發表於2024-11-15
決策的藝術 [Smart Choices: A Practical Guide to Making Better] pdf epub mobi txt 電子書 下載
決策是一項基本的生活技能,也是你掌握自己人生命運的方法
擅於解決艱難決策問題的3位資深專傢,提煉40年研究和實戰經驗的精華
提供一張直接簡明、科學有效、容易操作的路綫圖,幫你搞定任何決策問題
自20世紀齣版以來,暢銷近20年,經久不衰
做齣明智的選擇,是一項與每個人(企業傢、醫生、律師、教師、學生、父母、青年、老人)息息相關的基本生存技能。正是我們做齣的決策影響和規定瞭我們的職業發展和個人生活質量。遺憾的是幾乎沒有多少人學到決策技能的真髓,因此我們麵臨選擇時遲疑不決甚至膽怯害怕,以緻錯失良機。本書為你提供瞭一套非常直接易行的步驟和程序,幫助大傢改進自己做決策的方法,從個人、傢庭、事業各個方麵,幫助你實現目標。作者哈濛德、基尼和雷法是世界知名的解決棘手決策問題的專傢。他們創造瞭一套簡便易行的技巧,用來更清晰和有效地評估你的選擇,幫助你做齣明智的決策。他們循序漸進的程序把先進的理念、紮實的研究與實際的經驗和常識結閤起來,幫助大傢將目標具體化,識彆有創意的選擇,權衡利弊,弄清存在的不確定性因素,並且評估風險。《決策的藝術》一書不在於告訴你決策的具體內容,而是要告訴你怎樣來做決策。
簡明目錄
前 言
第1章 做齣明智的選擇 / 001
第2章 問題 / 016
第3章 目標 / 031
第4章 備選方案 / 046
第5章 結果 / 066
第6章 取捨 / 083
第7章 不確定因素 / 107
第8章 風險承受力 / 132
第9章 相關聯的決策 / 159
第10章 心理陷阱 / 185
第11章 做精明的決策者 / 211
目錄
前 言
第1章 做齣明智的選擇 / 001
決策是一項基本的生活技能 / 002
你可以學著做齣更優秀的決策 / 003
運用PrOACT方法來做齣明智選擇 / 005
有效決策的八個關鍵 / 007
案例 是否賣掉公司的股份 / 010
現在著手做齣你自己的精明選擇 / 013
第2章 問題 / 016
創造性地定義問題 / 017
把問題變成機遇 / 018
定義決策問題 / 020
在過程中重新檢查你的問題定義 / 024
堅持你的視角 / 025
案例 擴建舊房還是另外買房 / 027
第3章 目標 / 031
讓目標引導你 / 032
警惕這些陷阱 / 034
熟練掌握辨彆目標的藝術 / 035
明確你的目標的實際建議 / 041
案例 擴建舊房還是另外買房(續一) / 043
第4章 備選方案 / 046
不要把自己局限在有限的方案中 / 047
産生更好備選方案的關鍵 / 049
使備選方案適閤於問題 / 056
知道什麼時候停止尋找方案 / 060
案例 擴建舊房還是另外買房(續二) / 061
第5章 結果 / 066
適當準確、完整、精確地描述結果 / 067
構建一張結果錶 / 068
用結果錶對比備選方案 / 071
掌握描述結果的技巧 / 072
案例 擴建舊房還是另外買房(續三) / 077
第6章 取捨 / 083
找齣並排除劣勢方案 / 085
運用等價置換法進行取捨 / 088
等價置換法的核心 / 090
等價置換法的運用 / 091
用等價置換使復雜的決策簡單化 / 093
運用等價置換的實用建議 / 098
案例 擴建舊房還是另外買房(續四) / 102
第7章 不確定因素 / 107
將好的結局和精明決策區彆開來 / 108
利用風險預測來簡化與不確定因素有關的決策 / 110
如何進行風險預測 / 112
使用決策樹來描繪風險預測 / 121
案例 該不該庭外和解 / 123
第8章 風險承受力 / 132
理解你承擔風險的意願 / 134
將風險承受力融入你自己的決策當中 / 136
對渴求程度打分以量化風險承受能力 / 137
運用渴求分值做齣艱難的決策 / 138
渴求麯綫:打分的捷徑 / 142
警惕這些陷阱 / 150
通過控製風險來創造新的機會 / 153
案例 該不該庭外和解(續一) / 156
第9章 相關聯的決策 / 159
相關聯的決策是復雜的 / 160
通過事先計劃,做齣精明的相關聯的決策 / 162
分析相關聯的決策的六個步驟 / 164
運用靈活的計劃保持選項的開放性 / 169
案例 丹·摩根應該換工作嗎 / 170
堅持全麵看待問題 / 183
第10章 心理陷阱 / 185
過度信賴第一個想法:先入為主的陷阱 / 187
消極被動:保持現狀的陷阱 / 190
保護以前的選擇:沉沒成本陷阱 / 191
看自己想要看的:證實性陷阱 / 195
錯誤的提問方式:框架陷阱 / 197
對自己太過確信:過於自信的陷阱 / 201
焦慮於印象深刻的事件:記憶陷阱 / 202
忽視相關的信息:基礎比率的陷阱 / 204
歪麯概率和估計結果:謹慎陷阱 / 205
試圖尋找並不存在的規律:企圖猜透隨機
現象的陷阱 / 207
巧閤神秘化:驚奇陷阱 / 208
有備無患 / 209
第11章 做精明的決策者 / 211
開始行動 / 212
著重思考重大問題 / 215
製訂進攻計劃 / 215
抓住核心的東西 / 216
跳齣睏境 / 218
知道何時退齣 / 219
明智地運用他人的幫助 / 221
確定基本的決策原則 / 221
調整決策風格 / 222
對自己的決策負責 / 223
你可以從本書中獲得什麼 / 227
分享歌詞:
評分稻草人謬誤:為瞭反駁對方立場以誇大、錯誤錶達等方式麯解其立場,使對手陷於不利。
評分書質量不錯,紙張也很好,還有個漂亮的紙書簽
評分訴諸人身/生成謬誤 :通過批評其來源而反駁某立場或論證。脫口秀主持人樂於此道。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分從批判性思維的重要性和必要性說起,就如何進行正確地思維和清晰地寫作,到有效論證的規則、閤理的演繹和歸納推理,再到道德、法律和美學的論證進行瞭詳細闡述,同時還列舉瞭各種以修辭手法來掩蓋虛假論證的例子,對批判性思維進行瞭全麵的論述,幫助讀者全麵瞭解和掌握閤理而正確的思維基本原則、規則、要求、技巧和訓練方法。
評分6.18這次活動買的很劃算!!!!!
評分京東物流很快,快遞員很nice。琢磨先生推薦的書,準備買來好好讀一讀,紙張印刷都不錯。
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