高职体育教程/高等法律职业教育系列教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王冰，陈国栋 编

图书标签:

• 高职教育
• 体育教学
• 高等职业教育
• 教材
• 体育专业
• 职业技能
• 法律职业教育
• 体育课程
• 技能培训
• 高等教育

出版社： 中国政法大学出版社

ISBN：9787562080152

版次：1

商品编码：12344521

包装：平装

丛书名： 高等法律职业教育系列教材

开本：16开

出版时间：2018-03-01

用纸：胶版纸

页数：342

字数：456000

正文语种：中文

内容简介

　　《高职体育教程/高等法律职业教育系列教材》针对职业院校学生的身心发育特点及我国职业院校体育教育现状，并依照学生的阅读习惯和体育项目的学练特点编写，旨在引导学生充分认识体育对健康的重要意义，不断增强他们的体育参与意识，提高其体育技能，最终使他们养成良好的锻炼习惯和健康的行为方式，以达到终身受益的目的。
　　《高职体育教程/高等法律职业教育系列教材》内容设计符合学生的认知规律，有助于学生自主练习。

内页插图

目录

单元一 体育与健康概述
项目一 体育概述
项目二 健康概述
项目三 高职体育与终身体育

单元二 体育锻炼与身体健康
项目一 高职学生的身体特点
项目二 体育锻炼对身体健康的积极影响
项目三 国家大学生体质健康测评

单元三 体育锻炼与心理健康
项目一 学生的心理健康标准
项目二 影响学生心理健康的因素
项目三 高职院校学生常见的心理疾病
项目四 理想的心理健康状态
项目五 如何保持心理健康
项目六 体育运动是提高大学生心理健康水平的重要途径

单元四 体育运动卫生与保健
项目一 体育运动卫生常识
项目二 运动按摩
项目三 常见运动损伤的预防及处理

单元五 田径运动
项目一 田径运动概述
项目二 田径运动分类
项目三 短跑
项目四 接力跑
项目五 跨栏跑
项目六 中长跑
项目七 跳远
项目八 三级跳远
项目九 跳高（背越式）
项目十 推铅球（滑步）
项目十 一掷标枪
项目十 二掷铁饼
项目十 三田径运动竞赛规则简介

单元六 篮球运动
项目一 篮球运动概述
项目二 篮球运动的基本技术
项目三 篮球运动的基本战术
项目四 篮球运动竞赛规则简介

单元七 足球运动
项目一 足球运动概述
项目二 足球运动基本技术
项目三 足球运动基本战术
项目四 足球运动竞赛规则简介

单元八 排球运动
项目一 排球运动概述
项目二 排球运动基本技术
项目三 排球运动基本战术
项目四 排球运动竞赛规则简介

单元九 乒乓球运动
项目一 乒乓球运动概述
项目二 乒乓球运动基本技术
项目三 乒乓球运动基本战术
项目四 乒乓球运动损伤的保健知识
项目五 乒乓球运动竞赛规则简介

单元十 羽毛球运动
项目一 羽毛球运动概述
项目二 羽毛球运动基本技术
项目三 羽毛球运动基本战术
项目四 羽毛球运动竞赛规则简介

单元十一 网球运动
项目一 网球运动概述
项目二 网球运动基本技术
项目三 网球运动基本战术
项目四 网球运动竞赛规则简介

单元十二 毽球运动
项目一 毽球运动概述
项目二 毽球运动基本技术
项目三 毽球运动基本战术
项目四 毽球运动竞赛规则简介

单元十三 游泳运动
项目一 游泳运动概述
项目二 游泳运动基本技术
项目三 游泳运动的注意事项
项目四 游泳运动竞赛规则简介

单元十四 武术运动
项目一 武术运动概述
项目二 武术基本功
项目三 初级长拳（第三路）
项目四 二十四式简化太极拳
项目五 初级剑术
项目六 初级棍术

参考文献

前言/序言

　　人的素质决定着民族的素质，民族的素质影响着国家的发展和社会的进步。发展职业教育，提高学生素质，加快培养技能型、实用型人才，有利于切实提高学生的就业能力，促进就业率的提升，对适应我国新型工业化发展起到重要作用。职业教育在实施科教兴国和人才强国战略中具有特殊而主要的地位，党中央、国务院对此一贯高度重视。高职体育教育是高职院校课程体系的重要组成部分，是增强学生体质、促进健康的重要手段，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出，“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”。
　　为了更好地落实党中央精神，加强高职院校体育教材建设，为了适应我国高等职业教育的改革和建设的需要，广东司法警官职业学院组织各学科专业骨干教师，共同编写了一套高职高专专用教材，《高职体育教程》即为其中一本。
　　本教材力求体现“健康第一”指导思想的同时，也体现高职体育的专业特点，坚持基础性、实践性、专业性和发展性相结合，突出学生的个性发展和能力培养，帮助学生掌握体育的基础知识和基本技能，养成良好的锻炼习惯，培养爱国主义精神、集体主义观念和团队合作精神。

《国家安全视角下的军事法学研究》 内容简介 本书深入剖析了国家安全与军事法学之间的内在联系，系统阐述了军事法学在维护国家安全、塑造国家军事力量、规范军事行动、保障军事人员权益等方面的关键作用。全书围绕“国家安全”这一核心主题，从理论与实践相结合的视角，对新时代中国特色军事法学的发展进行了全面而深入的探讨。 第一章 国家安全与军事法学的时代背景 本章首先界定了国家安全的基本概念及其内涵，分析了当前我国所面临的国家安全新形势、新挑战，包括但不限于大国博弈、地区冲突、恐怖主义、网络安全、意识形态渗透等复杂多变的国际国内环境。在此基础上，重点阐述了军事在国家安全体系中的核心地位和不可替代的作用。接着，本书详细梳理了军事法学的起源、发展历程，以及其在保障国家安全、维护社会稳定、促进军事现代化进程中的重要价值。特别强调了在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下，国家安全战略的重大调整对军事法学提出的新要求和新使命。本书将国家安全置于宏观战略层面，通过对军事法学在其中作用的分析，为读者构建起一个系统性的理解框架。 第二章 军事法学基本理论在国家安全中的应用 本章聚焦军事法学的基本理论，探讨其在维护国家安全方面的具体应用。内容涵盖了军事法律体系的构成，包括宪法中关于国防和军事的规定、国防法、军事设施保护法、兵役法、军官法、士兵普驩法、军事保密法、军事禁区管理条例等一系列与国家安全密切相关的法律法规。本书详细解析了这些法律法规的立法宗旨、核心内容及其在现实中国家安全实践中的具体作用。例如，国防法如何确立国家国防的基本原则和制度；军事设施保护法如何保障关键军事设施的安全，防止被破坏或窃取；兵役法如何为国家军事力量的建设提供人力资源保障；军事保密法则如何筑牢国家军事安全的“防火墙”。同时，本章也深入探讨了军事指挥与军事法律的协调关系，强调了依法治军、从严治军对于提升军事能力、维护国家安全的极端重要性。 第三章 军事犯罪及其预防与控制 本章将视角聚焦于军事法学中至关重要的一个方面——军事犯罪。本书首先对军事犯罪的概念、特征、种类进行了界定和划分，详细分析了包括叛国罪、投敌叛变罪、泄露军事秘密罪、军事设施破坏罪、扰乱军事秩序罪、军人违反职责罪等一系列典型的军事犯罪行为。在此基础上，本书深刻剖析了导致军事犯罪产生的深层原因，包括个人主观动机、客观环境因素、制度漏洞以及外部诱惑等。更重要的是，本章着力于军事犯罪的预防与控制，提出了多层次、多维度的对策建议。这包括加强军事法律法规的宣传教育，提高官兵的法律意识和法治观念；完善军事司法制度，加大对军事犯罪的惩处力度，形成有效震慑；加强军事纪律建设，健全监督机制，及时发现和纠正违纪违法行为；关注官兵的心理健康，提供必要的心理疏导和支持，减少因心理问题引发的犯罪；以及通过提升部队的整体战斗力，从根本上增强抵御外部颠覆和渗透的能力。 第四章 军事冲突中的国际法与国家安全 本章将研究的视野拓展到国际层面，探讨国际法在军事冲突中对国家安全的影响。本书详细阐述了与军事冲突相关的国际法原则和规范，如禁止使用武力原则、国家主权原则、不干涉内政原则、战争法（武装冲突法）的适用范围和基本规则，以及保护平民、战俘、禁止使用某些武器等具体规定。本书分析了在现代军事冲突中，国际法如何为维护国家安全提供法律框架和行为准则，同时，也分析了国际法在限制对方使用武力、争取国际道义支持、以及战后处理等方面的作用。特别关注了当前国际形势下，大国博弈、地区冲突等对我国国家安全的潜在威胁，以及如何在遵守国际法的前提下，有效维护国家核心利益和国家安全。本书强调了在复杂的国际环境中，熟练运用国际法知识，对于赢得国家安全斗争的战略主动具有不可估量的重要性。 第五章 网络安全与军事法学 随着信息时代的到来，网络空间已成为国家安全的重要领域。本章重点探讨网络安全与军事法学的交叉与融合。本书分析了网络空间对国家安全构成的双重影响，既是发展机遇，也伴随着严峻挑战，如网络攻击、信息窃取、网络恐怖主义、网络意识形态渗透等。在此背景下，本书系统梳理了我国在网络安全立法方面所取得的成就，如《网络安全法》、《国家情报法》、《数据安全法》、《个人信息保护法》等，并深入分析了这些法律法规在军事领域的应用和意义。重点阐述了军事网络安全的重要性，包括军事信息系统的防护、军事网络的作战运用、以及防范敌对势力利用网络攻击我国军事设施和军事指挥系统。本书还探讨了军事网络安全的法律保障，如军事通信安全、军事数据保护、网络军事侦察与反侦察的法律边界等。通过对网络安全与军事法学的深度融合研究，为维护新时代国家网络空间安全提供坚实的法律支撑。 第六章 军事领域人权保障与国家安全 本章探讨军事领域人权保障与国家安全之间的辩证关系。本书首先阐述了我国宪法和相关法律法规对军人权益保障的规定，包括军人的政治权利、经济待遇、医疗保障、休假权利、人身安全保障等。在此基础上，本书分析了充分保障军人权益对于激发官兵的战斗意志、提升部队的凝聚力、增强部队的战斗力，进而维护国家安全的重要作用。同时，本章也探讨了在军事行动中，如何依法依规保护受影响的平民人权，以及如何处理军事冲突中可能出现的人权侵犯问题。本书强调，国家安全和军事领域人权保障并非相互排斥，而是相辅相成、相互促进的关系。只有在依法保障军人权益的基础上，才能构建一支忠诚、高效、有战斗力的军队，才能更好地履行维护国家安全的使命。 第七章 新时代国家安全视角下的军事法学发展趋势 本章着眼于未来，对新时代国家安全视角下的军事法学发展趋势进行展望。本书分析了当前世界军事变革的特点，如信息化、智能化、无人化、体系化等，以及这些变革对军事法学提出的新课题。特别强调了中国特色社会主义进入新时代，我国国家安全战略的深化和发展，如总体国家安全观的提出，对军事法学的发展提出了更高的要求。本书认为，未来的军事法学将更加注重以下几个方面的发展：一是军事法学理论的创新与发展，以适应新的军事形态和新的国家安全挑战；二是军事法律法规体系的完善与健全，及时回应军事现代化进程中的法律需求；三是军事司法实践的精细化与规范化，提升军事司法的公信力和效率；四是军事法学人才的培养与储备，为国家安全和军事现代化建设提供智力支持；五是军事法学研究的国际化与跨学科化，加强与国际社会的交流与合作，借鉴先进经验，解决复杂问题。本书旨在为我国军事法学在新时代背景下的发展方向提供理论指引和实践参考。 总而言之，《国家安全视角下的军事法学研究》一书，以国家安全为统领，系统梳理了军事法学在维护国家安全、应对各类威胁、保障军事力量建设等方面的理论基础、法律依据、实践经验与发展趋势。本书的编写旨在为军事理论研究者、军事法律工作者、军事院校师生以及关心国家安全的广大读者提供一套系统、深入、前沿的学术参考，以期为我国新时代国家安全体系和军事力量现代化建设贡献法学智慧。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在校高职学生，我对这本《高职体育教程/高等法律职业教育系列教材》的期待值其实挺高的。毕竟，在紧张的专业课学习之余，体育课是我们放松身心、锻炼体魄的重要环节，而法律职业教育的背景也让我觉得这本教材或许能提供一些与未来职业更相关的体育锻炼建议，比如如何通过运动增强体能以应对未来工作中可能遇到的高强度、高压力环境，或是掌握一些能够缓解紧张情绪的运动方法。我比较关注的是教材能否提供多样化的运动项目介绍，不仅仅局限于常见的球类运动，还能涵盖一些如瑜伽、普拉提、甚至是基础的体能训练和康复指导。另外，教材的理论部分如果能深入浅出地讲解运动生理学、运动解剖学以及运动营养学，并结合高职学生的特点进行阐述，那将是极大的加分项。我特别希望看到一些关于如何正确进行运动前的热身和运动后的拉伸的详细指导，这对于预防运动损伤至关重要。再者，如果教材中能包含一些实际操作的图文并茂的案例，例如不同运动项目的基本动作分解，甚至是针对不同体质学生的运动处方建议，那将非常有帮助。毕竟，我们不是专业的运动员，更需要的是科学、安全、有效的指导。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到这本《高职体育教程/高等法律职业教育系列教材》的时候，我脑子里闪过一丝“又是一本枯燥的理论书”的念头，但当我翻开第一页，这种顾虑就被大大消减了。我很欣喜地看到，教材的语言风格并不是那种晦涩难懂的学术腔调，而是更偏向于一种平易近人的普及读物，更容易让像我这样体育基础相对薄弱的学生接受。我尤其看重的是教材在“理论联系实际”这一点上做得如何。毕竟，体育课的目的不仅仅是“上上课”，更是要培养我们终身锻炼的习惯和能力。所以，我非常期待教材中能有针对我们高职法律专业学生的“体育健身计划”，比如如何在有限的时间内，通过有效的运动来保持良好的身体状态，应对未来可能长时间伏案工作带来的健康问题。此外，教材中关于运动心理学的内容，如果能探讨运动如何帮助我们缓解学习压力、提升专注力，甚至培养团队协作精神，那就太贴合我们的专业需求了。我还想看看，教材是否提供了关于校园运动场地利用、器材选择以及安全注意事项的实用指南。毕竟，在学校里，我们能接触到的资源和环境是有限的，如何最大化地利用这些资源进行科学锻炼，是我们需要学习的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对健康生活方式有着较高追求的学生，我购买这本《高职体育教程/高等法律职业教育系列教材》是抱着学习更多科学健身知识的目的。我特别关注的是教材在运动损伤预防与处理方面的内容是否详尽。我们学校的体育课，虽然有老师指导，但毕竟人数众多，很难做到对每个人的动作都进行细致纠正。因此，我希望这本书能提供一套系统性的、易于理解的损伤预防方法，比如常见的运动损伤原因分析、不同部位的防护措施，以及一旦发生损伤后的初步处理和康复建议。我甚至期待教材中能加入一些针对性强的拉伸和放松动作，帮助我们在日常学习生活中也能有效地缓解肌肉疲劳。另外，我对于教材中关于运动营养学的部分也很感兴趣，想了解如何在日常饮食中进行合理的搭配，以支持我们的运动需求，并促进身体健康。如果教材能提供一些基础的体能测试方法和评估标准，让我们能够定期检测自己的体能水平，并根据测试结果调整运动计划，那就更完美了。我期待这本教材能成为我健康生活方式的“启蒙书”。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本《高职体育教程/高等法律职业教育系列教材》的主要目的是想了解一些适合我们法律专业学生进行日常锻炼的实用方法。因为我们专业课程压力较大，课余时间有限，我希望这本书能提供一些高效、便捷的锻炼方案，而不是那些需要大量时间和专业器材的运动。比如，有没有一些可以在宿舍里完成的简单训练，或者利用校园有限空间就能进行的活动？我特别关注的是教材中关于“碎片化时间”运动的指导，如何利用课间、午休等短暂的时间进行有效的身体活动。此外，教材的普适性也很重要，我希望它能涵盖不同体能水平的学生的需求，而不是只针对体能较好的同学。如果教材中能有针对性地设计一些可以帮助提高我们专注力、反应速度和抗压能力的运动项目，那就太棒了，因为这些能力对法律专业的学习和未来的职业发展都至关重要。我希望这本书能成为一本“随身教练”，随时为我提供运动灵感和指导，帮助我在紧张的学习生活中保持健康的体魄和积极的心态。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对体育运动抱有热情，但同时又兼顾法律专业学习的学生，我在挑选这本《高职体育教程/高等法律职业教育系列教材》时，更多的是希望它能起到一个“桥梁”的作用。我期待这本书能够将体育运动的科学性与我们法律职业教育的特殊性巧妙地结合起来。比如，教材中是否会探讨体育运动对我们培养严谨、细致、有逻辑的思维方式有什么积极影响？或者，通过团队运动，我们如何学习合作、沟通和解决冲突，这些能力对于未来在法律行业中与其他人士协作是否有所助益？我非常关注教材中关于“运动与心理健康”的章节，希望能深入了解运动如何帮助我们应对法律学习和未来工作中可能出现的焦虑、紧张和压力。此外，如果教材能提供一些关于如何合理安排时间，将体育锻炼融入紧张的学习生活中的策略，那就太实用了。我希望这本书不仅仅是一本体育教程，更是一本能够帮助我们实现身心全面发展的“人生指南”，让我们在追求法律知识的同时，也能拥有健康的体魄和积极乐观的生活态度。