产品特色

编辑推荐

●一个好爸爸胜过100个优秀教师

●妈妈永远无法替代的“爸爸效应”，父爱的缺失，会让孩子一辈子都缺钙

●寓教于乐：本书精选孩子喜闻乐见的100件小事，内容涵盖了孩子八大智能开发的方方面面，旨在玩乐中培养孩子的智商、情商、逆商、习惯、性格、社会能力等。让孩子在纵情玩乐的同时快乐成长，与爸爸一同度过一段温馨快乐的时光。

●理念科学，深入浅出，小中见大：本书对100件小事做了深入的剖析和解读，为家长提供了全新的认识视角，让每一件平凡的小事释放出更多的教育智慧。每小节后附带的专家建议，更是锦上添花，使本书的教育理念得到升华。

●这是一本写给天下父亲的心灵成长书：孩子需要的爸爸，不是只会努力工作、拼命干活，而是能和他玩耍，为他遮风挡雨，一起陪他看日出……让孩子知道你对他的爱，并不比妈妈少。

内容简介

澳大利亚教育研究机构发现：在父亲积极参与家庭教育的家庭中，孩子更能表现出较高水平的合作与社会技能，发生问题行为的可能性较低。另一调查也表明，父亲经常与孩子在一起，对于孩子的价值观教育至关重要。对孩子来说，昂贵的玩具、漂亮的衣服以及各种美味佳肴，并不是他们好的玩具。其实在孩子的心里，真正好的玩具就是父母的陪伴。当爸爸和孩子一起游戏、一起嬉戏、一起交流时，孩子会得到一生难忘的美好回忆。

本书精选了生活中孩子喜闻乐见的100件小事。诸如陪孩子户外运动、游戏玩耍、学习知识、参观浏览、爱心培养等等，在陪伴孩子的过程中，把快乐和教育理念潜移默化地印刻在孩子的心中。

作者简介

杨霞，资深家庭教育研究者，国家二级心理咨询师。现专注于儿童发展、家长心理及亲子关系的研究，重视父亲在家庭教育中的作用，主张父亲应该更多地参与到孩子的教育中来。其作品发表于各类教育刊物，文风清新自然，思想深刻独到，颇受家长欢迎。著有《穷养男孩的100个细节》《富养女孩的100个细节》等图书作品。

精彩书评

　一个好父亲胜过一百个校长。
　　——英国著名学者 哈伯特

　　我的父亲是怎样一个人并不重要，重要的是在我的记忆中他是怎样一个人。
　　——美国女诗人 安妮·塞克斯顿

　　我想不出还有比获得父亲的保护和爱更强烈的儿童需要。
　　——心理学家 西格蒙德·弗洛伊德

目录

1　和孩子一起放风筝 001

2　春暖花开，和孩子一起去写生 003

3　和孩子一起数星星、辨星座 006

4　秋高气爽，带孩子去爬山 008

5　下雪时，和孩子在雪地里堆雪人 011

6　和孩子一起玩水，释放孩子的天性 013

7　和孩子一起去游乐园疯一把 015

8　寓教于乐，和孩子一起拼拼图 017

9　与孩子一起“异想天开” 019

10　教会孩子一种棋类游戏 021

11　陪孩子学一种乐器 024

12　和孩子玩扑克牌学数学 026

13　和孩子多做一些思维游戏 028

14　和孩子一起修理损坏的玩具 030

15　和孩子做一些简单的科学实验 033

16　和孩子一起上网、玩游戏 035

17　和孩子无拘无束地辩论 037

18　和孩子一起想办法解决问题 040

19　饭后，和孩子一起散散步 042

20　带孩子去体验一次农村生活 044

21　带孩子看看粮食是怎么来的 047

22　参加采摘活动，让孩子体验收获的快乐 049

23　留下精彩瞬间，和孩子享受摄影的乐趣 052

24　陪孩子学骑自行车 054

25　陪孩子看他喜欢的动画片 055

26　和孩子一起享受读书的乐趣 058

27　和孩子一起制订学习计划 060

28　陪孩子一起写作业 062

29　带孩子去拜访老师 065

30　植树节，带孩子参加植树活动 067

31　清明节，和孩子一起祭祖 070

32　端午节，和孩子一起包粽子 072

33　和孩子一起去放孔明灯 075

34　风和日丽，带孩子一起去钓鱼 077

35　带上帐篷，和孩子去露营 080

36　盛夏，带孩子去看一次大海 083

37　酷暑难耐，和孩子一起游泳 085

38　中秋节，和孩子一起赏月 088

39　冬日午后，和孩子一起暖暖地晒太阳 090

40　隆冬，带孩子去滑冰、滑雪 093

41　和孩子一起过个年味浓浓的春节 095

42　元宵节，和孩子一起放烟花、闹花灯 098

43　走亲访友，带孩子去拜年 101

44　带孩子去爬一次长城 103

45　和孩子去看一次升国旗 106

46　每年和孩子来一次长途旅行 108

47　亲自种一盆花，用心去呵护绿色生命 110

48　和孩子享受园艺的快乐时光 113

49　和孩子一起养一只小宠物 115

50　和孩子一起观察小动物 118

51　陪孩子去动物园 121

52　带孩子参观科技馆，让孩子体验科技的魅力 123

53　带孩子参观博物馆 126

54　亲近大自然，带孩子去植物园 128

55　带孩子去美术馆 131

56　遨游知识海洋，和孩子逛逛书店 133

57　享受阅读快乐，带孩子去图书馆 136

58　和孩子去看体育比赛 138

59　带孩子听一场音乐会 141

60　带孩子去听一次名人演讲 143

61　和孩子去参观著名的大学 146

62　和孩子一起制作贺卡 148

63　把孩子的精彩童年做成纪念册 151

64　和孩子一起写感谢信 154

65　带孩子参加一堂礼仪课 156

66　带孩子去一次西餐厅 159

67　带孩子去朋友家做客 162

68　和孩子一起招待客人 164

69　带孩子去参加一次婚礼 167

70　带孩子参加一次葬礼 169

71　和孩子一起到孤儿院献爱心 171

72　寒冬，带孩子去看望孤寡老人 174

73　和孩子一起帮助他人，学雷锋 176

74　带孩子去参加一次公益活动 179

75　和孩子一起给希望工程捐款 181

76　和孩子一起成为环保志愿者 184

77　小鬼当家，让孩子体验柴米油盐贵 186

78　和孩子一起收集废品换零花钱 189

79　帮孩子制订一个短期攒钱计划 191

80　和孩子一起对生活开支记账 194

81　和孩子商讨他的月度零花钱数目 196

82　和孩子一起开设他自己的独立账户 198

83　带孩子一起去购物，购物前和孩子做预算 201

84　和孩子讨论做生意的话题 203

85　经常和孩子讲自己的故事 205

86　带孩子去你的工作单位 208

87　变身超级大厨，和孩子一起准备晚餐 210

88　陪孩子过一个简单而有意义的生日 213

89　和孩子一起给妈妈准备生日礼物 215

90　和孩子一起孝顺长辈 218

91　和孩子一起做个家庭大扫除 220

92　为孩子上一堂生动的健康课 223

93　和孩子讨论安全常识 225

94　让孩子认识常见的交通标志 228

95　和孩子一起背一背家庭住址和电话 230

96　带孩子做一次安全演练 233

97　适时跟孩子谈谈爱情 235

98　及时对孩子进行性教育 238

99　与孩子进行一次心灵对话 241

100　坐下来，和孩子谈谈人生 244

精彩书摘

1 和孩子一起放风筝

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”郑先生下班回到家时，女儿郑璇正津津有味地背古诗。她瞥见爸爸回来，忙跑过来问：“爸爸，现在可不可以陪我出去放‘纸鸢’？”虽然郑先生忙了一天工作感觉有些疲惫，但是，看着女儿一副期待的样子，实在不忍心拒绝，于是故作爽快地说：“好啊，找出咱家的风筝，出门去放风筝！”

郑璇一出家门就兴奋得合不拢嘴，一会儿讲解古诗里“纸鸢”的来历，一会儿又跟爸爸探讨放风筝的方法……欢愉之情溢于言表。

到了放飞地点，郑璇很认真地研究着这面长达20米的龙形风筝，龙头与龙身之间由3条线连接，左右两条负责平衡，中间的上线负责调整角度。因此，接线的松紧十分关键。另外，还需要按方向一节节展开龙身，以免起飞过程中来回扭转。当然，这一切准备工作在爸爸这个“专家”的引导下，郑璇很顺利地就完成了。

开始放风筝了，郑璇才知道：纸上谈兵的讨论经不起实战的考验，中间经历了各种失败和沮丧。但是在爸爸的引导下，她细心地感受风向与风筝升空过程中牵引的角度和手法的关系，经过反复试验调整，最终成功放飞。那一刻，郑璇欢呼起来，仰望“巨龙”蜿蜒腾空，心中满满的都是成就感。郑先生回想着女儿在放飞风筝过程中的努力与坚持、思考与实践、幸福与欢乐，感觉和孩子一起放一次风筝意义非凡，而他起初工作的疲惫感早就被放风筝带来的喜悦冲得烟消云散。

孩子的成长离不开大自然，也离不开爸爸的陪伴，我们何不拿起手中的风筝与孩子一起到郊外、到旷野中去放飞呢？其实，随风而起的不仅仅是风筝，还有孩子健康的体魄、愉悦的心情、团结协作的精神、思考问题的能力，更有我们与孩子之间的亲密情感！

◆ 和孩子一起放风筝可以让孩子在愉悦身心的同时锻炼思考能力

放风筝对孩子的身体健康是非常有益的，比如对孩子的视力、肺活量、平衡能力等都会有一定程度的提升。当然，放风筝也是一件看似简单实则不简单的“技术活儿”，它需要不断排除各种干扰因素来灵活控制风筝顺利升空，这个过程需要孩子进行积极的思考和应对，因此，在不知不觉中孩子的思考能力和判断能力就能得到提高。

当风筝升空以后，孩子还能获得充分的成就感，紧张的心情也得以舒缓，热爱运动的情感得以升华。

◆ 根据孩子的具体情况，在放风筝过程中爸爸要适当协助

放风筝的难易程度与季节、风向、风速以及风筝的类型有很大关系，爸爸应该根据孩子的年龄、能力、技巧的掌握程度给予适当的帮助，让孩子能够通过自己的独立思考，解决所遇到的问题。

钱先生是个急性子，看着儿子放风筝总是放不起来，他急得不得了，随着风筝落地，他的情绪沮丧到了极点：这么简单的事情，儿子怎么就不行呢？于是，他忍不住亲自把风筝放上了天空，之后把线绳交给儿子：“好了，你放吧！”儿子起初牵着线放了一会儿，后来感觉很没意思，就央求爸爸回家了。

之后的几天里，儿子内心的挫败感无法释怀，对放风筝没了兴趣。钱先生为此很纳闷，经过与儿子沟通，找到了原因，他决定邀请儿子的小伙伴一起放风筝。有了上次的教训，钱先生这次格外尊重孩子“自己动手”的愿望，并在孩子手足无措的时候适当给予引导。这次，孩子终于独立地放飞了风筝，脸上充满了笑容。

教育和引导孩子的过程，也是让孩子充分发挥主观能动性的过程。任何情况下都应该把孩子作为一个具有独立人格的人来看待，因此，我们在孩子成长的过程中不要事事插手，包办代替。

专家建议

放风筝前应该跟孩子一起了解风筝的来历、构造、起飞的原理及影响风筝起飞的因素等。在放飞的过程中，最重要的是要注意安全。放风筝，应当选择视线开阔的旷野，避免在高大树木、高压电线杆及机场附近。还要备好必要的防护工具，风筝在上空飞翔过程中对线绳的牵引力很大，要注意给孩子戴好手套，避免对手部造成伤害。另外，还要鼓励孩子不断尝试，不要轻言放弃，让孩子充分体验一次放飞风筝给他带来的愉悦感和满足感。

2 春暖花开，和孩子一起去写生

郭新是个腼腆害羞的小男孩儿，遇到事情总是爱往后面躲，做什么都有些不自信。爸爸一直希望能找机会跟他聊聊，解开他的心结。一个周末的早上，爸爸说：“新新，今天的天气真好，我们一起出去写生吧！”“写生？我不会！”郭新本能地说道。爸爸劝说道：“我也不会，我们就当一起出去玩玩。走吧走吧，这么好的天不出去，太浪费了！”郭新只好随爸爸一起来到了小区附近的一处草地。

虽说出门的时候郭新还有些不情愿，但是真的来到了大自然中，看到春暖花开、花红柳绿的景象，郭新还是很开心的。春日的阳光暖暖的，照在他们的身上，父子俩分头支起了自己的画架，开始了“创作”。

很快，爸爸就画好了，他凑到郭新的身边一看，只见儿子东一块西一块地涂了各种颜色，却没有一个鲜明的主题。爸爸问郭新：“能给爸爸讲讲你画的是什么吗？”郭新低下头嘟囔道：“我不知道该画什么，我什么也不会画。”

爸爸没有批评郭新，而是说：“来，儿子，看看爸爸画的是什么。”郭新来到爸爸的画架前一看，爸爸既没有画参天大树，也没有画美丽的花朵，而是画了一片绿油油的草地，那些小草有的冒出了嫩绿的小芽，有的还是枯黄的。

爸爸问：“你知道我为什么会画小草吗？”郭新摇摇头，爸爸意味深长地说：“虽然这些小草跟大树相比是那么的弱小，那么的纤细，但它们具有顽强的生命力，不怕风吹，不怕雨打，坚韧而茁壮地成长着。”听了爸爸的话，郭新若有所悟地点了点头说：“爸爸，我明白了。您这是在用小草的顽强来鼓励我啊。”爸爸听到郭新这样说，欣慰地笑了。

春暖花开的时节，带孩子深入大自然。感受这个世界有很多方法，有的爸爸会带孩子去郊游，有的爸爸会带孩子去参观博物馆，而带孩子进行街头写生也是一种非常独特而又意义深远的方法。

◆ 带孩子去外面写生，有助于调节他的情绪，提升他感受美的能力

春天是万物复苏的时候，在经历了一个萧条、寒冷、漫长的冬天后，带着孩子走上街头，走进大自然，让孩子用眼睛和心灵去观察、体会春天的勃勃生机，品味到春天所蕴含的希望和美好，有助于增强孩子对于美的感受力和欣赏力。

另外，写生还有助于调节孩子的紧张、愤怒等负面情绪，陶冶孩子的情操，培养孩子的耐性，塑造孩子良好的个性。

◆ 带孩子去外面写生，一定要充分尊重孩子的创造性

写生可以让孩子有机会观察到真实的事物、真实的形状、真实的空间布局和动态变化。孩子经过仔细的观察，对景色进行筛选，将自己感受深刻的事物表现在画纸上。

景天的爸爸妈妈特意利用周末的时间带他外出写生。当景天正沉浸在自己的创作中时，爸爸走过来说：“你怎么把白云画成黑白条纹的了？快改过来！”过了一会儿，妈妈又凑过来说：“看，那些花多美啊，把它们也画在你的画上吧。”最后，景天在爸爸妈妈的指导下完成了一幅“完美”的作品。虽然爸爸妈妈都非常满意，但是景天很不开心，因为他没能画出自己的心声。

对于孩子来说，绘画更多的是一种象征性的表现，他们会在自己的画中表达自己的情感、想象等，而很少会去对现实进行完全的描摹。孩子都有自己的内心世界和个性，同样的场景，同样的事物，在他们的笔下表达的方式不同，呈现出来的效果也不同。家长过多地指导和干预，表面上看似乎帮孩子完成了一件完美的作品，实则却在无形中压抑了孩子的表达欲望。

专家建议

带孩子去写生，首先要做好调查，选择适合孩子进行创作、能激发孩子创作兴趣的地点，比如街头、公园、校园、名胜古迹等。在写生的过程中，一定要鼓励孩子大胆想象，给孩子充分的创作自由，切忌指手画脚，打击孩子的积极性，剥夺孩子的创造力。

3 和孩子一起数星星、辨星座

星星为什么会眨眼睛？为什么有的星星很大，而有的星星很小呢？遥望夜空，看到繁星点点的时候，每个孩子都会不由得发出各种各样的疑问。那就带上他们去数星星、辨星座，研究一下太空吧！

爸爸带着西月来到了郊外度假，白天他们一起爬了山，喝了山泉水，吃了农家饭，玩得特别开心，晚上则住在了农家院里。乡村的夜晚格外宁静，人们早早地就入睡了，而西月却精神得怎么也睡不着。爸爸对西月说：“既然睡不着，我们不如去外面走走，看看星星。”西月举双手赞成：“好啊好啊！”

西月跟着爸爸推开门，一走到院子里，就被满天的星星惊呆了。“好美好多的星星啊！”西月说。“是啊，这可是在城市里看不到的美景。”爸爸说。

天空的星星就像一盏盏的小灯笼，有的大，有的小，不停地闪烁着，在乡村的夜里显得格外明亮。“爸爸，你快看，那边的天空有好多星星在一起，白茫茫的，就像一条河。”西月指着天空中的星星对爸爸说。“呵呵，还真让你说对了，那就是银河。”爸爸笑着说。“哇！原来这就是我们课本上讲的银河啊。真没想到，我居然能在夜空中看到它。”西月瞪大了眼睛，惊讶地说。

“爸爸，我记得你给我讲过牛郎织女的故事，那银河的旁边是不是有牛郎织女星？” “对啊，来，我来告诉你它们在哪里。”爸爸抬着头，仔细地寻找着，“快看，银河的东边有三颗星星组合在一起就像个扁担，中间那颗就是牛郎星。”西月着急地问：“哪里哪里？”她顺着爸爸手指的方向看去，“啊，我看到了！”爸爸的手指移动着，又说道：“银河对岸那五颗星组合起来像梭子，其中最亮那颗就是织女星。”西月赶紧随着爸爸手指的方向找去，“哦，还真像呢”。“爸爸爸爸，你再教我认认别的星座吧。”西月央求道。爸爸笑着说：“好啊。”就这样，父女俩在夏夜的星空看了好久好久的星星，而这一夜也给西月和爸爸留下了最美好、最难忘的回忆。

认识星星、辨识星座是孩子对天文学最初的感性认识，也是孩子打开科学大门的钥匙。有心的爸爸带上孩子去一探究竟，来一场亲子观星之旅吧！

◆ 和孩子一起数星星、辨星座，有助于培养孩子热爱钻研的精神

德国哲学家康德曾经说过，世界上有两种东西能够深深震撼人们的心灵，其中一种就是“我们头顶上灿烂的星空”。对于孩子们来说，星空神秘而充满了无穷的魅力，太空中有多少星星？除了地球，其他的星星上有人住吗？星际旅行会是什么样子？这些谜团都深深地吸引着孩子。为了更加深入地了解星星、了解太空，孩子会自动自发地阅读、查找大量资料，获取天文学的知识，解开各种疑问。孩子天生的好奇心激励着他不断地解答着一个又一个问题，不断地向着新的谜团前进。这不但是他探寻、研究、发现的过程，更是他拓展视野、踏入科学殿堂的精神动力。

◆ 和孩子一起数星星、辨星座，爸爸可以适当为孩子提供必要的工具

泽文爱上了天文知识，每天都对着《大宇宙百科全书》看半天。他对爸爸说：“爸爸，什么时候我们一起去看星星吧。”爸爸一口就答应了他的要求：“好的。”几天后，爸爸休假时带他去了一个度假村。晚上天空果真有满天的星斗，泽文兴奋极了，拉着爸爸跑到外面，“爸爸，你看那边有好多星星聚在一起，你知道那是什么星座吗？”爸爸说：“这个我还真不知道。”泽文得意扬扬地说：“这是仙后座。你看，爸爸，那边是大熊座，那边是小熊座……”爸爸很惊讶地看着泽文，“没想到你还对星座这么了解呢。”泽文不好意思地笑了。不过，他犹豫了一会儿，非常郑重地说：“爸爸，我真的好想有一架天文望远镜，这样我就能更加清晰地看到我想观测的星座了。我还想观测到更多的天文现象，学习更多的天文知识。”爸爸看着泽文诚恳的样子，也很严肃地说：“嗯，爸爸考虑一下 好爸爸要和孩子做的100件事 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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　　2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。

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还没看，买来屯着有空再看

送人的，人家很喜欢。

　　二、作者作品：http://142.91.216.165/

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学会和孩子相处，和孩子做朋友

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