帮助超过1000万家庭解决育儿问题
59个关键教育细节,帮助孩子重塑习惯,走上YX之路!
你的方法对了,孩子J会了,你的方法错了,孩子J毁了!
Chapter 1 从孩子的角度看SJ 001
1.尊重是一切好的开始 002
2.不管是否认同,尊重孩子的决定 005
3.除了尊重,孩子还需要信任 007
4.用商量替代命令 010
5.多一点包容,多一点爱 013
6.沟通是Z好的解决方法 015
7.夸奖比责骂更有效果 018
8.让孩子成为家里的一员 021
9.不要嘲笑孩子的“小问题” 024
10.孩子应该有自己的“朋友圈” 026
Chapter 2 孩子的好性格,是你一点点给的 029
1.性格才是正能量 030
2.自爱、自信、开朗,一个都不能少 032
3.“你真棒!你是D一无二的!” 034
4.D众批评Z伤自尊心 037
5.你的鼓励J是他的勇气 039
6.赏识教育应该怎么做? 041
7.引导孩子发现自身的闪光点 044
8.“你不行”说得太多,J会真不行 047
9.别让孩子自己否定自己 049
10.你向孩子微笑,孩子J不会皱眉 052
11.把幽默“传染”给孩子 055
12.挫折教育提升孩子抗压能力 057
13.别把孩子的心关在家里 060
14.让孩子爱上表达 063
15.做孩子Z忠实的“粉丝” 066
Chapter 3 穷养富养,都不如好教养 069
1.让孩子从小有教养 070
2.有教养的孩子到哪儿都受欢迎 072
3.你的一言一行都是榜样 075
4.过度溺爱的孩子很“丢人” 078
5.礼貌是教养的外在表现 080
6.练习是教养的内在基础 083
7.好习惯带来好教养 085
8.懂得尊重别人的意义 087
9.每个场合都有它的规矩 090
10.为什么孩子变成了“捣蛋鬼”? 093
11.“不听话”未必是孩子的错 096
12.不要随便评论别人 098
13.表扬孩子的礼貌是门功课 101
14.纠正孩子行为中的攻击性 104
15.谦虚既是美德,也是教养 106
Chapter 4 如何培养出学习棒的孩子? 109
1.学习不是成绩是能力 110
2.做个会“偷懒”的父母 112
3.保护好孩子的学习自信心 114
4. 如何让孩子爱上学习和阅读? 117
5.试试让孩子快乐学习 119
6.写作业困难户,找准原因提高效率 121
7.课上45分钟应该怎样过? 124
8.鼓励孩子课上课下多提问题 126
9.让“小短板”变长,齐头并进 128
10.马虎的本质是欠缺注意力 130
11.选择课外班,去粗取精 133
12.课外阅读到底应该读什么? 135
这本书给我带来的最大冲击,在于它对“学习棒”这一目标的深刻解读。它不仅仅关注学习成绩,更强调了学习能力和学习态度的培养。作者认为,一个“学习棒”的孩子,首先需要拥有良好的性格和健康的心理。书中关于如何培养孩子的专注力、如何引导孩子克服学习中的困难、如何帮助孩子建立科学的学习方法,都提供了非常具体且易于操作的指导。我之前一直纠结于如何提高孩子的学习成绩,但这本书让我明白,外在的技巧固然重要,但内在的驱动力和健康的心理才是根本。书中在分析孩子学习问题时,常常会追溯到家庭教育和父母的引导,这一点非常具有前瞻性。它教会我们,要关注孩子的全面发展,而不仅仅是成绩。同时,书中关于“终身学习”的理念也让我深受触动,它提醒我们要将这种理念传递给孩子,让他们懂得学习是一辈子的事情,而不是一个阶段性的任务。这本书让我重新审视了“学习”的意义,也让我对如何培养一个真正热爱学习、懂得学习的孩子有了更清晰的方向。
评分这本书的语言风格非常亲切,读起来就像和一位经验丰富的妈妈在聊天,一点也不枯燥。它用非常生活化的语言,讲述了许多我们日常生活中会遇到的育儿难题,并提供了行之有效的解决方案。我最喜欢的是书中关于“培养孩子学习兴趣”的章节。作者强调,学习不仅仅是知识的传递,更重要的是培养孩子对学习的热情和探索欲。书中提供的方法,比如如何通过游戏化学习、如何将知识与生活联系起来,都非常具有启发性。我尝试了书中教的一些小技巧,比如在日常生活中,引导孩子观察自然现象,或者一起动手制作小玩意,孩子表现出了前所未有的投入和好奇心。这让我觉得,原来学习可以这么有趣!而且,书中关于“亲子沟通”的章节也让我受益匪浅。它教会我如何更好地倾听孩子的心声,如何用尊重和理解的态度与孩子交流,从而建立起更和谐的亲子关系。这本书真的是一本“宝藏”书,让我对孩子的教育充满了信心和动力。
评分这本书真是太及时了!最近我一直在为孩子的教育问题感到焦虑,尤其是在性格培养和学习习惯上。读完这本书,我感觉豁然开朗。作者提出的很多观点都非常贴近生活,而且落地性很强。比如,书中关于如何引导孩子建立自信的部分,我印象特别深刻。作者不是空泛地讲“要鼓励孩子”,而是给出了很多具体的场景和对话范例,教我们如何在日常生活中抓住机会,用恰当的方式肯定孩子的努力和进步,即使是很小的进步。这让我意识到,很多时候我们以为在“表扬”,其实是在无意中培养了孩子的依赖感或者虚荣心。书中强调的“真实性”的赞美,比如具体指出孩子做得好的地方,而不是笼统地说“你真棒”,这一点我一直在实践,效果真的比以前好太多了。而且,书中关于如何培养孩子良好的学习习惯,也给了我很多启发。它不是简单地告诉我们要“督促孩子学习”,而是从孩子的兴趣出发,教会我们如何激发孩子的内在驱动力,让他们从“要我学”变成“我要学”。书中的案例分析也非常有代表性,读起来很有代入感,能让我很快找到自己孩子身上的影子,然后对照书中的方法去尝试。感觉这本书不仅仅是一本育儿指南,更像是一位经验丰富的长辈在分享她的育儿智慧,让我少走了很多弯路。
评分我是在朋友推荐下购入的这本书,当时朋友说这本书的内容非常实用,对于新手父母来说简直是福音。读完之后,我不得不承认,朋友的评价一点不夸张。这本书在培养孩子“好性格”和“有教养”方面,提供了一个非常系统且易于理解的框架。它没有罗列那些大而空的理论,而是将复杂的心理学和教育学原理,转化为一个个具体可操作的方法。例如,书中关于“情商培养”的部分,详细讲解了如何帮助孩子识别、理解和管理自己的情绪,以及如何 empathetically 地与他人相处。我尤其喜欢书中关于“规则意识”的培养,作者并非强调“严厉管教”,而是通过“商量”、“解释”和“后果承担”等方式,让孩子理解规则的意义,并自发地遵守。这与我过去想当然的“命令式”教育形成了鲜明对比,让我认识到,真正有教养的孩子,是懂得道理、有同理心、并且有责任感的,而不是仅仅被动的听话。书中在如何引导孩子与人沟通、如何处理冲突等方面,也给出了很多非常实用的建议。比如,如何教孩子用“我”开头的句子表达自己的感受,而不是一味地指责他人。这些细节都非常贴心,让我觉得作者真的很懂孩子的心理。
评分这本书的视角非常独特,它不像市面上很多育儿书那样,只是简单地列举一些教育方法,而是深入探讨了父母的教育方式对孩子性格塑造的深层影响。读这本书,我最大的感受是,原来很多孩子性格上的“小毛病”,追根溯源,都可能与父母的教育方式有关。作者非常细腻地分析了不同类型父母的教养方式,以及这些方式可能带来的不同结果。比如,书中关于“过度保护”的讨论,让我意识到,我们出于爱意为孩子包办的一切,反而可能阻碍了他们独立性和解决问题的能力的发展。同时,书中对于“完美主义”父母的剖析也让我警醒,过高的期望和不断的批评,只会给孩子带来巨大的压力和焦虑。作者倡导的是一种“恰到好处”的教育,既要给予孩子支持和引导,也要留给他们足够的空间去探索和犯错。书中关于“榜样力量”的论述也让我印象深刻,父母自身的言行举止,才是对孩子最好的教育。读这本书,我不仅仅是在学习育儿技巧,更是在反思自己的育儿观念和行为模式,是一次非常深刻的自我成长。
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