【赠品】2018国家教师资格证考试 面试通关教程 （内部资料） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 万卷图书商城

出版社： 世界图书出版社

ISBN：9787510044823

商品编码：23314371299

包装：平装

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【赠品】2018国家教师资格证考试 面试通关教程 （内部资料）—— 助您自信绽放，成功驾驭课堂 一、 考试背景与趋势解读 2018年国家教师资格证考试，特别是面试环节，作为评价考生综合素质和教学能力的关键一环，其重要性不言而喻。随着教育改革的深入推进，对教师的专业素养、教学技能、教育理念以及人格魅力提出了更高的要求。本次考试面试环节，更是将考察的重点从单纯的知识掌握，转向了实际教学情境下的应用与应变能力。 近年来，教师资格证面试的趋势愈发明显，考察的深度和广度都在不断拓展。不再是简单的背诵理论，而是更加注重考生的临场反应、逻辑思维、语言表达、课堂组织能力，以及对教育教学规律的理解和应用。同时，对考生教育情怀、责任感、亲和力等非智力因素的关注度也在提升。这就要求考生在备考时，不能仅仅停留在理论层面，更需要通过大量的实践演练，将理论知识内化为自身的教学能力，做到知行合一。 二、 面试形式与核心考察要素 国家教师资格证考试的面试环节，通常包括以下几个核心组成部分： 1. 试讲（Micro-teaching）： 这是面试的重中之重，也是最能直接展现考生教学能力的部分。考生需要在限定时间内，围绕指定教材内容，进行一段完整的课堂教学。这不仅考验考生对教材的熟悉程度、教学设计能力，更重要的是其课堂驾驭能力、语言表达能力、教学方法运用以及与“学生”的互动能力。优秀的试讲，应做到目标明确、内容充实、条理清晰、环节完整、重点突出、方法得当、气氛活跃、富有感染力。 2. 答辩（Question and Answer）： 在试讲结束后，考官会根据考生的试讲表现、个人陈述以及考生所报的学科，提出一系列问题。这些问题可能涉及教育理论、学科知识、教学方法、班级管理、学生心理、教育热点等多个方面。答辩环节旨在深入了解考生的教育理念、专业素养、逻辑思维能力、问题解决能力以及对教育事业的热情。一个成功的答辩，需要考生思路清晰、观点鲜明、论据充分、表达流畅，并能展现出积极的学习态度和专业的教育情怀。 3. 其他环节（视具体情况）： 部分地区或考试类型，可能还会包含其他考察环节，例如： 个人陈述（Self-introduction）： 简要介绍自己的教育背景、教学理念、个人优势等，为面试官留下初步印象。 才艺展示（Talent Demonstration）： 部分学科（如音乐、美术、体育等）可能需要考生进行与学科相关的才艺展示，以体现专业技能。 结构化面试（Structured Interview）： 提前设定好一系列问题，考生按顺序回答，考察考生在特定情境下的反应和处理能力。 三、 试讲环节深度解析与备考策略 试讲环节是决定面试成败的关键。要在这短暂的时间内，给考官留下深刻印象，需要考生进行系统性的准备和有针对性的训练。 1. 教材分析与教学目标设定： 深入理解教材： 熟悉所报考学段、学科的教学大纲和核心教材，深刻理解教材的结构、内容、重难点和教学目标。 明确教学目标： 根据教材内容和学生认知水平，设定清晰、具体、可操作的教学目标。目标应涵盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。 突出重点与突破难点： 准确把握教材的重点内容，并有针对性地设计教学环节，确保学生能够掌握。同时，要思考如何有效突破教学难点，让学生理解并运用。 2. 教学设计与流程构建： 情境创设： 运用生动形象的语言，创设引人入胜的教学情境，激发学生的学习兴趣和求知欲。情境可以来源于生活、故事、新闻事件或与学科相关的趣味内容。 导入环节： 设计一个吸引人的导入，迅速将学生的注意力集中到课堂，并为接下来的学习做好铺垫。导入方式多样，如提问、故事、图片、视频、歌曲等。 新课讲授： 采用多种教学方法和手段，如讲解、提问、讨论、演示、游戏、小组合作等，将知识点清晰、有趣地呈现给学生。注意语言的生动性、准确性和逻辑性。 互动环节： 设计与“学生”的互动环节，如提问、讨论、抢答、角色扮演等，营造活跃的课堂氛围，检测学生的学习效果。 巩固与提升： 通过练习、小测验、拓展活动等方式，巩固所学知识，并适度引导学生进行更深层次的思考和应用。 小结与作业： 总结本节课的主要内容，引导学生梳理知识脉络。布置适量且有针对性的作业，鼓励学生学以致用。 3. 语言表达与课堂呈现： 清晰流畅的普通话： 吐字清晰、语速适中、语言流畅、富有感染力。注意声调的抑扬顿挫，避免平淡乏味。 生动形象的语言： 善于运用比喻、类比、举例等修辞手法，将抽象的知识具体化、形象化，便于学生理解。 积极的肢体语言： 保持自然的微笑、得体的眼神交流、恰当的手势和身体姿态，展现自信、亲切、专业的教师形象。 良好的课堂节奏： 合理把握教学时间，做到张弛有度，不急不缓，让整个教学过程流畅而富有活力。 与“学生”的互动： 关注“学生”的反应，适时调整教学策略，用鼓励性的语言和积极的态度与“学生”交流。 4. 模拟演练与反馈调整： 反复练习： 熟练掌握试讲内容，反复进行模拟试讲，直至达到流畅、自然的境界。 录音录像： 录下自己的试讲过程，通过回听回看，发现自身存在的问题，如语言表达、肢体动作、时间把握等。 寻求反馈： 与同学、朋友或有经验的老师进行模拟试讲，虚心听取他们的意见和建议，并及时进行调整。 四、 答辩环节深度解析与备考策略 答辩环节是对考生综合素质的进一步考察。要在这部分表现出色，需要考生具备扎实的理论功底和敏锐的教育洞察力。 1. 教育理论基础： 核心教育理论： 熟悉《教育学》、《心理学》等学科的基础理论，如教育目的、教育原则、教学原则、德育原则、学习理论、发展心理学、儿童心理学等。 最新教育政策： 关注国家最新的教育方针、政策和改革动态，如新课改精神、素质教育理念、立德树人要求等。 学科教育理论： 深入理解所报考学科的教育特点、教学规律和发展趋势。 2. 教学实践能力： 问题解决能力： 针对常见的教学难题，如学生厌学、课堂纪律问题、学习困难等，能够提出切实可行的解决方案。 教学创新能力： 能够结合实际情况，创新教学方法和手段，提高教学效果。 班级管理能力： 对如何构建和谐、积极的班级氛围，如何处理学生之间的矛盾，如何进行家校沟通等有清晰的认识。 3. 逻辑思维与语言组织： 思路清晰： 能够迅速理解考官提出的问题，并围绕问题展开清晰的逻辑分析。 观点鲜明： 能够旗帜鲜明地表达自己的教育观点，并有充分的理由支持。 论据充分： 能够引用相关的教育理论、教育政策或实践经验来佐证自己的观点。 表达准确： 使用准确、规范的教育术语，表达流畅、得体。 4. 答辩备考策略： 梳理常见问题： 收集历年真题和模拟题中的常见答辩问题，进行分类梳理。 构建知识体系： 将教育理论、政策、学科知识等进行系统梳理，形成自己的知识框架，方便快速提取信息。 模拟演练： 与他人进行模拟答辩，训练在压力下快速思考、清晰表达的能力。 关注热点： 关注教育领域的最新热点话题和讨论，形成自己的见解。 真诚表达： 在答辩时，保持真诚的态度，展现出对教育事业的热情和责任感。即使遇到不知道的问题，也要诚实回答，并表达学习的意愿。 五、 总结与备考心态 2018年国家教师资格证考试面试，是对考生综合素质的全面考查。通过有计划、有针对性的备考，掌握科学的复习方法，勤于练习，相信各位考生都能自信地走上考场，展现出最佳的精神风貌和专业素养，最终成功获得教师资格。 在备考过程中，保持积极、平和的心态至关重要。充分的准备能带来自信，而从容的心态则能帮助您在考场上发挥出最佳水平。将每一次模拟练习都当作真实的考试，认真对待，不断完善。祝愿所有考生都能在2018年国家教师资格证考试面试中取得圆满成功！

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这本书的另一大突出优势在于其对“结构化问答”部分的深度挖掘，这部分往往是决定成败的关键，也是最考验临场反应能力的地方。它没有采取简单的“问答对”罗列，而是构建了一个基于核心教育理念的“万能逻辑框架”。比如，在回答关于“如何处理课堂突发事件”的问题时，它提供的不是单一的解决方案，而是一套处理流程：首先是控制——其次是分析——最后是解决与反思。这套逻辑框架的价值在于，无论考官抛出什么样的问题，只要考生能套用这个底层逻辑进行阐述，就能保证回答的结构完整性和思想的深度。我特别喜欢它在“教育观和职业道德”问题上的处理，它将《教师法》《教师职业行为十项准则》等硬性规定，巧妙地融入到富有感染力的案例故事中，使得背诵和理解不再枯燥，而是转化为了内化于心的信念。通过阅读，我深刻体会到，面试考察的不仅是知识的掌握程度，更是你作为一名未来教师的“底色”和“情商”。这本书在这方面的引导是潜移默化的，它通过反复强调“以生为本”的核心思想，帮助我们构建了一个稳固的、不易被动摇的教育价值观体系。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，一本针对特定年份考试的“内部资料”通常时效性是个隐忧，但《2018国家教师资格证考试 面试通关教程》的精髓却具有长远的指导价值，这主要归功于它对教学法基本功的扎实训练。我认真研读了其中关于“板书设计与微课制作”的建议部分，发现它提出的许多设计原则至今仍不过时。例如，它强调板书的设计应遵循“少即是多”的原则，并用视觉化的方式指导我们如何运用重点色、分区和关键提炼，来最大化信息传递的效率。这对我正在准备的线上教学微课环节，提供了非常实用的操作指导。此外，书中的“心态调整与放松技巧”章节，也被我视为宝典。它详细描述了考前一小时到面试结束的全过程，指导我们如何管理紧张情绪，如何进行有效的深呼吸练习，甚至连面试结束走出考场后的自我肯定都考虑进去了。这种全流程的“心理按摩”服务，极大地缓解了我的考前焦虑。总而言之，这本书是一份集策略指导、实操技巧、心理建设于一体的综合性备考指南，它成功地将一个复杂且充满不确定性的考试过程，拆解成了一系列可执行、可优化的模块化任务。

评分☆☆☆☆☆

这本《【赠品】2018国家教师资格证考试 面试通关教程 （内部资料）》的封面设计简直是为我这种急需上岸的考生量身定做的，那种“内部资料”的字样，一下子就抓住了我的眼球，感觉里面藏着通往成功的秘密通道。我拿到书的时候，首先被它那种朴实无华的装帧风格吸引了，没有过多花哨的修饰，直奔主题的感觉。光是翻开目录，我就能感受到编者团队的用心良苦，条理清晰得像一张精确的作战地图，把面试的各个环节，从试讲的结构搭建到结构化问答的应变技巧，都划分得井井有条。特别是对于那些容易让人抓瞎的“说课”部分，它没有简单地罗列理论，而是提供了大量带有明确时间节点和情绪引导的脚本示例，这对我这种平时练习时总是感觉时间掌控不佳的考生来说，简直是雪中送炭。我尤其欣赏它在“考生常见误区”这部分的深度剖析，那些错误示范的呈现方式，简直就是我自己在模拟练习时会犯的错，被毫不留情地揪了出来，让我能提前规避掉很多低级失误。这本书的语言风格非常接地气，没有太多生硬的教育学术语堆砌，读起来很流畅，仿佛是一位经验丰富的前辈在耳边细细叮咛，每一个技巧的传授都带着实战的温度。可以说，这本书的价值，远超出了它附赠的身份，它更像是一张精准定位的靶心图，指引我如何在有限的时间内，最大化地展现出自己的教学潜能。

评分☆☆☆☆☆

说实话，最初我对“赠品”这个标签是持保留态度的，总觉得附带的东西难免会流于表面，但在实际研读这本《2018国家教师资格证考试 面试通关教程》的过程中，我的看法被彻底颠覆了。它在“情境模拟与应对”这块的处理方式，简直是教科书级别的存在，但又不失灵活性。它不仅教会了你如何应对突发状况，比如“听众突然提问过于刁钻”或者“板书空间不足”这类实操中的尴尬瞬间，更重要的是，它引导我们建立一种积极的、以学生为中心的思维模式去化解这些问题。书中的案例分析部分，我反复看了好几遍，特别是那些涉及到学科核心素养融入的示范，讲解得深入浅出，让人茅塞顿开。我过去一直觉得，如何在10分钟的试讲中，既要完成知识的传授，又要展示自己的教学风格，是个两难的困境。然而，这本书提供了一个非常巧妙的平衡点——通过精心设计的“小活动”和“互动环节”，巧妙地将考察重点转移到你的应变和引导能力上，而不是死板地考核你对知识点的复述。这种“四两拨千斤”的策略，让我对自己的面试表现重新燃起了信心。对于那些在“如何展现个人魅力”上感到迷茫的考生，这本书的“自我定位与风格塑造”一章绝对值得深入品读，它不是教你模仿别人，而是帮你找到最适合自己的那把“钥匙”。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程中，我产生了一种强烈的“时间紧迫感”与“目标明确感”并存的奇妙体验。它的排版设计非常注重效率，大量的图表、流程图和重点提示框，让信息获取的效率达到了最大化，这对于考前碎片化时间学习的我来说，简直是救星。我发现它对“试讲环节的导入”处理得尤其到位，以往我总是在开头耗费太多时间，导致核心内容仓促收场。但这本书明确指出，一个高效的导入应该在30秒内完成，并提供了至少五种不同风格的“黄金开场白”模板，这直接解决了我的燃眉之急。更让我眼前一亮的是，它对不同学段（小学、初中、高中）面试要求的细微差别进行了精确的区分说明，很多官方指南中模糊不清的地方，在这里都得到了细致的注解。比如，小学面试中对“童趣性”的把握，初中面试中对“逻辑链条”的强调，都有具体的案例支撑。这种层层递进、针对性极强的指导，让我感觉这不是一本普适性的复习资料，而是针对我个人报考学段的“私人订制军师”。它教会了我如何根据考官的视角，去构建我的整个教学场景，从站位到眼神交流的每一个细节，都仿佛被提前预演了一遍。

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没有哦

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很好，没看到？……我再去问问找找

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不错 虽是赠品 倒也是有点用处的

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等笔试通过了再看

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等笔试通过了再看

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不错 虽是赠品 倒也是有点用处的