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作  者:(意)马利亚·蒙台梭利(Maria Montessori) 著;田时纲 译 著作 定  价:210 出 版 社:人民出版社 出版日期:2017年03月01日 页  数:1298 装  帧:平装 ISBN:9787010175331 ●《蒙台梭利文集.卷，发现儿童》
●中译者序
●前言
●一对学校应用科学的批判性思考
●二方法的历史
●三“儿童之家”采用的教学方法
●四教育中的自然
●五运动的教育
●六发展的教具
●七训练
●八视听的识别
●九论感觉教育的普遍意义
●十女教师
●十一授课的技术
●十二对偏见的评论
●十三提高
●十四文字
●十五书写机制
●十六阅读
●十七语言
●部分目录

内容简介

大约在20世纪90年代，蒙台梭利才开始为中国人所知，以蒙台梭利命名的幼儿园及小学应运而生。她的理论强调儿童本质上是积极的主体，蕴藏着创造力和志趣爱好，但往往被成.人制定的教育制度所压抑。教育者的基本目标应为创造必要的条件，让儿童（受教育者）的创造力与志趣爱好外现（发挥）。因此，幼儿园的办园宗旨是促使幼儿的自我发展和自我教育，要为他们创造一个温馨如家的和谐环境，园里的一切都要符合孩子的力量与需要。负责教育孩子的成.人，要尊重孩子的人格和自发性，让他们自由选择和从事自己的活动，仅当他们需要帮助时，才进行干预，要避免分派奖励与惩罚。蒙台梭利教育理论及其方法在世界范围内产生了广泛影响，在21世纪仍然兴盛不衰。在美国历史学家撰写的《20世纪看得见的历史》一书中，蒙台梭利是专享入选的意大利理论家和少数的社会科学家。本文集采用米兰GARZANTI出版社近期新版本，根据意大利原文译出，自2014年出版后产等 (意)马利亚·蒙台梭利(Maria Montessori) 著;田时纲 译 著作 马利亚·蒙台梭利（Maria Montessori，1870-1952）是意大利有名教育学家。
田时纲，1945年4月生于天津市。哲学硕士、中国社会科学院哲学研究所研究员、靠前葛兰西学会(International Gramsci Society)会员。多年来致力于研究现代意大利哲学，主要著作有：《悠远与凝炼——二十世纪意大利文化》(合著)、《有名马思主义哲学家评传》第4卷(合著)、《<普通社会学纲要>导读》，主要译著有：《蒙台梭利文集》，罗齐的《历史学的理论和历史》、《作为思想和行动的历史》、《十九世纪欧洲史》等。

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