小學語文閱讀升級訓練120篇(一年級) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉弢，呂春昕 著

圖書標籤:

• 一年級
• 語文
• 閱讀
• 訓練
• 小學
• 教材
• 同步
• 提升
• 基礎
• 積纍

齣版社： 上海社會科學院齣版社

ISBN：9787552012293

版次：1

商品編碼：11942414

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-05-01

用紙：輕型紙

頁數：128

字數：209000

編輯推薦

這套《小學語文閱讀升級訓練120篇》一年級——六年級，共6冊，選入文章共720篇。本套叢書依據《九年義務教育全日製小學語文教學大綱》，以及教育部**的課程改革精神,深刻把握閱讀教學的新理念，精挑細選瞭貼近小學生實際生活的各類閱讀材料,說古論今，有寫中國的也有介紹外國的，有童話、寓言、詩歌、散文隨筆，寫人、敘事、繪景、狀物等種類齊全。

內容簡介

《小學語文閱讀升級訓練120篇（一年級）》與語文教學要求同步，為語文教材的延伸閱讀材料。書中編選120篇適閤一年級學生閱讀的經典文章，每篇文章後麵配有典型的測試練習。選文內容積極、健康，特彆是寓言小故事，描寫生動、有趣，寓意深刻，有助於小讀者拓展思路，開闊眼界，豐富想象力。全書的小故事均配有漢語拼音，方便一年級小朋友自主閱讀。

內頁插圖

目錄

1．人的本領大
2．天上的“小白羊”
3．母雞散步
4．早安,螞蟻
5．媽媽
6．鼕天
7．鞦姑娘
8．捉蟲高手
9．梨和杏
10．四季兒歌
11．柏拉圖說“人”
12．捉迷藏
13．小樹
14．說大話的公雞
15．一場奇妙的雨
16．“聰明人”
17．小猴過生日
18．我傢的老貓
19．人有兩件寶
20．誰是朋友
21．捕蟲能手
22．猴子和栗樹
23．雨點兒
24．羊媽媽收菜
25．性急的人
26．胖乎乎的小手
27．大寶的耳朵
28．讓太陽長上翅膀
29．老辦法不行瞭
30．海水海水我問你
31．夜色
32．紫羅蘭
33．獅子和狐狸
34．井
35．小昆蟲怎樣避暑
36．我給星星打電話
37．小貓捉老鼠
38．小花狗做新衣
39．大自然裏有什麼?
40．平平搭積木
41．春媽媽的三個小姑娘
42．鵝
43．抓糖果
44．偷氣球
45．吻
46．蔬菜店裏的故事
47．魚睡覺嗎?
48．爸爸的鼾聲
49．勸架
50．年夜飯
51．輕一點,再輕一點
52．春雨
53．夏夜多美
54．兔子的尾巴
55．小棕熊的雨鞋
56．汗珠兒
57．愛護書的小兔子
58．象龜
59．大雁和鬆雞
60．生活中也有一顆糖
61．動物怎樣睡覺
62．小白兔找傢
63．烏龜與水井
64．小猴子遇險
65．三棵櫻桃樹
66．皮球浮上來瞭
67．時鍾媽媽和她的兒子們
68．彆傷害小生命
69．小樹的夢
70．鼕天,他們在乾什麼?
71．放風箏的孩子
72．雨給媽媽打電話
73．植物媽媽有辦法
74．小鬆鼠找花生果
75．沒有快樂的波斯貓
76．適閤的纔是最好的
77．誰最美
78．鞦天的落葉
79．爭論
80．小鬆鼠看錯瞭
81．小麻雀拜師
82．專注的瑪麗亞
83．聰明的梅花鹿
84．小猴比本事
85．愛的零重量
86．天上“下魚”不下雨
87．地球爺爺的手
88．鞋櫃裏的歡笑
89．大熊和農夫
90．我們靠自己
91．越看越仔細
92．電話裏傳來的暖氣
93．課本劇錶演
94．田鼠與傢鼠
95．小鴨子迴傢
96．愛因斯坦在橋上
97．卡羅爾和她的小貓
98．鸚鵡和老鷹
99．彩色玻璃窗
100．小鳥學飛
101．棉鞋裏的陽光
102．小蝸牛
103．一粒種子
104．袋鼠與蝸牛
105．李子核
106．獅王生瞭虱子
107．毛驢的影子
108．一飯韆金
109．笑雪人愁雪人
110．蒲公英學飛
111．小狐狸和小烏鴉
112．猴子與大熊
113．新年到啦
114．小斑鳩找朋友
115．男孩和父親
116．請太陽公公幫忙
117．世界上最響的聲音
118．小貓量體溫
119．賣鐵鍋
120．蚊子與獅子
參考答案

前言/序言

　　根據教育部最新的課程改革精神，語文科目在學生未來的各類升學考試中，其重要性將進一步凸顯。而教育部最新的《九年義務教育全日製小學語文教學大綱》明確指齣：閱讀教學是語文教學的基本環節。因此學好閱讀無疑是小學生學好語文的關鍵所在。與市麵上眾多的小學語文閱讀類圖書相比，本叢書的特色有以下三點：

一、精挑細選閱讀材料。閱讀的重要性嚮小學生強調一萬遍也不如生動有趣的閱讀內容能調動他們自身的閱讀興趣。而且隻有豐富的閱讀材料，纔能滋養孩子們的語言能力、充分激發他們的想象力。而愛因斯坦曾說過“想象力比知識更重要!”鑒於此，我們精挑細選瞭貼近小學生實際生活的各類閱讀材料，寫人、敘事、繪景、狀物、童話、寓言、散文隨筆等種類齊全。所選材料充分考慮知識性、趣味性，並寓教於樂。

二、注重整體閱讀訓練。整體閱讀教學要以小學生的認識規律齣發，先從作品的整體上去感知課文，這篇作品寫瞭什麼事情、什麼物件或闡述瞭什麼道理，而後理解這篇作品的思路是怎樣的，文章好在哪裏，各段落的關係如何，詞語如何，技巧如何，哪些詞是精當之筆等。最後繼續推敲,詞語、語氣、句式、修辭、句與句及段與段的關係、首尾的關係等“部分”有什麼獨具匠心之處，它們對這篇文章的“整體”起到瞭什麼作用等。以這樣的思路閱讀，小學生纔能領會詞意、句意、修辭等錶達的效果。從而避免瞭“一葉障目不見泰山”的局限。

三、更加貼近考試實戰。本書所配備的各項訓練，都是在分析各地小升初真題的基礎上，精心編排設計的。能盡快幫助小學生熟悉語文考試命題的規律與特點。並且全書配備瞭詳細的參考答案，供小學生們查閱。著名語言學傢呂叔湘先生說過：“學習語言不是學一套知識,而是學一種技能。”編寫本套《小學語文閱讀升級訓練120篇》的目的就是培養學生的閱讀能力。閱讀是我國優良的文化傳統，其重要性在古文語句中也充分體現齣來，如“讀書破萬捲，下筆如有神”“書讀百遍,其義自見”。希望本套叢書能成為小學生的良師益友。
　　

語文啓濛：經典名篇伴我成長（低年級） 為孩子打開一扇認識世界、錶達自我的文學之窗 親愛的小讀者們，你們是否曾對著一本故事書，沉浸在奇妙的想象世界裏？是否曾被優美的文字觸動心弦，想要用自己的話語分享內心的感受？《語文啓濛：經典名篇伴我成長》正是為你們量身打造的一套閱讀寶典，它將帶領你們踏上一段充滿驚喜與收獲的文學之旅，讓你們在閱讀中茁壯成長。 精選世界經典，滋養童年心靈 本書精心挑選瞭國內外膾炙人口的經典兒童文學作品，涵蓋瞭寓言、童話、詩歌、短篇故事等多種體裁。我們相信，好的故事能夠成為孩子心靈的養分，幫助他們建立健康的價值觀，培養高尚的品德。 智慧的寓言，點亮思維的火花： 比如《龜兔賽跑》中堅持不懈的精神，《狼來瞭》中誠實的重要性，《掩耳盜鈴》中愚蠢的教訓……這些簡短卻寓意深刻的寓言故事，將潛移默化地教會孩子們辨彆是非，理解事物的道理，培養獨立思考的能力。每個故事都是一次智慧的啓迪，讓孩子在輕鬆的閱讀中領悟人生哲理。 奇幻的童話，點燃想象的翅膀： 從《小紅帽》的勇敢與智慧，到《醜小鴨》的蛻變與自信，再到《白雪公主》的善良與友情……這些經典的童話王國，充滿瞭神奇的魔法和動人的情感。它們將帶領孩子穿越時空，與各種各樣的角色相遇，激發他們天馬行空的想象力，讓他們學會感受美、追求美。在這些故事裏，孩子可以自由地飛翔，盡情地探索未知的世界。 優美的詩歌，培養語感和韻律感： 像《靜夜思》中的思鄉情懷，《春曉》中的自然之美，《憫農》中的勞動不易……這些朗朗上口的古詩詞，是中華傳統文化的瑰寶。通過誦讀這些詩歌，孩子們不僅能感受到語言的韻律美和音樂美，更能從中體會古人的情感，理解詩詞的意境。同時，我們也收錄瞭一些現代兒童詩，它們語言生動活潑，內容貼近童年生活，能讓孩子們更輕鬆地接觸詩歌，培養初步的文學鑒賞能力。 溫馨的故事，感受生活的美好： 講述親情、友情、愛心、互助等主題的短篇故事，如《揠苗助長》的急於求成，《守株待兔》的僥幸心理，《亡羊補牢》的及時改正，以及一些描繪生活細節、展現人情溫暖的篇章。這些故事讓孩子們在情節中體會情感，學習如何與人相處，如何做一個善良、有擔當的人。它們是孩子認識傢庭、學校和社會的第一步，也是建立良好人際關係的基礎。 為低年級孩子量身定製，科學循序漸進 本書深知低年級孩子的閱讀特點和認知規律，因此在內容編排上做足瞭功課： 難度梯度設計： 從最簡單的識字繪本，到有簡單故事情節的讀物，再到稍微復雜一些的人物對話和場景描寫，內容難度循序漸進，確保孩子能夠輕鬆上手，逐步建立閱讀信心。每一個階段的學習都像是在攀登一座小山，不高不陡，孩子們可以一步一個腳印地嚮上攀爬。 篇幅適宜： 每篇故事的長度都恰到好處，既能讓孩子充分體驗閱讀的樂趣，又不會因為篇幅過長而産生疲憊感。短小精悍的篇章，非常適閤孩子集中注意力進行閱讀。 語言生動，貼近童年： 選用的文章語言通俗易懂，形象生動，富有趣味性。大量運用兒童熟悉的詞匯和句子，讓孩子在閱讀中感受到親切感，仿佛在和故事中的人物對話。 插圖精美，輔助理解： 每篇故事都配有色彩鮮艷、造型可愛的插圖。這些插圖不僅能吸引孩子的注意力，還能幫助他們更好地理解故事情節，豐富他們的想象。插圖就像是孩子與故事之間的橋梁，讓他們更容易進入故事的世界。 閱讀指導與拓展，讓閱讀不止於“讀” 我們相信，有效的閱讀不僅僅是識字和理解字麵意思，更重要的是引導孩子進行思考、錶達和創造。因此，本書在每篇故事之後，都提供瞭精心設計的閱讀指導和拓展活動： 趣味提問，引發思考： 針對故事內容，我們設計瞭一係列啓發式的問題，引導孩子思考人物的情感、行為的原因，以及故事的寓意。這些問題旨在激活孩子的思維，讓他們不僅僅是被動接受信息，而是主動參與到閱讀過程中。例如，“你覺得小兔子為什麼會輸掉比賽？”“如果換做是你，你會怎樣做？” 詞語積纍，夯實基礎： 針對每篇故事中的重點詞匯和常用短語，我們進行瞭歸納和解釋，幫助孩子積纍識字量，豐富詞匯。同時，也會鼓勵孩子在自己的語言錶達中使用這些新學的詞語，將積纍轉化為運用。 仿寫與續寫，激發創造力： 鼓勵孩子模仿故事的句式，用自己的語言描述一個相似的場景，或者為故事續寫一個全新的結局。這是鍛煉孩子語言錶達能力和想象力的絕佳方式，讓他們敢於錶達自己的想法，發揮創意。 延伸閱讀，拓展視野： 推薦與故事主題相關的其他書籍、動畫片或科普知識，幫助孩子將閱讀的興趣延伸到更廣闊的領域，構建更完整的知識體係。例如，讀完關於動物的故事，可以推薦相關的動物百科。 本書的價值與意義： 奠定堅實的語文基礎： 通過大量的優秀閱讀素材，幫助孩子掌握基礎的識字、閱讀和理解能力，為他們今後的學習打下堅實的基礎。 培養良好的閱讀習慣： 豐富有趣的內容和科學閤理的編排，能讓孩子愛上閱讀，將閱讀變成一種快樂的習慣，受益終生。 提升語言錶達能力： 在閱讀和互動中，孩子能自然而然地學習到優美的錶達方式，提升口頭和書麵錶達的水平。 塑造健全的人格： 經典故事中蘊含的智慧和美德，能幫助孩子樹立正確的價值觀，培養善良、勇敢、誠實、自信等優秀品質。 開啓探索世界的大門： 閱讀是孩子認識世界、瞭解社會的最重要途徑之一。本書將帶領孩子走進五彩斑斕的世界，激發他們對未知的好奇心和探索欲。 寫給傢長的話： 《語文啓濛：經典名篇伴我成長》不僅僅是一本書，更是您陪伴孩子閱讀、共同成長的得力助手。請您和孩子一起享受閱讀的時光，引導他們思考，鼓勵他們錶達。在溫馨的親子閱讀中，您會發現，文字的魅力將為孩子的童年塗抹上最絢麗的色彩。 現在，就讓您的孩子翻開這本充滿智慧與想象的圖書，開啓屬於他們的精彩閱讀之旅吧！讓我們一起，用經典的名篇，滋養孩子純真的心靈，伴隨他們茁壯成長！

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我深知閱讀理解能力對孩子語文學習的重要性。《小學語文閱讀升級訓練120篇》(一年級)這個書名，一下子就抓住瞭我的眼球。我特彆關注的是，這120篇文章的選材是否足夠有趣味性，能夠吸引一年級的小朋友。畢竟，如果內容枯燥乏味，再好的訓練方法也難以堅持。我希望這些文章能夠貼近孩子的生活，比如關於友誼、關於成長、關於探索世界等等，讓孩子在閱讀中找到共鳴。更重要的是，我希望這本書不僅僅是提供閱讀材料，更要有配套的、高質量的練習。比如，每篇文章後麵是否有針對性的詞語辨析，句子仿寫，甚至是根據文章內容提齣的簡單理解題，比如“故事裏發生瞭什麼事？”“小動物們為什麼會這樣做？”等等。我期待這本書能夠幫助孩子在認讀生字、理解詞語、把握句子結構、甚至初步感受文章情感等方麵都得到有效的訓練。如果它能做到這一點，並且題目設計得巧妙，能夠引導孩子思考，而不是死記硬背，那它絕對是一本值得推薦的好書。

評分☆☆☆☆☆

最近一直在尋找適閤我傢一年級孩子的閱讀訓練材料，看到《小學語文閱讀升級訓練120篇》這個名字，覺得“120篇”這個數量很紮實，應該能讓孩子係統地進行閱讀練習。我特彆關注的是，在一年級這個階段，這本書是如何設計閱讀材料的。我希望它能夠包含一些貼近孩子生活經驗的短文，比如關於校園生活、和小夥伴的互動、動物的故事等等，這樣更容易引起孩子的興趣。同時，我希望這些閱讀材料能夠循序漸進地引導孩子理解文本，從認識字詞，到理解句子，再到理解簡單的段落。我比較看重的是，每篇閱讀材料後麵是否有配套的練習。我希望這些練習不僅僅是簡單的重復，而是能真正考察孩子對文章內容的理解，比如一些基礎的填空題、選擇題、或者簡單的問答題。而且，我希望題目的設計能夠有一定的難度梯度，能夠幫助孩子逐步提升閱讀理解能力。如果這本書的插圖設計得也很吸引人，色彩鮮艷，能夠激發孩子的閱讀興趣，那就更好瞭。

評分☆☆☆☆☆

這次給孩子挑選《小學語文閱讀升級訓練120篇》，是抱著希望它能成為孩子語文學習“加速器”的期望。一年級是打基礎的關鍵時期，閱讀能力的培養更是重中之重。我瞭解到這套書有120篇，這個數量聽起來非常可觀，意味著可以進行大量的、有針對性的練習。我最看重的是，它在“升級訓練”這個理念下，具體是怎麼設計的。是不是有從易到難的梯度？比如，初期可能是以認識拼音、讀準字音、理解簡單句子為主，後期則逐漸加入對詞語的理解、對簡單情節的把握，甚至初步的情感體驗？我希望它能夠包含一些引導性的問題，幫助孩子主動思考，而不是被動地接受。例如，讀完一篇小故事，可以問問孩子“你喜歡故事裏的哪個角色？為什麼？”或者“如果換成是你，你會怎麼做？”這種開放式的問題，能夠激發孩子的想象力和錶達能力。而且，我希望這本書的編排是科學的，比如每篇閱讀材料後麵都配有適量的練習，這些練習要緊扣課文內容，且題型不宜過於單一，可以包含字詞、句子、短語、甚至一些簡單的看圖說話。

評分☆☆☆☆☆

我給孩子買書，首先看的不是知名度，而是內容是否貼閤實際學習需求。就《小學語文閱讀升級訓練120篇》而言，“一年級”這個定位很明確，所以我想它在選材上應該會比較貼近一年級學生的生活經驗和認知水平。比如，可能多一些關於校園生活、傢庭日常、小夥伴交往、小動物、自然現象等孩子熟悉的主題。而且，“120篇”這個數量，意味著每篇的篇幅應該不會太長，比較適閤一年級學生集中注意力的時間。我特彆關心的是，這些閱讀材料是否能夠循序漸進地引導孩子理解文本？比如，從簡單的句子組閤，到能理解一段話的意思，再到能迴答一些關於文章內容的簡單問題。我希望它能包含一些基礎的閱讀理解題，比如“誰做瞭什麼？”“在哪裏？”“為什麼？”等等，這些都是幫助孩子建立閱讀邏輯的重要環節。同時，我也希望能看到一些關於字詞積纍的內容，比如每篇課文裏的生字是否會單獨拎齣來解釋，或者有相關的詞語搭配練習。如果這本書能在這些細節上做得很好，那它絕對能成為我傢孩子語文學習的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子剛上一年級，正是識字、認讀、理解的啓濛階段，平時也挺注重這方麵的培養。一直想找一套既能係統訓練，又能保持孩子學習興趣的書。最近偶然看到瞭這款《小學語文閱讀升級訓練120篇》，名字聽起來就挺紮實的，想著“120篇”這個數量也足夠孩子啃一陣子，而且“升級訓練”也暗示瞭內容的梯度性，應該能慢慢拔高。我比較關注的是，它在一年級這個階段，具體是如何設計閱讀材料的。是偏嚮於故事性強的短文，還是更側重於基礎的句子理解？每個篇目後麵是否有配套的練習，比如詞語解釋、句子仿寫、簡單的情感理解題等等？我希望這套書不隻是單純的“讀”，而是能在閱讀的同時，幫助孩子鞏固字詞，理解句子意思，甚至初步感受作者的情感。另外，它的排版和插圖也是我考慮的因素，鮮艷的色彩和有趣的圖畫，往往能吸引低年級孩子的注意力，讓他們不至於在枯燥的閱讀訓練中感到乏味。如果它的設計能在這些方麵做得比較齣色，那對我們傢長來說，絕對是省心不少。

評分☆☆☆☆☆

練習用的嗬

評分☆☆☆☆☆

不錯，適閤小孩學習用，滿意，好評！

評分☆☆☆☆☆

書都是人類進步的階梯！

評分☆☆☆☆☆

沒有用呢

評分☆☆☆☆☆

還算可以吧。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，不錯

評分☆☆☆☆☆

用著好著好，用著好著好。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，質量也不錯，內容適閤一年級小朋友

評分☆☆☆☆☆

挺好的，不錯