们精心挑选的故事符合学生的兴趣爱好，提供给学生的话题大多是他们喜欢的内容，学生的阅读行为更加主动，学习英语的兴趣更加浓厚。丰富的阅读资源给学生带来了无穷的阅读乐趣，在很大程度上促进了学生的英语学习。
３．自信心
通过大量的补充阅读，学生的课内语言知识得以不断地复现巩固，进一步增长了学生的课外知识，提高了他们的英语学习成绩，学生能够不断体验成功，获得成就感，增强了学生学习英语的自信心。
最后，希望每位小读者都能喜欢上英语阅读，并在阅读的过程中收获累累。另外，一定记得要和好朋友们分享自己最喜欢的故事哦。
目录
Passage 1 Five Hundred Times （五百遍） ...............................................................................................2
Passage 2 A Dog That Can Play the Piano （会弹钢琴的狗） .................................................................4
Passage 3 Is There a Crib in Your Stomach? （你肚子里有小床吗？） ..................................................6
Passage 4 You’re in Big Trouble （你有大麻烦了） .................................................................................8
Passage 5 My Son Is There （我儿子在那儿） ........................................................................................10
Review 1 ........................................................................................................................................................12
Passage 6 A Student’s Request for Money （学生的要钱请求） .............................................................14
Passage 7 Just Cut Your Hair First （你先剪掉头发再说） ......................................................................16
Passage 8 A Good Chess Player （一名好棋手）......................................................................................18
Passage 9 The Story of the Bats （蝙蝠的故事） ......................................................................................20
Passage 10 He Is a Very Smart Dog （他是一条非常聪明的狗） ............................................................22
Review 2 .........................................................................................................................................................24
Passage 11 Can I Get One for My Sister’s Brother? （我能替我姐姐的弟弟要一个吗？） .................26
Passage 12 Catching the Fish （捕鱼） ........................................................................................................28
Passage 13 Working in the Garden（在花园里劳作） .................................................................................30
Passage 14 Lost Far from Home （找不到回家的路） .................................................................................32
Passage 15 The Fox and the Bird （狐狸和小鸟） ......................................................................................34
Review 3 .......................................................................................................................................................... 36
Passage 16 Time for the Wedding （为参加婚礼而赶时间） .......................................................................38
Passage 17 Purchasing the Brain （购买大脑） .........................................................................................40
Passage 18 The Fox and the Grapes （狐狸和葡萄） ...............................................................................42
Passage 19 Visit the Barber （理发） .........................................................................................................44
Passage 20 Two Sailors and a Boy （两个水手和一个男孩） .....................................................................46
Review 4 ............................................................................................................................................................48
Passage 21 The Wolf Plays the Flute for the Clever Lamb （狼给聪明的小羊吹长笛） .....................50
Passage 22 The Oak Tree and the Reeds （橡树和芦苇） .......................................................................52
Passage 23 Free Advice （免费的建议） ....................................................................................................54
Passage 24 The Dreamy Milkmaid （爱空想的挤奶女工） ......................................................................56
Passage 25 The Crow and the Pitcher （乌鸦和水罐） .............................................................................58
Review 5 .........................................................................................................................................................60
Passage 26 The Peacock and the Crane （孔雀和鹤） ............................................................................62
Passage 27 The Pig and the Sheep （猪和羊） ..........................................................................................64
Passage 28 A Fisherman and a Small Fish （渔夫和小鱼） ....................................................................66
Passage 29 The Boar and the Foxes （公猪和狐狸） ................................................................................68
Review 6 ..........................................................................................................................................................70
Passage 30 The Stag at the Lake （湖边的雄鹿） .......................................................................................72
Passage 31 The Farmer and the Snake （农夫与蛇） ...............................................................................74
Passage 32 Can I Kill It? （我能弄死它吗？） ..........................................................................................76
Passage 33 Advice from a Bear （熊的忠告） .............................................................................................78
Review 7 ..........................................................................................................................................................80
Keys 参考答案 ............................................................................................................................................82
Chinese Translation 译文 ............................................................................................................................84
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用户评价
天哪，我最近刚给我家小宝贝入手了这套《新课标 小学英语故事汇课内拓展阅读一年级》，本来想着给娃找点课内巩固的书，没想到打开之后惊喜连连！首先，这套书的设计就超级吸引人，封面色彩鲜艳，插图也特别可爱，完全是小朋友的菜。我家那个平时对学习兴趣一般，一看到这套书就主动捧着看了起来，这点就让我觉得非常值！翻开内容，我发现它不仅仅是简单的词句重复，而是通过一个个小故事来串联知识点，这一点我觉得特别巧妙。故事的内容都围绕着一年级孩子的生活和认知范围，比如关于家庭、学校、动物、玩具等等，语言也非常贴近他们的日常生活，读起来既有趣又不会觉得吃力。我发现我家娃在读故事的过程中，不知不觉就把很多基础的词汇和简单的句子给掌握了，而且还能自己尝试着去复述故事，这让我特别欣慰。更重要的是，这本书强调的是“课内拓展阅读”，这说明它和学校的教学内容是紧密结合的，不会让孩子觉得学了又忘，或者学了用不上。它在巩固课内知识的同时，又给了孩子一个更广阔的阅读空间，真的可以说是一举两得。我还特别喜欢它的编排方式，每篇故事后面都会有一些小练习，但不是那种枯燥的填空题，而是像游戏一样，比如找出图中的单词，或者根据故事内容连线等等，这些都能有效地激发孩子的参与感和成就感，让他们觉得学习英语是一件快乐的事情。而且，附带的MP3下载也太方便了吧！我可以在车上、家里，随时随地让孩子跟着音频朗读，这对培养孩子的语感和听力非常有帮助，毕竟一年级正是打基础的关键时期。总体来说，这套书真的超出我的预期，它不仅是一本阅读材料，更像是一位有趣的英语启蒙老师，用故事的方式点燃了孩子对英语的热情，我强烈推荐给所有一年级孩子的家长！
评分我是一名教育工作者，平时对小学的英语教学教材和辅助读物一直非常关注。最近偶然看到这套《新课标 小学英语故事汇课内拓展阅读一年级》，我深入研究了一下，发现它的设计理念和内容编排都相当出色，可以说是市面上同类产品中非常值得推荐的一款。首先，它紧扣“新课标”的指导思想，这保证了其内容的科学性和权威性，能够有效地与学校的教学大纲相契合。一年级作为小学生英语学习的起步阶段，最重要的就是建立兴趣和打好基础，而这套书正是抓住了这一点。它没有采用生硬的语法讲解或者大量的词汇记忆，而是巧妙地将知识融入到生动有趣的故事中。这些故事的选材都非常贴近孩子的生活经验，语言风格也比较活泼、自然，符合一年级学生的认知水平和接受能力。我特别欣赏它在词汇和句子上的处理方式，并非简单堆砌，而是通过故事的语境自然而然地呈现，让孩子在理解故事的过程中，潜移默化地吸收和掌握。这种“润物细无声”的学习方式，对培养孩子的语感和语用能力具有非常重要的意义。此外，作为“课内拓展阅读”，它很好地解决了许多老师和家长在课后如何有效引导学生进行阅读练习的难题。它既能巩固课内所学，又能通过拓展性的阅读，让孩子的知识面得到延伸，同时提升他们的阅读理解能力和独立思考能力。附带的MP3下载音频，对于一年级学生来说尤其重要，它能帮助孩子建立正确的发音和语调，对于培养标准的英语口语起到了事半功倍的效果。我尝试听了一下，发音标准，语速适中，非常适合孩子模仿。这本书的排版也考虑到了小学生的阅读习惯，字体清晰，配图精美，能有效降低阅读门槛，提升阅读体验。总体来说，这套书不仅是一套优秀的阅读材料，更是一套具有良好教育理念和实践指导意义的儿童英语读物。
评分老实说，我当初买这套《新课标 小学英语故事汇课内拓展阅读一年级》的时候，并没有抱太大的期望，只是觉得一年级的课外阅读材料不多，想着先试试看。结果，它彻底颠覆了我的看法！我女儿平时对英语不是特别热情，我让她背单词她总是不太情愿，但自从有了这套书，她每天主动要我给她读故事，或者自己捧着书翻看。我注意到书里的故事都很短小精悍，而且配图特别可爱，色彩也很鲜艳，很吸引孩子的注意力。我女儿一页一页地看，时不时地会问我一些单词的意思，或者指着图画说出她认识的英文单词。最让我惊喜的是，有时候她会自己尝试着给讲我听，虽然有些地方说得磕磕巴巴，但能看出她真的在理解和运用书中的内容。我仔细看了看，书里的故事都是围绕着孩子们的生活场景展开的，比如去公园玩，跟小伙伴分享玩具，认识各种小动物等等，这些都是她平时能接触到的，所以她会觉得很有代入感，也更容易理解。而且，它不是那种讲完故事就结束的，每篇故事后面都会有一些小小的互动环节，像找找图里的东西，或者简单的小问答，这些设计都很有意思，能让孩子在玩乐中巩固所学，而且不会觉得枯燥。附带的MP3下载功能简直是我的救星！平时我没时间天天陪她读，但我可以让她跟着MP3听，模仿发音，一开始她只是跟着哼哼，慢慢地也能跟着念了，她的口语发音感觉比以前好多了。我曾经尝试过买一些其他的英语绘本，但很多都过于成人化，孩子不太理解，或者太简单，学不到什么。而这套书刚好找到了一个很好的平衡点，既有趣味性，又有学习价值，而且跟课内学习是紧密结合的，让她在课后能很好地巩固和拓展。我真的觉得这套书给孩子打开了一扇认识英语的有趣大门，让她不再视英语为负担，而是把它当成一种游戏，一种探索。
评分我一直觉得，一年级是孩子学习英语最关键的时期，如果在这个时候能有一个好的启蒙读物，对孩子未来的英语学习会起到事半功倍的效果。我最近入手了这套《新课标 小学英语故事汇课内拓展阅读一年级》，可以说，它非常符合我对一年级英语读物的期望。首先，这套书的整体风格非常符合一年级孩子的年龄特点。它没有使用复杂的句式和大量的生词，而是通过精心挑选的、贴近孩子生活的故事，来引入基础的词汇和短语。我观察到，每个故事的篇幅都不是很长，对于一年级孩子的注意力和阅读能力来说非常合适。故事的内容也十分接地气，比如关于家庭成员的介绍，描述动物的特征，或者简单的日常对话，这些都能够让孩子在阅读的过程中产生共鸣，并且能够理解故事的含义。更重要的是，它强调“课内拓展阅读”，这意味着这本书的内容是经过精心设计的，能够很好地衔接学校的教学内容，帮助孩子巩固课堂上学到的知识，同时也能在一定程度上拓展他们的词汇量和语感。我特别喜欢的是，它不仅仅是单纯的故事阅读，每篇故事后面都附带了一些简单的小练习，这些练习的设计都非常有趣，能够以游戏化的形式来检测和巩固孩子的理解程度，比如看图识词，或者简单的配对等，这些都能有效地激发孩子的学习兴趣。附带的MP3下载功能是我觉得非常人性化的一点。现在很多家长可能工作比较忙，没有办法时刻陪孩子进行朗读和纠音，有了MP3，孩子就可以在任何时间、任何地点跟着音频进行模仿和练习，这对于培养孩子良好的语音语调和听力理解能力来说，无疑是一个巨大的帮助。我个人觉得，这套书的插图也十分精美，色彩柔和，卡通形象也很可爱，能够吸引孩子的注意力，让他们在阅读的过程中感受到视觉上的愉悦，从而更愿意去深入阅读。
评分最近给孩子找了不少一年级的英语学习材料，对比了好几家，最后选择了这套《新课标 小学英语故事汇课内拓展阅读一年级》，事实证明我的选择非常正确！首先，这套书最大的亮点就是它的故事性。作为一年级的小朋友，枯燥的单词和语法肯定提不起兴趣，而这套书通过一个个生动有趣的小故事，将英语知识巧妙地融入其中。我孩子平时对英语的热情不算特别高，但是一拿到这套书，就爱不释手，每天缠着我给她读，有时候自己也会 versuchen（尝试）去复述，虽然有些发音不标准，但我能感受到她对英语的兴趣被点燃了。故事的题材都非常贴近孩子的生活，像是关于家庭、学校、宠物、游乐园等等，都是孩子熟悉的内容，所以理解起来很容易，也更容易产生代入感。语言方面，我觉得这本书用词非常地道，而且句子结构也很简单明了，非常适合一年级孩子初学英语，能够帮助他们建立起最基础的语感和语流。我特别欣赏的是“课内拓展阅读”这个定位，这意味着它不是凭空编撰的，而是紧密结合了小学课本的内容，能够起到很好的巩固和提升作用。孩子在学校学到的知识，可以通过这些课外故事得到延伸和加深，形成一个良性的学习循环。我注意到，每篇故事的后面都设计了一些小活动，不是那种死板的练习题，而是更有趣的游戏化设计，比如连线、涂色、找不同等等，这些都能让孩子在玩耍中巩固词汇和句子，而且一点都不觉得累。最赞的是附带的MP3下载，这个简直太方便了！我可以在开车的时候，或者做家务的时候，让孩子跟着音频练习，标准的朗读对培养孩子的发音和听力非常有帮助，省了我不少事，也让孩子能够随时随地接触到纯正的英语。这本书的插画风格也很可爱，色彩鲜明，能抓住孩子的眼球，让他们在视觉上也获得享受。总而言之，这套书真的是一套非常棒的一年级英语启蒙读物，它在有趣性、实用性和教育性上都做得非常好，强烈推荐给各位家长！
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