具体描述
商品参数
| 10天塑造孩子专注力：如何让孩子更专心地学习和思考 | ||
| 定价 | 38.00 | |
| 出版社 | 化学工业出版社 | |
| 版次 | 1 | |
| 出版时间 | 2016年05月 | |
| 开本 | 16 | |
| 作者 | 科恩 主编 | |
| 装帧 | 平装 | |
| 页数 | 226 | |
| 字数 | 0 | |
| ISBN编码 | 9787122263223 | |
内容介绍
★解密哈佛人的家庭教育 ★传承蒙台梭利的教育观念 ★深刻揭示孩子的成长规律 的教育家蒙台梭利曾说：“给孩子好的学习方法就是让孩子聚精会神地去学习。”“哈佛教育 全球经典”系列之《10天塑造孩子专注力》通过哈佛人的成功案例向父母和老师传授塑造专注力的育儿经，方法简单、操作性强。本书针对孩子的不同特点，从目标训练、兴趣训练、探索训练、耐心训练、专注训练、效率训练、竞争训练、思考训练和创新训练等10方面，帮助孩子更专注地学习和思考，助力孩子健康成长。
目录
第1天 目标训练：让孩子拥有更强大的成长动力／1
1 有梦想有目标的孩子，才更易成功／2
2 帮助孩子树立远大的人生理想／5
3 与孩子畅谈“我长大以后……”／7
4 父母禁语，“别想了，这是不可能的事”／10
5 引导孩子拥有正确的学习动机／12
6 发挥榜样的力量，让孩子自我激励／15
7 帮孩子学会制订明确切实的目标／18
第2天 兴趣训练：激发孩子的好奇心和内在潜能／22
1 兴趣才是孩子zui好的启蒙老师／23
2 学会赏识孩子的兴趣／25
3 别把孩子当成父母的圆梦工具／28
4 孩子的兴趣是可以引导的／31
5 帮孩子培养出学习兴趣／34
6 像珍爱金子—样珍爱孩子的好奇心／37
7 “宝贝，猜猜这是什么？”／40
8 好奇心在追求真理中得到满足／43
第3天 探索训练：激发孩子的求知欲和实践精神／46
1 求知欲往往在玩中被激发出来／47
2 尊重和爱护孩子探索世界的本能／50
3 高度重视孩子的每—个“为什么”／53
4 不要用编造的真理欺骗孩子／56
5 摸清孩子脾气，用双手与顽皮的孩子沟通／59
6 分析孩子的求知欲，对症下药／61
7 抛弃“填鸭式”教育，让孩子自己去发现／63
第4天 耐心训练：让孩子告别浮躁和顽皮／66
1 三心二意的小猫钓不到鱼／67
2 跟“小马虎”说再见／70
3 看重学习习惯，看轻学习成绩／73
4 孩子学不会？只是不会学／75
5 粗心大意，顽皮孩子成绩不理想的症结／78
6 与孩子订立契约，用承诺系住孩子的耐性／81
7 好胜心，刺激毅力不足的孩子／84
第5天 专注训练：培养孩子专注能力的细节／87
1 强化目的性，给孩子布置既定任务／88
2 调动孩子的激情，冲淡厌烦情绪／91
3 利用环境效应与群体影响／93
4 自控能力，让孩子做自己情绪的主导者／96
5 有效监督，莫让孩子放任自流／99
6 不要忘记自己zui初的目标／102
7 帮贪玩的孩子静下心来读读书／105
8 孩子学习时间，请把电视关掉／107
9 用鞭策的方法帮顽皮的孩子战胜惰性／110
第6天 效率训练：让孩子拥有强大的时间观念／113
1 珍惜现在，实现人生的价值／114
2 随时催促孩子，让他甩掉拖拉的习惯／116
3 提高效率，用秒表为孩子计时／119
4 培养守时意识，时间观念是成功的支点／122
5 实践今天的创意，等到明天就凉了／124
6 怎样才能让—天有26个小时／126
7 磨洋工的习惯要不得／129
8 要事第—，别眉毛胡子—把抓／132
9 分步走，化解半途而废的zui好方法／134
第7天 竞争训练：给孩子危机感，让他自觉专注／137
1 没有竞争意识，是不可能赢的／138
2 鼓励竞争，让孩子不遗余力施展才能／141
3 尽早帮孩子找—个“对手”／144
4 给孩子“争”的勇气，改变中庸心态／146
5 挫折教育，让孩子重燃奋斗激情／149
6 生存教育，孩子走向社会的必修课／152
7 激将法，唤醒情绪低落的孩子／154
第8天 思考训练：让孩子去寻找不—样的答案／157
1 只有思考才能与智慧擦出火花／158
2 让孩子脑子里充满问号／161
3 求知欲，孩子思考的强大动力／163
4 用课外知识扩充孩子的头脑／166
5 授之以渔，让孩子自己捕获知识／168
6 尽量不要给孩子标准的答案／170
7 开启智慧之门，让孩子主动思考／173
8 学会独立思考，这才是第—流的学生／176
第9天 创新训练：让孩子在专注的过程中深度思考／179
1 创造性思维，决定孩子未来的成就／180
2 聪明的父母从不给孩子灌入权wei意识／183
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