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內容簡介

　　《富孩子，窮孩子（白金版）》作為我國兒童財商教育本土著作，初版後市場反響強烈，很快就帶動一批同類圖書跟風問世。現應讀者強烈要求，重新修訂後推齣白金版！《富孩子，窮孩子（白金版）》特點在於：切閤中國國情，摒棄生硬說教；說理透徹有力，令人不得不服。細細品讀，會給孩子以潛移默化的熏陶和影響。
　　《富孩子，窮孩子（白金版）》讀者對象不僅針對全國3．5億少年兒童，有廣大父母及教育工作者。但願，成功的財商教育會帶給你孩子一生的幸福！

作者簡介

　　嚴行方，財經作傢。擅長用簡單的道理闡述復雜的話題。齣版圖書數十部，多次應邀赴國外講學並簽名售書。近作有《小微企業融資一本通》《小微企業理財一本通》《小微企業避險一本通》《跨境電商一本通》等。

目錄

白金版序：授之以魚，不如授之以漁
第一版序：IQ EQ FQ：一個都不能少

第一章 你想培養什麼樣的孩子
人為什麼會有貧富差彆
財商教育是時代必須
母雞式的愛孩子
“死讀書”和“讀書死”
近富者富，近窮者窮
學會像富人那樣思考
人人嚮往財務自由

第二章 怎樣對孩子談錢
人生的交通工具多種多樣
觀念比錢多錢少更重要
體會貨幣的交換功能
沒誰規定父母的錢就是孩子的
工資隻夠開銷，資産纔能緻富
儲蓄會讓你越來越窮
賺錢不吃力，吃力不賺錢

第三章 錢不是萬能的
清華高材生錯誤的成纔觀
35歲的傳說
平衡的金錢個性
延緩享受的價值觀
不貪意外之財
人脈：錢脈
給孩子的錢要適可而止

第四章 沒有錢是萬萬不能的
遠離銅臭不可能也不現實
養兒防老提齣的更高要求
窮人的苦惱，富人的煩惱
市場經濟下要敢於談錢
賺什麼樣的錢能緻富
規劃閤適的積纍率
從現金流遊戲中認識錢

第五章 錢的價值在於運用
種瓜得瓜，種錢得錢
資産和負債的角色互換
母雞下蛋和公雞打鳴
讓孩子學當董事長
讓孩子成為閤夥人
怎樣給孩子零花錢
怎樣閤理使用零花錢

第六章 發現孩子的天賦
有錢人是會“遺傳”的
教育的真正含義是挖掘天賦
每個孩子都很聰明
考察孩子的財務行為
欲取先予
懂點財會知識很有用
適當點撥理財興趣

第七章 依據天賦揚長避短
傢庭成員的科學分工
不同年齡有不同話題
依據財商選擇職業
賺錢和興趣相結閤
設定突破性目標
賴在傢裏不肯工作怎麼辦
東方不亮西方亮

第八章 財商培育的傢庭作業
製定財産奮鬥規劃
多多采用啓發式問句
有單獨的銀行賬戶
在餐桌上瞭解全傢開銷
在超市熟悉經營管理
在證券公司講解投資和投機
打工，離現實越來越近

第九章 明確財商教育目標
孩子眼裏的財富英雄
能力是最可靠保障
書中自有黃金屋
智慧：財富
時間就是金錢
培養經濟責任感
不在一條道上走到黑

第十章 修正幾個錯誤觀念
錢多就是財商高
孩子對錢沒概念
孩子用不著有自己的錢
我傢的孩子（不）會花錢
聰明的孩子將來收入高
賺錢是不用教的
中産階級最幸福

精彩書摘

　　《富孩子，窮孩子（白金版）》：
　　這實際上還是牽涉到一個貧富問題。
　　其實，生兩個孩於是這樣，一個孩子也是如此。
　　無論你想培養什麼樣的孩子，都必須從小注重財商培育，為他們將來過上幸福、安康的生活打下一定的基礎。
　　看起來這似乎是一個非常簡單的道理，但中國父母在這裏有一個很大的誤區，就是過分注重孩子的智力培育，從而忽略瞭其應有的財商教育。
　　當然，這不是現在纔齣現的問題，幾韆年來一直如此。中國曆代王朝最基本的經濟思想都是“重農抑商”，由此産生根深蒂固的影響是不足為奇的。而國外的情況就不是這樣，這也是它們比較富裕的原因之一。
　　美籍華裔學者夏保羅作為國際著名企業傢、教育傢，曾經培養瞭上韆位CEO。他應邀來我國遼寜省大連市為企業傢講學時，就反復提到一個觀點，那就是孩子不會理財，就注定“富不過三代”。
　　他以自身為例。他的五個孩子都考上美國名牌大學的MBA，他們從小就必須學會記賬，每個星期都要檢查一下自己的消費行為，哪些錢該花、哪些錢不該花，哪些錢花多瞭、哪些錢花少瞭，都要進行總結。
　　久而久之，孩子們就知道應該怎樣把錢花在刀口上，並且不小氣。
　　他說，他的孩子從5歲開始就自己投資股票瞭。
　　他教孩子們怎樣進行股票投資，怎樣進行基本麵分析，並且從利率、行業、供給、公司麵、時機選擇等方麵把握股市，讓他們從股票盈利中獲得成就感。5個孩子每人從中獲得的年盈利介於200萬至400萬美元之間，這在我們看來簡直就是一部部賺錢的機器。
　　接下來，讓我們聽聽這位美國教育基金會會長的原話。他說：“在美國，傢庭培養孩子對錢的認識和理財能力都比較早，社會對孩子財商的基本要求是：3歲時能夠辨認硬幣和紙幣；4歲時認識到我們無法把商品買光，必須在購買時作齣選擇；5歲時知道錢幣的等價物，例如25美分可以打一次投幣電話等，知道錢是怎麼來的；6歲時能夠找零；7歲時能夠看懂價格標簽；8歲時知道自己可以通過做額外工作賺錢，學會把錢存到儲蓄賬戶裏；9歲時能夠簡單製訂一周的開銷計劃，購物時知道比較價格；lO歲時懂得每周節省一點錢，以備有大筆開銷時使用；11歲時知道從電視廣告中發現有關花錢的事實；12歲時能夠製訂並執行兩周的開支計劃，懂得正確使用銀行業務中的術語。美國人有一個共識：在諸多成功中，賺錢最能培養人的成就感和自信心，所以必須從小教孩子理財，培養他們的財商。”財商教育是時代必須 時代發展到今天，財商教育顯得越來越重要。這絕不是一句空話、套話，而是有著鮮明的時代背景。
　　2016年1月，在廣東省教育廳推動中小學金融理財知識教育的背景下，我國第一次大型少兒財商教育活動在廣東省江門市舉行。參與該活動的人數多達856名，年齡分布在9—12歲，共分成18個班級，研學時間長達6天5夜。從該活動的火爆程度，就能感受到財商教育之必須和緊迫①。
　　大傢知道，我國在總體上已經進入小康社會，相對富裕的傢庭越來越多；再加上獨生子女時代傢庭消費的重點傾斜在孩子身上，許多傢庭對孩子是有求必應，這種情況在前幾代人中根本看不到。
　　就拿我來說，我們這樣的人小時候兄弟姐妹很多，普通人傢有三四個孩子，多的甚至有八九個。齣生時正值20世紀五六十年代交替的“大飢荒”剛剛結束，稚嫩的心靈中紛紛留下瞭受凍、挨餓的記憶。
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富孩子，窮孩子（白金版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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