巴斯蒂安的音乐派对 D级 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[美] 简·斯密瑟·巴斯蒂安等著

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巴斯蒂安
D级读物
节奏感

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出版社：上海音乐出版社

ISBN：9787552310665

版次：1

商品编码：11965129

包装：袋装

开本：16开

出版时间：2016-08-01

用纸：胶版纸

具体描述

内容简介

　　《巴斯蒂安的音乐派对》共包含13本图书，由“4+1”的模式构成。“4”是指这套教程分为A、B、C、D四个级别，每个级别包含3本图书，分别为“钢琴派对”“理论与听力训练派对”和“演奏派对”，其中“钢琴派对”内容为基本课程，“理论与听力训练派对”多是以游戏形式引导孩子对音乐知识和音乐听力进行训练，“演奏派对”则是与课程进度配套的补充曲目。“1”是指在4个级别总计12本书之余，还有一本以独特方法引导低幼龄孩子认识音符和乐谱的《读谱入门》。

　　整体上来说，这是一套以音乐启蒙为目标编著的钢琴教程，而在音乐启蒙教育这一领域，这套教程可以说把巴斯蒂安家族独特的教育理念体现得淋漓尽致。与当前大多数“就音乐论音乐”的钢琴启蒙教程不同，它所运用的是一种从综合早教的背景下激发孩子兴趣，并逐渐过度到音乐学习的引入式教学法。因此，这套教程一开始的内容是通过填色、绘画等游戏方式从认数字、认字母等方面，学习这些未来会演变为指法、音名等音乐元素的内容，从而解决了低领孩子对专业术语和概念难以理解的难题。

　　此外，这套教程中的联想式教学法为钢琴教师和琴童家长也做出了很好的示范，例如在讲解琴键组的环节，教程启发孩子们把主和弦为三个白键的琴键组I想象成香草威化饼干（白皮夹着白馅），把主和弦为两个白键夹着一个黑键的琴键组II想象成无花果酥（白皮夹着黑馅），把主和弦为两个黑键夹着一个白键的琴键组III想象成奶油奥利奥（两片黑饼干夹着白馅），把主和弦中黑键数量与位置都不固定的琴键组IV想象成趣多多（饼干上的巧克力数量位置随机）等，这种方式直观形象，易于被孩子所接受和理解。

　　此外，《巴斯蒂安的音乐派对》还是当前低幼钢琴教材市场上紧缺的、可作为钢琴集体课用书的教程，书中不仅在每课的教学指导中给出了如何在集体课上进行教学，还对那些可作为演出、比赛等活动的曲目给出了具体的建议。

　　当前国内主流的低幼钢琴教程以引进版图书为主，这些图书的优势在于它们能把在国外起步较早、经过长期教学实践总结出的教学经验快速带给国内琴童，不过也有钢琴教师认为缺乏教学指导的教材在使用上有些困难，当前这套《巴斯蒂安的音乐派对》可谓漂亮地攻克了这一难题，它大量使用了文献著作的交互参照编著法，每一课的内容都配有简明实用的教学指导，它们既是对课程要点的提示，也是对琴童家长的帮助，在这样一种系统、精密的设计下，相信这套教程一定能使国内低幼琴童受益良多。

前言/序言

《星辰低语：宇宙深处的秘密》内容简介：本书是一部宏大的宇宙探索史诗，它带领读者穿越时空，深入宇宙最深邃、最神秘的角落。我们不再仅仅满足于仰望星空，而是通过最前沿的科学理论和最富想象力的叙事，去探寻宇宙诞生之初的奇点，以及它最终的命运。全书共分为六个部分，层层递进，构建了一个完整而令人震撼的宇宙图景。第一部分：回溯起源——宇宙的黎明本部分聚焦于宇宙诞生的“大爆炸”瞬间。我们摒弃枯燥的公式，转而以“时间旅行者”的视角，亲历宇宙从一个比原子核还要微小的奇点，在极短的时间内经历的暴胀（Inflation）。这里详述了宇宙微波背景辐射（CMB）是如何成为我们回溯历史的“婴儿照片”，以及第一批原子——氢和氦——是如何在宇宙冷却过程中形成的。重点探讨了暗物质和暗能量在早期宇宙结构形成中的关键作用，并描绘了第一批恒星——“第一代恒星”（Population III Stars）的诞生景象，它们是宇宙中所有重元素的熔炉。第二部分：星系的交响——结构与演化从原始的星云到壮丽的螺旋星系和椭圆星系，本部分详细剖析了宇宙中宏大结构的形成过程。我们将深入了解星系团、超星系团以及横跨数十亿光年的“宇宙纤维”（Cosmic Filaments）。作者引入了“引力透镜”效应作为观察遥远星系的“天然望远镜”，揭示了那些在光线扭曲下呈现出奇特形状的古代星系。此外，书中还特别描绘了星系碰撞与合并的壮观场景，这些“宇宙舞蹈”如何塑造了我们今天所见的银河系。第三部分：恒星的生命周期——生与死恒星是宇宙的能量核心。本部分以拟人化的笔触，描绘了恒星从诞生于分子云，到燃烧核燃料，直至最终走向死亡的完整旅程。我们将详细探讨红巨星的膨胀、白矮星的缓慢冷却，以及那些最引人注目的结局——超新星爆发。超新星不仅是宇宙中最明亮的事件，更是制造出构成生命所需的所有重元素（如碳、氧、铁）的“炼金术工厂”。对于质量更大的恒星，我们将进入中子星和脉冲星的领域，探索那些密度高到令人难以置信的致密天体，以及它们发出的规律电磁脉冲信号。第四部分：时空深渊——黑洞的奥秘黑洞，被认为是宇宙中最极端的物理现象，占据了本部分的核心位置。我们不仅探讨了史瓦西半径和事件视界的理论概念，更深入研究了引力波天文学的最新突破，特别是LIGO探测器捕捉到的双黑洞合并事件，这些事件为我们提供了直接验证广义相对论的“宇宙地震波”。书中还着重分析了超大质量黑洞——位于几乎每个大型星系中心的“吞噬者”——它们如何通过喷流（Jets）影响星系的演化。我们还将审视“信息悖论”这一悬而未决的物理学难题。第五部分：生命之外的探索——系外行星与宜居带随着开普勒和TESS等任务的成功，我们已确认了数千颗系外行星。本部分将目光投向太阳系之外，系统性地分类了“热木星”、“超级地球”以及潜在的“海洋世界”。我们探讨了宜居带的定义及其局限性，并详细分析了寻找“生物标记”（Biosignatures）的最新技术，例如詹姆斯·韦伯太空望远镜（JWST）对系外行星大气成分的分析。书中充满了对“我们是否孤独”这一古老问题的哲学思辨和科学预测。第六部分：宇宙的终极命运——时间和熵在旅程的终点，我们面对的是宇宙的未来。本部分探讨了基于当前宇宙加速膨胀的观测结果，对宇宙终极命运的几种主要理论：永恒的“热寂”（Heat Death）、“大撕裂”（Big Rip）或潜在的“大反弹”（Big Crunch）。我们关注熵增定律如何决定宇宙万物的终结，探讨了在遥远的未来，当所有恒星燃尽，黑洞蒸发后，宇宙将归于一片极度稀疏、寒冷、寂静的状态。书中还穿插了关于时间本质的讨论，以及在极度宏大的尺度下，人类理解的物理定律可能面临的挑战。作者寄语：本书旨在以严谨的科学态度为骨架，辅以充满激情的叙事手法，激发读者对未知的敬畏与探索欲。它不是一本教科书，而是一张通往宇宙深处的邀请函，邀请所有心怀好奇的人，一同见证这场持续了138亿年的宏伟演出。读完此书，您将不再只是地球上的居民，而是对整个宇宙结构有了更深刻的认识和归属感。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

“巴斯蒂安的音乐派对 D级”，听起来就充满童趣和音乐感，让我充满了好奇。我对“D级”的理解，可能是指它适合的读者年龄段，或者是一种特定的音乐学习分类。我猜想，这本书会以一个活泼可爱的角色“巴斯蒂安”为中心，组织一场充满欢乐的音乐派对。派对的场景一定非常热闹，充满了各种各样的音乐元素。我希望书中能够描绘出孩子们在派对中各种有趣的互动，比如一起跟着音乐打节奏，用简单的声音模仿乐器，或者一起学唱简单的歌曲。我认为，这本书的价值在于它能够用一种寓教于乐的方式，向孩子们介绍音乐的世界。也许，书中会穿插一些简单的音乐小知识，比如介绍几种常见的乐器，或者讲解一些基础的音乐术语，但会用非常生动易懂的方式呈现。我期待这本书能够点燃孩子们对音乐的热情，让他们在轻松愉快的氛围中，感受到音乐带来的快乐和美好。 “D级”的标识，可能也意味着这本书能够为孩子们提供一个良好的音乐启蒙，为他们未来的音乐学习打下基础。

评分☆☆☆☆☆

“巴斯蒂安的音乐派对 D级”，光是听名字就充满了奇幻色彩，让我仿佛置身于一个充满音符和旋律的童话世界。我对“D级”的解读是，这可能是一本面向特定年龄段或者特定音乐学习阶段的读物。它的“派对”属性，预示着这本书将会以一种轻松、愉快、社交化的方式来呈现音乐内容。我可以想象，巴斯蒂安是一位富有感染力的小主人，他精心策划着这场音乐盛会，邀请了各路有趣的音乐精灵或者同样热爱音乐的小朋友们。派对中出现的音乐元素，我想一定非常丰富多彩，也许是各种不同风格的音乐片段，也许是各种乐器的独奏和合奏。我对书中能够呈现的音乐体验充满期待，希望它能带领读者们穿越不同的音乐时空，感受不同文化的音乐魅力。也许，巴斯蒂安会带领大家一起探索不同节奏的奥秘，感受不同音色的独特之处，甚至尝试着自己创作一段简单的旋律。我认为，这本书的核心价值在于它能够将复杂的音乐概念，以一种易于理解和接受的方式传递给读者，尤其对于初学者而言，能够有效地激发他们的学习兴趣和主动性。 “D级”的标识，或许还意味着这是一个系列中的一个节点，暗示着在未来的学习旅程中，还有更多精彩的音乐冒险在等待着读者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字听起来就充满了活力和想象力，让我迫不及待地想知道巴斯蒂安会举办一个怎样的音乐派对。 D级，这个标识让我很好奇，它可能意味着这是一个入门级的音乐启蒙读物，适合刚刚接触音乐的孩子，也可能暗示着某种特殊的音乐风格或者课程体系。我猜想，书中一定描绘了一个充满童趣和创意的音乐世界，巴斯蒂安可能是一位活泼可爱的小主角，他可能会邀请一群同样热爱音乐的小伙伴，一起探索节奏、旋律和各种乐器。我期待书中能够出现一些简单易懂的音乐概念，比如如何分辨不同的音高，如何打出有趣的节奏，甚至是如何用简单的乐器发出美妙的声音。我希望这本书能够用生动有趣的语言，通过故事和插图，让孩子们在轻松愉快的氛围中，感受到音乐的魅力，激发他们对音乐的兴趣。也许，巴斯蒂安的音乐派对还会包含一些互动环节，比如鼓励小读者跟着书中的节奏一起拍手、跺脚，或者跟着哼唱简单的旋律。这样一来，这本书就不只是阅读，更是一种全身心的音乐体验。我相信，通过巴斯蒂安的音乐派对，孩子们能够打开音乐的大门，发现自己潜在的音乐天赋，为他们的童年增添更多的色彩和快乐。 D级这个后缀，或许还代表着一种进阶的可能，暗示着在最基础的音乐体验之后，还会有更丰富的学习内容等待着孩子们去探索。

评分☆☆☆☆☆

“巴斯蒂安的音乐派对 D级”，这个书名让我联想到的是一种充满活力和创造力的音乐体验。我对“D级”的理解，可能是在一个音乐学习体系中的某个入门级别，或者是一种特别的音乐风格标签。我猜想，这本书的主线是一个名为巴斯蒂安的小主人公，他将组织一场别开生面的音乐派对。这个派对一定不是平淡无奇的，它很可能充满了各种新奇有趣的音乐活动，旨在让参与者，尤其是年轻的读者，在玩乐中感受音乐的魅力。我期待书中能够描绘出各种生动的音乐场景，比如孩子们一起用身体模仿动物的叫声，用简单的道具敲打出有趣的节奏，或者跟着一段美妙的旋律翩翩起舞。我认为，这本书的魅力在于它能够将音乐的抽象概念，转化为孩子们能够亲身体验和理解的感官享受。也许，巴斯蒂安会介绍一些基础的音乐知识，比如什么是节拍，什么是音高，以及如何区分不同的乐器声音。我希望这本书能够通过生动的故事和活泼的插图，为孩子们打开通往音乐世界的大门，让他们在不知不觉中，培养起对音乐的兴趣和热爱。 “D级”的设置，也许还意味着这本书能够为孩子们打下坚实的音乐基础，为他们今后的音乐学习道路铺平道路。

评分☆☆☆☆☆

“巴斯蒂安的音乐派对 D级”，这个书名像是一声充满期待的邀请，让人不由自主地想要一探究竟。我脑海中浮现的画面是一个热闹非凡的场景：阳光透过窗户洒进房间，空气中弥漫着欢乐的气息，一群穿着色彩斑斓的小朋友围着一位名叫巴斯蒂安的孩子，脸上洋溢着兴奋与好奇。 “D级”这个后缀，让我联想到的是一种音乐学习的阶梯，也许是某个音乐教育体系中的一个特定等级，代表着一套精心设计的、循序渐进的学习内容。我猜测，这本书的主旨是通过一场生动有趣的音乐派对，引导孩子们认识音乐，体验音乐，爱上音乐。派对中可能会有各种各样的音乐活动，比如一起唱歌、跳舞，或者用简单的打击乐器敲打出有节奏的旋律。我也设想，巴斯蒂安可能是一位小小的音乐引导者，他会用他独特的方式，将那些原本可能有些枯燥的音乐知识，变得如同游戏一样有趣。也许，他会介绍几种容易上手的乐器，比如小鼓、沙锤，或者三角铁，并教大家如何用它们来配合音乐。我希望这本书能够不仅仅停留于表面的热闹，更能深入地触及音乐的本质，让孩子们在玩乐中，潜移默化地掌握一些基础的乐理知识，比如节奏感、音准，甚至是简单的和声。我相信，这场“巴斯蒂安的音乐派对”一定会成为孩子们心中一段难忘的音乐记忆，为他们打开通往音乐世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

没有几页使用性不大

评分☆☆☆☆☆

这是一套特别好的给孩子教乐理的书。

评分☆☆☆☆☆

很好京东我现在越来越喜欢了！这套巴斯蒂安确实更有兴趣性！

评分☆☆☆☆☆

书不错，对于孩子来说通俗易懂，配了图也很不错，孩子比较喜欢！

评分☆☆☆☆☆

好用的教材，准备给学生用，希望学生们会喜欢。

评分☆☆☆☆☆

不错！