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內容簡介

　　本書從群體過程的理論梳理入手，結閤大學生群體行為的實證研究，對群體過程進行瞭較為深入的分析，對今後群體心理學的發展和推進具有積極意義。《BR》　　本書既采用瞭實驗法、問捲法等量化研究，又采用瞭訪淡法、觀察法等質性分析方法，以確保研究方法的綜閤性；既有群體內部過程的研究，義對群際關係進行瞭分析，從而保證瞭研究的生態效度；既包含現實生活情境中的群體行為研究，又包含網絡環境下的群體行為研究；主要對情緒、認知、媒體報道等因素的作用，以及對人學生群際關係的特點和規律進行探討。

目錄

第一章 大學生群體過程概述
第一節 群體研究：內涵和必要性
第二節 大學生群體過程：方法和影響因素
第三節 本書的內容框架和主要觀點

第二章 群體過程的理論解釋
第一節 經典群體理論
第二節 非理性視角下的群體行為理論
第三節 理性視角下的群體行為理論

第三章 大學生群體行為的實證研究
第一節 大學生群體行為的實驗研究
第二節 大學生群體行為影響因素的實證研究：兩個群體的比較
第三節 大學生領導風格對群體決策滿意度的影響

第四章 大學生網絡群體行為的實證研究
第一節 網絡群體行為在微博中的信息傳播規律研究
第二節 網絡群體行為中情緒作用機製研究
第三節 網絡群體行為中的正能量——以某尋人事件為例
第四節 網絡群體過程中的社會心態研究
第五節 大學生網絡群體過程的中介效應檢驗
第六節 大學生網絡群體行為研究的反思

第五章 大學生群際關係的實證研究
第一節 群際關係的幾點思考
第二節 民族院校大學生群際關係研究
第三節 大學生社會比較、嫉妒心理與族群認同的關係研究
第四節 “扶不起”的信任：新聞報道衝擊下的群體信任問題研究
參考文獻
後記
群體過程：理論解析與實證研究 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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