美德故事我要栽种一棵美德树《手捧智库》丛书好读故事系列图书7-9-14岁中小学生课堂内外趣 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 纳卓图书专营店

出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787515345833

商品编码：26351151278

丛书名： 美德故事我要栽种一棵美德树 手捧智库丛书好读

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美德故事我要栽种一棵美德树《手捧智库》丛书好读故事系列图书7-9-14岁中小学生课堂内外趣味知识读本3-6年级课外阅读书籍

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《心灵花园：智慧之种的培育》 推荐理由： 在这个信息爆炸的时代，孩子们的成长需要的不只是知识的灌输，更需要心灵的滋养。 《心灵花园：智慧之种的培育》是一套专为7-14岁中小学生量身打造的读物，它以丰富多彩的故事，引导孩子们认识并播种下品德的种子，让善良、诚实、勇敢、友爱等美好的品质在他们心中生根发芽，茁壮成长，最终绽放出绚丽的心灵之花。这套书不仅是课堂学习的延伸，更是孩子们探索内心世界、塑造健全人格的宝贵向导。 内容梗概： 《心灵花园：智慧之种的培育》并非一本单一的故事书，而是一套精心设计的系列读物，旨在通过不同主题、不同形式的故事，全方位地触及少年儿童成长的关键点。本系列共包含多个分册，每一分册都如同一个独立而又相互关联的心灵花园，等待着小读者们去探索、去耕耘。 第一部分：看见美德——认识品格的光辉 《诚实的光芒》： 这一分册聚焦于“诚实”这一最基础也最核心的美德。故事围绕着几个不同情境下的孩子展开，他们或是在学习中遇到难题，或是玩耍时不小心犯了错误，又或是面临诱惑时产生了动摇。书中并没有一味地强调“说谎的坏处”，而是通过生动的故事，展现了诚实所带来的信任、轻松和内心的坦然。例如，一个孩子在一次考试中因为紧张而抄袭了同学的答案，起初他感到短暂的轻松，但随之而来的是内疚和对老师、同学的愧疚。当他鼓起勇气向老师坦白后，老师的理解和鼓励，以及同学间依然保持的友谊，让他深刻体会到诚实的力量。另一个故事则讲述了一个小男孩捡到了一笔巨款，在内心的挣扎中，他最终选择了将钱归还失主，并因此获得了一份意想不到的赞扬和尊重。这些故事的情节跌宕起伏，人物性格鲜明，让孩子们在故事中看到诚实的光芒是如何照亮人心的，又是如何赢得他人的尊重的。 《勇敢的翅膀》： “勇敢”并非鲁莽，而是面对困难和恐惧时的坚持与担当。本分册的故事将勇敢体现在不同的层面：有的是面对学业上的挑战，不畏艰难，努力钻研；有的是面对生活中的小意外，冷静应对，寻找解决方案；还有的是面对不公正的现象，敢于发声，维护正义。例如，一个胆小的孩子，因为看到好朋友被欺负，在内心恐惧和正义感的驱使下，发出了响亮的呼喊，成功制止了欺凌。他事后虽然浑身颤抖，但内心充满了骄傲和力量。又比如，一个孩子在学校的演讲比赛中，克服了对公众讲话的恐惧，最终自信地完成了演讲，赢得了掌声。故事还会展现一些温和的勇敢，比如坚持一个正确的观点，即使不被理解，也默默地努力。这些故事旨在告诉孩子们，勇敢是一种内在的力量，它能够帮助我们克服障碍，实现自我。 《友爱的桥梁》： “友爱”是人际交往的润滑剂，也是集体生活不可或缺的一部分。本分册的故事重点在于描绘友谊的珍贵，以及互助友爱的力量。故事可能围绕着新同学融入班级、同学间的矛盾化解、在困难面前互相扶持展开。例如，一个新来的同学因为不适应新环境而显得孤僻，其他同学主动伸出友谊之手，分享零食、邀请一起玩耍，帮助他很快融入了集体。又比如，一个班级在组织一次集体活动时遇到了突发情况，同学们没有互相埋怨，而是齐心协力，分工合作，最终顺利完成了任务。书中也会讲述家庭成员之间的友爱，父母对子女的关怀，兄弟姐妹间的互相帮助，都成为孩子理解友爱的具体范例。这些故事传递着“赠人玫瑰，手有余香”的道理，让孩子们明白，付出友爱，收获的将是更广阔的天地。 第二部分：浇灌美德——在实践中体会成长 《勤勉的花蕾》： 勤勉代表着辛勤的付出和不懈的努力。这一分册的故事将勤勉与学业、兴趣爱好、生活习惯相结合。孩子们会看到，那些在学习上取得好成绩的孩子，往往是那些课后认真复习、主动请教的；那些在体育或艺术领域有所成就的孩子，往往是那些日复一日刻苦练习的。故事可能会描绘一个孩子，一开始对某个科目感到非常吃力，但他没有放弃，而是每天坚持花时间去理解和练习，最终取得了显著的进步。另一个故事则讲述了一个孩子，为了完成一个手工制作项目，从查找资料到动手实践，经历了无数次的失败和尝试，但最终完成的作品让他获得了巨大的成就感。这些故事强调了“天道酬勤”的道理，鼓励孩子们通过自己的努力去实现目标。 《责任的藤蔓》： 责任感是成长的重要标志。本分册的故事将责任感体现在方方面面：对自己的学习负责，对家庭的付出负责，对班集体的荣誉负责，甚至对社会和他人的责任。故事可能会讲述一个孩子，主动承担起照顾家中宠物的任务，每天按时喂食、清理，感受到了作为“小主人”的责任。又比如，一个孩子在一次班级活动中，因为自己的疏忽导致了小小的混乱，他没有逃避，而是主动承担了弥补的责任，并从中吸取了教训。通过这些故事，孩子们会明白，责任是一种担当，也是一种成长，它让我们变得更可靠、更受人信赖。 《感恩的心》： 感恩是一种美德，也是一种积极的生活态度。这一分册的故事将感恩聚焦在对父母、老师、朋友，甚至对生活中的点滴关怀上。故事可能会描绘一个孩子，因为父母辛勤的付出而为他们做一件小事，比如亲手制作一份礼物，或是主动分担家务。也可能讲述一个孩子，因为老师的耐心教导而深受感动，并在学业上更加努力，以回报老师的期望。书中还会展现一些更广泛的感恩，比如对大自然的馈赠，对社会提供的便利，让孩子们学会珍惜拥有，并将感恩之情转化为积极的行动。 第三部分：共享美德——让爱心传递下去 《分享的喜悦》： 分享是快乐的放大器，也是美德的传播者。本分册的故事将分享体现在物质和精神层面。孩子们会看到，将自己的零食、玩具与他人分享，可以带来更多的欢笑；将自己的知识、经验传授给他人，可以共同进步。故事可能会描绘一个孩子，主动将自己喜欢的书借给其他同学阅读，并一起讨论其中的内容，在这个过程中，他们都获得了新的收获。又比如，一个孩子在自己的生日派对上，将自己心爱的玩具送给其他小朋友，让他们也感受到生日的快乐。这些故事强调了分享带来的双赢效果，以及分享能够拉近人与人之间距离的力量。 《关爱的涟漪》： “关爱”是一种同情心和帮助他人的意愿。本分册的故事将关爱延伸到弱小、需要帮助的对象。这可能包括关爱比自己小的弟妹，关爱生病或遇到困难的同学，甚至是关爱小动物、花草树木。故事可能会讲述一个孩子，看到邻居家的老人行动不便，主动上前搀扶，并帮忙提东西。又比如，一个孩子在看到一只受伤的小鸟时，小心翼翼地将其救助，并悉心照料，直至它康复。这些故事旨在培养孩子们一颗柔软的心，让他们懂得同情，乐于助人，让关爱像涟漪一样，一圈一圈地传递开去。 阅读对象与特点： 《心灵花园：智慧之种的培育》系列图书，专为7-14岁的中小学生设计。这个年龄段的孩子，正处于世界观、价值观形成的关键时期，他们对外界充满好奇，渴望学习和成长。本系列图书的特点包括： 1. 故事性强，引人入胜： 采用引人入胜的故事形式，通过鲜活的人物形象和生动的情节，让抽象的美德变得具体可感，激发孩子们的阅读兴趣。 2. 贴近生活，富有共鸣： 故事内容来源于孩子们的日常生活，孩子们容易在故事中找到自己的影子，从而产生共鸣，更容易接受其中的道理。 3. 寓教于乐，润物无声： 并非生硬地说教，而是将深刻的美德教育融入到精彩的故事中，让孩子们在阅读中潜移默化地受到熏陶。 4. 图文并茂，色彩鲜艳： 配以精美的插图，色彩鲜艳，画面活泼，能够吸引孩子的注意力，提升阅读体验。 5. 主题明确，层层递进： 每个分册都围绕一个或几个核心美德展开，同时各分册之间又相互关联，共同构建起一个完整的心灵成长体系，从认识美德到实践美德，再到分享美德，层层递进。 6. 启迪思考，鼓励实践： 故事的结尾往往留有思考的空间，鼓励孩子们将书中所学的美德运用到自己的生活中，付诸实践，真正实现心灵的成长。 价值意义： 《心灵花园：智慧之种的培育》系列图书，不仅仅是一套童书，更是送给孩子们一份宝贵的成长礼物。它将帮助孩子们： 构建积极健康的人格： 引导他们形成诚实守信、善良友爱、勤勉负责、乐观感恩等积极品质，为他们未来的成长奠定坚实的基础。 提升情商与社交能力： 通过故事中的人际互动，学习如何与人相处，如何表达情感，如何化解矛盾，提升情商和社交技能。 培养独立思考与解决问题的能力： 故事中的主人公们所面临的挑战，会激发孩子们的思考，引导他们尝试用不同的方法解决问题。 播下善良的种子，收获美好的未来： 让孩子们从小懂得爱与被爱，懂得分享与互助，从而在未来的生活中，成为一个有温度、有担当、有价值的人。 这是一套值得每个家庭拥有，值得每个孩子用心阅读的图书。它将陪伴孩子们度过一个充满智慧与美德的童年，让他们在心灵的花园里，收获最美的风景。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者，我深知培养孩子良好的品德的重要性，也一直在寻找能够辅助这一过程的优质资源。《美德故事我要栽种一棵美德树》这套书给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一套儿童读物，更是一套充满智慧的育儿宝典。书中每一个故事都精心设计，情节跌宕起伏，人物形象饱满，能够牢牢吸引住孩子的注意力。更难能可贵的是，它并没有局限于讲述单一的美德，而是涵盖了诚实、善良、勇敢、责任、感恩、分享、坚持等等多种重要的品质。每个故事都像一颗精心培育的种子，在孩子们的心灵土壤中播撒下关于美德的认知。通过这些故事，孩子们不仅能够认识到这些美德的价值，更能从中学习到如何在日常生活中去践行这些美德。我特别欣赏书中没有生硬的说教，而是通过引人入胜的情节让孩子自己去感悟，去思考，从而在内心深处形成正确的价值导向。这套书对于培养孩子的同理心、责任感和积极向上的生活态度都起到了非常重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

我一直都在寻找能让孩子真正爱上阅读的书，市面上很多童书，要么故事性不强，要么教育意义过于生硬，很难引起孩子的共鸣。直到我发现了这套《美德故事我要栽种一棵美德树》，我才找到了我心目中的理想读物。这本书最大的亮点在于它巧妙地将抽象的美德概念融入到孩子们能够理解和接受的故事中。比如，故事里可能讲到一个小动物因为不愿意分享自己的食物而失去了朋友，或者另一个小动物因为坚持不懈地努力最终克服了困难。这些情节都非常贴近孩子的生活，很容易让他们产生代入感，从而理解并认同故事所传达的道理。而且，书中的语言非常生动有趣，充满童趣，即使是大人读起来也不会觉得乏味。最让我惊喜的是，这本书并没有强行灌输“你要做好孩子”这样的信息，而是通过角色的行为和故事的结局，让孩子们自己去体会什么是值得赞扬的，什么是需要改进的。这是一种非常高级的教育方式，让孩子在玩乐中学习，在故事中成长，从而内化这些美好的品质。我强烈推荐给所有希望孩子拥有健全人格的家长，这套书绝对是值得投资的。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是给孩子打开了一个全新的世界！我家的孩子之前对阅读总是提不起兴趣，各种绘本、科普书都摆在眼前，他也是应付了事。自从接触了这套《美德故事我要栽种一棵美德树》，情况就完全不一样了。一开始我只是觉得书名挺有意思的，想着“美德”这个概念也挺重要的，就买来试试。没想到，书中的故事一个个都那么引人入胜，完全不是那种枯燥说教的感觉。孩子们听着，就好像在听一个个精彩的冒险故事，里面的人物有勇气、有善良、有坚持，还有懂得分享……这些美德就像一颗颗种子，在故事里慢慢生根发芽。而且，书里的插画也画得特别棒，色彩鲜艳，人物形象生动可爱，完全抓住了孩子的眼球。孩子现在每天都会主动要求我给他读一两篇，读完之后还会兴奋地跟我讨论故事里的主人公做了什么，为什么这样做是对的。有时候，我甚至能听到他在和小伙伴玩游戏的时候，会模仿故事里的人物，表现出乐于助人或者勇于承认错误的行为。这让我感到特别欣慰，真的觉得这本书不仅仅是故事，更是一种潜移默化的教育，帮助孩子在快乐中学习成长，塑造良好的品格。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常看重孩子阅读体验的家长，总觉得好的书籍能够滋养孩子的心灵，塑造他们的世界观。《美德故事我要栽种一棵美德树》这本书，无疑是我近期发现的一颗璀璨的明珠。它不仅仅是在讲故事，更像是在为孩子描绘一幅幅生动的“美德地图”。孩子们在阅读的过程中，仿佛跟着书中的主人公一起经历了一场场充满挑战却又温情脉脉的旅程，他们在旅程中学会了勇敢地面对困难，学会了真诚地与人交流，学会了默默地付出与收获。书中的每一篇故事都像一颗饱满的果实，里面蕴含着深刻的人生哲理，却又用最浅显易懂的语言呈现出来，让孩子能够轻松地理解和吸收。我特别喜欢的是，这本书没有将“美德”二字挂在嘴边，而是将它们巧妙地融入到角色的行为和选择中，让孩子在潜移默化中受到感染。读完之后，我能明显感觉到孩子在日常生活中变得更加懂得体谅他人，更加乐于助人，也更加有耐心和毅力了。这是一种润物细无声的教育，远比任何说教都要有效。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，好的故事是连接孩子心灵的桥梁，也是塑造他们品格的基石。《美德故事我要栽种一棵美德树》这本书，恰恰做到了这一点，而且做得非常出色。书中每一个故事都仿佛被施了魔法，能够瞬间将孩子们带入一个充满想象力的世界。在那里，善良的小动物们会互相帮助，勇敢的孩子们会挑战未知，懂得分享的孩子们会收获更多的快乐。这些故事没有枯燥的说教，没有刻意的说教，而是通过生动的情节和鲜活的人物，让孩子们在轻松愉快的氛围中，自然而然地理解并学习什么是重要的美德。我注意到，孩子在阅读了这本书之后，看待问题的方式似乎也变得更加积极和宽容了。当遇到不如意的事情时，他不再轻易抱怨，而是会想起故事里主人公是如何坚持下去的。当看到别人需要帮助时，他也会主动伸出援手，就像故事里的好朋友一样。这种由内而外的改变，让我觉得这本书真的非常有价值。它不只是一本睡前故事书，更是一本能够陪伴孩子健康成长的“心灵导师”。