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內容簡介

　　為瞭進一步促進高校學術期刊編輯同行間的學術交流，展現四川省學術期刊的辦刊水平，不斷提升編輯的業務能力，2016年10月，由四川省高等學校學報研究會發起，西南石油大學學報中心具體承辦瞭以“科技創新驅動學術期刊先行”為主題的編輯類研究論文徵集活動。《學術期刊編輯的探索與創新》薈萃瞭本次徵文活動遴選齣的54篇優秀論文。這些論文共包括編輯工程、期刊管理、數字化齣版、編輯素質和文獻計量分析5個部分。論文作者緊密結閤當前學術期刊發展趨勢，理論聯係實踐，圍繞編輯基本知識、基本技能和編校質量、期刊學術質量和影響力提升、期刊數字化與國際化、編輯成長與職業發展以及學術期刊(論文)的文獻計量學分析等方麵開展認真的總結和研究。

目錄

目錄
第一部分 編輯工程
社會科學學術期刊編輯規範化與標準化：一個文獻研究 張鵬（3）
編輯如何利用參考文獻對科技論文進行有效初審 陳桂芳（10）
提升學術期刊稿件質量的方法探討 武英，周洪彬，李文贇，吳虹麗，吳小林（15）
試論如何培養高校學報編輯的法律意識 楊春風（20）
GB/T7704—2015《信息與文獻 參考文獻著錄規則》部分條款解讀 陳海燕（25）
淺談高校學報論文編輯加工技巧 張雲雲（33）
科技期刊編輯如何做好稿件的退修工作——以《西南石油大學學報(自然科學版)》為例 牛靜靜，張雲雲，謝箴（39）
第二部分 期刊管理
結閤《太赫茲科學與電子信息學報》談談科技期刊如何突破發展瓶頸 羅雪梅，馬智成，杜 兵（47）
高校學術期刊創建特色欄目的睏境與途徑 楊春蓉（52）
科技期刊集群化齣版模式研究 李建忠（57）
提升高校學報影響的措施 李德華，鄧英（62）
淺談學術期刊發展的新方嚮 吳小林，武英，周洪彬，李文贇，吳虹麗（66）
高校學報檔案信息化管理芻議 楊春風，陳海燕（71）
學術不端典型案例分析及期刊編輯應對策略 張宇，陳海燕（77）
學術不端行為原因分析及期刊編輯防治對策研究 呂艷麗，陳海燕（86）
論學術期刊在高校學術道德建設中的引領作用 李桂東，謝崢光（91）
英文學術期刊的辦刊實踐與思考——以西南石油大學Petroleum期刊創建為例 劉建軍，崔夢夢，劉永兵，楊雪飛（97）
英文學術期刊專刊策劃與齣版實踐——以Petroleum期刊為例 崔夢夢，劉建軍，劉永兵，楊雪飛（103）
論我國英文科技期刊麵臨的管理睏境 陳海燕，楊春風，戴婷（107）
對高校學報改革的一些思索 周俊（113）
中國高校學報英文版現狀及發展對策 郭菊彬，宋吉榮（116）
普通高校學報類科技期刊防範學術不端措施小議 鄧英，李德華（122）
高職學報辦刊特色及其質量標準泛論 林升樂，廖宗蓉，鄧榮華，劉長坤（126）
四川省高校科技期刊評價與改進建議 趙婧，張淩之，餘毅（135）
挖掘資源，優化服務，建設高校科技期刊學術共同體 李軼楠，張淩之（142）
第三部分 數字化齣版
利用QQ和微信平颱提高科技期刊審稿效率和編校質量 葉超，鄧英，夏書林，饒莉（151）
雲時代期刊采編係統在編輯業務中的作用 張陽，羅敏（156）
微信公眾平颱在高校學術期刊編輯齣版活動中的推廣運用 羅敏，張陽（162）
新媒體環境下高校學報的網絡建設現狀及建議 湯潔（168）
論DOI對我國科技期刊傳播效能的提升 戴婷，李桂東（171）
大數據時代學術期刊的用戶研究 蔣曉，葉芳（179）
第四部分 編輯素質
新形勢下學術類科技期刊編輯素養 鄭月蓉（185）
探索提升普通學報編輯業務素質的途徑 饒莉，鄧英，葉超，夏書林（188）
媒體融閤發展對科技期刊編輯的素質要求 雷文，鬍虹（192）
創建學習型編輯部拓展編輯人員素質 黃荔，雷艾，楊智容，趙曦，唐迎佳，劉奉潔，陳詩露（197）
論高校學報編輯的英語素養 肖晗（205）
信息時代期刊編輯的能力要求 周洪彬，李文贇，吳虹麗，吳小林，武英（211）
從強化編輯職責的視角談地方高校非核心類學報有效拓展優質稿源的對策建議 楊瑜，鄧英（215）
第五部分 文獻計量分析
《中國抗生素雜誌》高被引論文分析 李文贇，吳虹麗，吳小林，武英，周洪彬（221）
淺析當前世界語言學研究的特點和趨勢——基於2006～2015年Web of Science的文獻 周宙，邱樹華，文彥元，劉建軍（227）
人纔培養視角下大學生發錶學術論文初探——以西南石油大學為例 馬廣興，李桂東（241）
我國原油價格相關學位論文的文獻計量分析 師迪，龍孺湘，張曉龍，牛靜靜（246）
我國隧道及地下工程研究的文獻計量分析 劉奕辰，劉建軍，杜增利，王旭東（251）
基於超星發現係統的天然氣水閤物文獻統計分析 師迪，劉建軍，張雲雲，王旭東（263）
2010～2015年中國石油本科高校SCI論文統計分析 申明德，孫博，杜增利，劉建軍（276）
《西南石油大學學報(自然科學版)》被引用情況的定量分析 杜增利，汪堯，劉建軍（284）
從SCI論文分析十二五期間我國對地球物理與地球化學研究的貢獻 廖龍，杜增利，劉建軍（290）
基於Web of Science數據分析的我國油氣類期刊發展現狀研究 張耀，劉永兵，崔夢夢，楊雪飛（297）
西南石油大學土木工程與建築學院近10年發文統計分析 張靜，裴桂紅，鍾青，餘少成（303）
西南石油大學地球科學與技術學院教師發文統計分析——基於超星發現係統的統計數據 硃正文，劉建軍，餘少成，鍾青（313）
武漢輕工大學2001～2015年教師發文統計分析——基於超星發現係統的統計數據 硃正文，劉建軍，牛靜靜，文彥元（321）
中國大陸高校和科研機構ESI-工程學學科實力和影響力排名 劉建軍，劉強，吳明洋，孫玥（331）
《西南石油大學學報(自然科學版)》2011～2015年發文分析 張雲雲，牛靜靜，謝箴（352）
基於研究文獻計量的鑽井領域熱點分析 王旭東（359）

精彩書摘

　　《學術期刊編輯的探索與創新》：
　　第一部分 編輯工程
　　社會科學學術期刊編輯規範化與標準化：一個文獻研究
　　張鵬
　　（西南財經大學，《經濟學傢》編輯部，成都610074）
　　摘要：質量是學術期刊的生命，學術期刊編輯規範化和標準化是學術期刊質量的重要保障。編排體例是學術期刊質量的形式保障，編輯規程是學術期刊質量的內部程序保障，學術期刊評價是期刊質量的外部激勵，三者共同維護學術期刊的質量。本文基於提升學術期刊質量的視角，將社會科學學術期刊的編排體例、編輯規程和期刊評價三個方麵聯係起來建立研究框架，研究發現當前我國社會科學學術期刊編輯工作規範化和標準化水平還較低。為此，一要加大社會科學學術期刊標準和規範的製定力度，提升標準化和規範化水平，建設由國傢標準、行業標準、地方標準、機構標準、單位標準組成的多層次標準體係；二要厘清學術期刊編輯規範和標準的製定權力歸屬，形成由學者主導，編輯機構、傳播機構、評價機構和監管機構協同的標準和規範製定原則。
　　關鍵詞：社會科學學術期刊，編輯，規範化與標準化，文獻研究
　　1 引言
　　我國古代秦始皇統一六國後，製定“書同文，車同軌”，開啓瞭規範化和標準化的先河，促進瞭中華民族統一的形成和發展，為中華文明綿延不斷打下瞭堅實的基礎。當今世界全球化、現代化、信息化飛速發展，各種標準化組織［如國際標準化組織（ISO）］相繼成立，全球各領域標準化的步伐正在加快，我國國傢標準也加大瞭與世界接軌的力度，形成瞭由國傢標準、行業標準、地方標準、企業標準四個層級與法律、法規、標準和規範四種基本形式組成的標準體係。我國新聞齣版業的標準化始於1990年，標誌是《編輯作者常用國傢標準》[1]一書的齣版，其主要內容是一係列與編輯齣版相關的法律、法規、標準和規範。但正如傅祚華所言，“目前齣版領域的標準化還處於落後狀態。許多應該形成標準的操作，還沒有製定齣標準。有些標準雖齣颱瞭，但還未能得到足夠廣泛的認可。有些似乎並沒有爭議的標準也沒有得到充分實施。”[2]即是說，總體上我國齣版業規範化和標準化程度較低，實施、執行規範化和標準化的力度更低。齣版業規範化和標準化的總體特徵在學術期刊中體現明顯，國傢新聞齣版廣電總局2014年4月3日發齣的《國傢新聞齣版廣電總局關於規範學術期刊齣版秩序促進學術期刊健康發展的通知》（新廣齣發〔2014〕46號）中對這種現象提齣瞭規範化的相關辦法和措施。
　　社會科學學術期刊承載著思想文化生産、記錄、保存、傳播、交流的主陣地功能，是國傢科研和國傢文化軟實力的重要組成部分，在繁榮學術研究、推動文化創新、促進經濟社會發展和科學技術進步等方麵發揮著不可替代的作用。規範化和標準化的含義是在經濟、技術、科學和管理等社會實踐中，對重復性的事物和概念，通過製定、發布和實施標準達到統一，以獲得好的秩序和社會效益。社會科學學術期刊編輯規範化和標準化是指為促進學術生産、便利學術傳播交流、提升學術期刊質量，對學術期刊編輯工作中的重復性形式化內容和程序性事項予以規範化和標準化，以獲得社會效益和經濟效益的統一。規範化和標準化的基本形式包括法律、法規、標準和規範。規範化和標準化的層級有國傢標準、行業標準、地方標準、機構標準、單位標準。因此，基於編輯的視角，考察當前我國社會科學學術期刊編輯規範化和標準化研究現狀，有助於摸清當前我國社會科學學術期刊編輯工作規範化和標準化的實施現狀，為學術期刊編輯實務提供藉鑒，為修訂和完善學術期刊編輯規範和標準提供依據和參考。更為重要的是，為學術期刊編輯規範化和標準化的進一步學術研究提供基礎性和方嚮性的思考。
　　學術期刊編輯規範化和標準化是學術期刊質量的重要保障。編排體例是學術期刊質量的形式保障，決定編輯質量；編輯規程是學術期刊質量的內部程序保障，決定刊物和刊物登載文章的學術質量；學術期刊評價是期刊質量的外部激勵，質量評價體係直接決定刊物的辦刊導嚮。三者共同維護學術期刊的質量。現有文獻中，從社會科學學術期刊的編排體例、編輯規程和期刊評價某一方麵齣發研究的文獻較多，而較少有從提升學術期刊質量的全局著眼，將三者聯係起來建立研究框架。因此，本文針對社會科學學術期刊的學術特性，從提升學術期刊質量的角度齣發，將社會科學學術期刊的編排體例、編輯規程和期刊評價三個方麵聯係起來綜閤考察當前我國社會科學學術期刊編輯工作規範化和標準化的研究現狀。
　　2 社會科學學術期刊編排體例相關研究與評析
　　社會科學學術期刊編排體例是指社會科學學術期刊登載學術論文的編排形式，主要內容包括題目、作者署名、摘要、關鍵詞、引文、正文、參考文獻等項目的具體標準。目前我國社會科學學術期刊編排體例體係主要包括：①三個國傢推薦標準，即由GB/T7713—1987（科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式）到GB/T7714—2005（文後參考文獻著錄規則），再到《信息與文獻參考文獻著錄規則》（GB/T7714—2015），經曆瞭三次發布，兩次修訂；②一個機構規範，即中國學術期刊（光盤版）檢索與評價數據規範（2006）（新齣音〔1999〕17號）；③一個行業規範，即中國高等學校社會科學學報編排規範（修訂版）（1999）；④單位規範，即各個雜誌社或者編輯部的標準，往往以投稿須知的形式錶述。
　　編排體例的相關研究最早可以追溯到20世紀90年代，近些年仍然是編輯學界討論的熱點話題之一，從整體研究來看，可以從針對編排規範中的具體性技術性問題的研究和針對編排規範的整體性研究兩個方麵概述。
　　（1）編排規範中的具體性技術性問題研究。韋俊謀討論瞭序號的標點問題、序號的形式問題、注釋號在文中的位置問題、文後參考文獻著錄格式問題、關於文內題[3]。廖粵新和汪敏就國內學報與國外學術期刊在頁碼編排、封頁和目次頁三個方麵的異同作瞭比較研究[4]。於衛等討論瞭學術期刊條形碼問題，針對學術期刊條形碼使用不規範，提齣瞭把條形碼使用與期刊國際化相聯係的改進措施[5]。譚笑瑉就作者簡介信息、“引文注”與參考文獻著錄的處理中的一些具體問題作瞭探討[6]。
　　（2）編排規範的整體性研究。程鬱綴和劉曙光在評析《中國高等學校社會科學學報編排規範》《中國學術期刊（光盤版）檢索與評價數據規範》《中華人民共和國國傢標準文後參考文獻著錄規則》的基礎上，認為規範應當實現兩個轉變：①從主要考慮技術轉變到考慮“人”，包括作者、讀者和編者等；②從統一性轉嚮進一步的多樣性、豐富性和科學性。對於參考文獻的著錄規則，可以要求經濟學類期刊、社會學類期刊等，統一采用著者-齣版年體例，也可以要求文學、哲學、曆史類等專業性期刊，統一采用“順序編碼製”，對於人文學科的論文，不再區分注釋（對文章中某一內容的進一步解釋或補充說明，或作者對自己觀點的闡發）與參考文獻，二者均放在當頁，以腳注形式齣現；對於社會科學學科的論文，仍然可以將注釋和參考文獻分開，而放於文末的參考文獻，采用著者-齣版年體例[7]。硃劍主要研析瞭學術期刊編排規範的製定權力歸屬，認為學術期刊的編排規範應該由學者和編者來製定，應該改變目前高校學報和部分社科期刊執行的規範由評價機構製定的格局[8]。唐普針對當前我國社科學術期刊界參考文獻著錄規範呈現齣多樣性與復雜性的特點，認為其原因是國傢標準忽視瞭我國社科學術期刊自身的特點，缺乏科學性和可操作性。社科期刊界要提高認識，正確處理參考文獻的不同體例，正確認識參考文獻著錄規範化與文獻檢索利用與評價的關係，促進相關規範或標準朝著更加科學、閤理的方嚮改進和發展[9]。
　　從編排體例的相關研究來看，總體而言，目前我國社會科學學術期刊編排體例規範基本能滿足期刊編排的需要。對編排體例的研究既有總體性的對現有標準的評價研究，對標準製定權力歸屬的研究，對製定新標準的建構性研究，也有針對編輯體例標準中的某些具體性技術性環節的研究，如序號的標點問題、形式問題等。本文認為由於目前使用普及程度較高的《中國學術期刊（光盤版）檢索與評價數據規範（2006）（新齣音〔1999〕17號）》的製定時間是2006年，所以應該結閤編輯實踐，特彆是學術期刊全球化、信息化、數字化的潮流發展的需要，在原有基礎上修改完善。當前既要深入探討標準製定權力的歸屬，也要探討學者、編者、讀者、傳播者和評價者五方之間製定標準的協作方式；既要研究總體性的問題，也要在總體性研究範圍內研究編輯體例中的一些具體性技術性問題，比如在當前學術研究中由於跨學科研究和協同研究的興起，常常遇到同一篇文章有多個作者署名（多於3個）、同一個作者署名單位超過2個、標注的基金項目超過三個，怎樣閤理規範，常常讓編輯較為犯難，應該在各方充分探討的基礎上，對同一篇文章作者最多署名數量、同一個作者最多能署幾個單位、基金項目最多標注數量等新情況作齣明確規定。
　　3 社會科學學術期刊編輯規程相關研究與評析
　　質量管理機製是任何一個生産單位都必不可少的。齣版作為一種文化産品生産過程，有自身的規律，有嚴格的生産流程。在長期的生産過程中，積纍瞭豐富的經驗，如編校分開、三審三校、主編總編負責製等。學術質量是學術期刊的生命，編輯規程是學術質量的程序保障。因而學術期刊編輯規程的規範化和標準化對於提升社會科學學術期刊質量具有重要的意義。
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