高中化学思维策略与应用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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丁成云 著

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• 高中化学
• 化学思维
• 学习策略
• 应试技巧
• 解题方法
• 知识点
• 复习资料
• 备考
• 教辅
• 化学

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308162401

版次：1

商品编码：11988595

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-09-01

用纸：胶版纸

页数：162

字数：300000

正文语种：中文

内容简介

　　《高中化学思维策略与应用》从形形色色的高考题、各省市（以浙江省为主）的联考题中筛选出15类问题专节讨论，以生动的文字、典型的例题．向学生展示思维过程的具体操作，从而概括出解决复杂化学问题的实用策略，以期从方法论层次揭示化学问题思维的一般规律。“策略篇”除导言、范例外，并设置若干精选或新编的问题情境，促使学生在实践中把握科学的思维方法；“应用篇”是根据《浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试标准》以（5＋3）的形式，其中“5”的含义是针对学考部分的21～25题的五道有一定难度的选择题而设计，“3”是针对选考的加试部分而编写，指向高考，是提高选、学考成绩和高中生运用思维策略的好素材。
　　《高中化学思维策略与应用》贯穿众多的化学思维策略，作者力求创新，引入了不少2016年的各省市的月考中的“情境题”以作尝试。
　　《高中化学思维策略与应用》可供选考化学的学生、高中化学教师和有心于探求化学思维规律的高等师范院校化学专业的学员参考。

作者简介

　　丁成云，浙江省舟山中学化学特级教师，从教30多年，一直担任两个理科实验班的教学工作，以“服务于学生，奉献于事业”为座右铭，辅导培养的学生有多人在全国高中化学竞赛总决赛（冬令营）中获得第1、银牌，有160多位学生在化学竞赛中获得省级以上奖励。被评为浙江省功勋教师、省化学特级教师、省化学奥林匹克竞赛特级教练等。获全国化学竞赛园丁奖、舟山市有突出贡献的专业人才、舟山市首届专业技术拔尖人才、舟山市群众十位满意教师、舟山市共产党员等多项表彰。撰写《课改理念下对课堂教学有效性的再思考》等论文30多篇。

内页插图

目录

策略篇
策略一：特征筛选
策略二：概念辨析
策略三：守恒规律
策略四：反例否定
策略五：模型取择
策略六：归“1”“0”假设
策略七：化隐为显
策略八：图表（像）导引
策略九：逆推回溯
策略十：枚举推断
策略十一：关键突破
策略十二：简巧交缘
策略十三：情境思维
策略十四：十字交叉
策略十五：极端假设

应用篇
（5+3）测试一
（5+3）测试二
（5+3）测试三
（5+3）测试四
（5+3）测试五
（5+3）测试六
（5+3）测试七
（5+3）测试八
（5+3）测试九
（5+3）测试十
（5+3）测试十一
（5+3）测试十二
（5+3）测试十三
（5+3）测试十四
（5+3）测试十五
（5+3）测试十六
（5+3）测试十七
（5+3）测试十八
（5+3）测试十九
（5+3）测试二十
（5+3）测试二十一
（5+3）测试二十二

前言/序言

　　“不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中的最大乐趣！”这是大发明家爱迪生的警语。而“人总是千方百计地逃避真正艰苦的思考”（雷诺兹）。
　　在多年的教学和竞赛辅导的实践中，作者感悟到：在化学教学中提倡“问题解决的策略”，对培养学生良好的思维品质、化艰苦的学习为乐趣，培养学生的创新能力，都有着积极的作用，当然我们还必须研究优秀学生的解题思维和优秀教师的解题教学经验，整理推广。
　　面对高考改革的教学现状，我们又深入思考：如何从学生平时过量甚至机械重复的习题演练中解脱出来，另辟蹊径，开发学生的思维潜力？为此，作者从形形色色的高考题、各省市（以浙江省为主）的联考题中筛选出15类问题专节讨论，以生动的文字、典型的例题，向学生展示思维过程的具体操作，从而概括出解决复杂化学问题的实用策略，以期从方法论层次揭示化学问题思维的一般规律。“策略篇”除导言、范例外，并设置若干精选或新编的问题情境，促使学生在实践中把握科学的思维方法；“应用篇”是根据《浙江省普通高中学业水平考试暨高考选考科目考试标准》以（5+3）的形式，其中“5”的含义是针对学考部分的21~25题的五道有一定难度的选择题而设计，“3”是针对选考的加试部分而编写，指向高考，是提高选、学考成绩和高中生运用思维策略的极好素材。全书贯穿众多的化学思维策略，作者力求创新，引入了不少2016年的各省市的月考中的“情境题”以作尝试。
　　本书可供选考化学的学生、高中化学教师和有心于探求化学思维规律的高等师范院校化学专业的学员参考。全书由丁成云撰稿、统稿和定稿。同时参加本书撰稿的还有丁成云工作室的成员，他们是：浙江省舟山中学谭雨晴、张晓、沃常恩、张茗钧、张方榜等老师，张茗钧老师负责本书的校对和定稿工作。浙江大学出版社的领导和编辑同志为此书的出版付出了大量的劳动，提供了不少宝贵的意见，在此谨表谢意。
　　作为一项新的探索，本书从内容到形式不免存在遗憾之处，恳请广大读者斧正。

解锁化学思维的钥匙：从理解到创新 高中化学，绝非仅仅是枯燥的公式与繁复的实验。它是一门探索物质世界奥秘的学科，更是一门培养严谨逻辑、创新能力和科学素养的思维训练场。然而，许多高中生在面对化学学习时，常常感到迷茫与吃力，究其原因，并非智力上的不足，而是缺乏一套行之有效的化学思维方法。本书并非一本简单的知识罗列，而是一本致力于帮助你突破认知壁垒，点燃化学学习兴趣，提升解决问题能力的实用指南。 我们深知，化学的本质在于变化，而理解这些变化背后的规律，才是掌握化学的关键。本书将带领你深入探索化学思维的内在逻辑，从根本上理解化学概念，而非机械记忆。你将学会如何运用“微观视角”去剖析物质的构成与相互作用，理解宏观现象背后的微观机制；如何从“能量角度”审视化学反应的驱动力与方向，把握反应的发生与进行；如何运用“模型思维”去构建抽象的化学概念，将复杂的化学体系可视化，从而更直观地理解其性质与变化。 本书的核心价值在于其“策略与应用”的定位。我们不会止步于概念的讲解，更注重将这些抽象的思维策略转化为解决实际问题的强大武器。在知识的海洋中，信息爆炸，如何快速准确地捕捉题目的核心信息，摆脱无效信息的干扰，是高效学习的关键。本书将教你如何识别化学题目的类型，掌握不同题型的解题套路，学会运用“信息筛选与整合”的策略，快速定位关键数据和隐含条件。面对错综复杂的化学问题，你将不再束手无策，而是能有条不紊地分析，层层递进，最终找到最优解。 深入理解，融会贯通：构建牢固的化学知识体系 化学知识点繁多，但并非孤立存在，它们之间有着千丝万缕的联系。本书将引导你构建起一个系统、立体的知识网络，让你在学习过程中，能够举一反三，触类旁通。 核心概念的深度剖析： 我们将从最基础的化学概念入手，例如原子结构、元素周期律、化学键、分子间作用力等，深入剖析其内涵与外延。通过多角度的解读，帮助你理解这些概念不仅仅是课本上的定义，更是支撑整个化学体系的基石。例如，在讲解原子结构时，我们会深入探讨量子力学模型如何修正经典模型，电子云的意义，以及核外电子排布与元素性质的内在联系，让你不再仅仅停留在“质子、中子、电子”的简单认知。 宏观与微观的桥梁： 化学的魅力在于连接宏观世界的现象与微观粒子的行为。本书将着重训练你运用“宏观-微观”的思维模式，将肉眼可见的实验现象，如颜色变化、沉淀生成、气体逸出等，与原子、分子的运动、碰撞、断裂与形成联系起来。我们会通过大量的实例，例如水的三态变化、盐的溶解、酸碱中和反应，让你深刻体会到“宏观”的背后是“微观”的运动规律在起作用，从而加深对化学反应本质的理解。 联系与转化： 化学知识并非独立的模块，而是相互关联、相互转化的。本书将强调知识点之间的内在联系，引导你理解不同概念之间的逻辑关系，例如，物质的量与化学计量、能量变化与化学平衡、氧化还原与电化学等等。通过“知识串联”的方法，你将能够将零散的知识点整合起来，形成一个完整的知识体系，从而在面对综合性问题时，能够灵活调用相关知识，构建解题思路。 解题策略，举一反三：掌握高效的化学应用技巧 化学学习的最终目的在于应用，而高效的解题能力是检验学习成效的重要标准。本书将为你提供一套系统而实用的解题策略，帮助你从“题海战术”中解脱出来，真正做到“授人以渔”。 信息解读与筛选： 现代化学试题，尤其是高考题，往往信息量大，且隐藏着一些关键线索。本书将教授你如何快速有效地从题目文字、图表、数据中提取关键信息，识别题目的考点和难点。我们会分析不同类型题目的信息特点，例如实验题的仪器选择与操作分析、计算题的数据处理与关系推导、综合题的知识点融合与逻辑推理。通过“信息导航”的方法，你将能够迅速抓住题目的“牛鼻子”，避免被无关信息干扰。 模型构建与类比： 面对复杂的化学过程，有时直接分析会显得困难。本书将引导你学会运用“模型思维”和“类比思维”。例如，在处理气体行为时，我们可以借助“理想气体模型”；在理解化学平衡时，我们可以用“动态平衡模型”；在学习有机化学反应时，我们可以运用“反应机理模型”进行类比。这些模型能够帮助我们将抽象的概念具体化，将复杂的过程简化，从而更容易理解和分析。 多维度解题路径： 很多化学问题并非只有一个固定的解法。本书将鼓励你从不同的角度去分析问题，尝试多种解题思路。例如，对于一些计算题，我们可以采用正向计算、逆向计算，或者运用守恒定律；对于一些推断题，我们可以运用排除法、代入法，或者结合已知条件进行逻辑推理。通过“多元思维”的训练，你将能够培养出灵活多样的解题能力，即使遇到新颖的题目，也能找到突破口。 错题分析与反思： 错误是最好的老师。本书将强调“错题反思”的重要性，并提供一套科学的错题分析方法。你将学会如何剖析错误的原因，是概念不清、运算失误，还是审题不仔细？如何从错误中总结经验教训，避免再次犯同样的错误？通过“个性化复盘”，你将不断完善自己的知识体系和解题方法，实现螺旋式上升。 拓展视野，激发兴趣：拥抱化学的无限可能 化学的世界广阔而迷人，它不仅是高中学习的必修课，更是连接我们日常生活和未来科技的关键学科。本书将努力激发你对化学的内在兴趣，让你看到化学的魅力所在。 化学与生活： 我们将通过生动有趣的案例，展示化学在日常生活中的广泛应用，例如食物的烹饪与营养、清洁剂的去污原理、药物的合成与作用、环境污染与治理等等。让你意识到，化学并非离我们远去的概念，而是与我们息息相关，并且在不断地改善我们的生活。 化学与前沿科技： 本书将为你打开一扇窗，窥探化学在现代科技发展中的重要作用，例如新材料的研发、新能源的开发、生命科学的突破、信息技术的进步等等。让你了解到，化学是驱动社会进步的重要力量，并为你的未来职业选择提供更广阔的视野。 科学探究精神的培养： 化学学习不仅仅是知识的获取，更是科学探究精神的培养。本书将鼓励你保持好奇心，敢于质疑，善于提问，并在学习过程中，主动思考，积极实践。我们将通过一些开放性的问题和思考题，引导你去探索化学世界的更多奥秘。 本书的编写，力求语言平实易懂，避免枯燥的学术术语。我们相信，任何一位对化学抱有好奇心的学生，都能通过本书，找到属于自己的学习路径，掌握属于自己的化学思维，并在化学的世界里，发现乐趣，收获成长。愿本书成为你高中化学学习道路上，一位贴心而睿智的伙伴，助你轻松越过障碍，抵达知识的彼岸，最终拥抱化学带来的无限可能！

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身定做的！作为一个对化学一直有点头疼的高中生，我常常在做题时感觉思路卡壳，不知道从何下手。化学的概念很多，公式也让人眼花缭乱，但这本书却以一种非常巧妙的方式，把这些看似枯燥的知识点串联了起来。它不是简单地罗列公式和定义，而是深入浅出地讲解了解决各种化学问题的思维框架。比如，在处理化学平衡问题时，它不会直接给出解题步骤，而是引导你去思考影响平衡的各种因素，以及它们之间是如何相互制约的。又比如，在有机化学的推断题中，它教会你如何从反应物和产物的结构特征去反推反应过程，而不是死记硬背。我特别喜欢它里面举的那些“庖丁解牛”式的例子，将一个复杂的化学过程分解成几个易于理解的步骤，让我茅塞顿开。而且，书中还强调了知识的迁移和应用，告诉我如何将学到的方法用到不同类型的题目上，这让我在面对新题型时不再感到慌张。总而言之，这本书让我对化学学习的态度发生了质的改变，从被动接受变成了主动探索，感觉化学不再是一门难以逾越的学科，而是一场充满乐趣的思维冒险。

评分☆☆☆☆☆

说实话，起初我买这本书的时候，并没有抱太大的期望，毕竟市面上关于高中化学的书籍实在太多了，很多都是千篇一律的知识点讲解和例题分析。然而，《高中化学思维策略与应用》这本书却给了我一个大大的惊喜。它最大的亮点在于其“策略”二字。它没有把重点放在“记忆”上，而是将更多的笔墨花在了“如何思考”上。书中有很多关于如何分析问题、如何构建模型、如何进行逻辑推理的讲解，这些内容对于提升化学学习的深度和广度非常有帮助。举个例子，在讲解氧化还原反应时，书中不仅列出了常见的氧化剂和还原剂，更重要的是，它详细分析了如何根据得失电子的守恒关系来配平复杂的氧化还原方程式，以及如何从反应前后元素的化合价变化来判断氧化剂和还原剂。这种由“形”到“神”的引导，让我能够触类旁通，而不是死记硬背。而且，书中的应用部分也做得非常出色，它将前面讲解的思维策略巧妙地融入到各种类型的题目中，让我能切实感受到这些策略的有效性。读完这本书，我感觉自己的解题能力得到了显著提升，尤其是在那些需要综合运用知识和灵活思维的题目上，我变得更加自信了。

评分☆☆☆☆☆

我是在备考最后阶段偶然发现这本《高中化学思维策略与应用》的，当时我的化学成绩一直徘徊不前，尤其是在综合性题目和实验题上，总觉得力不从心。这本书给了我一种全新的视角。它没有像大多数教辅书那样，一股脑地灌输知识点，而是从“思维”这个核心入手，讲解如何建立化学知识的内在联系，以及如何将这些知识灵活地运用到实际问题中。书中很多关于“审题技巧”、“解题路径设计”的建议，都非常有针对性。例如，在处理一些需要利用图像或图表来分析化学过程的题目时，它会指导你如何解读图表的关键信息，如何从中提取出最有用的数据，以及如何利用这些信息推导出结论。更让我印象深刻的是，书中还特别强调了“反思”的重要性，鼓励读者在做完题目后，主动回顾解题过程，总结经验教训，并思考是否存在更优的解题方法。这种引导式的学习方式，让我逐渐养成了独立思考和解决问题的能力，而不是仅仅依赖于老师或教辅书提供的答案。现在，我再遇到复杂的化学题目，也不会再感到畏惧，反而会有一种跃跃欲试的冲动。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对化学理论基础非常扎实，但总是在实际应用和解题技巧上感到困惑的学生，《高中化学思维策略与应用》这本书对我来说，简直是一股清流。它最大的价值在于，它并没有停留在对课本知识点的简单复述，而是深入挖掘了化学学习的“方法论”。书中对于如何将抽象的化学概念转化为具体的解题步骤，提供了非常系统化的指导。我特别欣赏它在分析化学反应的机理和规律性方面所下的功夫，比如在讲解热化学方程式时，它不仅告诉你如何书写，更重要的是，它会让你理解焓变的意义，以及如何利用能量守恒来预测反应的发生方向。在解决一些需要进行多步推理的题目时，这本书更是给了我极大的启发。它教会我如何识别题目中的关键信息，如何层层剥茧，找出隐藏的联系，最终构建出完整的解题思路。而且，书中穿插的那些“误区警示”和“易错点提示”也极具价值，让我能够及时发现并纠正自己在解题过程中可能出现的错误。读完这本书，我感觉自己的化学思维更加清晰、更加敏捷了。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我对化学的理解都停留在“死记硬背”的层面，对于那些需要灵活运用知识的题目，总是显得力不从心。直到我接触到《高中化学思维策略与应用》这本书，才真正体会到化学学习的乐趣所在。它不像市面上其他的一些辅导书那样，只是罗列大量的题目和答案，而是更加注重培养学生的“化学思维”。书中对每一个知识点的讲解，都不仅仅停留在概念层面，而是会深入分析这个概念在实际解题中是如何应用的，有哪些常见的思维陷阱，以及如何突破这些陷阱。例如，在学习化学计量时，它不仅仅告诉你如何计算，更重要的是，它会引导你去理解物质的量和反应物、产物之间的定量关系，并教你如何根据题意灵活选择合适的计算方法。书中那些“思维导图”和“解题框架”的设计，更是让我耳目一新，它们将复杂的知识体系梳理得井井有条，让我能够快速抓住问题的核心。这本书真的让我从根本上改变了对化学的学习方式，从被动接受者变成了主动的学习者，感觉自己对化学的理解更加深刻，解题能力也得到了质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

感觉没什么用

评分☆☆☆☆☆

学习下，学习

评分☆☆☆☆☆

发货速度快，商品符合评价

评分☆☆☆☆☆

有深度，不错的一本书。

评分☆☆☆☆☆

学习经典啊，知识的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

讲略详细，不错

评分☆☆☆☆☆

正版的书本，包装好，快递速度非常快，这次发票也很快。

评分☆☆☆☆☆

还没看，希望有帮助

评分☆☆☆☆☆

真的是好书，京东买的肯定是正版的，