小学语文阅读升级训练120篇(一年级) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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刘弢，吕春昕 著

图书标签:

• 一年级
• 语文
• 阅读
• 训练
• 小学
• 教材
• 同步
• 提升
• 基础
• 积累

出版社： 上海社会科学院出版社

ISBN：9787552012293

版次：1

商品编码：11942414

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-05-01

用纸：轻型纸

页数：128

字数：209000

编辑推荐

这套《小学语文阅读升级训练120篇》一年级——六年级，共6册，选入文章共720篇。本套丛书依据《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》，以及教育部**的课程改革精神,深刻把握阅读教学的新理念，精挑细选了贴近小学生实际生活的各类阅读材料,说古论今，有写中国的也有介绍外国的，有童话、寓言、诗歌、散文随笔，写人、叙事、绘景、状物等种类齐全。

内容简介

《小学语文阅读升级训练120篇（一年级）》与语文教学要求同步，为语文教材的延伸阅读材料。书中编选120篇适合一年级学生阅读的经典文章，每篇文章后面配有典型的测试练习。选文内容积极、健康，特别是寓言小故事，描写生动、有趣，寓意深刻，有助于小读者拓展思路，开阔眼界，丰富想象力。全书的小故事均配有汉语拼音，方便一年级小朋友自主阅读。

内页插图

目录

1．人的本领大
2．天上的“小白羊”
3．母鸡散步
4．早安,蚂蚁
5．妈妈
6．冬天
7．秋姑娘
8．捉虫高手
9．梨和杏
10．四季儿歌
11．柏拉图说“人”
12．捉迷藏
13．小树
14．说大话的公鸡
15．一场奇妙的雨
16．“聪明人”
17．小猴过生日
18．我家的老猫
19．人有两件宝
20．谁是朋友
21．捕虫能手
22．猴子和栗树
23．雨点儿
24．羊妈妈收菜
25．性急的人
26．胖乎乎的小手
27．大宝的耳朵
28．让太阳长上翅膀
29．老办法不行了
30．海水海水我问你
31．夜色
32．紫罗兰
33．狮子和狐狸
34．井
35．小昆虫怎样避暑
36．我给星星打电话
37．小猫捉老鼠
38．小花狗做新衣
39．大自然里有什么?
40．平平搭积木
41．春妈妈的三个小姑娘
42．鹅
43．抓糖果
44．偷气球
45．吻
46．蔬菜店里的故事
47．鱼睡觉吗?
48．爸爸的鼾声
49．劝架
50．年夜饭
51．轻一点,再轻一点
52．春雨
53．夏夜多美
54．兔子的尾巴
55．小棕熊的雨鞋
56．汗珠儿
57．爱护书的小兔子
58．象龟
59．大雁和松鸡
60．生活中也有一颗糖
61．动物怎样睡觉
62．小白兔找家
63．乌龟与水井
64．小猴子遇险
65．三棵樱桃树
66．皮球浮上来了
67．时钟妈妈和她的儿子们
68．别伤害小生命
69．小树的梦
70．冬天,他们在干什么?
71．放风筝的孩子
72．雨给妈妈打电话
73．植物妈妈有办法
74．小松鼠找花生果
75．没有快乐的波斯猫
76．适合的才是最好的
77．谁最美
78．秋天的落叶
79．争论
80．小松鼠看错了
81．小麻雀拜师
82．专注的玛丽亚
83．聪明的梅花鹿
84．小猴比本事
85．爱的零重量
86．天上“下鱼”不下雨
87．地球爷爷的手
88．鞋柜里的欢笑
89．大熊和农夫
90．我们靠自己
91．越看越仔细
92．电话里传来的暖气
93．课本剧表演
94．田鼠与家鼠
95．小鸭子回家
96．爱因斯坦在桥上
97．卡罗尔和她的小猫
98．鹦鹉和老鹰
99．彩色玻璃窗
100．小鸟学飞
101．棉鞋里的阳光
102．小蜗牛
103．一粒种子
104．袋鼠与蜗牛
105．李子核
106．狮王生了虱子
107．毛驴的影子
108．一饭千金
109．笑雪人愁雪人
110．蒲公英学飞
111．小狐狸和小乌鸦
112．猴子与大熊
113．新年到啦
114．小斑鸠找朋友
115．男孩和父亲
116．请太阳公公帮忙
117．世界上最响的声音
118．小猫量体温
119．卖铁锅
120．蚊子与狮子
参考答案

前言/序言

　　根据教育部最新的课程改革精神，语文科目在学生未来的各类升学考试中，其重要性将进一步凸显。而教育部最新的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》明确指出：阅读教学是语文教学的基本环节。因此学好阅读无疑是小学生学好语文的关键所在。与市面上众多的小学语文阅读类图书相比，本丛书的特色有以下三点：

一、精挑细选阅读材料。阅读的重要性向小学生强调一万遍也不如生动有趣的阅读内容能调动他们自身的阅读兴趣。而且只有丰富的阅读材料，才能滋养孩子们的语言能力、充分激发他们的想象力。而爱因斯坦曾说过“想象力比知识更重要!”鉴于此，我们精挑细选了贴近小学生实际生活的各类阅读材料，写人、叙事、绘景、状物、童话、寓言、散文随笔等种类齐全。所选材料充分考虑知识性、趣味性，并寓教于乐。

二、注重整体阅读训练。整体阅读教学要以小学生的认识规律出发，先从作品的整体上去感知课文，这篇作品写了什么事情、什么物件或阐述了什么道理，而后理解这篇作品的思路是怎样的，文章好在哪里，各段落的关系如何，词语如何，技巧如何，哪些词是精当之笔等。最后继续推敲,词语、语气、句式、修辞、句与句及段与段的关系、首尾的关系等“部分”有什么独具匠心之处，它们对这篇文章的“整体”起到了什么作用等。以这样的思路阅读，小学生才能领会词意、句意、修辞等表达的效果。从而避免了“一叶障目不见泰山”的局限。

三、更加贴近考试实战。本书所配备的各项训练，都是在分析各地小升初真题的基础上，精心编排设计的。能尽快帮助小学生熟悉语文考试命题的规律与特点。并且全书配备了详细的参考答案，供小学生们查阅。著名语言学家吕叔湘先生说过：“学习语言不是学一套知识,而是学一种技能。”编写本套《小学语文阅读升级训练120篇》的目的就是培养学生的阅读能力。阅读是我国优良的文化传统，其重要性在古文语句中也充分体现出来，如“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍,其义自见”。希望本套丛书能成为小学生的良师益友。
　　

语文启蒙：经典名篇伴我成长（低年级） 为孩子打开一扇认识世界、表达自我的文学之窗 亲爱的小读者们，你们是否曾对着一本故事书，沉浸在奇妙的想象世界里？是否曾被优美的文字触动心弦，想要用自己的话语分享内心的感受？《语文启蒙：经典名篇伴我成长》正是为你们量身打造的一套阅读宝典，它将带领你们踏上一段充满惊喜与收获的文学之旅，让你们在阅读中茁壮成长。 精选世界经典，滋养童年心灵 本书精心挑选了国内外脍炙人口的经典儿童文学作品，涵盖了寓言、童话、诗歌、短篇故事等多种体裁。我们相信，好的故事能够成为孩子心灵的养分，帮助他们建立健康的价值观，培养高尚的品德。 智慧的寓言，点亮思维的火花： 比如《龟兔赛跑》中坚持不懈的精神，《狼来了》中诚实的重要性，《掩耳盗铃》中愚蠢的教训……这些简短却寓意深刻的寓言故事，将潜移默化地教会孩子们辨别是非，理解事物的道理，培养独立思考的能力。每个故事都是一次智慧的启迪，让孩子在轻松的阅读中领悟人生哲理。 奇幻的童话，点燃想象的翅膀： 从《小红帽》的勇敢与智慧，到《丑小鸭》的蜕变与自信，再到《白雪公主》的善良与友情……这些经典的童话王国，充满了神奇的魔法和动人的情感。它们将带领孩子穿越时空，与各种各样的角色相遇，激发他们天马行空的想象力，让他们学会感受美、追求美。在这些故事里，孩子可以自由地飞翔，尽情地探索未知的世界。 优美的诗歌，培养语感和韵律感： 像《静夜思》中的思乡情怀，《春晓》中的自然之美，《悯农》中的劳动不易……这些朗朗上口的古诗词，是中华传统文化的瑰宝。通过诵读这些诗歌，孩子们不仅能感受到语言的韵律美和音乐美，更能从中体会古人的情感，理解诗词的意境。同时，我们也收录了一些现代儿童诗，它们语言生动活泼，内容贴近童年生活，能让孩子们更轻松地接触诗歌，培养初步的文学鉴赏能力。 温馨的故事，感受生活的美好： 讲述亲情、友情、爱心、互助等主题的短篇故事，如《揠苗助长》的急于求成，《守株待兔》的侥幸心理，《亡羊补牢》的及时改正，以及一些描绘生活细节、展现人情温暖的篇章。这些故事让孩子们在情节中体会情感，学习如何与人相处，如何做一个善良、有担当的人。它们是孩子认识家庭、学校和社会的第一步，也是建立良好人际关系的基础。 为低年级孩子量身定制，科学循序渐进 本书深知低年级孩子的阅读特点和认知规律，因此在内容编排上做足了功课： 难度梯度设计： 从最简单的识字绘本，到有简单故事情节的读物，再到稍微复杂一些的人物对话和场景描写，内容难度循序渐进，确保孩子能够轻松上手，逐步建立阅读信心。每一个阶段的学习都像是在攀登一座小山，不高不陡，孩子们可以一步一个脚印地向上攀爬。 篇幅适宜： 每篇故事的长度都恰到好处，既能让孩子充分体验阅读的乐趣，又不会因为篇幅过长而产生疲惫感。短小精悍的篇章，非常适合孩子集中注意力进行阅读。 语言生动，贴近童年： 选用的文章语言通俗易懂，形象生动，富有趣味性。大量运用儿童熟悉的词汇和句子，让孩子在阅读中感受到亲切感，仿佛在和故事中的人物对话。 插图精美，辅助理解： 每篇故事都配有色彩鲜艳、造型可爱的插图。这些插图不仅能吸引孩子的注意力，还能帮助他们更好地理解故事情节，丰富他们的想象。插图就像是孩子与故事之间的桥梁，让他们更容易进入故事的世界。 阅读指导与拓展，让阅读不止于“读” 我们相信，有效的阅读不仅仅是识字和理解字面意思，更重要的是引导孩子进行思考、表达和创造。因此，本书在每篇故事之后，都提供了精心设计的阅读指导和拓展活动： 趣味提问，引发思考： 针对故事内容，我们设计了一系列启发式的问题，引导孩子思考人物的情感、行为的原因，以及故事的寓意。这些问题旨在激活孩子的思维，让他们不仅仅是被动接受信息，而是主动参与到阅读过程中。例如，“你觉得小兔子为什么会输掉比赛？”“如果换做是你，你会怎样做？” 词语积累，夯实基础： 针对每篇故事中的重点词汇和常用短语，我们进行了归纳和解释，帮助孩子积累识字量，丰富词汇。同时，也会鼓励孩子在自己的语言表达中使用这些新学的词语，将积累转化为运用。 仿写与续写，激发创造力： 鼓励孩子模仿故事的句式，用自己的语言描述一个相似的场景，或者为故事续写一个全新的结局。这是锻炼孩子语言表达能力和想象力的绝佳方式，让他们敢于表达自己的想法，发挥创意。 延伸阅读，拓展视野： 推荐与故事主题相关的其他书籍、动画片或科普知识，帮助孩子将阅读的兴趣延伸到更广阔的领域，构建更完整的知识体系。例如，读完关于动物的故事，可以推荐相关的动物百科。 本书的价值与意义： 奠定坚实的语文基础： 通过大量的优秀阅读素材，帮助孩子掌握基础的识字、阅读和理解能力，为他们今后的学习打下坚实的基础。 培养良好的阅读习惯： 丰富有趣的内容和科学合理的编排，能让孩子爱上阅读，将阅读变成一种快乐的习惯，受益终生。 提升语言表达能力： 在阅读和互动中，孩子能自然而然地学习到优美的表达方式，提升口头和书面表达的水平。 塑造健全的人格： 经典故事中蕴含的智慧和美德，能帮助孩子树立正确的价值观，培养善良、勇敢、诚实、自信等优秀品质。 开启探索世界的大门： 阅读是孩子认识世界、了解社会的最重要途径之一。本书将带领孩子走进五彩斑斓的世界，激发他们对未知的好奇心和探索欲。 写给家长的话： 《语文启蒙：经典名篇伴我成长》不仅仅是一本书，更是您陪伴孩子阅读、共同成长的得力助手。请您和孩子一起享受阅读的时光，引导他们思考，鼓励他们表达。在温馨的亲子阅读中，您会发现，文字的魅力将为孩子的童年涂抹上最绚丽的色彩。 现在，就让您的孩子翻开这本充满智慧与想象的图书，开启属于他们的精彩阅读之旅吧！让我们一起，用经典的名篇，滋养孩子纯真的心灵，伴随他们茁壮成长！

评分☆☆☆☆☆

我家孩子刚上一年级，正是识字、认读、理解的启蒙阶段，平时也挺注重这方面的培养。一直想找一套既能系统训练，又能保持孩子学习兴趣的书。最近偶然看到了这款《小学语文阅读升级训练120篇》，名字听起来就挺扎实的，想着“120篇”这个数量也足够孩子啃一阵子，而且“升级训练”也暗示了内容的梯度性，应该能慢慢拔高。我比较关注的是，它在一年级这个阶段，具体是如何设计阅读材料的。是偏向于故事性强的短文，还是更侧重于基础的句子理解？每个篇目后面是否有配套的练习，比如词语解释、句子仿写、简单的情感理解题等等？我希望这套书不只是单纯的“读”，而是能在阅读的同时，帮助孩子巩固字词，理解句子意思，甚至初步感受作者的情感。另外，它的排版和插图也是我考虑的因素，鲜艳的色彩和有趣的图画，往往能吸引低年级孩子的注意力，让他们不至于在枯燥的阅读训练中感到乏味。如果它的设计能在这些方面做得比较出色，那对我们家长来说，绝对是省心不少。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买书，首先看的不是知名度，而是内容是否贴合实际学习需求。就《小学语文阅读升级训练120篇》而言，“一年级”这个定位很明确，所以我想它在选材上应该会比较贴近一年级学生的生活经验和认知水平。比如，可能多一些关于校园生活、家庭日常、小伙伴交往、小动物、自然现象等孩子熟悉的主题。而且，“120篇”这个数量，意味着每篇的篇幅应该不会太长，比较适合一年级学生集中注意力的时间。我特别关心的是，这些阅读材料是否能够循序渐进地引导孩子理解文本？比如，从简单的句子组合，到能理解一段话的意思，再到能回答一些关于文章内容的简单问题。我希望它能包含一些基础的阅读理解题，比如“谁做了什么？”“在哪里？”“为什么？”等等，这些都是帮助孩子建立阅读逻辑的重要环节。同时，我也希望能看到一些关于字词积累的内容，比如每篇课文里的生字是否会单独拎出来解释，或者有相关的词语搭配练习。如果这本书能在这些细节上做得很好，那它绝对能成为我家孩子语文学习的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

这次给孩子挑选《小学语文阅读升级训练120篇》，是抱着希望它能成为孩子语文学习“加速器”的期望。一年级是打基础的关键时期，阅读能力的培养更是重中之重。我了解到这套书有120篇，这个数量听起来非常可观，意味着可以进行大量的、有针对性的练习。我最看重的是，它在“升级训练”这个理念下，具体是怎么设计的。是不是有从易到难的梯度？比如，初期可能是以认识拼音、读准字音、理解简单句子为主，后期则逐渐加入对词语的理解、对简单情节的把握，甚至初步的情感体验？我希望它能够包含一些引导性的问题，帮助孩子主动思考，而不是被动地接受。例如，读完一篇小故事，可以问问孩子“你喜欢故事里的哪个角色？为什么？”或者“如果换成是你，你会怎么做？”这种开放式的问题，能够激发孩子的想象力和表达能力。而且，我希望这本书的编排是科学的，比如每篇阅读材料后面都配有适量的练习，这些练习要紧扣课文内容，且题型不宜过于单一，可以包含字词、句子、短语、甚至一些简单的看图说话。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我深知阅读理解能力对孩子语文学习的重要性。《小学语文阅读升级训练120篇》(一年级)这个书名，一下子就抓住了我的眼球。我特别关注的是，这120篇文章的选材是否足够有趣味性，能够吸引一年级的小朋友。毕竟，如果内容枯燥乏味，再好的训练方法也难以坚持。我希望这些文章能够贴近孩子的生活，比如关于友谊、关于成长、关于探索世界等等，让孩子在阅读中找到共鸣。更重要的是，我希望这本书不仅仅是提供阅读材料，更要有配套的、高质量的练习。比如，每篇文章后面是否有针对性的词语辨析，句子仿写，甚至是根据文章内容提出的简单理解题，比如“故事里发生了什么事？”“小动物们为什么会这样做？”等等。我期待这本书能够帮助孩子在认读生字、理解词语、把握句子结构、甚至初步感受文章情感等方面都得到有效的训练。如果它能做到这一点，并且题目设计得巧妙，能够引导孩子思考，而不是死记硬背，那它绝对是一本值得推荐的好书。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在寻找适合我家一年级孩子的阅读训练材料，看到《小学语文阅读升级训练120篇》这个名字，觉得“120篇”这个数量很扎实，应该能让孩子系统地进行阅读练习。我特别关注的是，在一年级这个阶段，这本书是如何设计阅读材料的。我希望它能够包含一些贴近孩子生活经验的短文，比如关于校园生活、和小伙伴的互动、动物的故事等等，这样更容易引起孩子的兴趣。同时，我希望这些阅读材料能够循序渐进地引导孩子理解文本，从认识字词，到理解句子，再到理解简单的段落。我比较看重的是，每篇阅读材料后面是否有配套的练习。我希望这些练习不仅仅是简单的重复，而是能真正考察孩子对文章内容的理解，比如一些基础的填空题、选择题、或者简单的问答题。而且，我希望题目的设计能够有一定的难度梯度，能够帮助孩子逐步提升阅读理解能力。如果这本书的插图设计得也很吸引人，色彩鲜艳，能够激发孩子的阅读兴趣，那就更好了。

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特别好，孩子喜欢里面的文章

评分☆☆☆☆☆

还算可以吧。

评分☆☆☆☆☆

还算可以吧。

评分☆☆☆☆☆

用着好着好，用着好着好。

评分☆☆☆☆☆

不错，适合小孩学习用，满意，好评！

评分☆☆☆☆☆

没有用呢

评分☆☆☆☆☆

很大本，很好

评分☆☆☆☆☆

一般