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內容簡介

　　《小學生群文讀本 二年級》根據小學第二年級學生的閱讀能力，收錄瞭古今中外許多佳篇名作。這些作品以不同的議題為紐帶，如“作傢”“體裁”“觀點”“錶達形式”等，通過“群文”這種創意地編排在一起。引導二年級學生發掘閱讀的樂趣，敢於錶達自己的閱讀感受；為教師的閱讀教學研討提供文本組閤的範例，激發探索“群文閱讀”這一教學熱點。

作者簡介

　　蔣軍晶，全國著名特級教師，中學高級教師，浙江省2014教育年度影響力人物，2015年全國教育改革創新教師。群文閱讀、班級讀書會倡導者、實踐者，全國知名兒童文學閱讀推廣人。曾獲全國第六屆青年教師閱讀教學評比一等奬。齣版“教學四部麯”——《讓學生學會閱讀——群文閱讀這樣做》《讓孩子學會寫作》《和孩子聊書吧》《瞧，這樣的語文有意思》。為孩子編著《耕種圖》《蠶織圖》《小學生老捨讀本》，即將齣版《小學生蘇軾讀本》《小學生群文閱讀讀本》（6捲）等。

內頁插圖

目錄

上編
群文議題1 有意思的“顛倒歌”
顛倒歌(一)／民間兒歌
顛倒歌(二)／民間兒歌
顛倒歌(三)／民間兒歌
顛倒歌(四)／民間兒歌
顛倒歌(五)／民間兒歌
閱讀聊吧
群文議題2 有趣的“問答歌”
什麼花兒開／民間兒歌
誰的媽媽好／程宏明
什麼好／硃晉傑
比尾巴／程宏明
閱讀聊吧
群文議題3 一圈一圈往下繞
房子裏有箱子／民間兒歌
需要什麼／[意]賈尼·羅大裏
我底下有什麼／七星潭
從前有座山／民間童謠
要是你給老鼠吃餅乾／[美]勞拉·喬菲·努梅羅夫
閱讀聊吧
群文議題4 童話中的不可思議
貓小花和鼠小灰／楊紅櫻
書本裏的螞蟻／王一梅
梨子提琴／冰波
豌豆公主／[丹麥]安徒生
打獵的故事／[德]埃·拉斯伯、戈·畢爾格
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群文議題5 不同故事中的狐狸
酸的和甜的／李學中
狐狸的清白／[俄]伊萬·安德列、耶維奇·剋雷洛夫
火焰／[加]西頓
北極狐卡塔古／編者整理
歐洲狐狸的秘密生活／編者整理
我喜歡你，狐狸／高洪波
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群文議題6 古代的孩子玩什麼
池上／[唐]自居易
幼女詞／[唐]施肩吾
牧童／[唐]呂岩
稚子弄冰／[宋]楊萬裏
閱讀聊吧
群文議題7 友誼到底是什麼
我喜歡你
等待
打過架那天的夕陽
贈汪倫／[唐]李白
阿貴隻有九歲
閱讀聊吧
群文議題8 要不要聽大人的話
帶雨的花／金波
莎莉，離水遠一點／[英]約翰·伯寜罕
媽媽和上帝／[美]謝爾·希爾弗斯坦
蒲公英
今天我當媽媽／楊嚮紅
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群文議題9 傻人有傻福
愚公和呆子／皮朝暉
三個傻瓜／[英]約瑟夫·雅各布斯
金鵝／[德]格林兄弟
愚笨的西濛
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下編
群文議題10 把問句放在詩的最後
不學寫字有壞處／方素珍
買鞋／樊發稼
門上有聲音／七星潭
蝴蝶的外套／林良
是這樣嗎／王奕穎
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群文議題11 通俗有趣的打油詩
江上一籠統／[唐]張打油
圍城詩／[唐]張打油
嗚呼
鄭闆橋教子／[清]鄭燮
笑殺一群牛／[明]解縉
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群文議題12 以“我”的口吻來介紹
我是草莓／[美]庫斯金
我是蛇／[美]庫斯金
我是雪／[美]庫斯金
我是一棵小樹／王世躍
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群文議題13 中外同主題寓言比較
七隻瞎老鼠／[美]楊誌成
盲人摸象／印度民間故事
狂泉／[南朝]瀋約
瘋人井／[黎巴嫩]卡裏·紀伯倫
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群文議題14 故事可以不斷改寫
龜兔賽跑／[古希臘]伊索
兔子和烏龜第二次賽跑／羅丹
龜兔賽跑／[法]拉封丹
龜兔賽跑／[美]哈裏斯
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群文議題15 有三個結局的故事
不會汪汪叫的小狗／[意]賈尼·羅大裏
當帽子從米蘭上空紛紛墜落時／
[意]賈尼·羅大裏
大鬍蘿蔔／[意]賈尼·羅大裏
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群文議題16 圍繞名字展開的故事
關於中國人取名字的故事／趙鏡中
唏哩呼嚕是誰／孫幼軍
我的名字剋麗桑絲美美菊花／
[美]凱文·漢剋斯
媽媽不知道我的名字／[美]蘇珊·威廉斯
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群文議題17 不算理由的理由
懶的辯護／高洪波
我不想吃魚／丁雲
蝸牛／林良
土土怎麼會變成小饞嘴／任溶溶
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群文議題18 男孩兒和女孩兒
男孩的童年／梅子涵
我們想要的男孩／[美]威廉·貝內特
可愛的女孩／[美]艾米莉·布爾鬆
小丫的話是紅的辣的／王宜振
男孩子和女孩子／柯愈勛
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評分☆☆☆☆☆

不隻是因為便宜，因為方便呀，去超市還得排隊付款，還得大包小包拎迴傢，開車去還得停車費……

評分☆☆☆☆☆

發貨很快～～～包裝很好～～～趁活動買的，很劃算哦～～～書還沒看～～～囤貨～～～

評分☆☆☆☆☆

挺好

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，物流很快。

評分☆☆☆☆☆

極其好的書，對小孩子的文學水平，甚至對成年人的文學水平都有極大的幫助

評分☆☆☆☆☆

群文讀本，就是把類似的文章放在一起，一組一組的，比較適閤孩子提高閱讀和寫作能力

評分☆☆☆☆☆

希望多多給發工資和奬金。送件很快。態度也很不錯的。

評分☆☆☆☆☆

618當天購買的，活動很劃算，對比618之前買的都貴瞭，不過相對於平時還是便宜的，這次活動京東很給力，書的質量也好，會持續關注。

評分☆☆☆☆☆

書是正版，孩子非常喜歡，每天都愛不釋手，已看完好幾本瞭，有機會還會光顧。

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