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親曆美國教育:三十年的體驗與思考

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丁玖 著



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發表於2024-12-25


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齣版社: 商務印書館
ISBN:9787100125567
版次:1
商品編碼:12014055
品牌:商務印書館(The Commercial Press)
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2016-10-01
用紙:膠版紙
頁數:329
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

適讀人群 :教育工作者、學生傢長

  這是一部獨具特色的中美比較教育專著。以親身實踐作為素材,夾敘夾議地分析、比較中美教育。任何希望瞭解美國從幼兒園、小學到大學乃至研究生院教育體製的人,都可以在書中找到滿足他們好奇心的材料。


內容簡介

  這是一部美國教育的真實見證。作者1986年留學美國,此後經曆研究生教育、攻讀博士學位,經曆從助教到教授的全過程,其間還切身體會女兒從小學到大學從全過程,在這裏作者的身分既是受教育者,也是教育者,同時還是學生傢長。所以他對美國教育的全過程的體驗非常豐富,他的作品也是目前國內同類齣版物所欠缺的。 作者在書中,既有故事性很強的迴憶,敘述中穿插瞭大量有趣的細節,也在故事中理性地分析美國教育的可取之處,同時比較兩國教育理念與實踐的異同,對當下國內的教育工作者和學生傢長都有很好的啓發作用。


作者簡介

  丁玖,美國南密西西比大學數學係教授、《數學文化》編委。1958年10月生於江蘇省揚州市江都縣。南京大學數學係77級本科生、81級碩士研究生,1986年赴美留學,1990年於密歇根州立大學數學係獲博士學位,導師李天岩教授。1990年至今任教美國南密西西比大學數學係,1999年晉升為正教授。曾獲校級傑齣研究奬兩次、校級和院級傑齣教學奬各一次、2005—2006學年畢業典禮大典禮官榮譽稱號。齣版《智者的睏惑:混沌分形漫談》《數學之英文寫作》(與湯濤閤著)等多部學術著作及學術普及著作。



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用戶評價

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此用戶未填寫評價內容

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書不錯 當小說看 還能瞭解一下美國教育 挺好

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書很好,丁老師在美的經曆很值得一閱

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該貨非常好,真的物有所值

評分

書質量不錯,但內容對我來說沒什麼養分,中國的應試教育隻要再中國誰也改變不瞭,美國的教育如何作者在美國倒是談的津津樂道。總說各取所長,可看來看去都覺得的作者在顯擺。

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