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产品特色

编辑推荐

柏神刑法大作，

给你一双穿透迷雾的眼睛，

引导你与刑法的心灵相通，

读懂它的语言，倾听它的心声，

说不定你会爱上它……

爱上刑法，司考原来如此简单

内容简介

　 《刑法攻略》(第九版)，重装上市：

　　一、全新修订

　　1.根据刑法学*新研究成果(包括张明楷、周光权老师的*新学术研究)，对本书相关内容进行了修订和补充。

　　2.对*新司法解析进行了解读。

　　3.完善了总则内容和分则某些罪名的判断标准，增加了一些2017年度可能考查的知识点。

　　二、必备资料“四合一”

　　《刑法攻略》与《真题攻略》互为补充，囊括了司考必备的四项资料：(1)基础讲义;(2)重点法条及司法解释;(3)历年真题解析;(4)模拟训练题。力求一套在手，即可通关。

　　读者使用时，每看完《刑法攻略》的一讲，可接着做《真题攻略》本讲真题，趁热打铁，将知识转化为答题能力。

　　三、柏老师配套视频、音频精讲课件

　　可登陆“上律指南针”官网免费观看或下载。

作者简介

柏浪涛：清华大学刑法学博士，著名司考辅导专家。其一，能写。著有*畅销的司考教材《刑法攻略》。其二，能讲。授课风格，只讲判断标准，少讲复杂学说;力求直击考点，减少考生负担。其三，能研究。清华大学博士毕业后，在德国波恩大学从事两年博士后研究;在《法学研究》、《中外法学》等期刊发表数篇学术论文。

内页插图

目录

　　第一讲　刑法论 / 1

　　一、刑法概说 / 1

　　二、刑法的解释 / 2

　　三、刑法的基本原则 / 7

　　四、刑法的效力 / 11

　　第二讲　犯罪构成 / 15

　　一、定罪体系：两阶层的犯罪构成体系 / 15

　　二、定罪方法：三段论推理 / 19

　　第三讲　行为主体 / 23

　　一、自然人 / 23

　　二、单位犯罪 / 25

　　第四讲　行　为 / 29

　　一、危害行为 / 29

　　二、不作为犯的概念 / 31

　　三、不真正不作为犯的成立条件 / 34

　　第五讲　危害结果 / 41

　　一、分类 / 41

　　二、结果加重犯 / 41

　　第六讲　因果关系 / 44

　　一、条件说(两个要素的案件：行为→结果) / 44

　　二、相当因果关系说(三个要素的案件：行为→介入因素→结果) / 48

　　第七讲　客观(违法)阻却事由 / 53

　　一、正当防卫 / 53

　　二、紧急避险 / 61

　　三、被害人承诺 / 63

　　四、其他阻却事由 / 65

　　第八讲　主观要件 / 67

　　一、犯罪故意 / 67

　　二、犯罪过失 / 71

　　三、无罪过事件 / 73

　　四、各种罪过形式的区分 / 74

　　五、事实认识错误 / 77

　　第九讲　主观(责任)阻却事由 / 84

　　一、责任年龄 / 84

　　二、责任能力 / 86

　　三、违法性认识错误(法律认识错误) / 89

　　四、期待可能性 / 91

　　第十讲　犯罪形态 / 93

　　一、犯罪预备 / 93

　　二、犯罪未遂 / 94

　　三、犯罪中止 / 98

　　四、犯罪既遂 / 101

　　第十一讲　共同犯罪 / 108

　　一、共同犯罪的一般原理 / 108

　　二、正犯(实行犯) / 112

　　三、狭义共犯(教唆犯和帮助犯) / 116

　　四、共同犯罪的特殊形式 / 124

　　五、共同犯罪的特殊问题 / 127

　　六、共同犯罪的处罚规定 / 133

　　第十二讲　罪　数 / 135

　　一、行为单数 / 135

　　二、行为复数 / 138

　　三、数罪 / 141

　　第十三讲　刑罚的体系 / 143

　　 一、主刑 / 143

　　二、附加刑 / 147

　　三、非刑罚处罚措施 / 150

　　第十四讲　刑罚的裁量 / 153

　　一、量刑情节 / 153

　　二、累犯 / 154

　　三、自首 / 156

　　四、立功 / 159

　　五、数罪并罚 / 162

　　六、缓刑 / 166

　　第十五讲　刑罚的执行和消灭 / 169

　　一、减刑 / 169

　　二、假释 / 171

　　三、刑罚的消灭 / 174

　　第十六讲　分论概说 / 178

　　一、罪名 / 178

　　二、注意规定与法律拟制 / 179

　　第十七讲　侵犯人身权利、民主权利罪 / 183

　　一、侵犯生命、身体的犯罪 / 183

　　二、侵犯性权利的犯罪 / 187

　　三、侵犯人身自由的犯罪 / 192

　　四、侵犯名誉、司法的犯罪 / 202

　　五、侵犯婚姻家庭的犯罪 / 206

　　六、普通罪名 / 207

　　第十八讲　财产犯罪 / 213

　　一、取得型财产犯罪的共性知识 / 213

　　二、盗窃罪 / 216

　　三、侵占罪 / 227

　　四、抢劫罪 / 229

　　五、抢夺罪 / 238

　　六、诈骗罪 / 241

　　七、敲诈勒索罪 / 251

　　八、职务侵占罪 / 255

　　九、普通罪名 / 256

　　第十九讲　危害公共安全罪 / 259

　　一、危险方法型犯罪 / 260

　　二、交通型犯罪 / 264

　　三、恐怖型犯罪 / 272

　　四、枪支犯罪 / 273

　　五、普通罪名 / 275

　　第二十讲　破坏社会主义市场经济秩序罪 / 277

　　一、生产、销售伪劣商品罪 / 277

　　二、走私罪 / 280

　　三、妨害对公司、企业的管理秩序罪 / 284

　　四、破坏金融管理秩序罪 / 287

　　五、金融诈骗罪 / 296

　　六、危害税收征管罪 / 309

　　七、侵犯知识产权罪 / 313

　　八、扰乱市场秩序罪 / 316

　　第二十一讲　妨害社会管理秩序罪 / 322

　　一、扰乱公共秩序罪 / 322

　　二、妨害司法罪 / 338

　　三、妨害国(边)境管理罪 / 348

　　四、妨害文物管理罪 / 350

　　五、危害公共卫生罪 / 351

　　六、破坏环境资源保护罪 / 353

　　七、走私、贩卖、运输、制造毒品罪 / 354

　　八、组织、强迫、引诱、容留、介绍卖淫罪 / 359

　　九、制作、贩卖、传播淫秽物品罪 / 362

　　第二十二讲　贪污贿赂罪 / 365

　　一、贪污罪 / 365

　　二、挪用公款罪 / 369

　　三、受贿罪 / 372

　　四、行贿罪 / 378

　　五、普通罪名 / 380

　　第二十三讲　渎职罪 / 384

　　一、重点罪名 / 384

　　二、普通罪名 / 387

　　第二十四讲　危害国家安全罪 / 389

　　一、重点罪名 / 389

　　二、普通罪名 / 390

精彩书摘

　　第一讲 刑法论

　　一、刑法概说

　　刑法=犯罪 刑罚。刑法学是一门技术活，主要任务是如何定罪，如何量刑。

　　(一)刑法的机能

　　1.法益保护机能。这是指刑法通过惩治犯罪来保护法益。法益，是指通过刑法来保护的国民的生活利益。例如，刑法设立故意杀人罪，保护的法益是人的生命;设立盗窃罪，保护的法益是人的财产。每一个罪名的背后都有一个需要保护的法益。

　　2.人权保障机能。这是指刑法在打击犯罪的同时，也应保障人权，严格依据刑法来定罪处罚。刑法不仅是“善良人的大宪章”，也是“犯罪人的大宪章”。过去，我们往往只强调刑法的任务是打击犯罪。实际上，若将刑法的任务仅限于此，那么没有刑法，打击犯罪时更爽。因为没有约束，想怎么打击就怎么打击。因此，制定刑法，就是为了强调，在打击犯罪时不能侵犯人权。

　　[提示]法益保护与人权保障之间存在紧张关系。刑法学的主要任务就是平衡二者的紧张关系。例如，《肖申克的救赎》中因冤枉被下狱的男主角，越狱后如果被抓了回来，要不要判他脱逃罪?

　　3.规制机能。这是指刑法既是行为规范，又是裁判规范;既规制人们的行为，又规制法官的裁判活动。

　　(二)刑法的渊源(表现形式)

　　1.刑法典。新中国第一部刑法典是1979年颁布的(想一想，新中国成立后30年间竟没有刑法典)。现行刑法是1997年颁布的。

　　[注意]刑法修正案。刑法修正案就是对刑法典做的小修小补。目前共有9个刑法修正案。

　　2.单行刑法。这是指国家在刑法典之外单独针对某一类犯罪规定的刑法规范。至今有效的单行刑法只有一个：1998年12月全国人大常委会《关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定》。

　　3.附属刑法。这是指附带规定在经济法、行政法等非刑事法律中的罪刑规范。有些国家的法律有此做法，例如德国、日本将许多交通领域的犯罪规定在道路交通法中。在我国，除了上述单行刑法，只有刑法典有权规定犯罪和刑罚，因此我国目前没有附属刑法。

　　二、刑法的解释

　　刑法学主要是对刑法条文的解释学。解释条文，是刑法学的基本功。因此，刑法的解释历来是司法考试的重点。

　　(一)解释的效力

　　1.立法解释：全国人大常委会所作的解释。

　　[注意1]刑法修正案属于立法，不属于立法解释，它是刑法典本身的内容。

　　[注意2]刑法典中的解释性规定不属于立法解释。例如，刑法第93条第1款规定：“本法所称国家工作人员，是指国家机关中从事公务的人员”，这不属于立法解释，而是刑法典的内容。

　　2.司法解释：由最高人民法院或最高人民检察院所作的解释。

　　3.学理解释：学术机构或学者个人的解释。

　　[效力等级]立法解释>司法解释。学理解释没有法律效力。

　　(二)解释的技巧

　　对一个条文术语的含义，需要通过解释技巧得出解释结论。常考的解释技巧有：

　　1.平义解释

　　这是指按照该用语最平白的字面含义来解释，即所谓的看山是山，看水是水。

　　2.扩大解释(又称扩张解释)

　　这是指对用语解释后的含义大于字面含义，但该含义仍处在该用语可能的含义范围内。

　　例1，将自动取款机解释为“金融机构”，就是对“金融机构”的扩大解释。

　　例2，丢失枪支不报罪是指警察丢失了枪支竟然不汇报，造成严重后果。如果警察被抢劫了枪支、被骗去了枪支，也不汇报，造成严重后果，显然也应定丢失枪支不报罪。这就要求该罪中的“丢失”不能仅仅理解为“遗失”，而应扩大解释为“非自愿而失去对枪支的占有”。

　　[注意]扩大解释这种方法本身是被允许的，但是其解释后的结论并不一定具有可适用性。例如，将网络上的虚拟财产解释为“财物”，没有超出“财物”可能的含义范围，属于扩大解释。但是，将这种扩大解释的结论适用到具体的财产犯罪中(如抢劫罪、盗窃罪、诈骗罪等)，是否合理，则需要具体分析。

　　3.缩小解释(又称限制解释)

　　这是指对用语解释后的含义小于字面含义。例如，丢失枪支不报罪的成立要求造成严重后果。该严重后果是指枪支被不法分子捡到用来实施违法犯罪活动，由此导致的严重后果。如果不法分子捡到枪支后，在阳台把玩时，由于过失，导致枪支掉落砸死了行人。这种后果不应视为该罪的严重后果。这就要求对该罪的严重后果进行缩小解释，仅限于捡拾者将枪支当作凶器，故意用于违法犯罪而导致的严重后果。上述阳台案中的枪支只起到一个花盆的作用。

　　4.反对解释(又称反义解释)

　　这是指根据用语的正面表述，推导出其反面含义，也即从“A”推导出“-A”。例如，14周岁及以上的人要对故意杀人罪负责。据此，小于14周岁的人便不需对故意杀人罪负责。

　　5.补正解释

　　这是指刑法条文用语表述有明显错误，只有通过修正、补正来阐明其真实含义。

　　例1，刑法第63条第1款规定：“犯罪分子具有本法规定的减轻处罚情节的，应当在法定刑以下判处刑罚;……”这里的“以下”应当不包括本数;如果判本数，就不属于减轻处罚，而属于从轻处罚。但是刑法第99条规定：“本法所称以上、以下、以内，包括本数。”因此对刑法第63条的“以下”应进行补正解释，认为刑法第63条的“以下”是用语错误，应解释为“低于法定最低刑判处刑罚”。

　　例2，刑法第191条规定的对洗钱罪的处罚“没收上游犯罪所得及其收益”，其中的“没收”一词使用有误，因为如果上游犯罪有被害人，则应将犯罪所得返还被害人，而非没收。因此，这个“没收”应当补正解释为“没收或者返还被害人”。(可参见第二十讲“破坏社会主义市场经济秩序罪”中“洗钱罪”的相关内容)

　　6.类推解释

　　这是指将不符合法律规定的情形解释为符合法律规定的情形。例如，将强奸罪中的“妇女”解释为包括男子，就属于类推解释。

　　(1)性质。类推解释违反罪刑法定原则，是被禁止的解释方法，但不禁止有利于被告人的类推解释。

　　[注意1]禁止类推解释，既针对司法机关，也针对立法机关，换言之，立法机关(如全国人大常委会)也不能进行类推解释。例如，刑法第267条第2款规定：“携带凶器抢夺的，依照本法第二百六十三条的规定定罪处罚。”全国人大常委会不能对该款作出如下立法解释：携带凶器盗窃的，也以抢劫罪论处。因为将盗窃解释为抢夺，属于类推解释。当然，全国人大常委会可以通过立法的方式(如颁布刑法修正案)规定：携带凶器盗窃的，以抢劫罪论处。

　　由此可见，一个类推解释的结论，即使被写进司法解释或立法解释，也不能因此否定其类推解释的性质。若最高人民法院、最高人民检察院或全国人大常委会果真如此做，也只能将其错误结论视为一种特殊规定。

　　[注意2]正确认识“不禁止有利于被告人的类推解释”。之所以不禁止，是为了公平地保障人权。例如，刑法第389条(行贿罪)第3款规定：“因被勒索给予国家工作人员以财物，没有获得不正当利益的，不是行贿。”该规定显然有利于被告人。但是刑法在第164条(对非国家工作人员行贿罪)中没有类似规定。基于公平地保障人权，后者也应有此规定。因此，可以对第389条第3款中的“国家工作人员”类推解释为包括非国家工作人员。这种类推解释有利于被告人，应被允许。

　　但是注意，“不禁止有利于被告人的类推解释”是例外，不是原则，所以不能作为解释的大方向。有些法官为了给被告人脱罪，将强奸解释为寻衅滋事甚至解释为无罪，认为这样做虽然是类推解释，但因为有利于被告人，所以是允许的。这种看法显然是错误的。

　　(2)类推解释与扩大解释的区分标准(非常重要)。

　　第一，扩大解释得出的结论，没有超出国民的预测可能性;类推解释得出的结论，明显超出国民的预测可能性。第二，扩大解释得出的结论，在用语可能的含义范围内(词语文义的“射程”之内);类推解释得出的结论，在用语可能的含义范围外(词语文义的“射程”之外)。第三，扩大解释是对规范的逻辑解释;类推解释是对类似事实的类比。

　　[总结]易考情形：

　　(1)将“金融机构”解释为包含使用中的运钞车、自动取款机，属于扩大解释。

　　(2)将遗弃罪中的“负有扶养义务”的人解释为既包括家庭成员，也包括负有扶养义务的其他人，属于扩大解释。

　　(3)将抢劫罪中的“财物”解释为包含财产性利益，属于扩大解释。

　　(4)将“携带凶器抢夺，以抢劫罪论处”中的“凶器”解释为包含用法上的凶器(如棍棒、砖块、菜刀)，属于扩大解释。

　　(5)将信用卡诈骗罪中的“信用卡”解释为包含借记卡，属于扩大解释。

　　(6)将走私弹药罪中的“弹药”解释为包含弹壳，属于扩大解释。

　　(7)将组织卖淫罪中的“卖淫”解释为包含男性向不特定女性提供性服务，属于扩大解释。

　　(8)将侵犯通信自由罪中的“信件”解释为包含电子邮件，属于扩大解释。

　　(9)将破坏交通工具罪中的“汽车”解释为包含大型拖拉机，属于扩大解释;将劫持汽车罪中的“汽车”解释为包含火车、地铁，属于类推解释。如果劫持火车、地铁，可定破坏交通工具罪。

　　(10)将重婚罪中的“结婚”解释为包含事实婚姻，属于扩大解释;将破坏军婚罪中的“同居”解释为包含通奸，属于类推解释。

2017年司法考试指南针讲义攻略：柏浪涛刑法攻略 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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郄鹏恩，司法考试商经法名师，擅长讲授商法、经济法。政法英杰、独角兽司法考试网、华旭教育等著名司法考试学校签约商经法主讲教师。讲课及讲义条理清晰、重点突出，声音豁亮，知识体系完美，表达知识精确，语言平实简练，逻辑性超强。有长期的司法考试授课经验，深受考生欢迎。

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条约：条约和其他经一致同意的协议是具有法律拘束力的，国际法主体可以通过它们（如果是国际习惯法不要求任何形式）宣布、修改或发展现行的国际法。它们也可以通过条约将尚未组织起来的国际社会转变为联合的或凌驾于国家之上的全球性

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吴老师讲的太好了，我听过徐金桂、舒杨、黄伟博的，他们讲的都很好，只是我这个笨脑子不喜欢太记忆的东西，吴老师的方法适合我，建议不喜欢记忆喜欢理解性的可以选择吴老师的听一下

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相比较17年的第九版，在内容上把原来的总论第五讲的'危害结果'改为了'行为对象与结果'，页数也增加了23页，不过内容没有太大改变。原则上可以用老版的。不过我还是买了新版。

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