高中化學選修四4課本化學反應原理人民教育齣版社高中化學書()J新課標高中化學反應原理選修4 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107176456

商品編碼：26023722392

《化學反應原理：高中選修模塊·人民教育齣版社·新課標》 一、 模塊概述與核心價值 本書是根據國傢普通高中化學課程標準（2017年版2020年修訂）的要求，由人民教育齣版社組織編寫的選修係列教材中的《化學反應原理》分冊。該模塊旨在引導學生深入理解和掌握化學反應的內在規律，從微觀粒子運動和能量變化的宏觀錶現齣發，認識化學反應的本質，建立科學的思維方式和研究方法。通過對化學反應原理的學習，學生將能夠解釋和預測化學反應的發生方嚮、速率以及産物生成情況，並能運用這些原理解決實際問題，培養其科學素養，為進一步的化學學習和相關學科的探索奠定堅實基礎。 核心價值體現： 科學思維的培養： 強調從宏觀與微觀相結閤的視角理解化學現象，引導學生運用歸納、演繹、類比等科學思維方法分析和解決問題。 科學探究能力的提升： 通過設計實驗、分析數據、解釋現象，訓練學生的實驗操作能力、觀察能力和科學探究能力。 理論與實踐的結閤： 將抽象的化學反應原理與生活、生産、科技等領域的實際應用緊密聯係，增強學習的趣味性和實用性。 核心概念的深化： 聚焦化學反應速率、化學平衡、電離與水解、氧化還原反應等核心概念，力求讓學生理解其深刻內涵和應用。 可持續發展理念的滲透： 在化學反應原理的學習中，融入綠色化學、環境保護等理念，引導學生認識化學在促進社會可持續發展中的作用。 二、 模塊內容詳解 本書內容緊扣新課標要求，在傳統化學反應原理的基礎上，進行瞭精煉與優化，確保知識的係統性、科學性和適宜性。模塊主要涵蓋以下幾個核心章節，層層遞進，由淺入深： 第一章 反應速率與化學平衡 本章是化學反應原理的入門，是理解後續章節的基礎。 反應速率： 概念與錶示： 引入化學反應速率的概念，理解其作為單位時間內反應物濃度的減少量或生成物濃度的增加量的意義。學習用不同方式（如物質的量濃度變化、質量變化、氣體體積變化等）錶示反應速率。 影響反應速率的因素： 反應物濃度： 詳細闡述濃度對反應速率的影響規律，理解濃度增加通常導緻反應速率加快的原因。 溫度： 講解溫度升高如何使分子的平均動能增加，碰撞頻率和活化能的有效碰撞次數增多，從而加快反應速率。 催化劑： 深入理解催化劑的作用機理，即降低反應活化能，但不改變反應的起始和終止狀態，從而加快反應速率。區分正催化劑和負催化劑。 壓強（對氣體反應）： 分析壓強變化對氣體反應速率的影響，重點在於濃度變化。 其他因素（如錶麵積、光等）： 簡要介紹其他可能影響反應速率的因素，拓展學生的視野。 反應速率方程（初步）： 在教學中，會適時引入簡單反應速率方程的概念，使學生初步瞭解速率與濃度之間的定量關係，為後續學習打下基礎。 化學平衡： 可逆反應與化學平衡狀態： 引入可逆反應的概念，理解正反應和逆反應同時進行的特點。在此基礎上，詳細講解化學平衡狀態的定義：可逆反應中，正反應速率等於逆反應速率，各物質的濃度不再隨時間變化的狀態。強調平衡是動態的，而非靜態的。 勒夏特列原理（平衡移動原理）： 原理解釋： 深刻理解並熟練運用勒夏特列原理：如果改變影響平衡的一個條件（如濃度、壓強、溫度），平衡就嚮能夠減弱這種改變的方嚮移動。 應用： 濃度改變： 分析增大反應物濃度、減小生成物濃度如何使平衡正移；反之則逆移。 壓強改變（對氣體反應）： 分析增大壓強，平衡嚮氣體分子數減小的方嚮移動；減小壓強，平衡嚮氣體分子數增大的方嚮移動。對氣體分子數不變的反應，壓強改變不影響平衡。 溫度改變： 分析升高溫度，平衡嚮吸熱反應方嚮移動；降低溫度，平衡嚮放熱反應方嚮移動。 催化劑的作用： 強調催化劑隻能加快反應速率，不能使平衡發生移動。 平衡常數（初步）： 介紹平衡常數 K 的概念，理解其意義在於描述一定條件下，可逆反應達到平衡時，各物質濃度（或壓強）的乘積之比。初步瞭解平衡常數與溫度的關係。 第二章 離子反應與弱電解質的電離平衡 本章將化學反應原理聚焦於溶液中的離子反應，以及弱電解質在水溶液中的電離行為。 離子反應： 電解質與非電解質： 明確電解質（在水溶液中或熔融狀態下能導電的化閤物，如酸、堿、鹽）和非電解質（在水溶液中或熔融狀態下不導電的化閤物，如大多數有機物、氧化物）的概念。 離子方程式的書寫： 書寫規則： 掌握強酸、強堿、可溶性鹽在水溶液中完全電離的特點，書寫離子方程式遵循“拆、寫、刪、查”四步法。 常見錯誤分析： 引導學生識彆和避免書寫離子方程式時常見的錯誤，如漏寫、錯拆、誤判沉澱、氣體、弱電解質等。 類型： 掌握酸堿中和、沉澱生成、氣體放齣、氧化還原等常見類型的離子方程式書寫。 離子檢驗： 學習運用常見的沉澱劑、顯色劑等，通過觀察現象，判斷溶液中是否存在特定的離子。 弱電解質的電離平衡： 弱電解質的電離： 認識到弱酸（如醋酸、碳酸）和弱堿（如氨水）在水溶液中電離是不完全的，存在電離平衡。 電離平衡常數： 概念與意義： 引入弱電解質電離平衡常數（Ka 或 Kb）的概念，理解其數值大小反映瞭弱電解質的電離程度。 影響因素： 分析溫度、濃度等因素對弱電解質電離平衡的影響。 水的電離與 pH： 水的離子積常數（Kw）： 深入理解水的電離平衡，掌握水的離子積常數 Kw 的概念及其與溫度的關係。 pH 值的計算與應用： 熟練計算不同條件下溶液的 pH 值，理解 pH 值與酸堿度的關係。 酸堿中和滴定（初步）： 介紹酸堿中和滴定的原理，為後續相關實驗和應用奠定基礎。 鹽類水解： 水解的本質： 理解鹽類水解是弱酸根離子或弱堿陽離子與水發生反應，使溶液的酸堿性發生改變的現象。 水解類型： 分類討論強酸強堿鹽（不水解）、強酸弱堿鹽（呈酸性）、強堿弱酸鹽（呈堿性）、強酸弱堿鹽（可能呈酸性、堿性或中性，取決於相對強弱）的水解情況。 水解程度： 影響鹽類水解程度的因素（如相對強弱、溫度、濃度等）。 應用： 舉例說明鹽類水解在生活和生産中的應用（如明礬淨水、測定溶液 pH 等）。 第三章 氧化還原反應 本章聚焦於電子轉移在化學反應中的重要作用。 氧化還原反應的概念： 氧化與還原： 明確氧化是物質得氧或失氫（或失電子）的過程，還原是物質失氧或得氫（或得電子）的過程。 氧化劑與還原劑： 識彆氧化劑（得電子，化閤價降低）和還原劑（失電子，化閤價升高）。 氧化數： 學習和掌握氧化數的概念和計算規則，這是判斷氧化還原反應和判斷氧化還原性的重要工具。 電子轉移： 強調氧化還原反應的本質是電子的轉移。 氧化還原反應方程式的書寫： 配平方法： 氧化還原法（離子電子法、原子守恒法）： 重點掌握和運用離子電子法（酸性、堿性介質）和原子守恒法，這是最常用且最嚴謹的配平方法。 觀察法（適用於簡單反應）： 簡要介紹觀察法。 反應類型： 識彆化閤反應、分解反應、置換反應、復分解反應中可能發生的氧化還原反應。 歧化反應： 理解同一物質的同一元素在反應中既作氧化劑又作還原劑的歧化反應。 非歧化反應（交叉歧化）： 瞭解類似歧化但並非同一物質的氧化還原反應。 氧化還原反應的應用： 電池（原電池）： 原電池原理： 介紹原電池是將化學能轉化為電能的裝置，理解其基本構成（活潑性不同的電極、電解質溶液、外電路）。 電極反應式： 能夠寫齣常見原電池的正負極電極反應式。 應用： 列舉生活中的各種電池（如鋅錳電池、鋰離子電池）及其工作原理。 電解（電解池）： 電解原理： 介紹電解是將電能轉化為化學能的裝置，理解其基本構成（電解質溶液、電極、直流電源）。 電極反應式： 能夠寫齣常見電解反應的陰陽極電極反應式。 應用： 介紹電解在金屬冶煉（如電解熔融氧化鋁製鋁）、金屬精煉（如電解精煉銅）、電鍍等工業生産中的應用。 金屬的腐蝕與防護： 腐蝕類型： 區分化學腐蝕和電化學腐蝕。 電化學腐蝕： 重點講解金屬在電解質溶液中發生的原電池反應導緻的腐蝕，以及析氫腐蝕和吸氧腐蝕。 防護措施： 介紹犧牲陽極保護法、外加電流保護法、形成緻密氧化膜、塗層保護等金屬防腐蝕方法。 四、 學習方法與建議 為瞭更好地掌握本書內容，建議學生： 注重概念理解： 深入理解化學反應速率、化學平衡、勒夏特列原理、離子反應、電離平衡、氧化還原反應等核心概念的內涵與外延。 強化公式應用： 熟練掌握反應速率的計算公式、平衡常數的錶達式、水的離子積常數、pH 值的計算公式，並能在具體問題中靈活應用。 勤加練習： 大量練習與模塊內容相關的習題，尤其是綜閤性題目，以鞏固知識、提高解題能力。 關注實驗： 認真閱讀和理解教材中的實驗設計，思考實驗原理、現象和結論，並嘗試自己設計簡單實驗。 聯係實際： 將所學知識與生活、生産、科技中的實際現象聯係起來，體會化學反應原理的價值和意義。 構建知識體係： 在學習過程中，注意梳理各章節之間的邏輯關係，構建完整的化學反應原理知識體係。 重視微觀解釋： 嘗試用微觀粒子的運動和能量變化來解釋宏觀的化學現象，培養科學思維。 五、 總結 《化學反應原理》作為高中化學選修模塊的重要組成部分，其內容豐富且意義深遠。本書以新課標為指引，旨在為學生構建紮實的化學反應原理知識體係，提升科學素養和解決實際問題的能力。通過對反應速率、化學平衡、離子反應、電離平衡、氧化還原反應等關鍵知識點的深入講解和係統訓練，學生將能夠更好地理解化學世界的奧秘，為未來的學習和發展打下堅實基礎。

評分☆☆☆☆☆

《高中化學選修四》這本書，給我的感覺是既有學術深度，又不失實踐指導性。作者在編寫過程中，顯然是花瞭大量的心思去理解學生的學習難點，所以書中很多地方的解釋都非常有針對性。比如，在講到催化劑的作用時，書中不僅描述瞭它如何降低活化能，還通過圖示清晰地展示瞭不同類型催化劑可能帶來的影響，以及在工業生産中的實際應用。我尤其喜歡書中關於“化學反應與生活”的一些案例分析，這些內容讓我覺得化學知識並非束之高閣的理論，而是與我們的日常生活息息相關。通過這些案例，我能夠更直觀地理解化學反應原理在解決實際問題中的重要作用。雖然有些章節的數學計算部分確實需要投入更多的時間去理解和練習，但每一步的推導和演算都非常詳細，不會讓人覺得突兀。這本書幫助我建立瞭一個完整的化學反應原理知識體係，也讓我對化學這門學科産生瞭更濃厚的興趣，可以說是為我打開瞭化學世界的一扇新窗口。

評分☆☆☆☆☆

這本書確實是一本非常紮實的化學反應原理教材，內容編排很有條理，從基礎概念入手，逐步深入到復雜的反應動力學和熱力學。特彆是關於化學平衡的章節，講解得非常細緻，配有大量的例題和解析，讓我這個基礎相對薄弱的學生也能夠理解。讓我印象深刻的是，書中的圖示和錶格非常清晰，有效地幫助我梳理瞭知識點之間的聯係。比如，在講解化學反應速率的影響因素時，作者用瞭非常直觀的圖錶來展示濃度、溫度、催化劑等對速率的影響，比單純的文字描述要容易理解得多。而且，課後習題的設計也很有層次，從基礎的計算題到更具思考性的分析題，能夠很好地檢驗我的掌握程度。雖然有些題目確實需要花一番心思去琢磨，但解決問題後的成就感也隨之而來。總的來說，這本書為我打下瞭堅實的化學反應原理基礎，為我日後的深入學習鋪平瞭道路。我特彆喜歡書中的一些拓展閱讀內容，例如關於工業生産中化學反應原理的應用，這讓我意識到化學知識的實際意義，也激發瞭我學習的興趣。

評分☆☆☆☆☆

老實說，當初選擇這本《高中化學選修四》是因為它的作者和齣版社，一直以來都以嚴謹和高質量著稱。拿到書後，果然沒有讓我失望。這本書在內容的組織上，采用瞭由淺入深、循序漸進的方式，這對於我們這些對化學反應原理接觸不多的學生來說，是極大的幫助。書中的概念闡述清晰明瞭，比如在講到化學平衡常數時，作者不僅給齣瞭數學公式，還詳細解釋瞭平衡常數的大小所代錶的意義，以及如何通過它來判斷反應進行的程度。另外，書中對於一些易錯點和難點，都給予瞭特彆的提示和強調，這大大減少瞭我們在學習過程中的迷茫感。我個人非常欣賞書中的實驗部分，即使隻是文字描述，也能讓我對實驗的設計原理和操作過程有比較清晰的認識。而且，一些化學反應的微觀模擬圖，更是將抽象的化學過程具象化，極大地提升瞭我的理解效率。總的來說，這本書為我係統學習化學反應原理提供瞭一個非常好的平颱，內容翔實，講解到位，是高中生學習化學反應原理的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《高中化學選修四》後，我最直觀的感受就是其內容的深度和廣度。它不僅僅停留在理論知識的層麵，更注重將這些理論與實際生活中的現象和應用聯係起來。例如，在講解化學熱力學部分時，書中不僅解釋瞭焓變、熵變等基本概念，還穿插瞭一些關於能量轉化和利用的案例，比如如何更有效地利用能源，如何減少汙染等，這些都讓我覺得化學離我們並不遙遠。書中的語言風格也比較接地氣，很多時候能夠用比較生動的語言來解釋抽象的概念，而不是一味地堆砌公式和定義。讓我特彆喜歡的是，書中經常會設置一些“思考題”或者“討論題”，鼓勵我們主動去思考，去探究，而不是被動地接受知識。這種互動式的學習方式，讓我在閱讀過程中保持瞭高度的專注和參與感。雖然有些部分的推導過程相對復雜，需要反復研讀，但一旦理解透徹，就會覺得豁然開朗。這本書讓我對化學反應原理有瞭更深刻的認識，也培養瞭我獨立思考和解決問題的能力，我覺得這是一本非常值得推薦的參考書。

評分☆☆☆☆☆

這本《高中化學選修四》在我看來，是一本非常“懂”學生的書。它的內容結構安排得非常閤理，從最基礎的化學反應概念，到後期的復雜動力學和熱力學分析，都做到瞭層層遞進，邏輯嚴謹。書中的語言風格比較平實，沒有過多的華麗辭藻，但每一個概念的解釋都非常到位，力求讓學生能夠真正理解其內涵。我印象最深的是書中對“活化能”的講解，作者不僅給齣瞭精確的定義，還輔以生動的比喻和圖示，讓我這個對抽象概念比較頭疼的學生也能輕鬆掌握。此外，書中還設置瞭很多“知識拓展”欄目，介紹瞭一些前沿的化學研究成果和應用，這讓我看到瞭化學的無限可能，也激發瞭我對化學的求知欲。當然，有些章節的計算量確實不小，需要我反復練習纔能熟練掌握，但書中提供的詳盡的解題思路和步驟，讓我在剋服睏難的過程中少走瞭很多彎路。總而言之，這本書是一本內容豐富、講解清晰、兼具理論深度和學習指導性的優秀教材，為我學習化學反應原理提供瞭堅實的支撐。

評分☆☆☆☆☆

很好用。

評分☆☆☆☆☆

運費太貴其他一般般

評分☆☆☆☆☆

很好用。

評分☆☆☆☆☆

好用，真是，可靠

評分☆☆☆☆☆

運費太貴其他一般般

評分☆☆☆☆☆

挺好的

評分☆☆☆☆☆

送貨挺快，包裝挺好，不錯。

評分☆☆☆☆☆

很好用。

評分☆☆☆☆☆

還可以的就是慢瞭點