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内容简介

　　《大学体育/21世纪高职高专系列规划教材》注重对大学生进行体育文化素养的培养、运动技能与体育锻炼方法的传授与介绍，以期全面提高大学生体育素养，使学生能现时受益、终身受益。《大学体育/21世纪高职高专系列规划教材》主要内容包括：绪论、高校体育教育、体育锻炼与效果评价、运动保健、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操、形体、太极拳、田径、奥林匹克运动、学生体质健康标准等。《大学体育/21世纪高职高专系列规划教材》可作为高职高专院校和本科院校开办的三年制各专业的体育课教材，也可供相关人员自学使用。

内页插图

目录

前言
绪论
第一节 体育的产生与发展
第二节 体育的概念与组成

第一章 高校体育教育
第一节 高校体育的地位和作用
第二节 高校体育的目的和任务
第三节 高校体育的基本途径
第四节 高校体育对大学生的基本要求

第二章 体育锻炼与效果评价
第一节 体育锻炼的基本原理
第二节 体育锻炼的基本原则与方法
第三节 体育锻炼效果的检查与评价

第三章 运动保健
第一节 运动损伤的概述
第二节 常见运动损伤的处理
第三节 运动损伤的预防

第四章 篮球
第一节 概述
第二节 篮球运动的基本技、战术
第三节 篮球运动规则简介
第四节 篮球运动的价值

第五章 排球
第一节 排球运动概论
第二节 排球的基本技术
第三节 排球运动的基本战术

第六章 足球
第一节 足球运动的起源概述
第二节 足球运动的特点与作用
第三节 足球基础技术
第四节 足球基本战术
第五节 足球运动规则简介

第七章 乒乓球
第一节 乒乓球发展历程
第二节 乒乓球的基本技术
第三节 乒乓球综合技术
第四节 乒乓球六大要素
第五节 不同球拍的性能
第六节 发球法
第七节 乒乓球常用手法
第八节 乒乓球比赛规则

第八章 羽毛球
第一节 羽毛球运动的特点
第二节 羽毛球运动的基本技巧
第三节 羽毛球运动的基本战术

第九章 健美操
第一节 健美操概述
第二节 健美操动作名称、步伐、术语
第三节 健美操基本动作及组合动作

第十章 形体
第一节 形体健身概述及标准
第二节 形体健身课教学的基本内容与技术要求

第十一章 二十四式简化太极拳
第一节 太极拳基础知识
第二节 二十四式简化太极拳动作要领

第十二章 田径
第一节 短跑
第二节 接力跑
第三节 中长跑
第四节 跨栏跑
第五节 田赛项目
第六节 田径运动会径赛的组织与裁判主要内容
第七节 田赛裁判方法

第十三章 奥林匹克运动
第一节 奥林匹克的起源
第二节 近代奥林匹克运动的产生和发展
第三节 奥林匹克运动的思想体系
第四节 中国与奥林匹克运动

第十四章 学生体质健康监测评价实施办法
第一节 国家学生体质健康标准(2014年修订)
第二节 安徽省学生体质健康监测评价实施办法
主要参考文献

前言/序言

　　高等职业技术院校的教育培养目标，离不开国家的教育培养目标。国家的教育培养目标，是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。这一总体的培养目标对于我国各类各级教育都是适用的，都需要达到的。各类各级教育又有它特定范围的培养目标，高等职业技术院校以“科教兴国，造福天下”为办学宗旨，以培养应用型人才或高级技工为目标。同时，高等职业技术院校的各个专业也有自己的培养目标，随着社会的发展，其专业的设置和培养目标必定随着科学技术的发展产生相应的变化。
　　现在，非高职院校毕业生的就业问题压力很大，其主要原因之一，恐怕和所学非所用、所用非所学有关。而高等职业技术院校毕业生的就业率和工资待遇，一般都高于同一级别的非高职院校，这和社会需求息息相关。高等职业技术院校的专业设置以职业分析为基础，培训目标以职业能力为本位，课程设计以职业活动为核心，教学方法以成人成才为手段，考试考核以职业资格为标准，办学形式以最大限度地利用资源为原则，办学特色以着力培养学生就业能力、创业能力和适应能力为己任。
　　实现上述目标，既是分析社会需求的归结，又是根据不同的专业制定教学计划的开端。在科学技术日新月异、社会需求不断变化的今天，高等职业技术院校只有设置社会急需的专业、培养高质量的毕业生，才能在竞争中立于不败之地。而实现这一目标的生命线，离不开教学建设。而教学建设的主要内容之一，是教材建设。为此，安徽扬子职业技术学院发挥自身优势，并整合社会优质资源和优秀人才，特编写一套科学、管用、前沿、优秀的高等职业技术院校的教材。在教材的酝酿、编写过程中，得到安徽师范大学、合肥工业大学、安徽工程科技大学、安徽机电职业技术学院等院校相关教授的参与和支持，特表感谢！
　　《大学体育》注重对大学生进行体育文化素养的培养、运动技能与体育锻炼方法的传授与介绍，以期全面提高大学生体育素养，使学生能现时受益、终身受益。主要内容包括高校体育教，体育与现代人的生活方式，体育锻炼与效果评价，运动保健等。
　　参加《大学体育》一书撰写的作者（以单元的先后为序）：绪论，张大伟撰写；第一章高校体育教育，程聪撰写；第二章体育锻炼与效果评价，程聪撰写；第三章运动保健，孟晓宇撰写；第四章篮球，程聪撰写；第五章排球，潘仁超撰写；第六章足球，孟晓宇撰写；第七章乒乓球，李宣撰写；第八章羽毛球，潘仁超撰写；第九章健美操，陈永丽撰写；第十章形体，陈永丽撰写；第十一章太极拳，孟晓宇撰写；第十二章田径，李宣撰写；第十三章奥林匹克运动，张大伟撰写；第十四章学生体质健康标准，张大伟撰写。
　　陈永丽为本书的编写付出了辛勤的劳动。全书由主编统稿，编委会审定。
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