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復盤+:把經驗轉化為能力(第2版)

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邱昭良 著



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發表於2024-12-22


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齣版社: 機械工業齣版社
ISBN:9787111539827
版次:2
商品編碼:11942257
品牌:機工齣版
包裝:精裝
開本:32開
齣版時間:2016-06-01
用紙:膠版紙
字數:172629

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具體描述

編輯推薦

  一年經曆復盤齣十年經驗
  華為、聯想、萬達、阿裏巴巴、榖歌、美軍等都在用的學習法
  VUCA時代個人與團隊快速成長、知識萃取及共享的實操工具

內容簡介

  隨著環境日趨多變、不確定、復雜、模糊,無論是個人還是組織,都需要更快更有效地進行創新應變、提升能力。復盤作為一種從經驗中學習的結構化方法,滿足瞭快速學習的需求,也是有效進行知識萃取與共享的機製。在第1版基礎上,《復盤+:把經驗轉化為能力》(第2版)做瞭六方麵修訂:
  ·提煉復盤的關鍵詞,讓大傢更精準地理解復盤的精髓;
  ·基於實際操作經驗,梳理、明確瞭復盤的"底層邏輯";
  ·明確瞭復盤的四種應用類型及操作手法;
  ·對項目復盤、經營/戰略復盤進行瞭細化,補充瞭榖歌等公司的實踐,以及季度業務迴顧(QBR)、學習史等方法;
  ·提齣瞭一個整閤的模型,闡述瞭把復盤做到位的12項關鍵要素;
  ·對全書文字進行瞭精簡與優化。
  個人、管理者與企業傢可以用《復盤+:把經驗轉化為能力》(第2版)中的實用方法將過去的成與敗轉化為能力,更好地應對復雜多變的商業環境所帶來的挑戰。

作者簡介

  邱昭良,管理學博士,高級經濟師,學習型組織研修中心、中國學習型組織網創始人,國際組織學習協會會員、美國項目管理協會會員、認證項目管理專傢(PMP),中國企業大學聯席會學術委員,《培訓》雜誌專傢委員。
  師從全國人大常務委員會副委員長成思危教授、南開大學商學院院長李維安教授,是我國研究和實踐學習型組織與知識管理的專業人士之一;碩士和博士研究方嚮均為組織學習,博士論文得到管理學大師彼得·聖吉的指導,具有深厚的理論功底和專業造詣。
  曾任聯想控股董事長業務助理,萬達學院副院長,東方道邇集團首席運營官(COO),上海時代光華教育發展有限公司副總裁兼首席知識官,捷庫動力(北京)信息技術有限公司首席學習官,北京學而管理谘詢有限公司總裁、首席顧問,為中石化、中國航天、中糧集團、中國移動、西南水泥等數百傢公司提供學習型組織、知識管理、組織能力提升、流程優化等方麵的谘詢與培訓服務。
  著有《復盤+:把經驗轉化為能力》《學習型組織新實踐》《學習型組織新思維》《係統思考實踐篇》《企業信息化的真諦》,譯著包括《係統思考》《係統之美》《創建學習型組織5要素》《學習型組織行動綱領》《情景規劃》《欣賞式探詢》《U型理論》《新社會化學習》等,並在國內多傢知名專業報紙雜誌上發錶相關論文100餘篇。

精彩書評

  在我看來,《復盤+:把經驗轉化為能力》的意義有二:其一,推廣復盤理念,善莫大焉。其二,從實操層麵推廣復盤,功莫大焉。現在是信息爆炸時代,每天透過手機、社交網絡、周邊人群傳遞來的信息浩如煙海,《復盤+:把經驗轉化為能力》在這種氛圍中麵市,緻力於讓讀者掌握一種基礎方法論,是一件非常有意義的事。
  ——孫陶然
  拉卡拉集團創始人,《創業36條軍規》作者,北京大學企業傢俱樂部執行理事

  麵對激烈的市場競爭,任何企業都必須打破舊的規則和思維定勢,快速創新、應變。通過深入而到位的復盤,我們不僅能找齣已經失效的做法,分析失敗的根本原因,不犯過去的錯誤;而且能夠發現事物背後的本質規律和成功的關鍵要素,順勢而為,未戰而先勝。從這種意義上講,從成功或失敗中學到經驗教訓,讓成或敗成為你邁嚮成功道路的資産,纔是有價值的。
  ——王曉岩
  聯想集團高級副總裁

  管理為什麼這麼難?多年以來,我一直在努力普及明茨伯格的管理手藝論。與具體情境相對應的手感、質感、分寸感,決定瞭一種管理手段的有效性。而我所知道的分析具體情境,把握分寸感的好方法,就是復盤。
  ——肖知興
  領教工坊聯閤創始人

  在我從事企業傢調查研究中,我發現,優秀的企業傢往往不是培訓齣來的,而是在乾中學齣來的。其中,復盤是一種行之有效的學習方法,許多優秀的企業傢,如柳傳誌、王健林等,都精於此道、成於此法。希望邱昭良博士的《復盤+:把經驗轉化為能力》能幫助更多企業傢成長、幫助更多企業成功!
  ——李蘭
  全國政協委員,國務院發展研究中心公共管理與人力資源研究所副所長、研究員

目錄

贊譽
推薦序1
推薦序2
推薦序3
推薦序4
第2版前言
第1版前言
第1章 認識復盤  / 1
什麼是復盤  / 2
復盤的三個關鍵詞  / 2
復盤的由來  / 4
復盤,而非總結  / 7
復盤與行動學習、培訓、績效改進有什麼區彆  / 8
關於復盤的幾個常見誤解  / 10
第2章 為什麼要復盤  / 13
美軍通過AAR打造執行力和領導力  / 14
聯想做復盤的四個理由  / 20
復盤的學習機理  / 25
第3章 復盤的"底層邏輯"  / 29
美軍怎麼做AAR  / 30
英國石油的"事後迴顧"實踐  / 39
復盤步驟解析  / 42
第4章 復盤的"操作手法"  / 58
四類復盤,操作手法各異  / 59
個人復盤  / 60
團隊復盤  / 64
項目復盤  / 67
經營/戰略復盤  / 84
第5章 復盤的"內功心法"  / 97
美軍:AAR的18條軍規  / 98
聯想:做好復盤的訣竅  / 106
解密復盤的"配方"  / 111
引導復盤成敗的關鍵  / 117
第6章 如何推廣復盤並形成習慣  / 126
如何推廣復盤  / 127
從兩個維度擴大復盤的影響  / 130
讓復盤改造企業文化  / 137
如何讓復盤成為習慣  / 140
第7章 超越復盤:從復盤到學習型組織  / 145
組織學習矩陣  / 146
以復盤為基石,搭建組織學習體係  / 151
組織學習體係的基本要素  / 160
結束語  / 164
附錄A 一張圖看清復盤  / 167
附錄B 復盤模闆  / 168
附錄C 復盤引導常用方法與工具  / 172
附錄D 部分復盤案例  / 186
附錄E 學習資源  / 197
後記  / 201
參考文獻  / 205

前言/序言

  第2版前言
  復盤為什麼受歡迎
  《復盤+:把經驗轉化為能力》第1版於2015年8月正式齣版,上市以來受到市場廣泛歡迎,月餘即進行加印。同時,也有很多企業邀請我進行培訓或分享,如TCL、騰訊、滴滴、招商銀行、吉利汽車等。其中,2015年11月18日,華章書院微課堂邀請我進行復盤主題分享,有近200個群參與聯播,覆蓋的聽眾近10萬人;12月,著名創業者培訓社群"碳9學社"也組織瞭復盤專題學習,3個主群有1500人參與;中國人民大學商學院、華章經管、新銳風險投資基金洪泰發起的AA加速器等,也邀請我進行瞭主題分享。在《培訓》雜誌12月刊推齣的"盤點2015"專題中,"復盤"也被列為當年熱門關鍵詞。
  那麼,復盤為什麼會這麼熱呢?
  在我看來,復盤之所以受到人們的重視,原因有如下幾條:
  1.隨著環境日趨多變、不確定、復雜、模糊(即所謂的"VUCA"),無論是個人還是組織,都需要更快更有效地學習。復盤作為一種從經驗中學習的結構化方法,雖然深入、做到位並不容易,但基本操作手法易學易用,快捷有效。這使其受到瞭人們的廣泛關注。
  2.當今,在許多領域(如新的或發生瞭顛覆式創新的領域),沒有慣例或成熟的經驗可以直接"拿來",人們需要"摸著石頭過河",把握當下,有效地總結行動中的經驗教訓或進行知識創新,實現快速迭代。對此,復盤是一種基本的方法,可以適應商業競爭與社會發展的需要。
  3.正如古老的太極圖蘊含的哲學智慧,伴隨著社會日益浮躁,越來越多的人開始讓自己"靜"下來,注重深潛和內求。復盤作為一種反思自我、深入探究的學習方法,其價值也愈發明顯。
  4.復盤本身就是一種綫下的"微學習",也就是綫下"微課",因為它的核心目的就是從工作中去學習。通過復盤,讓大傢在很短的時間裏,從行動中去學習,沒有長篇大論,而是與工作緊密相關,讓這種學習非常"接地氣"。此外,我們可以把復盤的結果變成案例,萃取齣一些經驗和教訓,做成微課,再放到知識庫裏進行分享。所以,它也是移動互聯時代快速萃取組織經驗、傳播並共享組織智慧的一種方法。
  復盤邏輯與操作簡單,但要想真正做到位並不容易
  雖然絕大多數朋友對復盤都非常認可,但也有少量不以為然者。有的認為復盤不過是工作總結,有的認為其功效有限,不如創新或試驗啥的"來勁",還有人認為它的邏輯似乎很簡單,操作手法也沒什麼稀奇之處,值得寫成一本書嗎?
  的確,復盤的邏輯與機理貌似很簡單,但是,如果你對復盤瞭解更多、真的實踐瞭,你就會明白,復盤並不像你想象的那樣簡單,這裏麵學問很大,涉及團隊學習與引導技術、係統思考、改善心智模式等深層次的技能。
  例如,我曾整理瞭復盤的36個問題:
  1.復盤是什麼?
  2.復盤與工作總結有哪些區彆?
  3.復盤有什麼用?
  4.在當今快速變革的時代,復盤還有價值嗎?
  5.復盤的範圍與形式有哪些?
  6.哪些事情需要復盤?
  7.能對其他人的事情進行復盤嗎?
  8.復盤由誰來發起和引導?
  9.是否要開麵對麵的復盤會議?
  10.誰要參加復盤會議?
  11.復盤會議應該何時召開?
  12.對復盤會議地點有哪些要求?
  13.復盤會議召開之前,要進行哪些準備?
  14.復盤會議,如何設計和引導?
  15.復盤時,發現目標不清楚,怎麼辦?
  16.大傢對目標沒有共識,怎麼辦?
  17.對事件齣現瞭分歧,怎麼辦?
  18.大傢不願意參加,怎麼辦?
  19.總是有人打岔,難以聚焦,怎麼辦?
  20.領導在場,其他人不願意說話,怎麼辦?
  21.大傢都迴避問題,怎麼辦?
  22.對問題的分析難以深入,沒有觸及根本,怎麼辦?
  23.參與者相互指責、推諉,怎麼辦?
  24.發生瞭爭執,怎麼辦?
  25.總是一兩個人在說話,其他人不參與,怎麼辦?
  26.怎麼區分原因分析與經驗?
  27.花瞭很大精力在一些細節上,導緻復盤會議開得很冗長,怎麼辦?
  28.復盤好像在"走過場",如何把復盤做到位?
  29.復盤會議之後,誰來跟進?
  30.復盤的效果怎麼評估?
  31.學習發展部門如何推廣復盤?
  32.如何讓大傢養成復盤的習慣?
  33.如何充分利用復盤的結果?
  34.復盤與其他學習方法有什麼關係?
  35.復盤和"微課"有什麼關係?
  36.復盤與學習型組織建設有啥聯係?
  當然,你可能還會在學習、實踐復盤的過程中遇到更多實際的問題。這些都值得我們深入思考與探究。本書也許不能幫你解決所有這些問題,但我相信,通過認真研讀與用心實踐、不斷總結,你能找到這些問題的答案。
  通過復盤,實現快速迭代與優化
  在本書齣版之後,很多朋友不僅通過本書和我的培訓、分享學習瞭復盤,更重要的是將其付諸實踐。他們在學習與實踐過程中遇到瞭各種各樣的問題,並通過微信、郵件、麵對麵等方式反饋給瞭我。而我因為已有瞭持續復盤的習慣,所以,可以快速將這些反饋進行歸納、整理,不斷地豐富學習與實踐復盤的問題清單,持續地和朋友們討論這些問題,並在各種各樣的場景中去尋找和優化這些問題的答案。
  本次修訂就是我這一段時間以來通過復盤,實現快速迭代與優化的努力結果之一。
  本次修訂主要體現在如下六個方麵:
  1.對大傢在理解"復盤是什麼"等方麵提齣的一些常見問
  題,給齣瞭解答,可以讓大傢更加精準地理解復盤的精髓。
  2.基於實際操作經驗,梳理、明確瞭復盤的"底層邏輯",將其與錶現層的"操作手法"分開,讓大傢更清晰地把握復盤的內在機理,"知其然,知其所以然"。
  3.從復盤的主題範圍以及組織層次兩個維度,明確瞭復盤的四種應用類型及操作手法。
  4.對經營/戰略復盤部分進行瞭細化,補充瞭榖歌等公司的實踐,以及季度業務迴顧(QBR)、學習史等方法。
  5.提齣瞭一個整閤的模型,闡述瞭把復盤做到位的12項關鍵要素;基於復盤引導實踐,修正瞭"復盤引導九步法"。
  6.對全書文字進行瞭優化修訂,精簡瞭部分內容。
  活齣復盤的狀態
  我們大傢都知道"知易行難",其實,真正學會一項技能有三個境界:一是搞明白它是什麼、為什麼以及如何做,不是"似乎知道瞭",而是真正地知曉(knowing);二是會做(doing),不隻是在他人指導下或者在教室裏勉強能做得通,而是要在各種場閤下,自己能夠獨立地完成,運用自如;三是領悟其精髓,並真正踐行,活齣那種狀態(being)。特彆是在當今時代,我們周遭的環境以及我們自己都在快速變化之中,復盤絕不隻是一兩次事件或階段性的活動。
  在我看來,復盤不隻是一種方法,它更是一項持續的修煉,是一種生活方式。
  因此,我誠摯地歡迎所有想要學習、實踐並活齣復盤狀態的朋友,將你在這個過程中遇到的任何問題,及時反饋給我,我願意幫助你,也希望和你一起成長、進步!
  邱昭良
  2016年4月15日

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用戶評價

評分

一個月要買兩批書,質量一直很好~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

評分

很好的書,正版,老公看的說是很有道理,長期堅持看書

評分

這個不值啊,空的很,過目即忘

評分

感覺一般般,有些硬生生湊在一起

評分

寫得有點亂,不知道作者思考明白沒有

評分

現在的發貨速度比以前差太多。

評分

係統思考與中國傳統思維方法是非常和諧一緻的,它們關注人的發展,注重繼往開來,很好地實現瞭創造新世界與保留過去傳統的平衡。

評分

終於等到瞭,也不晚,還不錯。可以靜下心來慢慢品讀瞭。都是經典款,都是精讀款。

評分

買來提升自己的管理知識,水平和能力的!多學習,沒害處!

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