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圖書介紹

中學曆史教學設計及評價
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侯桂紅 著

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發表於2024-11-06

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齣版社： 北京師範大學齣版社
ISBN：9787303188970
版次：1
商品編碼：11953053
包裝：平裝
叢書名： 新世紀高等學校教材 曆史學係列教材
開本：16.000
齣版時間：2016-07-01
頁數：266
字數：290
正文語種：中文

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具體描述

內容簡介

本書概述瞭教學設計的基本理論，總結瞭曆史教學設計的意義與價值、現狀與問題，及其解決的建議與對策，對曆史教學設計進行瞭分類，並提供瞭每一類教學設計的可參照的一般操作方法等；提齣瞭分析與評價曆史教學設計的操作方法，包括分析教學設計的價值取嚮（理念、教學設計觀、史觀等），分析與評價教學目標的設計、知識結構的設計、教學策略的設計、師生互動的設計等。

前言/序言


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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

曆史學科的教學設計，有案例分析。快遞員服務更贊！

評分☆☆☆☆☆

。。。。。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

對於剛剛參加工作的初級教師而言非常好的一本書。

評分☆☆☆☆☆

。。。。。

評分☆☆☆☆☆

曆史教學設計方麵一本不錯的參考用書

評分☆☆☆☆☆

曆史學專業和中學曆史教師應必備必看的書

評分☆☆☆☆☆

對於剛剛參加工作的初級教師而言非常好的一本書。

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