2018版小学生获奖作文 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画神奇图解小学三四五六年 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 小学生作文
• 获奖作文
• 思维导图
• 记忆图
• 文章结构
• 小学三年级
• 小学四年级
• 小学五年级
• 小学六年级
• 趣味漫画

店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 湖南教育出版社

ISBN：9787553951713

商品编码：26609416452

丛书名： 小学生获奖作文

教 材 名 称	神奇图解小学生获奖作文
主          编		版        次	2017年7月
出   版   社	湖南教育出版社	开        本	16开
I   S   B   N	9787553951713	页        数
定          价	28.80	重        量	书本

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启迪智慧，点亮未来：小学生获奖作文的思维奇旅 （一） 潜能唤醒：作文的“芯”动力 这本图书并非简单的作文选集，而是一套专为小学生量身打造的写作能力“全攻略”。它深谙当下教育对学生综合素质的重视，尤其是在思维能力和表达能力方面。因此，本书的核心理念在于“唤醒”和“激发”，旨在帮助年轻的学子们找到他们内在的写作潜能，并为其提供一套系统、有效、充满乐趣的训练方法。 我们常常看到，许多学生尽管识字量不少，也接触过不少范文，但在下笔时却常常感到无从下手，思路阻塞，或者写出的文章空洞乏味。这并非因为他们不够聪明，而是因为他们缺乏一套清晰的思维框架和有效的素材组织方式。本书正是瞄准了这一痛点，从根本上解决问题。 思维导图：构建清晰的写作蓝图 思维导图，作为一种强大的思维工具，在这里被巧妙地应用于作文教学。我们都知道，一篇好的文章，无论主题多么宏大，情感多么细腻，其背后都有一套严谨的逻辑脉络。思维导图正是帮助学生梳理这种脉络的利器。 本书将引导学生学习如何运用思维导图来： 发散思维，捕捉灵感： 当老师布置一个主题时，学生可以围绕主题，像蜘蛛网一样向四周延伸出无数个相关的概念、想法、词汇、场景。例如，以“我的梦想”为题，思维导图可以发散出“科学家”、“宇航员”、“医生”等具体职业，再深入到实现梦想所需的品质、付出的努力、可能会遇到的困难，以及梦想对个人和社会的意义。这种发散性的思考，能够极大地丰富文章的素材库，避免“写不出东西”的尴尬。 梳理结构，组织思路： 完成初步的发散后，思维导图又能帮助学生将杂乱的思绪进行归类和整理。例如，将发散出的想法按照“时间顺序”（起因、发展、结果）、“空间顺序”（远景、中景、近景）、“逻辑顺序”（总分总、并列、递进）等进行组织，形成文章的骨架。这就像建造房屋一样，思维导图提供了坚固的地基和清晰的梁柱，让学生在后续的写作中更有方向感。 提炼主旨，确立中心： 通过思维导图的层层深入，学生更容易找到文章的“灵魂”——中心思想。他们可以清晰地看到哪些想法是最核心、最能支撑主题的，从而避免文章的跑题和主题不明。 优化细节，丰富内容： 在有了整体框架后，思维导图还可以帮助学生细化每一个部分。例如，在描写一个场景时，可以继续发散出“光线”、“声音”、“气味”、“人物的动作和表情”等细节，让文章更加生动具体。 书中将通过大量的实例，展示不同主题下的思维导图如何构建，并给出清晰的绘制步骤和技巧，让学生一看就懂，一学就会。这套思维导图的训练，将培养学生独立思考、逻辑分析、信息整合的能力，为他们的写作打下坚实的基础。 形象记忆图：让文字“活”起来，让记忆“牢”起来 作文不仅仅是思想的表达，更是情感的传递和形象的描绘。而对于小学生来说，抽象的概念和枯燥的词汇往往难以理解和记忆。本书引入了“形象记忆图”这一创新概念，旨在将文字与具象的图像联系起来，让抽象的概念变得生动形象，从而加深学生对词汇、概念、甚至是写作技巧的理解和记忆。 形象记忆图的作用体现在： 词汇记忆的“魔法师”： 许多学生在写作时常常遇到“想不出合适的词”或者“记不住词语的意思”的问题。形象记忆图则通过将词语与其内在含义、相关意象进行视觉化连接。例如，要理解和记忆“蔚蓝”这个词，可以将其与广阔无垠的蓝天、清澈见底的大海联系起来，并配上一幅色彩鲜明的蓝天大海图。再如，记忆“磅礴”一词，可以联想到倾泻而下的瀑布、奔腾不息的江河，用动态的画面来强化词义。 修辞手法的“可视化”： 比喻、拟人、排比等修辞手法是丰富文章表现力的重要手段。形象记忆图可以将这些抽象的修辞手法具象化。例如，讲解“比喻”时，可以直接展示“小草像士兵一样站岗”的图画，让学生直观理解“小草”被比作“士兵”的形象。“拟人”可以画出“小鸟在歌唱，好像在讲故事”的情景。这种可视化教学，能让学生快速掌握修辞的精髓，并尝试运用。 主题内涵的“意象化”： 一些作文主题，如“友谊”、“爱心”、“坚持”，本身具有一定的抽象性。通过形象记忆图，可以将其转化为具体的意象。例如，“友谊”可以画出两个小朋友手拉手，分享糖果的画面；“爱心”可以画出温暖的双手捧着一颗红心。这些意象不仅易于理解，更能引发学生的情感共鸣，从而在写作时能够更真挚地表达。 写作技巧的“情景化”： 不同的写作技巧，如“细节描写”、“心理描写”、“景物描写”，也可以通过形象记忆图来呈现。例如，描写“紧张”的心情，可以画出一个人手心冒汗、心跳加速、额头布满细汗的形象，让学生体会到“紧张”的生理反应。 本书中的形象记忆图，由专业插画师精心绘制，色彩鲜艳，造型生动，每一幅图都承载着丰富的教学信息，旨在让学习过程充满趣味，让知识记忆更加牢固，让学生的表达更加富有画面感。 文章结构图：搭建文章的“骨骼”与“血肉” 在有了清晰的思维框架和生动的素材后，如何将它们有机地组织起来，形成一篇条理清晰、层次分明的文章，文章结构图就显得尤为重要。本书将提供一套科学的文章结构图，帮助学生理解文章的整体布局和各部分之间的逻辑关系。 文章结构图将帮助学生： 理解“总-分-总”的经典模式： 这是最基础也是最常用的文章结构。开头如何“总起”全文，中间的“分述”如何展开，结尾如何“总结”呼应，都将通过结构图一一呈现。例如，一篇关于“动物园的趣事”的文章，开头可以概括“动物园是个充满惊喜的地方”，中间可以分别描写“猴子的调皮”、“大象的温顺”、“老虎的威武”，最后总结“动物园不仅带来了欢乐，也让我们学到了很多”。 掌握“并列式”的结构： 适用于阐述多个同等重要观点或事例。例如，描写“我喜欢的季节”，可以将“春天”、“夏天”、“秋天”、“冬天”并列展开，各自描写其特点。结构图会清晰地标示出每个部分的独立性以及它们共同支撑主题的方式。 运用“递进式”的结构： 强调事物发展的过程或观点深度的拓展。例如，一篇关于“环保”的文章，可以从“认识到环境污染的危害”递进到“每个人能为环保做出的努力”，再到“呼吁大家共同行动”。结构图会以箭头等形式，清晰地展示这种层层深入的逻辑关系。 学会“对比式”的结构： 通过对比来突出事物的某个特点或揭示某种道理。例如，描写“勤奋与懒惰”的后果，可以分别设置两部分的结构，对比两者的不同结果。 理解段落之间的“过渡”： 文章的流畅性离不开段落之间的自然衔接。结构图将引导学生关注如何使用过渡词、过渡句，使文章的思路更加连贯。 本书中的文章结构图，不会是枯燥的图表，而是结合具体的文章范例，将结构图与文章内容紧密结合，让学生在学习结构的同时，也能学习到优秀的表达方式。通过对文章结构图的深入理解和实践，学生将能够写出逻辑清晰、层次分明、条理清楚的优秀作文。 趣味漫画：让学习过程充满乐趣 我们深知，小学生的学习过程需要的是吸引力与趣味性。因此，本书特别融入了大量的“趣味漫画”。这些漫画不仅仅是插图，它们本身就是一种教学工具，旨在： 活泼生动地解读概念： 抽象的写作概念，如“审题”、“立意”、“开头”、“结尾”，通过有趣的漫画角色和生动的情节，变得易于理解和接受。例如，一个漫画可以将“审题”比作侦探寻找线索，形象地展示审题的重要性。 强化情感体验： 漫画能够捕捉人物的微表情和内心情感，帮助学生更好地理解文章中人物的情感表达，并学会如何在自己的作文中运用情感描写。 活跃学习气氛： 穿插其中的趣味漫画，能够缓解学习的疲劳感，让学生在轻松愉快的氛围中进行学习，提高学习的积极性和主动性。 提供写作灵感： 有时候，一段有趣的漫画故事，本身就可以成为学生写作的素材或灵感来源。 这些趣味漫画，由富有童趣和想象力的画师创作，色彩明快，造型可爱，每一幅都精心设计，与文本内容相辅相成，共同营造出一种寓教于乐的学习体验。 （二） 写作能力的“螺旋式”提升 本书并非一次性的知识灌输，而是采用“螺旋式”的进阶方法，让学生在反复实践中不断提升写作能力。 从“模仿”到“创新”： 开篇会精选大量优秀的小学生获奖作文，这些文章从构思、用词、结构到情感表达，都堪称典范。学生可以通过模仿这些范文，学习优秀的表达方式和写作技巧。但本书并非鼓励生搬硬套，在模仿的基础上，会引导学生分析范文的优点，并思考如何将这些优点运用到自己的写作中，逐步形成自己的风格。 “输入”与“输出”的良性循环： 通过思维导图、形象记忆图、文章结构图的学习，学生能够更好地理解和输入写作知识；而通过模仿范文、自主练习，学生则能更好地输出自己的想法。本书注重“输入”与“输出”的平衡，确保学习效果最大化。 “点”与“面”的结合： 无论是词汇、修辞、句式等“点”上的提升，还是文章构思、结构、立意等“面”上的突破，本书都提供了全面的指导。从最基础的词语运用，到最复杂的篇章布局，层层递进，帮助学生构建起完整的写作能力体系。 “理论”与“实践”的融合： 本书的理论讲解深入浅出，而大量的练习题和写作指导，则让学生有机会将所学知识付诸实践。每一次的练习，都是一次对写作能力的强化和巩固。 （三） 目标读者与价值体现 本书的目标读者是小学三至六年级的学生，无论是写作基础薄弱，希望快速提升写作成绩的学生，还是希望在写作上追求更高层次、更具创造性的学生，都能从中受益。 本书的价值体现在： 提升应试能力： 扎实的思维能力、丰富的词汇量、清晰的文章结构，是应对各种考试的关键。本书将帮助学生在写作考试中取得优异成绩。 培养语文素养： 写作能力是语文综合素养的重要组成部分。本书通过引导学生观察生活、思考问题、表达情感，全面提升学生的语文素养。 塑造独立思考的习惯： 思维导图等工具的应用，将有效培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，这种能力不仅对写作至关重要，对他们未来的学习和生活也大有裨益。 激发阅读兴趣： 优秀的作文往往包含着丰富的想象和深刻的情感，本书中的范文和漫画，将引导学生发现阅读的乐趣，从而爱上阅读。 培养自信心： 能够清晰地表达自己的想法，能够写出受到认可的文章，将极大地增强学生的自信心，让他们更乐于表达自己，更敢于挑战自我。 结语 这本图书，不仅仅是一本作文指导书，更是一把开启小学生智慧之门的钥匙，一张描绘他们无限创意未来的蓝图。它将用最科学的方法、最生动的形式，陪伴孩子们踏上一段奇妙的写作旅程，让他们在思维的海洋中遨游，在文字的世界里闪耀。让我们一起，用智慧启迪，用画笔描绘，用文字抒写属于他们的精彩人生！

评分☆☆☆☆☆

“形象记忆图”这个板块的设计也是独具匠心。我一直觉得，很多作文的难点在于词汇的积累和情感的表达，孩子总是写不出生动形象的句子。这本书通过形象的图画，把一些抽象的词汇和意境具象化，比如描写“春天”的场景，不仅仅是文字的堆砌，而是通过一幅幅精美的图画，让孩子感受到春天的气息，从而能够用更丰富的词汇和更生动的语言来描绘。我家孩子看完这些图之后，写作文的时候，明显比以前有画面感了，句子也变得更加鲜活。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太棒了！我一直想找一本能帮助我家孩子提升写作能力，但又不会枯燥无味的读物，这次终于找到了！拿到手的时候，我被它丰富的版式和精美的插图吸引住了，这绝对不是那种死气沉沉的教材。首先，它的“思维导图”部分做得非常用心，把复杂的写作思路分解成一目了然的图形，我家孩子以前写作文总是抓不住重点，思路不清，看了这个之后，简直像打开了新世界的大门，能够清晰地规划文章的结构和表达的要点。而且，这些导图不是简单的罗列，而是结合了具体的范文，讲解得非常透彻，让孩子不仅知道“怎么做”，更知道“为什么这么做”。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本《2018版小学生获奖作文 思维导图+形象记忆图+文章结构图+趣味漫画神奇图解小学三四五六年》是一本非常全面、实用且富有趣味性的作文指导书。它不仅仅是一本教孩子写作文的书，更像是一个全能的学习伙伴，从思维的启发、记忆的辅助，到结构的搭建、表达的润色，每一个环节都考虑得非常周全。我看到自家孩子的作文水平在悄悄进步，写作的积极性也比以前高了很多，这让我感到非常欣慰。我相信，这本书能够帮助更多小学生克服写作的障碍，爱上写作，写出更多精彩的作品。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊喜的是它的“趣味漫画神奇图解”。我发现现在的孩子都特别喜欢看漫画，而这本书恰好抓住了这一点。它用生动有趣的漫画来解释作文中的一些技巧和表达方式，比如如何描写人物，如何运用修辞手法，这些原本可能让孩子感到枯燥的概念，在漫画的演绎下变得活泼有趣，孩子看一遍就能理解，而且印象深刻。我看到我家孩子经常会主动翻看这些漫画，甚至还能根据漫画里的情景，自己举一反三，尝试运用里面的表达方式。这对于激发孩子的写作兴趣，培养他们的想象力，真的是太有帮助了。

评分☆☆☆☆☆

“文章结构图”部分，则为孩子构建了一个清晰的写作框架。很多孩子写作文，开头结尾不搭，中间内容跑偏，就是因为没有一个清晰的结构。这本书将不同体裁的作文结构，如总分总、并列式、递进式等，用结构图的形式直观地展示出来，并且结合范文进行讲解，让孩子能够理解每种结构的特点和适用场景。我家孩子以前写作文总是想到哪写到哪，现在学会了先构思结构，再填充内容，文章的条理性大大增强，逻辑也更清晰了。