2015年-全国高校社科统计资料汇编 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本书编委会 著

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出版社： 高等教育出版社（蓝色畅想）

ISBN：9787040478292

商品编码：25584110573

出版时间：2017-06-01

基本信息

商品名称： 2015年-全国高校社科统计资料汇编	出版社： 高等教育出版社（蓝色畅想）	出版时间：2017-06-01
作者：本书编委会	译者：	开本： 16开
定价： 112.00	页数：1005	印次： 1
ISBN号：9787040478297	商品类型：图书	版次： 1

《中国社会科学研究报告：2015年度发展透视》 概述 《中国社会科学研究报告：2015年度发展透视》是一部深入剖析2015年中国社会科学研究领域发展态势、重要成果、面临挑战与未来走向的权威性年度报告。本报告旨在为政策制定者、学术研究者、教育工作者以及社会公众提供一个全面、客观、深入的视角，以理解中国社会科学在过去一年中的进步与演变。报告紧密围绕2015年中国社会科学的整体发展脉络，聚焦其在理论创新、学科建设、学术成果、人才培养、国际交流及服务国家战略等多个层面的表现，并对其发展特点、突出成就、潜在问题以及未来趋势进行系统性梳理与深度解读。 报告内容与结构 本报告由序言、总体发展篇、学科发展篇、研究热点与重点篇、人才队伍建设篇、国际交流与合作篇、政策与环境篇、总结与展望篇以及附录组成，力求从宏观到微观，从历史到未来，全方位地展现2015年中国社会科学研究的图景。 序言 序言部分将简要回顾2015年中国社会科学研究的时代背景，强调在全面深化改革、推进“四个全面”战略布局的背景下，社会科学研究肩负的时代使命与重要作用。同时，阐述本报告的编写宗旨、研究方法以及报告的整体框架，为读者进入报告主体内容提供引导。 总体发展篇：2015年中国社会科学研究概览 这一篇章将对2015年中国社会科学研究的宏观发展态势进行全面勾勒。内容将涵盖： 发展环境分析： 深入分析2015年国内外政治、经济、文化、科技等宏观环境对中国社会科学研究的影响，包括国家相关政策导向、科研投入变化、社会需求变动等。 整体发展指标： 梳理和分析2015年中国社会科学在机构设置、研究人员数量、科研项目立项、学术期刊发表、科研经费投入等方面的宏观数据与发展趋势。 重要事件与节点： 聚焦2015年内在中国社会科学领域发生的具有标志性意义的事件、会议、政策出台等，分析其对学科发展的影响。 创新驱动与成果产出： 评估2015年中国社会科学在理论创新、学术观点突破、重大研究成果产出等方面的整体表现。 存在挑战与瓶颈： 客观分析2015年中国社会科学研究在选题原创性、理论深度、跨学科融合、研究方法创新、成果转化应用等方面存在的不足与面临的挑战。 学科发展篇：主要学科的进步与演变 本篇将对2015年中国社会科学的主要学科领域进行分类梳理与深入分析。报告将重点关注以下学科（或相关领域）的发展状况： 马克思主义理论： 2015年马克思主义理论研究在理论创新、学科体系建设、服务现实等方面的进展。 哲学： 2015年中国哲学研究在本体论、认识论、伦理学、美学等领域的探索与新成果。 经济学： 2015年中国经济学研究对中国经济发展模式、结构性改革、供给侧结构性改革、区域经济协调发展等重大问题的研究与对策。 法学： 2015年法学研究在依法治国战略深入实施背景下的理论创新、法治建设的实践探索与评价。 政治学： 2015年政治学研究对国家治理体系和治理能力现代化、基层治理、政党建设、国际政治等议题的关注与突破。 社会学： 2015年社会学研究在社会结构变迁、社会公平、民生问题、社会思潮、社会治理创新等方面的深入探讨。 历史学： 2015年历史学研究在重大历史问题研究、中国历史叙事构建、区域史、国别史等领域的学术动态。 文学与艺术： 2015年文学与艺术研究在文学思潮、创作倾向、艺术理论、文化产业发展等方面的表现。 教育学： 2015年教育学研究在教育公平、教育改革、人才培养模式、教育国际化等方面的关注与探索。 管理学： 2015年管理学研究在企业管理、公共管理、创新管理、风险管理等领域的理论与实践贡献。 语言文学： 2015年语言文学研究在语言学理论、汉语研究、应用语言学、文学批评等领域的最新成果。 民族学与人类学： 2015年相关研究对中国多民族文化、民族关系、社会变迁的考察。 考古学： 2015年考古发现与研究对中国古代文明、历史进程的新认识。 对于每个学科，报告将分析其2015年的研究热点、代表性成果、重要学者及其观点、面临的主要挑战以及未来的发展方向。 研究热点与重点篇：聚焦2015年的学术前沿 本篇将深入挖掘2015年中国社会科学研究的焦点议题和前沿领域，重点剖析以下几个方面： 国家重大战略与社会科学回应： 分析2015年社会科学研究如何围绕“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、供给侧结构性改革、“一带一路”倡议、京津冀协同发展、长江经济带建设等国家重大战略展开。 重大现实问题研究： 梳理2015年社会科学界在反腐败斗争、环境治理、收入分配、人口结构变化、城镇化进程、公共卫生、意识形态安全等重大现实问题上的研究成果与政策建议。 理论创新与突破： 关注2015年中国社会科学在马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展、新型大国关系等理论前沿的探索。 跨学科与交叉学科研究： 探讨2015年社会科学研究在跨学科融合、新兴交叉学科（如大数据与社会科学、人工智能与伦理、环境社会学等）发展中的新动向。 研究方法与技术应用： 分析2015年社会科学研究在定量研究、定性研究、混合研究方法以及大数据、计算社会科学等新技术应用方面的进展。 人才队伍建设篇：构建高水平的社会科学研究队伍 人才是社会科学发展的根本。本篇将聚焦2015年中国社会科学人才队伍的建设情况，包括： 人才总量与结构： 分析2015年社会科学研究机构的在职人员数量、年龄结构、职称结构、学科分布等总体情况。 人才培养与引进： 梳理2015年高校、科研院所和社会组织在博士、硕士研究生培养，以及引进海内外优秀人才方面的举措与成效。 青年人才发展： 关注2015年青年社会科学工作者的成长环境、科研机会、职业发展通道以及面临的困难。 高层次人才队伍建设： 评估2015年在培养和支持国家级、省部级重点人才项目入选者、领军人才、学科带头人等方面的进展。 人才评价与激励机制： 分析2015年社会科学人才评价体系的改革动向，以及激励科研人员创新创造的政策措施。 国际交流与合作篇：中国社会科学的全球视野 在日益全球化的背景下，国际交流与合作对中国社会科学发展至关重要。本篇将回顾2015年中国社会科学在国际舞台上的表现： 国际学术会议与交流活动： 梳理2015年中国学者参与和主办的重要国际学术会议、研讨会等，以及中国社会科学机构与海外机构的交流项目。 国际合作研究项目： 分析2015年中国学者与国外同行开展的合作研究项目，特别是在重大国际问题、全球性挑战等方面的合作。 国际化教材与研究成果： 评估2015年中国社会科学研究成果在国际上的传播情况，包括外文出版物、国际期刊发表、国际学术奖励等。 吸引外来智力与借鉴经验： 考察2015年中国引进国外优秀学者、借鉴海外先进研究方法与管理经验的情况。 提升中国社会科学的国际影响力： 分析2015年中国社会科学研究为增进国际社会对中国的理解、构建人类命运共同体等贡献。 政策与环境篇：支撑社会科学发展的保障 良好的政策环境和制度保障是社会科学繁荣发展的基础。本篇将考察2015年支撑中国社会科学研究的政策与制度环境： 国家科研政策与规划： 分析2015年国家层面在哲学社会科学发展方面的战略部署、政策文件、科研项目管理办法等。 科研经费投入与管理： 梳理2015年国家、地方及其他渠道对社会科学研究的经费投入规模、分配机制、使用效益等。 科研评价与成果转化： 探讨2015年科研评价体系改革的进展，以及如何推动社会科学研究成果向政策咨询、社会服务、文化传承等转化。 法律法规与知识产权保护： 关注2015年与社会科学研究相关的法律法规的完善，以及知识产权保护的现状。 智库建设与发展： 分析2015年中国特色新型智库建设的推进情况，及其在服务国家决策、咨政建言方面的作用。 总结与展望篇：2015年回顾与未来方向 本篇将对2015年中国社会科学研究的整体成就、突出特点、经验教训进行系统性总结，并在此基础上，对未来一段时期中国社会科学研究的发展方向、重点领域、关键任务提出前瞻性预测与建议。报告将强调如何进一步提升中国社会科学的原创性、自主性、前沿性，更好地服务国家发展战略，贡献中国智慧与中国方案。 附录 附录部分将提供支持报告主体内容的相关数据、图表、统计资料、重要政策文件索引、关键术语解释等，以增强报告的翔实性与可读性。 报告特点 数据驱动： 报告在分析中尽可能引用权威的统计数据和调研结果，力求客观与科学。 问题导向： 报告不仅关注成就，也敢于指出问题与挑战，为改革提供参考。 宏观与微观结合： 既有对全局性发展的宏观把握，也有对具体学科、研究热点的微观审视。 前瞻性： 报告在总结过往的基础上，对未来发展趋势进行深入分析和预测。 可读性： 语言力求平实、准确，避免学术术语的过度堆砌，方便不同背景的读者阅读。 《中国社会科学研究报告：2015年度发展透视》将为理解和把握中国社会科学研究的脉搏提供一份宝贵的文献。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开这本书时，我仿佛被拉进了一个由无数指标构成的复杂迷宫。重点不在于某一篇文章的精彩论述，而在于那些“汇编”的艺术——如何对海量、异质性的资料进行统一口径的梳理和呈现。这需要极高的组织能力和对学术统计规范的深刻理解。我特别留意了不同省份或不同类型高校（如“985/211”与地方重点大学）在研究项目申报数量、经费额度、以及核心期刊发表篇数上的差异。这种横向的对比，往往比对单个学校的年度总结要来得震撼。它揭示了一种潜在的、但又无可避免的学术资源集聚效应。它不是一本用来激发灵感的书，而是一本用来“校准预期”的书。对于新入行的博士生而言，了解2015年的学术生态图景，能帮助他们更理性地选择研究方向和目标期刊的定位。它像是一张详尽的“市场占有率报告”，告诉你当时哪些领域是“热门赛道”，哪些又是“冷门但可能被低估的洼地”。这本书的价值，在于它提供了一种量化的、可供追溯的参照系，让学术讨论不再仅仅停留在“我认为”的层面，而是建立在可验证的群体行为数据之上。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，这本书并非适合所有读者。它对普通大众来说，可能过于枯燥和晦涩，充斥着大量的专业术语和分类代码。但对于教育管理人员、学术评估专家，或是专注于社会科学史的研究者来说，它简直就是一本“圣经”。我最感兴趣的是其中关于“国际合作”的统计模块。在2015年前后，中国学者与国际学界的交流日益频繁，这本书会如何量化这种交流？是统计联合署名论文的数量，还是中外学者互访的频率和项目经费？这些数据直接关系到我们如何评估当年中国社科“走出去”的实际进展。它提供了一种“量化叙事”，用数字来讲述国家学术力量的增长曲线。与其说它是一本书，不如说它是一套年度档案，一个由数据构成的、关于中国高校哲学社会科学在特定历史节点上运作状态的精确模型。它的价值不在于其阅读体验的愉悦性，而在于其作为历史原始资料的不可磨灭的证据力。

评分☆☆☆☆☆

读完部分章节后，最大的感受是其沉甸甸的“官方性”和“时代烙印”。这份汇编的语言风格是极致的客观与克制，它拒绝任何主观评价，只呈现事实的堆砌。然而，正是这种看似单调的罗列，才最具穿透力。我尝试去寻找那些关于“青年教师发展”的统计项，比如新进教师的职称晋升速度、教学与科研的时间配比数据。这些数据是衡量一个机构对年轻人才培养投入程度的敏感指标。如果某所高校的社科研究总量很高，但青年教师的成果产出比例却很低，那就说明其人才梯队建设可能存在“断层”的风险。它不像学术期刊那样关注“思想的火花”，而是关注“学术资源的流水账”。这份账本的价值在于它的不可替代性——只有在当年，用当年统一的标准收集到的数据，才能构成一个完整、可靠的快照。它提供了一个清晰的基线，让后来的研究者可以对比之后的年度变化，从而评估改革措施的效力。

评分☆☆☆☆☆

这套资料汇编，对于理解中国高等教育体系的运行机制，简直就是一把万能钥匙。它不是关于“学问”本身，而是关于“学问的生产过程”的记录。我关注的焦点在于那些关于“成果转化”和“社会服务”的数据。2015年，国家对高校社科服务地方经济社会发展的要求日益提高，那么，这些统计数字是如何体现这一导向的？比如，咨询报告的提交数量、获得的政府采纳批示、以及与企业合作项目的经费比例，这些数据无疑是衡量高校社科研究“实用价值”的硬指标。如果细心比对当年的人文社科基金项目立项数，或许能发现某些看似“冷门”的基础研究，在政策推动下，其资源投入正悄然增加。它像是一部年度“体检报告”，揭示了整个高校社科领域的健康状况和发展趋势。阅读它，需要一种抽丝剥茧的耐心，去辨识数据背后的政策意图和学术惯性之间的拉锯战。它强迫读者从微观的知识点跳脱出来，站在国家教育战略的高度去审视学术生态的宏观结构。

评分☆☆☆☆☆

这套汇编，光是那个标题就让人对其中蕴含的学术能量肃然起敬。“2015年”这个时间戳，仿佛一座时光胶囊，将那个特定年份全国高校哲学社会科学研究的脉搏清晰地记录了下来。我猜想，手捧这本厚重的册子，首先映入眼帘的绝不会是那些光鲜亮丽的成果报告，而是密密麻麻、一丝不苟的统计数字和表格。它更像是一份宏大的“田野调查”记录，而非散文或理论专著。我尤其好奇那些关于学科分布的数据，比如法学、经济学、历史学在不同层级院校中的资源倾斜和成果产出比例。这些冰冷的数字背后，折射出的是教育资源的分配逻辑、国家科研导向的微妙变化，以及青年学者们在特定领域付出的心血。它不是用来快速阅读或获取单一观点的，而是需要研究者沉下心来，进行交叉对比和纵向分析的工具书。想象一下，一位需要进行宏观教育政策研究的学者，如何利用这些数据来论证某个政策对人文社科领域发展的长期影响，这种扎实的、基于事实的支撑，是任何二手文献都无法替代的。它是一份“基础矿藏”，为后续的学术挖掘提供了坚实的地基。