内容简介
毛泽东的《新民主主义论》是其新民主主义理论的集中体现。伟大的时代需要先进理论的指导,伟大的时代也为先进理论的产生奠定了现实的基础。同样,先进的理论也为伟大时代提供了重要的理论指导,从而使这个时代更具有自己鲜明的特征。在血与火的革命战争年代,在中国从半殖民地半封建社会向独立自主的新中国迈进的过程中,以毛泽东为代表的中国共产党人把马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体情况相结合,开辟了具有中国特色的革命道路,最终夺取了政权,建立了新中国,实现了中国人民站起来了的伟大梦想,并在这个过程中创立了新民主主义理论。
作者简介
韩晓青,中国人民大学法学博士,中央党校中共党史教研部副教授。主要研究方向为中共党史、当代中国史。曾出版专著《新中国睦邻外交的典范——中巴关系研究》,参与编写《向毛泽东学习》《党员干部不可不知的党章常识》等多部著作,先后在《人民日报》《光明日报》《学习时报》《中共党史研究》《当代中国史研究》等报刊发表学术论文、理论文章数十篇。
目录
引言
第一章 《新民主主义论》的写作背景和出版情况
一、《新民主主义论》的写作背景
二、《新民主主义论》的写作和版本
第二章 《新民主主义论》的内容
一、《新民主主义论》对中国革命重要理论问题的论述
一、《新民主主义论》对新民主主义基本纲领的论述
三、《新民主主义论》对错误思想的批驳
第三章 《新民主主义论》的伟大意义
一、《新民主主义论》的理论意义
二、《新民主主义论》对抗日根据地建设的指导意义
三、《新民主主义论》的现实意义
后记
精彩书摘
《<新民主主义论>导读》:
2.新民主主义的经济纲领
“在中国建立这样的共和国,它在政治上必须是新民主主义的,在经济上也必须是新民主主义的。”①那么新民主主义的经济纲领是什么呢?毛泽东在《新民主主义论》中也有着详尽的阐述。
(1)新民主主义的三大经济纲领。首先,要没收帝国主义和官僚资本办的大银行、大工业、大商业,归新民主主义的共和国所有。这样就建立了社会主义性质的国营经济,就成了国民经济的整个领导力量。国共合作时国民党一大提出,凡本国人及外国人之企业,或有独占的性质,或规模过大为私人之力所不能办者,如银行、铁道、航路之属,由国家经营管理之,使私有资本制度不能操纵国民之生计,此则节制资本之要旨也。
其次,虽然在中国建立了社会主义性质的国营经济,但新民主主义的共和国并不没收其他资本主义的私有财产,并不禁止不能操纵国计民生的资本主义生产的发展,重要的原因是中国的经济发展水平是十分落后的。
再次,新民主主义的共和国将采取必要的方法,没收地主的土地,分配给无地少地的农民,扫除农村中的封建土地关系,把土地变为农民所有。这就是孙中山所说的“耕者有其田”。在新民主主义的共和国,农村中的富农经济也是允许存在的,这就是“平均地权”的方针。在这个阶段上,一般地还不是建立社会主义的农业,但是在“耕者有其田”的基础上发展起来各种合作经济,也具有了社会主义的因素。
总之,正如毛泽东所说:“中国的经济,一定要走‘节制资本’和‘平均地权’的路,决不能是‘少数人所得而私,,决不能让少数资本家少数地主’操纵国民生计‘,决不能建立欧美式的资本主义社会,也决不能还是旧的半封建社会。谁要是敢于违反这个方向,他就一定达不到目的,他就自己要碰破头的。”①因而,这种经济是新民主主义性质的经济。
我们注意到,毛泽东在文章中较多地引用了孙中山先生的言论,毛泽东这样做的目的是为了让更多的人、让一切真正的革命民主派容易接受新民主主义的经济纲领,并真正有力揭露国民党蒋介石集团是如何完全背叛了孙中山的主张的。
(2)允许发展私人资本主义。在新民主主义的经济纲领中,允许私人资本主义的发展是比较特殊的内容,毛泽东在此后的一些文章中进行过进一步的论述。1945年,毛泽东在《论联合政府》-文中,针对有些人怀疑共产党发展私人资本主义的方针,他解释说:“有些人怀疑中国共产党人不赞成发展个性,不赞成发展私人资本主义,不赞成保护私有财产,其实是不对的。”毛泽东接着解释说:“民族压迫和封建压迫残酷地束缚着中国人民的个性发展,束缚着私人资本主义的发展和破坏着广大人民的财产。
……
前言/序言
认真研读经典 掌握看家本领
马克思主义是中国共产党的指导思想,马克思主义经典著作中所阐发的基本原理始终是指导中国革命、建设和改革的强大思想武器,始终是中国共产党人的宝贵精神财富。我们党的几代领导人都高度重视与反复强调学习经典著作。毛泽东同志不仅本人是学习马克思主义经典著作的典范,而且一贯大力倡导与推动党内马克思主义经典著作的学习,亲自选定领导干部的经典必读书目。邓小平同志在南方谈话中强调:“学马列要精,要管用的。”江泽民同志在1996年全国宣传部长会议上指出:“希望党的高级干部多读读《马克思恩格斯选集》、《列宁选集》、《毛泽东选集》和《邓小平文选》等马克思主义著作,熟悉和掌握马克思主义基本原理,善于运用马克思主义的立场、观点、方法分析实际情况、指导工作。”胡锦涛同志同样很重视领导干部对马克思主义经典著作的学习,多次要求各级领导干部必须认真研读邓小平同志著作、江泽民同志著作,同时要有计划地选读马列著作和毛泽东同志的著作。习近平同志也是一直重视领导干部对马克思主义经典著作的学习与运用。他在中央党校2011年春季学期第二批进修班开学典礼上讲话的主题,就是“领导干部要重视学习马克思主义经典著作”。在讲话中,他指出:马克思主义经典著作蕴含和集中体现着马克思主义基本原理,是马克思主义理论的本源和基础。只有认真学习马克思主义经典著作,系统掌握马克思主义基本原理,才能完整准确地理解中国特色社会主义理论体系,才能创造性地运用马克思主义立场观点方法去分析和解决我们面临的实际问题,不断把中国特色社会主义事业推向前进。马克思主义经典著作包含着经典作家所汲取的人类探索真理的丰富思想成果,体现着经典作家攀登科学理论高峰的不懈追求和艰辛历程。阅读经典著作,本身就是增长知识、开阔眼界、增加思想深度和训练思维方式的过程,就是培养高瞻远瞩的战略洞察力和脚踏实地的工作作风的过程,这必然会使我们在潜移默化中受到他们崇高风范和人格力量的熏陶,从而实现自己思想境界和道德情操的升华。在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼的重要讲话中,习近平总书记进一步强调:认真学习马克思主义理论,这是我们做好一切工作的看家本领,也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。
中央党校是我们党学习、研究、宣传马克思主义的重要阵地,具有马克思主义经典著作学习研究的光荣传统和深厚积淀。为了帮助党员干部和其他各领域的学习者、研究者更好理解、掌握马克思主义经典著作中蕴含的基本观点、基本原理与基本方法,由我牵头,组织中央党校的部分教师撰写、出版了这套“研读经典系列”。
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